1、如何正確引導學生對待網絡 信息技術的髙度發展，網絡正在逐步隨著計算機應用的日益廣泛 和深入進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生在信 息時代占據有利地位，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網絡學習 班，讓孩子到網絡上學習新知識，接受新信息。另一方面，卻又出現 許多學生上網癡迷，接受不良信息，導致一系列問題發生。社會各界 輿論紛紛，有的認為中學生在網上可以學到更多知識，支持他們上網, 而有的則認為網上不健康東西太多，不應該讓學生上網；有的不了解 網絡，聽之任之。我們到底應該如何對待網絡，使網絡真正可以行之 有效的為我們的生產、生活服務，下面我談一下我個人的看法： 一、 認識互聯網 什么

2、是互聯網，所謂互聯網就是我們平常所講的internet, 從某種意義上講，internet可以說是美蘇冷戰的產物，他起源于60 年代，當時其主要用于美國國防部搞軍事指揮，90年代初，一些企 業開始逐步參于，并于1991年組成了商業internet協會。商業 機構的加入，很快發現它在通訊、資料檢索、客戶服務等多方面的巨 大潛力，繼而有越來越多的單位和人個都加入到了這個行列之中。它 可以為我們提供以下服務： 1、 用來收發信件的電子郵件服務 2、 進行用戶交流的網絡新聞服務 3、 信息查詢服務 4、 遠程可視會議服務和多人講座的實時上網交流 5、 網上購物以及信息發布 二、 人們對網絡的一些看法：

3、 1、 不是洪水猛獸，但會“玩物喪志” 一位在IT業工作的陳先生認為，現在學生學習壓力較大， 生活圈子也比較小，網絡的出現無疑是擴大了學生的交際圈，但學生 的交際能力也會因沉迷網上聊天而降低。一位學生家長則態度明確， 他說：“如果視上網玩游戲為洪水猛獸，一味阻止子女去玩游戲，是 偏激的做法。當然，學生若是過分沉迷，沒H沒夜地玩個不停，結果 只會導致成績下降，玩物喪志。” 2、 遠離網絡，警惕信息時代的電子鴉片 據報道，某少年在網吧一呆就是23個晝夜，玩在網吧、 吃在網吧、睡在網吧。當然，錢也不少花，從家里偷出的5000元一 掃而光。某中學一女學生由于迷戀上網聊天，而放棄學業和一位遠在 千里之外

4、的網友見面，結果是一去就再也沒有回來了。像這樣的事情 己是屢見不鮮，慘案頻頻發生。正是由于網絡具有高度開放性、跨地 域性等特征，加上社會對網絡缺乏有效的監督、管理，任何人都可以 在網上傳播信息，包扌舌許多危害中學生身心健康在內的不良信息。如 一些迷信、色情、暴力信息，還有許多西方敵對勢力利用網絡宣揚錯 誤價值觀，這些都不利于中學生的健康成長，給中學生身心健康造成 極大危害。 三、 我國目前上網的現狀 據觀察，在周圍網吧上網的人大致有3種，一是看新聞，或 者是獲取信息，這當然是比較積極的一種人，能夠比較好的利用網絡 資源，為自己服務；二是玩游戲，游戲對智力以及反應能力的培養是 有很大好處的，但是

5、如今游戲的逼真與刺激，非常容易讓人沉迷而欲 罷不能，這就會影響正常的工作學習；三是網上聊天，QQ又是一種 非常盛行的聊天工具。而為什么同學們會對聊天情有獨鐘呢？當問及 這個問題時，一部分同學回答是“交網友”，其他的同學是和朋友聯 系，一位熱衷于上網的同學說：“一般只要有時間我就上網，有時上 課我都情不自禁地想著上網。”的確，在我們同學中，為上網，廢寢 忘食者，甚至逃課上網者大有人在。 當然，并不是所有學生上網都以聊天或玩游戲為目的，在網 絡上獲取信息、進行網上寫作的學生上網族也不乏其人，但是這樣的 學生遠沒有我們想象的那樣多。當筆者問及一些學生上網都做些什么 時，他們中的很多人都回答“搜集資料

6、、瀏覽信息”等等，但當進一 步問他們如何搜集資料以及經常瀏覽的網站有什么特色、有哪些欄目 時，他們往往一臉茫然地回答不出來。這說明，大多數上網的學生把 大多數的時間和精力，都放在了聊天交友和游戲娛樂等“旁枝末節” 上了，他們沒有很好地、充分地利用網絡這個工具增長知識、提高能 力、開闊視野，為自己的工作，學習服務。 四、 正確認識、看待網絡 就上網本身而言，當然并沒有錯，關鍵在我們應該如何正確 使用網絡，在某些方面，上網也就類似鴉片，適量自然可以治病救人, 但多了就容易產生依賴性，影響工作學習，但上網與鴉片又不同，前 者產生的是生理依賴，后者則是一種精神依賴。 唯物辯證法認為，任何事物都存在著既

7、然對立又統一的一 而，我們要如實地反映事物的本來面目，就必須堅持一分為二的矛盾 分析方法。這就告訴我們，對待中學生上網問題要一分為二，全面分 析。 首先，我們應該看到中學生上網的利，肯定網絡給中學生帶來巨 大幫助。互聯網具有高度的開放性，跨地域性，任何一個人都可以在 網上查找到他所要的信息。這大大方便了中學生的學習，因此，就出 現了遠程教育，我們可以在網上學到更多的知識，感受遨游學海的樂 趣。而信息技術時代的來臨，中學生作為未來社會的主人，更需要盡 快掌握信息技術，占據有利地位。可見，網絡對中學生起著不可替代 的作用。 鼓勵上網是全社會都在抓的一項工程，鼓勵學生上網的意 義更是不言而喻。不斷有

8、統計數字表明我國的上網人數達到了多少多 少，我們也曾為這些數字而備感欣慰。但是，上網之后做些什么呢？ 那些沉迷于聊天和游戲的學生，不僅耗費了金錢、時間和精力，還影 響了正常的學業和人際交往。他們往往通宵達旦上網之后，第二天有 的逃課，有的到了課堂上也是睡大覺。癡迷于虛擬的網絡世界的他們, 平時懶得跟同學或者朋友交往、交流，跟家長、老師的交流更是少得 可憐，還總是覺得家長和老師不理解他們的世界。 網絡在很多學生眼里還只是一種時尚之物，上網只是一種娛 樂和消遣，他們還沒有完全理解網絡的本來意義。如果說他們如此上 網是“玩物喪志”，也許有些過分；但是說他們上網是掩蓋在亮麗泡 沫下的“不務正業”，恐怕

9、一點也不為過。 對于學生上網問題，我們應當有一個清醒的認識，并采取一 些措施，來引導學生們正確地理解網絡、充分地利用網絡。如今， 網絡己經成為我們身邊最熱門的話題。我們也充分感受著網絡為我們 的生活學習帶來的巨大便利，我們廣大同學對網絡的依賴也越來越 強，甚至有些過度，這不得不令人有些擔憂。 但任何東西都有其兩而性，魚龍混雜的網絡更是包羅萬象，良莠 不齊。對于學生而言，雖然我們己經具備了一定的鑒別能力，但不得 不承認，網上仍然有著太多的誘惑與隱患，時常從報紙上讀到關于某 大學生沉溺網絡愛情，到頭來發現是騙局的報道，這不得不引起我們 的高度警惕。 網絡以飛快的速度迅猛發展，將越來越多的人網入其中。網 絡讓我們縮短與世界的距離，讓我們了解世界，網絡以最快的速度給 我們提供信息，信息時代不讓學生學習和利用網絡顯然是不明智的。 然而網絡不是天堂。現實生活中，中學生上網所引發的各種問題己到 了觸目驚心的程度,受到社會各界特別是家長和教育界人士的廣泛關 注。網吧管理的無緒，地下黑網吧屢禁不止,黃色網站層出不窮，自制 力、辨別力不強的中學生沉迷于網上聊天的中學生無力自拔，甚至滑 向犯罪的邊緣。心懷不軌的人將黑手頻頻伸向涉世不深的中學生，慘 劇接連不斷地發生。許多媒體將網絡稱為“電子毒品”實不為過。網 絡不是天堂，網絡也不是地獄，利用好網絡，關鍵在于使用者自己，提 高自身素