1、目錄第一章 聲現(xiàn)象§1 .1 聲音是什么§1 .2 聲音的特征§1 .3令人厭煩的噪聲§1 .4人耳聽不見的聲音第二章 物態(tài)變化§2 、1 物質(zhì)的三態(tài)，溫度的測(cè)量§2 、2 汽化和液化§2 、3熔化和凝固§2 、4升華和凝華第三章 光現(xiàn)象§3 .1 光的色彩 顏色§3 .2 人眼看不見的光§3 .3光的直線傳播§3 .4平面鏡第四章 透鏡及其應(yīng)用§4 .1透鏡§4 .3照相機(jī)與眼睛視力的矯正§4 .4望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡§4 .5光的折射透鏡

2、的奧秘第五章 物體的運(yùn)動(dòng)§5 .1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章 聲現(xiàn)象§1 .1 聲音是什么【知識(shí)梳理】一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂(lè)器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂(lè)器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等）；2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止；但聲音并沒(méi)立即消失（因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái)，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少（

3、在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電話交談；3、聲音以波（聲波）的形式傳播；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計(jì)算公式是v=；聲音在空氣中的速度為340m/s;三、回聲1、聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來(lái)的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）2、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說(shuō)話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合）；3、回聲的利用：測(cè)量距離

4、（車到山，海深，冰川到船的距離）；四、怎樣聽見聲音1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺(jué)神經(jīng)組成；【例題講解】一、選擇題1、 將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是 （ ）A、 聲音被手擋住了 B、 聲音被手吸收了C、 琴弦的振動(dòng)變小了 D、 琴弦的振動(dòng)停止了2、在月球上宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”，對(duì)方也不能聽到聲音.這是因?yàn)?( )A 、說(shuō)話時(shí)聲帶沒(méi)有振動(dòng) B、月球上沒(méi)有傳聲介質(zhì)C 、產(chǎn)生的聲波被月球吸收了 D、耳朵失去聽覺(jué)3、地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是: ( )A、大聲呼救 B、

5、靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救C、見縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái) D、用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( ) A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B、人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的 C、只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?D、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)5、我國(guó)已進(jìn)行了“神州”號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)，不久的將來(lái)，我國(guó)的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是 A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì) C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播 6、在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)

6、中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開這樣做是為了 （ ） A把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲 B使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) C使聲波被多次反射形成回聲 D把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀7、某同學(xué)在探究聲音傳播速度的實(shí)驗(yàn)之前，提出以下假設(shè)，你認(rèn)為他的假設(shè)合理的是 A聲音在介質(zhì)中的傳播速度都一樣 B聲音在空氣中傳播時(shí)受到的阻礙小，因此傳播快 C響度大的聲音在空氣中傳播快 D聲音傳播的快慢與介質(zhì)有關(guān)二、填空題8、將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑,這說(shuō)明_能傳聲。9、歌中唱道“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮.”這里面涉及到的聲源分別指_、_、_。10、“隔墻有耳”這句諺語(yǔ)主要涉及到的物理知識(shí)

7、是_。11.為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖6所示的裝置進(jìn)行探索。把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小，最終消失。這種現(xiàn)象表明_。三、簡(jiǎn)答題12、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)5s收到回聲信號(hào)。該處海洋深度是_m（海水中的聲速是1500ms）。這種辦法能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離嗎？為什么？ 13、第一次測(cè)定水中的聲速，是1872年在日內(nèi)瓦湖中按以下辦法進(jìn)行的：兩只船相距14 km，在一只船上實(shí)驗(yàn)員向水中放一口鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；在另一船上，實(shí)驗(yàn)員向水里放一個(gè)聽

8、音器，他看到火藥發(fā)光后10s聽到了水下的響聲，據(jù)此計(jì)算一下水中的聲速為多少？【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】1、聲音是由于物體 而產(chǎn)生的， 停止發(fā)聲也就停止。2、聲音是一種機(jī)械波，我們把它叫做 ，能夠傳播聲音的物質(zhì)稱為介質(zhì)，聲音可以在 、 和 中傳播，但不能在 中傳播；我們通常聽到的聲音是通過(guò) _傳播的。聲音能使物體振動(dòng)，能粉碎體內(nèi)小石，這些都表明聲具有 ，聲音 傳遞信息。（能/不能）3、生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明 能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想 。4、右圖

9、是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 (2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?§1 .2 聲音的特征【知識(shí)梳理】聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低；）2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度；物體振幅越大，響度越強(qiáng)；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體法的聲靠音色）注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立；【例題講解】一、選擇題1下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、一切正在發(fā)聲的物體都

10、在振動(dòng) B、真空也能傳聲C、聲音在水中比在空氣中傳播得快 D、利用回聲可以測(cè)定海底的深度2、聽音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是( )A、聲音的響度 B、聲音的音色 C、聲音的音調(diào) D、音樂(lè)的節(jié)奏3、男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，對(duì)二人聲音的描述正確的是( )A、男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B、男低音比女高音音調(diào)低，響度小C、男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D、男低音比女高音音調(diào)高，響度大4、蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋?）A、人耳有障礙 B、翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音響度不夠大C、翅膀振動(dòng)的頻率比較小 D、翅膀不產(chǎn)生聲波5、小明同學(xué)在觀看學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)排練時(shí)

11、，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調(diào)的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（ ）A、它們的聲音的高低不同 B、它們的音調(diào)不同 C、它們的響度不同 D、它們的音色不同6、如圖所示，兔乖乖聽見說(shuō)話和敲門聲之后，根據(jù)什么不開門？（ ） A、說(shuō)話響度不同B、說(shuō)話音調(diào)不同C、說(shuō)話音色不同D、敲門聲音不同7、小明在家往保溫瓶里灌開水過(guò)程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù)什么來(lái)判斷水是否滿的？（ ） A、隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 B、隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C、水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越大 D、水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越小二、填空題 8、唐詩(shī)楓橋夜泊中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲

12、到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒簦a(chǎn)生_而發(fā)出聲音。客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的_來(lái)判別的。9、人在山崖前喊叫會(huì)聽到回聲.如果從發(fā)出聲音到聽到回聲用了1.5s，則反射聲音的山崖離喊話人_米遠(yuǎn).（當(dāng)時(shí)空氣溫度為15）10、超音速飛機(jī)每小時(shí)正常飛行距離至少在_km以上。聲音在液體中比在空氣中傳播得_（填“快”或“慢”）；在空氣中，聲音的傳播速度是_m/s。11、請(qǐng)你想象一下，如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”，我們的世界將會(huì)有什么變化？請(qǐng)寫出三個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景。_ _ 12、中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、

13、切”四個(gè)途徑，其中的 就是通過(guò)聲音來(lái)給病人診病。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，可以利用人耳聽不見的 更準(zhǔn)確的獲得人體內(nèi)部疾病的信息。三、實(shí)驗(yàn)與探究題13、建筑工地上工人要鋪設(shè)管線。一名工人在懸空的長(zhǎng)的空鐵管的一端用鐵錘敲擊一下鐵管，另一名工人在鐵管的另一端可以聽到幾次聲音？為什么？14、在校運(yùn)會(huì)上，小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員，他站在跑道的終點(diǎn)，聽到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時(shí)，他記的時(shí)間準(zhǔn)確嗎？如果不準(zhǔn)確，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析記錄的成績(jī)是變好了，還是差了，和真實(shí)結(jié)果相差多少s？【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】1、指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪些特征：（1）“震耳欲聾”是指聲音的_大；（2）“脆如銀鈴”是指聲音的_高；（3）“悅耳動(dòng)

14、聽”是指聲音的_好。2、響度表示聲音的_。由探究影響響度因素的活動(dòng)可知，聲音的響度與聲源振動(dòng)的_有關(guān)。請(qǐng)舉出一個(gè)生活中的事例_。3、豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的： _叫聲的響度小，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的_較小；_的叫聲的音調(diào)低，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)_較小。4、美文聲音中有一段對(duì)青蛙聲音的描寫：青蛙的聲音是最為嘹亮的，脆生生的，不會(huì)有一絲藕斷絲連，它們對(duì)自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲斷難斷，卻多了幾分無(wú)所畏懼的理直氣壯，也許就是源于它們的快樂(lè)歌唱吧，稼軒的“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”喚起了無(wú)數(shù)的共鳴，成了千古流傳的名句。用與聲現(xiàn)象有關(guān)的知識(shí)來(lái)解釋詩(shī)人為什么能聽到蛙聲并能辨別出是

15、蛙聲？§1 .3令人厭煩的噪聲【知識(shí)梳理】噪聲的危害和控制1、噪聲：（！）從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；3、常見噪聲來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5、控制噪聲：（1）在生源處較弱(安消聲器)；（2）在傳播過(guò)程中（植樹。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超

16、聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生）【例題講解】一、選擇題1、教室里正在上課，而教室外操場(chǎng)正在上體育課，對(duì)上課造成了一些干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是（ ） A、用棉花塞住自己的耳朵 B、將正常的上課停下來(lái)C、將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶關(guān)好 D、禁止在操場(chǎng)上上體育課2、為了減小高速行駛的汽車產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏

17、障，這種防止噪聲的措施屬于（ ） A、堵塞感受聲音的器官 B、阻隔噪聲傳播的途徑C、控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D、防止噪聲產(chǎn)生的回聲3、一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ） A、可能是大雪后行駛的車輛減少，噪聲減小 B、可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射C、可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 D、可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢二、填空題 4、減弱噪聲的途徑有三條：在 處減弱，在 過(guò)程中減弱，在 處減弱。有關(guān)部門規(guī)定在城市市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭，其目的是在 處減弱噪聲。5、城市的街道兩旁種植了大量的樹木，它可以使交通和生活 被部分的吸收而減弱，使我們的生活環(huán)境更

18、安靜。這是在 減弱 。6、在飛機(jī)場(chǎng)上，指揮人員經(jīng)常會(huì)戴上防噪聲耳罩，這是從 處減小噪音。“協(xié)和號(hào)”是世界上第一架超音速客機(jī)，由于 被許多國(guó)家禁飛。7、在工廠里，機(jī)器的底腳一般利用密度較大的金屬做成，質(zhì)量很大，可以減小機(jī)器的 ，從而減小 。這是從 處減小 。8、人們用 為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛好能聽到 的聲音， dB以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽力造成損害。【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】1、以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是 ( )A、摩托車上安裝消聲器 B、機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔C、街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D、高架道路兩側(cè)建起透明板墻2、如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料-空心水泥磚，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A、做

19、成空心，可以減少水泥與砂石用量，節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖夏涼，可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建筑3、人們把 稱作“隱形殺手”，這是因?yàn)樗擞绊懭怂摺⑿菹ⅰW(xué)習(xí)和工作外，還會(huì)損害人的 ，使人產(chǎn)生頭痛， 力衰退等神經(jīng)衰弱癥狀，噪聲還誘發(fā) 等疾病的重要原因之一4、假如你是社區(qū)的宣傳者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題：（1）列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單。（至少列出3種以上）（2）利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱，物理學(xué)中用什么單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措

20、施來(lái)保護(hù)聽力？§1 .4人耳聽不見的聲音【知識(shí)梳理】超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動(dòng)物的聽覺(jué)范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；【例題講解】一、選擇題1、下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A、利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割B、在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C、在石油勘探時(shí)常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭不可以接收到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出

21、地下油礦D、利用超聲波能夠預(yù)測(cè)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸2、下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（ ） A、蝙蝠飛行時(shí)的定向 B、醫(yī)生利用“B”超給病人檢查C、利用聲波清洗精細(xì)的零件 D、優(yōu)美的小提琴演奏聲3、科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒(méi)有受到一點(diǎn)影響，這是因?yàn)椋?） A、蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo)B、蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行C、蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行D、黑布太薄會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)4、由于人類還不能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震，因此地震發(fā)生時(shí)常導(dǎo)致很多

22、人在災(zāi)害中喪生。但一些小動(dòng)物對(duì)地震的預(yù)警卻比人類要好的多，其原因是小動(dòng)物（ ）A、能聽到聲波的頻率較高 B、能聽到地震中的次聲波C、能聽到地震中的超聲波 D、能聽到響度很小的聲音5、蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，我們聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋?）A、蝴蝶在飛行時(shí)翅膀產(chǎn)生的是超聲波 B、蝴蝶在飛行時(shí)翅膀不產(chǎn)生聲波 C、蝴蝶在飛行時(shí)翅膀產(chǎn)生的是次聲波 D、蝴蝶在飛行時(shí)翅膀產(chǎn)生的是聲波，但聲音太小二、填空題 6、西方人用一種叫做犬笛的口哨來(lái)呼喚愛(ài)犬。犬笛吹出的是25 000Hz的聲音，周圍的行人茫然無(wú)所知，而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動(dòng)了是因?yàn)樾」纺苈牭絖的聲音7、一艘國(guó)際商船在“火地島”，

23、發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無(wú)損。經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索，終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來(lái)都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的 。 三、簡(jiǎn)答題8、在地震或火山爆發(fā)之前，人通常沒(méi)有任何感覺(jué)，而狗、貓等動(dòng)物有反常行為，這是什么原因？利用這些行為對(duì)我們有什么用？【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】1、關(guān)于超聲波的說(shuō)法中正確的是（ ） A、超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行超聲清洗B、超聲波的穿能力比較好，可以穿任何物體C、超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波D、超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定2、下列距離不能用聲波來(lái)測(cè)量的是（ ） A、海的深度 B、相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離C、地球到月球之間的

24、距離 D、很長(zhǎng)的鋼管的長(zhǎng)度3、聽不見的聲音包括 波和 波。 波可以傳很遠(yuǎn)，容易繞過(guò)障礙物而且無(wú)孔不入； 波可以用來(lái)清洗和焊接物體。4、如圖所示，是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺(jué)頻率范圍，三種動(dòng)物相比較，發(fā)聲頻率范圍最小的動(dòng)物是_，聽覺(jué)頻率范圍最大的動(dòng)物是_。第二章 物態(tài)變化§2 、1 物質(zhì)的三態(tài)，溫度的測(cè)量【知識(shí)疏理】1、溫度是表示 的物理量。常用溫度計(jì)是利用 原理制成的，溫度計(jì)的刻度是均勻的。2、攝氏溫度（t）：是把 的溫度規(guī)定為零度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為100度。0度和100度之間分100等分，每一等分是攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1攝氏度，用 表示。人體的正常體溫是

25、。3、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 - ，每10格是 ，由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造（有很細(xì)的縮口）讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)可以 ，第二次使用時(shí)要 。4、使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)注意：（1）估計(jì)待測(cè)液體的溫度，用量程合適的溫度計(jì)；（2）看清它的分度值和零刻度；（3）測(cè)液體溫度時(shí)，玻璃泡要 被測(cè)液體中，不接觸 ，待溫度計(jì)示數(shù) 后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時(shí)不要從液體中 溫度計(jì)，視線要與液柱 相平。5、體溫計(jì)（1）測(cè)量范圍： ；分度值為 ；（2）體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu) （3）體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開人體6、常見三種物態(tài)氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)中，氣態(tài)的體積 、形狀 ；液態(tài)的體積 、形狀 ；固態(tài)的體積 、形狀 ；【例題講解】1、寫出常溫下，下列各種物質(zhì)的狀態(tài)：鐵

26、；玻璃 ；水 ；汽油 ；氧氣 ；食鹽 。2、某天氣溫為-4，則下列讀法中正確的是 （ ）A、零下攝氏4度 B、4攝氏度C、負(fù)4攝氏度 D、攝氏負(fù)4度3、人體的正常體溫約為 ，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 至 ，分度值為 。4、如圖2-1-5所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_。5、自然界中常見的物質(zhì)存在狀態(tài)有_、_、_。6、溫度計(jì)是根據(jù)_的性質(zhì)制成的。7、家中常見的溫度計(jì)如圖2-1-6所示： （1）、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是_到_。 （2）、家庭用的寒暑表能測(cè)量的最高溫度為_。 （3）、在使用溫度計(jì)前，首先應(yīng)該做到觀察三點(diǎn)： A、_ B、_。C、_。8、圖2-1-9甲、乙均為溫度計(jì)的一部分，其中甲指示的溫度為_；乙指示的溫

27、度計(jì)為_。9、圖2-1-10中有甲、乙、丙、丁四種測(cè)量水溫的操作。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方法的正誤，如果是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)在哪里。甲：_;乙：_;丙：_;丁：_。10、水沸騰過(guò)程中水的溫度（選填“升高”、“下降”或“不變”），該過(guò)程水（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是-117、沸點(diǎn)是78；水銀的熔點(diǎn)是-39、沸點(diǎn)是357、你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)、液體溫度計(jì)是利用液體的 性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的、11、前年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫、如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)

28、出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)、（1） ；（2） ； 、12、有一只溫度計(jì)刻度不準(zhǔn)，將溫度計(jì)放在冰水混合物中，示數(shù)為4，放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓條件下的沸水中，示數(shù)是104，若放在室內(nèi)空氣中示數(shù)是20，那么室內(nèi)空氣的實(shí)際溫度是 ( )A、20 B、16 C、24 D、19.2【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】1、醫(yī)用水銀溫度計(jì)使用后的消毒方法是（ ）A、放在酒精燈的火焰上烤 B、放在水中煮C、用清水清洗 D、用醫(yī)用酒精擦拭2、酒精燈在使用完畢后，下述滅火方式中正確的是 （ ）A、用力吹滅 B、用燈冒蓋滅C、用水澆滅 D、拔掉燈芯3、下列自然現(xiàn)象中，水都是表現(xiàn)為固態(tài)的是 （ ）A、霜、雹 B、冰、霧C、雪、露 D、雨、雹4

29、、物質(zhì)的形狀不固定而體積不易變化的物質(zhì)狀態(tài)是（ ）A、固態(tài) B、液態(tài)C、氣態(tài) D、固態(tài)和液態(tài)5、有甲、乙兩支量程相同的溫度計(jì)，它們的（ ）A、長(zhǎng)度相同 B、玻璃泡的大小不同C、 分度值相同 D、能夠測(cè)量最高溫度和最低溫度分別相同§2 、2 汽化和液化【知識(shí)疏理】1、物質(zhì)從 變?yōu)?叫做汽化，汽化時(shí)要 熱。汽化的兩種方式是： 和 。2、蒸發(fā)：（1） 是在 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，可以在 溫度下發(fā)生。（2） 液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍物體 熱，液體本身溫度降低（蒸發(fā)致冷）（3） 影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素： 、 、 3、沸騰：（1） 是在一定溫度下在液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫

30、 。（2） 沸騰的條件是：液體的溫度達(dá)到 ，必須繼續(xù) 熱，液體在沸騰過(guò)程中，溫度 。（3）不同的液體沸點(diǎn)不同，同種液體沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)。一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓 時(shí)降低，氣壓 時(shí)升高。4、物質(zhì)從 變化為 叫液化，液化時(shí)要 熱。液化的兩種方法是： 、 。5、“白氣”是 遇冷 而成的。【例題講解】1、 清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣_形成的，在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了_的緣故。2、 濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是水的_過(guò)程，它是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象的一種，它可以在_溫度下進(jìn)行。在實(shí)際生活中我們要使衣服盡快的變干可以采取的方法有： 、 、 。3

31、、 人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快，這是由于_的原因，一杯40的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度_40（填：高于、低于或等于）。4、 電冰箱是根據(jù)物質(zhì)汽化時(shí)_熱，液化時(shí)_熱的原理制成的。打開冰箱門，看到冒“白氣”，這是由于_遇冷_形成的；燒開水時(shí)看到壺嘴冒“白氣”，是由于 遇冷_形成的。它們的相同點(diǎn)是 。5、 _和_是使氣體液化的兩種方法。液化石油氣是利用_的方法實(shí)現(xiàn)的。使氣體液化的好處是 。6、 在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)中的冷卻液，這是因?yàn)檫@種混合液具有_。7、 吹氣和哈氣，都是從人口中出來(lái)的氣，夏天用口對(duì)著手“吹氣”使手感到?jīng)隹欤@是因?yàn)椤?/p>

32、吹氣”加速成了空氣流通，使_加快，手溫度降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵鈅，使手的表面溫度升高。8、 水的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越_；氣壓越高，沸點(diǎn)越_、9、 攀登喜馬拉雅山頂峰的隊(duì)員們，在山峰上做飯時(shí)，只能使用高壓鍋，否則食物就煮不熟，原因是_、10、 下面哪項(xiàng)措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B、用掃帚把地面的積水向周圍掃開C、將濕衣服撐開晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)11、 下列措施中為了加快蒸發(fā)的是：A、酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽； B、將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處；C、用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱； D、植樹時(shí)剪除大

33、量枝葉、12、 下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）A、加在飲料中的冰塊化為水 B、曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干C、剛從冰箱拿出的冰棍周圍冒出“白氣” D、冰箱冷凍室內(nèi)壁出現(xiàn)白色的“霜”13、 夏天用電風(fēng)扇吹，人會(huì)感到?jīng)隹欤@是因?yàn)椋?）A、 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吸收人體的熱量 B、 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能降低空氣的溫度C、電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能產(chǎn)生冷氣 D、 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能加速人表面水分的蒸發(fā)14、 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80熱水的大試管，當(dāng)對(duì)大燒杯內(nèi)的水加熱時(shí)，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管內(nèi)的水將（ ） A、 升到100而沸騰 B、 試管內(nèi)水溫保持80不變 C、 升到100不能沸騰 D、

34、 無(wú)法確定15、下列物態(tài)變化，需要吸熱的是 （ ）A、初春，皚皚的白雪開始消融 B、初夏，青青的小草掛上露珠C、深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜 D、嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰 16、霧與露是空氣中水蒸氣_形成的。 （ ）A、熔化 B、 汽化 C、 液化 D、 凝固17、深秋的早晨起床時(shí)可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在（ ）A、 窗玻璃朝房外的一面 B、 窗玻璃朝房?jī)?nèi)的一面C、 窗玻璃的里外兩面 D、 不能斷定在哪一面18、 在制糖工業(yè)中，要用沸騰的方法除去糖汁中的水分，而糖在高于100的環(huán)境下容易變質(zhì)，為了使糖不變質(zhì)，下面所說(shuō)的辦法中可行的是 A、用小火沸騰較長(zhǎng)時(shí)間 B、 用猛火縮短加熱時(shí)間

35、C、降低糖汁表面上的氣體壓強(qiáng) D、增大糖汁表面上的氣體壓強(qiáng)19、如圖，從溫度與室溫（24）相同的酒精里取出溫度計(jì)。請(qǐng)你分析為什么溫度計(jì)取出后，它的示數(shù)會(huì)先減少，過(guò)了一段時(shí)間又升回24？【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】1、某年湖南發(fā)生了特大冰災(zāi)，地面覆蓋著厚厚的積雪，高壓電線上凝結(jié)了厚厚的冰柱，很多電線和高壓塔因不堪重負(fù)而被拉斷、壓垮。冰災(zāi)期間，經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)雨、無(wú)雪的寒冷夜晚，小明發(fā)現(xiàn)戶外電線上的冰柱變粗了，你認(rèn)為冰柱增粗的主要原因是A、白天溫度高，電線和冰柱遇熱膨脹 B、空氣中的水蒸氣遇到原冰柱變成了冰C、空氣中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰 D、空氣中的二氧化碳遇到原冰柱變成了干冰2、對(duì)鍋加熱，里面的水持續(xù)沸騰時(shí)，水

36、面上的“白氣”并不明顯；如突然止火，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”，這是因?yàn)椋?）A、 止火后水面上的溫度低于100；大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣”B、 沸騰時(shí)水面上的蒸氣高于100 C、 沸騰時(shí)水不蒸發(fā)止 D、 火后水分開始大量蒸發(fā)3、舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧 以渲染氣氛、對(duì)“白霧”的形成，小明的解釋是：(1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧以上解釋中（ ）A、第一句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤 B、第二句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤   C、兩句話都存在科學(xué)性錯(cuò)誤 D、兩句話都沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤4、關(guān)于雪的形成下列說(shuō)法正確的是A、熔化、放熱過(guò)

37、程 B、熔化、吸熱過(guò)程C、凝華、放熱過(guò)程 D、凝固、放熱過(guò)程5、在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80以上的熱水中，過(guò)一會(huì)兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過(guò)一會(huì)兒A、塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B、塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了A 塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D、塑料袋又癟了，其中的酒精液化了§2 、3熔化和凝固【知識(shí)疏理】1、物質(zhì)從 變?yōu)?叫做熔化，要 熱；從 變?yōu)?叫做凝固，凝固過(guò)程要 熱。2、晶體都有一定熔化溫度和凝固溫度分別叫做 、 。同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn) ，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)。3、晶體熔化的兩個(gè)必要條件：一是溫度

38、必須達(dá)到 ，二是熔化過(guò)程中要繼續(xù) 熱、但溫度 ，同樣凝固時(shí)要 熱，但溫度 、4、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是 。【例題講解】1、在玻璃、石英、瀝青、鐵、萘等物質(zhì)中，有屬于晶體的是_；屬于非晶體的是_。2、物質(zhì)從_態(tài)變到液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，非晶體物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度是_（選填“變化”、“不變”）的。3、晶體類物質(zhì)在熔化過(guò)程中要_熱，溫度_，這個(gè)溫度叫做晶體的_，它的大小還與_等外界條件有關(guān)。4、下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？1）春天，冰雪消融，是_、（2）鐵水澆入模子鑄成鐵件，是_、5、固體分晶體和_兩類、在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是_，它們都有固定的

39、_。6、水銀的熔點(diǎn)是-39，它在-40時(shí)呈_態(tài)，在-39時(shí)呈_態(tài)或_態(tài)，也可能呈_態(tài)，-38時(shí)呈_態(tài)、7、當(dāng)晶體的溫度正好是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)時(shí)，它的狀態(tài)為（ ）A、一定是固體 B、一定是液體 C、可能是固體 D、也可能是固液共存 E、可能是液體8、把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰（ ）A、熔化一部分 B、全部熔化 C、一點(diǎn)也不熔化 D、無(wú)法判斷9、保溫瓶中有1 kg水，水溫為0，當(dāng)向瓶中放10g -2 的冰塊后，蓋好瓶口的軟木塞，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、有少量冰熔化成水 B、有少量水結(jié)成冰 C、冰和水溫度都不會(huì)變 D、冰

40、和水的質(zhì)量都不會(huì)改變10、下列圖象中，表示萘熔化的圖象是（ ） 11、將一塊冰投入到一杯水中，過(guò)一段時(shí)間，則（ ）A、冰增加 B、冰不變 C、冰減少 D、都有可能12、已知固態(tài)酒精、煤油和水銀的熔點(diǎn)分別是117，31，39，南極的最低氣溫可達(dá)89，要測(cè)量南極的氣溫應(yīng)該選用（ ）A、酒精溫度計(jì) B、煤油溫度計(jì) C、水銀溫度計(jì) D、以上三種溫度以計(jì)均可13、如圖是探究冰的熔化實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燒杯里的冰熔化一半時(shí)，試管里的冰（ ）A、也溶化一半 B、不溶化 C、無(wú)法判斷14、鎢的熔點(diǎn)是3410，那么在3410時(shí)處于下面哪種狀態(tài) （ ）A、固態(tài) B、液態(tài) C、固液共存態(tài) D、以上三種情況都有可能9、冰面加大壓

41、強(qiáng)時(shí)，它的熔點(diǎn)將 （ ）A、升高 B、降低 C、不變 D、都不對(duì)15、把冰水混合物拿到溫度是0以下的房間里，在冰的質(zhì)量不斷增加的過(guò)程中，冰水混合物的溫度 A、保持不變 B、溫度降低 C、溫度升高 D、以上三種情況都有可能16、把一塊0的冰投入0的水里（周圍氣溫也是0 ），過(guò)了一段時(shí)間 （ ）A、有些冰熔化成水使水增多 B、冰和水的數(shù)量都沒(méi)變C、有些水凝固成冰使冰增多 D、以上三種情況都可能發(fā)生17、把正在熔化的冰拿到溫度為0 的房間里，冰能不能繼續(xù)熔化？為什么？18、 純水的凝固點(diǎn)是0，海水的凝固點(diǎn)是-2、5，這說(shuō)明水中如果摻有食鹽其凝固點(diǎn)會(huì)降低、小華把0的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽

42、，攪拌后用溫度計(jì)插在碎冰塊內(nèi)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的溫度降到0以下、小華覺(jué)得很奇怪，他認(rèn)為物體只有放熱后溫度才會(huì)降低，周圍環(huán)境的溫度都比0高，冰塊怎么會(huì)向周圍放熱呢？請(qǐng)你幫助小華想一想，這個(gè)現(xiàn)象有幾種可能的解釋、你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證或否定你的解釋嗎？19、我國(guó)研制的一種聚乙烯材料，超過(guò)40時(shí)完全熔化，低于15時(shí)完全凝固、有人設(shè)計(jì)，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用、請(qǐng)你解釋，這種設(shè)計(jì)的原理是什么？【當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)】13、用銅塊澆鑄銅像的過(guò)程，發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A、一個(gè)凝固過(guò)程 B、一個(gè)熔化過(guò)程 C、先熔化后凝固

43、D、先凝固后熔化14、南極平均氣溫為-25,最低氣溫達(dá)-88.3、在那里用的液體溫度計(jì)是酒精溫度計(jì)，這是因?yàn)榫凭模?）A、凝固點(diǎn)較低 B、凝固點(diǎn)較高 C、沸點(diǎn)較低 D、沸點(diǎn)較高15、某物體從200 開始熔化，直到250 還未熔化完，則這種物質(zhì)一定是（ ）A、晶體 B、非晶體 C、不能確定11、若將鐵和玻璃分別加熱熔化，則（ ） A、玻璃沒(méi)有熔點(diǎn)，所以不會(huì)熔化 B、鐵和玻璃在熔化過(guò)程中溫度都在不斷升高C、鐵和玻璃都會(huì)熔化，但鐵有熔點(diǎn)，而玻璃沒(méi)有熔點(diǎn) D、上述說(shuō)法都不正確17、冰的質(zhì)量一定能增加的是（ ）A、-10 的冰投入1 的水中 B、-10 的冰放入1 的空氣中C、-2 的冰放進(jìn)0 的水中

44、 D、0 的冰放進(jìn)0 的空氣中§2 、4升華和凝華【知識(shí)疏理】1、物質(zhì)從 直接變成 叫升華，升華過(guò)程中要 熱；物質(zhì)從 直接變成 叫凝華，凝華過(guò)程中要 熱。2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；霜的形成【例題講解】1、 冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開、2、 冰柜內(nèi)的四壁上經(jīng)常會(huì)結(jié)有很多霜，這些霜是由于_而成的、3、 用久了的日光燈管兩端會(huì)出現(xiàn)黑斑，在形成黑斑的過(guò)程中先發(fā)生_后發(fā)生_、4、 在嚴(yán)冬溫度較低的時(shí)候，窗上可以結(jié)霜，這是水蒸氣_現(xiàn)象。霜應(yīng)結(jié)在玻璃的室_（填：“內(nèi)”或“外”）側(cè)。5、 下列關(guān)于四季美景的描述中，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）A、春天，雨籠山巒 B、夏天，霧繞群峰 C、秋天，霜打枝頭 D、冬天，冰封谷底6、下列現(xiàn)象都是屬于物態(tài)變化，其中屬于升華的是 （ ）A、灑在地上的水很干了 B、江面上形成大霧C、水正在慢慢地結(jié)冰 D、燈泡用了一段時(shí)間后，燈絲會(huì)變細(xì)7、物理學(xué)是人類探索自然、認(rèn)識(shí)自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）A、有時(shí)江面彌漫的大霧B、秋天花葉上的露珠C、冬天早晨地上的霜D、湖面上結(jié)了一層厚厚的冰8、用棉布