1、實(shí)驗(yàn)一 labview結(jié)構(gòu)在編程中的應(yīng)用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、掌握For循環(huán)、While循環(huán)、Case結(jié)構(gòu)和單層順序結(jié)構(gòu)的建立方法2、熟悉labview中一些函數(shù)的使用3、能夠鑒別常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)連線錯(cuò)誤二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、使用for循環(huán)寫出n！的程序。（利用移位寄存器或是反饋節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)）。知識(shí)點(diǎn)：for循環(huán)的參數(shù)設(shè)置，循環(huán)總數(shù)以及循環(huán)計(jì)數(shù)參數(shù)的使用，注意總數(shù)的設(shè)置和移位寄存器的初始化。2、創(chuàng)建VI，在前面板上放置3個(gè)LED。程序運(yùn)行時(shí)，第一個(gè)LED打開(kāi)并保持打開(kāi)狀態(tài)。1秒以后，第二個(gè)LED打開(kāi)并保持打開(kāi)狀態(tài)；再過(guò)2秒，第三個(gè)LED打開(kāi)并保持打開(kāi)狀態(tài)。所有LED都保持打開(kāi)狀態(tài)3秒，然后程序結(jié)束。知識(shí)點(diǎn)：使用3

2、幀單層順序結(jié)構(gòu)，每幀包含延時(shí)函數(shù)。3、利用While循環(huán)和移位寄存器，設(shè)計(jì)一個(gè)控制LED燈閃爍的VI，LED燈閃爍的時(shí)間可以在程序中設(shè)定。知識(shí)點(diǎn)：一定要設(shè)置while循環(huán)的停止條件。4、利用case結(jié)構(gòu)的多分支，進(jìn)行下列簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)：星期一顯示：新的一周開(kāi)始了，好好學(xué)習(xí)！ 星期二顯示：今天是星期二，繼續(xù)努力！ 星期三顯示：今天是星期三，生活愉快！ 星期四顯示：周四了，繼續(xù)努力！星期五顯示：今天是星期五，明天周末咯！星期六顯示：周末愉快！星期日顯示：好好休息！三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析實(shí)驗(yàn)二 交通燈控制系統(tǒng)模擬設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?設(shè)計(jì)一個(gè)單片機(jī)控制的交通信號(hào)燈，使其能模擬城市“十字”路口交通信號(hào)燈的功能，

3、并能進(jìn)行某些特殊控制。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、在十字路口上，交通信號(hào)燈的變化是固定的：1）放行：綠燈亮15秒放行，然后黃燈亮5秒，紅燈亮禁止。2）禁止：紅燈亮20秒禁止，然后綠燈亮放行。3）兩條線路交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)定時(shí)交通控制。2、擴(kuò)展部分要求1）交通燈變化時(shí)，同時(shí)用數(shù)值控件進(jìn)行20秒（15秒，或5秒）的遞減時(shí)間顯示。2）特殊情況下，允許急救車輛優(yōu)先通過(guò)。當(dāng)特殊情況發(fā)生時(shí)，路口的信號(hào)燈全部變紅，以便讓車輛優(yōu)先通過(guò)。假設(shè)車輛通過(guò)時(shí)間為10秒，急救車輛通過(guò)后，交通燈恢復(fù)先前狀態(tài)。可以用按鍵代表車輛到來(lái)。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析四、實(shí)驗(yàn)思考如果在交通路口設(shè)置左轉(zhuǎn)控制，控制策略如何設(shè)計(jì)？畫出程序的流程圖。答：我覺(jué)得可

4、使用手動(dòng)控制，在輸入端用開(kāi)關(guān)按鈕直接進(jìn)行交通燈的狀態(tài)控制。當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)接入手動(dòng)狀態(tài)的時(shí)候，東西、南北的黃燈亮。然后分別按下南北、東西綠燈的控制開(kāi)關(guān)時(shí)，分別實(shí)現(xiàn)南北綠燈、東西紅燈亮，東西綠燈、南北紅燈亮，實(shí)現(xiàn)了南北，東西紅綠燈的互鎖；當(dāng)按下南北、東西的左開(kāi)燈的控制開(kāi)關(guān)時(shí)，東西左轉(zhuǎn)彎燈、南北紅燈、東西紅燈亮，南北左轉(zhuǎn)彎燈、南北紅燈、東西紅燈亮。（2）程序流程圖如下：實(shí)驗(yàn)三 LabVlEW字符串、數(shù)組、簇編程實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握創(chuàng)建和使用數(shù)組的方法2、能夠使用多種數(shù)組內(nèi)部函數(shù)3、掌握簇的創(chuàng)建和使用方法4、學(xué)會(huì)使用內(nèi)部函數(shù)處理簇二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、字符串函數(shù)練習(xí)：如字符串的拆分、字符長(zhǎng)度的計(jì)算、字符串的

5、拼接、替換字符串和搜索字符串等；2、計(jì)算一組隨機(jī)數(shù)的最大值和最小值提示：在程序框圖中，放置一個(gè)For循環(huán)，設(shè)置循環(huán)次數(shù)為10次。單擊邊框選擇添加兩個(gè)移位寄存器，分別初始化為0和1。新建一個(gè)VI，在前面板上放置一個(gè)波形圖標(biāo)，用它來(lái)記錄產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)。同時(shí)在前面板上放置兩個(gè)數(shù)值顯示控件“最大值”和“最小值”，用來(lái)顯示隨機(jī)數(shù)中的最大值和最小值。放置隨機(jī)數(shù)函數(shù)和最大最小值函數(shù)與程序框圖中，其中最大最小值函數(shù)位于編程比較最大值與最小值。然后連線。3、構(gòu)建VI，輸出一個(gè)10行5列的二維數(shù)組。第1行包含01范圍內(nèi)的5個(gè)隨機(jī)數(shù)，第2行包含12范圍內(nèi)的隨機(jī)數(shù)，以此類推，直到第10行包含910范圍內(nèi)的5個(gè)隨機(jī)數(shù)。4

6、、設(shè)計(jì)VI，根據(jù)輸入的3個(gè)考試成績(jī)數(shù)組，計(jì)算得到一個(gè)簇?cái)?shù)組包括平均成績(jī)、成績(jī)等級(jí)和班級(jí)排名。每次的考試成績(jī)對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)組，平均成績(jī)是這樣定義的：第一次考試占30，第二次考試成績(jī)占30，期末考試占40。成績(jī)等級(jí)按照平均成績(jī)，以下表列出的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定。 平均成績(jī)標(biāo)準(zhǔn) 平均成績(jī) 成績(jī)等級(jí) 059 6069 7079 8089 90100FDCBA三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析前面板：字符串函數(shù)練習(xí)和計(jì)算一組隨機(jī)數(shù)的最大值和最小值：輸出一個(gè)10行5列的二維數(shù)組4實(shí)驗(yàn)四 波形圖表的使用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉如何在一個(gè)波形圖控件中創(chuàng)建多條曲線，同時(shí)顯示曲線數(shù)據(jù)以及將其保存至指定的路徑和格式文件中。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容創(chuàng)建一個(gè)VI程序

7、，此VI要實(shí)現(xiàn)的功能是：使用一個(gè)For循環(huán)并執(zhí)行100此循環(huán)，在循環(huán)中將產(chǎn)生100個(gè)隨機(jī)數(shù)，同時(shí)使用一個(gè)正弦函數(shù)來(lái)生成正弦波形，正弦波形的周期通過(guò)數(shù)值函數(shù)來(lái)調(diào)整。通過(guò)For循環(huán)生成的兩條曲線的數(shù)據(jù)通過(guò)創(chuàng)建數(shù)組函數(shù)轉(zhuǎn)換成一個(gè)二維數(shù)組，用戶使用一個(gè)數(shù)值顯示控件和波形圖控件來(lái)分別顯示兩條曲線的數(shù)據(jù)和波形。最后使用文件寫入函數(shù)將曲線數(shù)據(jù)寫至一個(gè)電子表格文件中。（1）新建一個(gè)VI，在前面板中添加一個(gè)波形圖控件。（2）在前面板中添加一個(gè)顯示二維數(shù)組中元素的數(shù)值顯示控件。首先創(chuàng)建一個(gè)空數(shù)組和一個(gè)數(shù)值顯示控件，然后將數(shù)值顯示控件拖放入空的數(shù)組中作為數(shù)組的輸入數(shù)據(jù)類型。用鼠標(biāo)拖動(dòng)數(shù)組顯示要求的行數(shù)和列數(shù)。（3）切換至程序框圖，在程序框圖中放置一個(gè)For循環(huán)，并設(shè)置循環(huán)總數(shù)為100。（4）For循環(huán)中放置一個(gè)隨機(jī)數(shù)函數(shù)、兩個(gè)乘法函數(shù)、一個(gè)除法函數(shù)和一個(gè)正