1、訓練嬰兒精細動作授 課 講 師 ：周倩什么是精細動作？ 精細動作指的是手、眼睛、臉及嘴部肌肉的運動能力。 嬰幼兒精細動作的發展以手部的動作發展為主。手部動作發展的特點及趨勢 肌肉運動狀況 手的粗大肌肉運動動作手的精細肌肉運動動作 手操縱物體 全手掌動作多個手指動作幾個手指動作一、教學目的：一、教學目的： 嬰兒精細動作的發展主要體現在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。嬰兒最初是用手來感知事物的屬性和事物之間的關系的,精細動作的發展順序，從用滿手抓握到用拇指與其他四指對握，在到用食指與拇指對握，代表著嬰兒大腦神經、骨骼肌肉、感覺統合的成熟程度。0-3歲是精細動作發展極為迅速的時期。 精細動作，是我

2、們人類解決細小問題很重要的一個物質基礎。也就是說當我們要完成一個很小的一個抓握，一個捏起，一個穿，都是需要我們手，需要我們的眼睛，需要我們的身體各個方面的一個統一的配合。所以精細動作，對我們一個人來講是大動作的一種延伸。二、教學目標二、教學目標 了解嬰兒精細動作發展的特點和規律，掌握與嬰幼兒進行精細動作訓練的基本技巧。三、教學重點：三、教學重點： 要根據寶寶的月齡設計適合的精細動作訓練游戲，鍛煉寶寶的精細動作能力。 精細動作發展順序 1、 0-6個月應多做抓、握動作訓練。 2、 6-12個月多做敲打動作訓練，敲鼓、扔球等 3、1-2歲嬰兒應圍繞自己吃飯、穿衣等日常行為的訓練。 4、2-3歲嬰兒

3、多做組合玩具、拼圖、畫畫等訓練。精細動作技能訓練精細動作技能訓練 三玩手三玩手 五抓五抓 七換手七換手 九對指九對指 一歲亂畫一歲亂畫 二歲折紙二歲折紙 三歲搭橋三歲搭橋3歲前嬰幼兒手的動作發展順序選擇和設計手指精細動作活動與游戲選擇和設計精細動作活動與游戲的意義 精細動作練習對手眼協調具有積極的意義 精細動作練習對觸覺和視覺的發展有很大的刺激作用 精細動作能促進大腦的發育 刺激性原則 操作性原則 遞進性原則 練習性原則選擇和設計精細動作活動與游戲的原則精細動作活動材料 提供安全的物品，用來看和抓握。 抓握和感覺不同質地的物體。 陳列大量有趣的物品。 物品不能太小，以免他吞下去 。 懸掛一些安

4、全的玩具。精細動作訓練的注意事項 嬰幼兒精細動作練習要注重訓練的過程對大腦發育的作用，不要過分追求技能的結果。 嬰幼兒精細動作練習要結合日常生活進行，做到生活化、具體化、游戲化。 嬰幼兒精細動作練習要注意手的衛生，結束時要及時洗手，預防鉛中毒。精細活動和游戲的操作方法 游戲中培養孩子的動手能力 撕紙 折手帕、紙巾 穿珠子、紐扣 夾彈子、糖球 比劃動作 手工制作抓握動作訓練適合年齡：0-3個月訓練時間：1-2分鐘練習次數：每天4-5次訓練方法：（1）“小沙錘”游戲，練習手指的抓握能力。將小沙錘放進寶寶的手心，育嬰師用手掌幫助寶寶握住圓柄，當寶寶握緊后，再輕輕將沙錘拔出，反復進行練習，兩手都要練習

5、。拍打動作訓練適合年齡：5-7個月訓練時間：1-2分鐘練習次數：每天3-4次訓練方法：（1）“拍拍打打”游戲，訓練用手夠取、抓握、拍打物品。步驟如下：a、將小鼓或是小琴放在寶寶面前，發出聲音，吸引寶寶興趣。b、握著寶寶的手，拍打小鼓或小琴，使其發出聲音。c、鼓勵寶寶自己用手拍打。松手投入訓練適合年齡：10-12個月訓練時間：3-4分鐘練習次數：每天2-3次訓練方法：（1）“糖果搬家”游戲，練習手指的抓握能力，以及松手投入的能力。步驟如下：a、準備糖果若干個，塑料盆2個。b、育嬰師先將糖果裝入一個小盆，告訴寶寶這是糖果現在的家，讓寶寶把小動物搬到新家，示范將動物從一個盆子搬到一個盆子。c、鼓勵寶寶給小動物搬家。(此處糖果可以換成小球等）套、壘高動作訓練 1、適合年齡：13-15個月 訓練時間：3-4分鐘 練習次數：每天4-5次 訓練方法：（1）“彩色套搭”游戲，練習將套圈拿出柱子、套進柱子的動作，訓練手眼協調。步驟如下：a、準備彩色套塔玩具，每人一個。b、育嬰師和寶寶面對面，示范將套圈一個一個地拿出柱子，再一個一個地套進柱子。c、鼓勵寶寶將套圈一個一個拿出柱子，再由育嬰師按大小順序套圈逐個遞