1、1考點考點3 、4 過安全、積極樂觀生活過安全、積極樂觀生活考點考點3 珍愛生命與自護自救珍愛生命與自護自救考點考點4 自信自立自強自尊自愛自信自立自強自尊自愛2 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點三知道人類是自然界的一部分，人類離不開大自然的哺育；認識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進行基本的自救自護；體會生命的價值，認識到實現人生的意義應該從日常生活的點滴做起。 問題問題解讀解讀1.生命是可貴的，要善待大自然。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩；每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關；生命是頑強的也是脆弱的，需要關愛與呵護； 人類是大自然的一部分，應該感

2、恩自然、善待自然；隨意踐踏地球上的生命就是破壞人類賴以生存的生態環境。 2.人類為什么要與其他生命和諧共處？因為地球上各種生命相映成趣，相互依存，相互制約，世界因各種生命的存在而豐富多彩；每一種生命都有存在的價值，每一種生命都有獨特的價值；人類是地球生物鏈中的一環，敵對地對待其他生命，最終威脅到人類自身的生存與發展。3 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀3.人類應如何與其他生命相處？ 世界因生命而精彩，人類和其他生命共同分享著地球，彼此是朋友。人類應尊重善待地球上的每個一生命，與他們和諧相處。人類并不是大自然的主宰者，而是大自然的看護者。4.怎樣關愛周圍的其他生命？ 不捕殺、食用野生動物；不亂砍

3、濫伐；從保護環境做起，不隨意向大自然排放廢氣、廢水、廢渣。 5.人的生命獨特性表現在哪？與其他生命形式相比，人類的生命最具有智慧，人可以憑借自身的智慧過一種創造性的生活。4 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀6.為什么要珍愛生命？生命是可貴的，每個生命都來生命是可貴的，每個生命都來之不易，生命只有一次，一旦失之不易，生命只有一次，一旦失去就無法復生；去就無法復生；珍愛生命是一種義務，每個人珍愛生命是一種義務，每個人的生命不僅屬于自己，還屬于一的生命不僅屬于自己，還屬于一切愛我們的人屬于社會；切愛我們的人屬于社會；隨意糟蹋甚至放棄生命的行為隨意糟蹋甚至放棄生命的行為是一種對自我、對他人和社會不是一

4、種對自我、對他人和社會不負責任的表現。負責任的表現。要用感激之心來看待生命，遺要用感激之心來看待生命，遺憾、痛苦也可以把生命的價值提憾、痛苦也可以把生命的價值提升，不管面對的是幸運還是一時升，不管面對的是幸運還是一時的苦難，都要珍愛自己的生命，的苦難，都要珍愛自己的生命，悅納自己的生命。悅納自己的生命。5 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀8.為什么要尊重他人的生命？ 生命是可貴的，我國法律保護每個人的生命神圣不可侵犯。生命和健康的權利對每一個人來說都是平等的，我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康權。尊重關愛他人的生命，也意味著更好地關愛我們自己的生命。尊重、關愛他人的生命，能提升自己的生命價值

5、，得到社會的認可。9.如何尊重他人的生命？ 以仁愛之心去關懷和幫助身邊需要幫助的人。遵紀守法，不做有損他人生命健康的事。敢于并善于同損害他人生命健康的行為作斗爭。10.為什么要創造生命的價值？對于每個人來說，生命的意義并不僅僅是為了活著，而是為了更好地活著，充實生活的每一瞬間。創造能挖掘人的潛能，展現生命的價值，盡顯生命的魅力。富于創造，讓我們擁有充實的的生命，提升生命的價值。6 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀11.怎樣創造生命的價值？ 珍惜時間，努力學好科學文化知識。勇于創造，從身邊的小事做起，從現在做起，在平凡的實踐中創造。樂于奉獻，向周圍的生命奉獻力所能力的關愛。根據自己的個性選擇一條

6、適合自己的成長之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的才能。12.奉獻就在我們身邊，我們可以為身邊的人做些什么？ （1）積極參加各項文體活動，為班級、學校爭光。主動打掃公共場所的衛生。（2）幫助小孩和老人過馬路。（3）在公交車上給老人、小孩、殘障人讓座。幫助同學學習。 體現的共同點：在平凡的小事中，默默照亮他人，溫暖他人，激勵他人，同樣讓明著生命存在的價值。7 拓展提升拓展提升8 要點探究要點探究9 要點探究要點探究10 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點四養成自信自立的生活態度，體會自強不息的意義；自尊、自愛，不做有損人格的事。問題問題解讀解讀1.什么是自信？ 自信就是要學會尊重自己，客觀地

7、看待自己，培養積極樂觀的生活態度。 2.自信的作用是什么？自信會使不可能成為可能，使可能成為現實。自信是遇到困難永不低頭的巨大精神力量，有助于我們獲得成功。11 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀3.如何培養自信心？ 發現自我，客觀看待自己，培養積極樂觀的生活態度；悅納自我，避免自卑自負，多肯定自己，欣然接受自己。追求成功。努力學好科學文化知識，積累實力，增強戰勝困難的勇氣。4.什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干。5.自立的表現與作用分別是什么？（1）自立的表現：一方面自己的事情自己負責，勇于承擔自己的責任，另一方面遇事有主見，能夠自主地解決。（2）自立的作用：有助于培養吃苦耐勞的優秀品質能

8、提高動手能力和解決問題的能力 能增強自信心，增養責任心。做到自己的事情自己負責，勇于承擔自己的責任；遇事有主見，能夠自主，能對自己的行為負責。會合理地安排自己的學習和日常生活，從小事做起。12 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀7.自強有何表現？ 在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于創新，積極進取，志存高遠，執著追求。8.自強有何意義？ 有助于是克服干擾，戰勝挫折，實現人生目標。自強是我們進取的動力，是通向成功的階梯；9.如何自強？首先要樹立堅定的理想；其次要勇于并善于戰勝自己的弱點；再次要知道自己適合什么，揚長避短，戰勝自我。10.什么是自尊？自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情

9、感。自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護自己人格的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。（意義）（意義）自尊是健康人格的基石，是人的基本心理需要。13 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀11.自尊心與羞恥心有何關系？自尊始于知恥，自尊心和羞恥心是互為表里的。因為有了羞恥心，人才會節制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活著。有了羞恥心，我們會為自己的不當行為而難為情；有了羞恥心，我們做了錯事會感到慚愧；有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚。一個人的尊嚴是依賴自尊的行為樹立的。拒絕卑下，潔身自愛，才能維護自尊。樹立自尊人格，需要懂

10、得區別自尊與自負。自尊是恰如其分地肯定自己，而自負是過度地自我肯定。樹立自尊人格，需要分辨自尊與虛榮。自尊是對自身內在價值和尊嚴的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀。虛榮不僅不能增加人的價值，反而會失去別人的尊重。學會尊重他人，懂得尊重他人就是尊重自己。我們要學會實事求是地認識自己，走出自卑的心理牢籠，拋開愚蠢的自負和表面的虛榮，做一個腳踏實地、自尊自信的人。14 考點聚焦考點聚焦問題問題解讀解讀13.怎樣做到自尊做到自尊自愛自愛？要正確認識和評價自己的優點和缺要正確認識和評價自己的優點和缺點，接受自我成長中的不足并領會點，接受自我成長中的不足并領會其積極意義，體會自我進步的愉悅，其積極意義，體會

11、自我進步的愉悅，保持心靈的積極健康狀態。保持心靈的積極健康狀態。14.怎樣才能做到才能做到無損于人格無損于人格？（1）自尊、自愛始于知恥。要有）自尊、自愛始于知恥。要有羞恥心。羞恥心。（2）自尊、自愛，要求不以庸俗）自尊、自愛，要求不以庸俗卑賤的方式做人做事。卑賤的方式做人做事。15考點拓展 關于自尊的知識點整合： 七年級上冊第9課 自尊的含義、表現、意義； 培養自尊的行為要求（途徑） 八年級上冊第4課 尊重他人、尊重社會公德、 法律尊重 拓展提升拓展提升答案：（答案：（1）小王缺乏自理能力（或小王的自理能力）小王缺乏自理能力（或小王的自理能力比較差，對父母的依賴性強，缺乏獨立生活的能力比較差，對父母的依賴性強，缺乏獨立生活的能力等。）等。） （2）自己的事情自己做（或自立才能走向自強）自己的事情自己做（或自立才能走向自強）等。理解等。理解:自立就是自己的事情自己做，獨立地安排自自立就是自己的事情自己做，獨立地安排自己的生活，自主地處理學習、生活中遇到的難題，靠己的生活，自主地處理學習、生活中遇到的難題，靠自己的雙手去開創自己的事業，創造多彩的生活；自自己的雙手去開創自己的事業，創造多彩的生活；自立能夠鍛煉和提高生活能力立能夠鍛煉和提高生活能力,能夠不