1、精選優質文檔-傾情為你奉上2020年下半年中小學資格考試試題(小學)注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題1.吳老師經常通過和學生聊天來了解他們的知識基礎和生活經驗，再結合他們學習特點進行分層教學。吳老師的做法說明他關注()。A.學生發展的可變性B.學生發展的個別差異性C.學生發展的階段性D.學生發展的不均衡性2.于老師認為，小學生與其開設綜合實踐活動課浪費時間和精力，倒不如利用這些課時多上語文課和數學課，于老師的看法()。A.忽視了學生全面發展B.忽視了學生個性發展C.忽視了學生均衡發展D.忽視了學生主

2、動發展3.趙老師板書時寫錯字，王亮同學站起來大聲說:老師，字寫錯了!趙老師不高興地說:多什么嘴，你是老師，我是老師?坐下!王亮默默地坐下了，自此沒人敢指出老師的錯誤了，關于老師的做法評價正確的是()。A維持了課堂紀律B侵犯了學生的受教育權C維護了教師的尊嚴D忽視了學生的主體地位4.學校安排老師集體學習與培訓，楊老師總推脫，她說:年齡大了，學什么?楊老師缺乏()。A專業發展意識B專業發展能力C團結協作意識D團結協作能力5.暫無6.某小學修建大樓，要求學生家長每人繳納3000元資款，并承諾學生畢業后資款返還。該學校的做法()。A正確，學校承諾了資款返還B正確，家長應該支援學校C錯誤，學校不能非法集

3、資D錯誤，學校應該返本付息7.暫無8.某人上課玩手機，老師以學校不允許玩手機為由，沒收手機并且不還給學生，該老師的做法()。a正確，老是有教育教學權b正確，老師有教學管理權c錯誤，教師侵犯學生休息權d錯誤，教師侵犯學生財產權9.某老師通過集資辦了民辦學校，由于想提高教學質量，想把民辦學校改為盈利性學校，該做法()。a正確b正確c錯誤，d錯誤，不得將公益性學校轉為盈利性學校10.某學校收了1057萬錢，根據中華人民共和國義務教育法，該錢用于()。A.學前教育B.高等教育C.實施基礎教育D.實施義務教育11.某學校組織六年級學生參加春游，簽訂了免責協議，孫某不慎摔傷，()。A學校已簽免責協議不用負

4、責B學校是監護人應該負責C學校組織校外活動應該負責D學校所簽協議無效應該負責12.憲法規定，特別行政區()。A 中國人民政府B全國人民代表大會C該特別行政區政府D全國人民常務委員會13.琳玲在上課時未找到自己的鉛筆，班主任趙老師搜到鉛筆在婷婷的抽屜，劈頭蓋臉罵了婷婷。以下說法不正確的是()。A缺乏公正意識B未能即時教育C缺乏換位思考的教育立場D未能恰當保護婷婷權益14.亦凡的媽媽要求梁老師把弱視的亦凡調到教室前排，梁老師答應了。可兩周過去了，亦凡還坐在后排。見此情形，亦凡的媽媽帶上禮物到梁老師家拜訪。第二天，梁老師把亦凡的座位調到了前排。這表明梁老師的職業道德修養所處的階段是( )。A.外在規

5、范階段B.自主實踐階段C.信念升華階段D.自覺推行階段15.本學期四(1) 班方老師組織學生開展了多次防火、防災及交通安全等主題活動。這表明方老師( )。A.善于傾聽學生的心聲B. 重視學生的親身體驗C.注重學生的自由發展D.重視培養學生施救意識16.師德楷模汪金權老師，幾十年如一日，扎根大別山，愛生如子，愛崗敬業。為鄉村教育奉獻了畢生精力。這體現的教師職業特點是( )。A.公利性B.他利性 C. 自利性D.群利性17.罐頭食品耐久貯，便運輸，在現代生活中非常普遍。下列選項中，發明食品罐藏法的是( )。A.英國杜蘭德B.法國阿培爾C.法國巴斯德D.荷蘭艾克曼18.溫標是溫度的數值表示法，它是為

6、度量物體溫度高低而對溫度零點和分度方法所作的規定。下列選項中，最早建立的溫標是( )。A.國際溫標B.攝氏溫標C.華氏溫標D.列氏溫標19.暫無20.晚清的譴責小說題材廣泛，涉及社會生活的各個領域,是近代中國社會的-面鏡子。下列選項中，不屬于晚清譴責小說的是( )。A.老殘游記B.孽海花C.官場現形記D.聊齋志異21.北宋文學家王安石在元日中寫道:“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”詩中所描寫的“元日” 對應今天的節日是( s)。A.清明B.元宵C.春節D.元旦22.杜甫“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”一詩稱贊的詩人是( )。A.李白B.白居易

7、C.庾信D.鮑照23.書法是中國傳統藝術之一，已有三千多年歷史，講究用筆、結構、章法和墨法等藝術表現手段，形成了風格多樣的書體。右圖是宋徽宗的書法作品。該作品的書體被稱為()。A.柳體B.館閣體C.顏體D.瘦金體24.暫無25.標準差是一-組數據分散程度的一種度量，是表示精確度的重要指標。在一次考試后，甲組同學的成績分別為83、82、 81. 79、78、77,則該組同學成績的平均分和標準差是()。A.80和2.16B.80和4.66C.81和2.16D.81和4.6626.暫無27.在PowerPoint編輯狀態下，下列功能不能實現的是()。A.插入圖片B.插入版式 C.插入表格 D.插入圖

8、表28.下列選項中，與“小說-散文”邏輯關系相同的是()。A.“汽車”和“賽車”B.“黃瓜”和“芹菜”C.“工人”和“青年”D.“紅色"和“顏色"29.找規律填數字是- -項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=2、2=4、 3=12” 的規律。下列選項中應填入“4=()”中的是()。A.48B.58C.68D.78二、材料分析題30. 李老師組建了藝術團，組織學生們學習聲樂，器樂等，面對家長的質疑，李老師解釋到:音樂不能讓他們成才，但是能讓他們的世界豐富多彩。李老師利用課余時間指導學生們唱歌，朗誦，孩子們的藝術天分逐漸顯現出來。因身體殘缺，媛媛悶悶不樂，不太合群

9、，自從參加藝術團后，媛媛找到了自己的興趣，唱歌跳舞等活動已成為她生活中的一部分。李老師發現后，便幫她訓練氣息，發音。媛媛的唱歌水平不斷提高了，性格也變得好起來。孩子們平時不敢抬頭，坐姿站姿都低頭盲態，老師看到很心疼。李老師開設形體課，讓學生通過觸摸身體各個部位，幫助學生了解坐姿，站姿等。后來，學生們身體變得行首挺胸，越來越自信了。請結合材料，從學生觀的角度評析李老師的教育行為。31.暫無三、寫作題材料一:“人的一生應當這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨，也不因碌錄無為而羞愧.”鋼鐵是怎樣煉成的主角保爾柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻身的的“主角保爾柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻

10、身的精神，激勵了一代代青年投身社會主建設。材料二:生活不能等待別人來安排,“要自己去爭取與奮斗”，平凡的世界里農村青年人物-孫少平，在苦難面前咬牙堅持，積極抗爭，讓一代代人從中獲得精神的力量，增添了克服困難的勇氣。結合上述材料所引發的思考與感悟,寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。32.材料:王國維先生在元宋戲曲史開宗明義的一段話已經成為中國古代文學史.上的經典論述:“凡- -代育-代之文學:楚之騷，漢之賦，六代之駢語，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。”把元代的戲曲劇本與楚騷漢賦、唐詩宋詞等并稱，這一系列再加上明

11、清小說，完整的構成了一部中國古代文學一脈相承的進化史。但是，悉心琢磨-下這些文學體裁在各自時代中，其創作者的身份和創作目的，以及接受者的文化水平和總體數量，就會發現，用這樣線性進化論文學史觀，把作為通俗文化的戲曲作品與屬于精英文化的經典文學體裁和作品相提并論，是有問題的。王國維所贊賞的元曲，是經過了幾百年的自然存毀和文人汰選而被經典化的戲曲文學作品，與楚騷、漢賦、唐詩、宋詞共同進入了知識分子的閱讀史。但戲曲從來就不是為閱讀而產生的一種文學體裁。戲曲創作本身是娛樂市場上的生產活動，為商業演出提供素材加工服務，在與戲曲相關的全部活動中,戲班的組織、演員的培養，演出實踐的安排、管理、宣傳、觀眾的接受

12、與反應、等等，每一個元素的重要性都不亞于戲曲的文學創作本身，甚至可以說，正是這些戲曲文學之外的元素才構成了戲曲之所以成為戲曲的本質特征。王國維在宋元戲曲史自序中成稱:“世之為此學者自余始，其所貢于此學者亦以此書維多。”這話不假，這種將戲曲史納入正統文學進化史，側重文學曲詞，關注經典作家作品的觀念，多年來- -直是中國戲曲史的主流研究思路。雖說從上個世紀三十年代周貽白的中國劇場史到五十年代徐慕云的中國戲劇史可以看出確實也有學者在努力拓展戲曲史的研究領域，對戲曲的舞臺結構、班社組織、演出排場、服裝道具等有所涉獵，但仍然是以經典戲曲研究為主體，緩慢積累著周邊的知識信息，沒有能夠通過戲曲史的研究呈現出

13、具體的生活體驗和廣泛的社會現實。2020年下半年中小學資格考試試題(小學)參考答案與解析一、單項選擇題1.【答案】B。學生發展的個別差異性2.【答案】A。忽視了學生全面發展3.【答案】D。忽視了學生的主體地位4.【答案】A。專業發展意識5.【答案】C。不正確，學校不應該向學生推薦收費課程6.【答案】C。錯誤，學校不能非法集資7.【答案】C。錯誤，不得讓未滿16周歲兒童脫離監護單獨居住8.【答案】D。錯誤，教師侵犯學生財產權9.【答案】D。不合法，捐資舉辦的學校不得設立為營利性組織10.【答案】D。實施義務教育11.【答案】D。學校所簽協議無效應該負責12.【答案】B。全國人民代表大會13.【答

14、案】B。未能做到教育的即時性14.【答案】A。外在規范階段15.【答案】B。重視培養學生的親身體驗16.【答案】B。利他性17.【答案】B。法國阿培爾18.【答案】C。華氏溫標19.【答案】C。開羅會議20.【答案】D。聊齋志異21.【答案】C。春節22.【答案】A。李白23.【答案】D。瘦金體24.【答案】A。道德經25.【答案】A。80和2.1626.【答案】D。27.【答案】B。插入版式28.【答案】B。“黃瓜”和“芹菜”29.【答案】A。48二、材料分析題30.【參考答案】材料中的李老師踐行了“以人為本”的學生觀，值得我們學習。首先，“以人為本”的學生觀要求把學生看成發展人。學生的身心

15、發展是有規律的，有巨大的發展潛能，教師教育必須因材施教，充分發揮每個學生的潛能和積極因素 。材料中李老師雖然面對的是特殊學生，具有生理缺陷，但是李老師并沒有放棄他們，通過開設形體課程，幫助媛媛發展興趣等，最終讓孩子們都變得自信，看到學生巨大的發展潛能。其次，“以人為本”的學生觀要求教師把學生看成獨特的人。學生是完整的人，具有獨特性。材料中的李老師根據媛媛本身的特點，促使其通過藝術團找到興趣所在，變得更加開朗。再次，“以人為本”的學生觀要求教師把學生看成獨立意義的人，看到學生是學習的主體。料中李老師利用課余時間耐心細致的指導學生唱歌和朗誦，幫助學生找到自己的興趣所在。引導學生做到自己是學習的主體

16、。最后，李老師還踐行了“全面發展”“以人為本”的實現目標。學生的成長是多方面的，滿足學生多方面的需要。材料中，李老師面對生理缺陷的學生，能夠從音樂的角度切入，幫助學生的全面發展。綜上所述，李老師的教學行為值得我們學習，在后期教學中要時刻踐行以認為的學生觀。31.【參考答案】材料中唐老師的做法是正確的，符合教師職業道德規范，體現了關愛學生、教書育人、為人師表。首先，教師職業道德規范要求教師要關愛學生，做到關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。材料中，唐老師面對小櫻的

17、錯誤，并沒有直接批評，而是耐心詢問，未傷害小櫻自尊心。唐老師的一系列行為做到了尊重學生，也做到了平等公正地對待學生，對學生嚴慈相濟，是關愛學生的體現。其次，教師職業道德要求教師做到教書育人。做到遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。材料中，唐老師面對小櫻情緒失控將同學作業本推散一地，沒有直接指責，而是耐心詢問事情原委，指導雙方共同反思，并引導班級成員相互接納，建立良好的班級人際關系，貫徹了教書育人的要求。再次，教師職業道德要求教師做到為人師表，堅守高尚情操，嚴于律己，以身作則。材料中的唐老

18、師遇到小櫻的“大鬧天宮”沒有立馬批評，對于班級里出現的問題，能夠循循善誘，幫助學生認識問題，相互道歉，營造良好班級氛圍。體現教師的高尚情操，符合為人師表的要求。綜上，唐老師的做法符合新時期教師職業道德的相關要求，是值得大家學習的。32.【參考答案】(1)戲曲文學作品無法與經典文學作品相提并論的原因為：用線性的進化論文學史觀，把作為通俗文化的戲曲作品與屬于精英文化的經典文學體裁和作品相提并論，是有問題的。戲曲從來就不是為閱讀而產生的一種文學體裁。戲曲創作本身是娛樂市場上的生產活動，為商業演出提供素材加工服務。(2)正確的研究古代戲曲史的方法為：不能用線性的進化論文學史觀把戲曲研究與經典文學載體相比較。戲曲研究不應局限于文學研究，與戲曲相關的全部活動中，戲班的組織，演員的培養，演出實踐的安排、管理、宣傳，觀眾的接受與反應，等等，每一個元素的重要性都不亞于戲曲的文學創作本身。努力拓展戲曲史的研究領域：要對戲曲的舞臺結構、班社組織、演出排場、服裝道具等有所涉獵;且不應僅以經典戲曲研究為主體，而是應通過戲曲史的研究呈現出具體的生活體驗和廣泛的社會現實。結合時代背景研究古代戲曲史：文化產業市場化之后，國人開始對于都市生活、市民社會、娛樂產業有了切身的認識和體會，能夠有基礎去觀察相應的歷史