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文檔簡介
1、1 “ “一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。強于百萬之師。”戰國的蘇秦、張儀口若戰國的蘇秦、張儀口若懸河,舌如利刃;澠池之會,藺相如一辯懸河,舌如利刃;澠池之會,藺相如一辯退百萬雄師,;三國諸葛亮,以一當十,退百萬雄師,;三國諸葛亮,以一當十,舌戰群儒,折殺江東英豪舌戰群儒,折殺江東英豪今天,就讓今天,就讓我們走近另一位依靠辯才扭轉局面的歷史我們走近另一位依靠辯才扭轉局面的歷史人物人物-燭之武。燭之武。2 積累語文小知識積累語文小知識第一部編年體史書第一部編年體史書 春秋春秋 最大的編年體史書最大的編年體史書 資治通鑒資治通鑒第一部紀傳體通史第一
2、部紀傳體通史 史記史記 第一部紀傳體斷代史第一部紀傳體斷代史 漢書漢書 第一部詩歌總集第一部詩歌總集 詩經詩經第一部詞典第一部詞典 爾雅爾雅第一部神話集第一部神話集 山海經山海經第一部語錄體著作第一部語錄體著作 論語論語3左傳左傳是我國是我國第一部第一部敘事詳細的敘事詳細的編年編年體體歷史著作,相傳為魯國史官左丘明所作。歷史著作,相傳為魯國史官左丘明所作。因為因為左傳左傳和和公羊傳公羊傳、谷梁傳谷梁傳都是為解說都是為解說春秋春秋而作,所以它們又被而作,所以它們又被稱為稱為“春秋三傳春秋三傳”。左傳左傳是是春秋左春秋左氏傳氏傳的簡稱,又名的簡稱,又名左氏春秋左氏春秋。4(一)口頭翻譯第一段(一)
3、口頭翻譯第一段 1 1、第一段、第一段僅僅25字字交代了什么情況?晉秦兩國交代了什么情況?晉秦兩國為什么圍攻鄭國?為什么圍攻鄭國? 2 2 、兩國的駐軍情況怎樣?為什么在開頭要特、兩國的駐軍情況怎樣?為什么在開頭要特別介紹兩國的駐軍情況?有何作用別介紹兩國的駐軍情況?有何作用 3 3 、通過情況的交代,文章一開始就營造了怎、通過情況的交代,文章一開始就營造了怎樣的一種氛圍?樣的一種氛圍? 小組自讀第一段,合作探究小組自讀第一段,合作探究道出了秦晉圍鄭的原因,又暗示鄭道出了秦晉圍鄭的原因,又暗示鄭國有機可乘,為國有機可乘,為“燭之武退秦師燭之武退秦師”埋下了伏筆埋下了伏筆5秦秦 晉晉 圍圍 鄭鄭
4、 形形 勢勢 圖圖6秦晉圍鄭形勢圖7寫作背景: 秦、晉、鄭三國的關系十分復雜,了解與次文相關的歷史史實,對我們學好這篇課文十分重要。 1.秦立晉君(公元前秦立晉君(公元前651年)年) 這一年,晉獻工這一年,晉獻工卒,晉國陷入內亂。晉國大夫里克殺了晉獻工卒,晉國陷入內亂。晉國大夫里克殺了晉獻工的庶子夷齊、卓子。并派人迎接公子重耳,重的庶子夷齊、卓子。并派人迎接公子重耳,重耳不就。后又派人迎接獻工次子夷吾。夷吾采耳不就。后又派人迎接獻工次子夷吾。夷吾采納了大臣呂省,卻芮的意見,厚禮賄賂秦國,納了大臣呂省,卻芮的意見,厚禮賄賂秦國,答應割讓晉河以東之地予秦。于是秦穆公擁立答應割讓晉河以東之地予秦。
5、于是秦穆公擁立夷吾為君,即晉惠公。這就是課文中所言夷吾為君,即晉惠公。這就是課文中所言“且且君嘗為晉君賜矣君嘗為晉君賜矣”。“君君”即秦穆公,即秦穆公,“晉君晉君”即晉惠公,即晉惠公,“賜賜”則指則指“秦立晉君秦立晉君”之事。之事。8 2.惠公背約(公元前惠公背約(公元前650650年)年) 晉惠公借秦國之力即位后,對割讓土地之事晉惠公借秦國之力即位后,對割讓土地之事非常后悔,就派大臣丕鄭赴秦國,以先君之地非常后悔,就派大臣丕鄭赴秦國,以先君之地不得擅許為由食言。這就是文中不得擅許為由食言。這就是文中“許君焦、瑕、許君焦、瑕、朝濟而夕設版焉朝濟而夕設版焉”,“君君”指秦穆公,指秦穆公,“許君許
6、君焦、瑕焦、瑕”則指公元前則指公元前651651年夷吾答應予秦河東年夷吾答應予秦河東之地一事。秦晉兩國之間的關系從此出現了裂之地一事。秦晉兩國之間的關系從此出現了裂痕。痕。重耳過鄭(公元前重耳過鄭(公元前637637年)年)這一年,晉公這一年,晉公子重耳在齊國居五年后,離開齊國。經曹、宋子重耳在齊國居五年后,離開齊國。經曹、宋路過鄭國。鄭國大夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重路過鄭國。鄭國大夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳,鄭文公卻以耳,鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者眾,安可諸侯亡公子過此者眾,安可盡禮!盡禮!”為由,不聽叔瞻勸告,對重耳不禮。為由,不聽叔瞻勸告,對重耳不禮。這就是課文中這就是課文中“以其無禮于
7、晉以其無禮于晉”一事。一事。9 3.重耳過鄭(公元前重耳過鄭(公元前637637年)年)這一年,晉公子重耳在齊這一年,晉公子重耳在齊國居五年后,離開齊國。經曹、宋路過鄭國。鄭國大國居五年后,離開齊國。經曹、宋路過鄭國。鄭國大夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳,鄭文公卻以夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳,鄭文公卻以“諸侯亡諸侯亡公子過此者眾,安可盡禮!公子過此者眾,安可盡禮!”為由,不聽叔瞻勸告,為由,不聽叔瞻勸告,對重耳不禮。這就是課文中對重耳不禮。這就是課文中“以其無禮于晉以其無禮于晉”一事。一事。鄭楚結盟(公元前鄭楚結盟(公元前632632年)年)是年四月,晉楚爭霸中原,是年四月,晉楚爭霸中原,戰于城濮
8、,楚軍大敗。晉文公尊周攘夷,成為春秋霸戰于城濮,楚軍大敗。晉文公尊周攘夷,成為春秋霸主之一。主之一。當時,鄭國處四戰之地,無險可據,又自無當時,鄭國處四戰之地,無險可據,又自無禮于重耳之后,故背晉助楚,因此,鄭文公曾到出國禮于重耳之后,故背晉助楚,因此,鄭文公曾到出國慫恿楚成王出兵作戰。楚敗,鄭文公內心恐懼,又派慫恿楚成王出兵作戰。楚敗,鄭文公內心恐懼,又派大夫子人九到晉國請罪求和。五月,晉侯、鄭伯盟于大夫子人九到晉國請罪求和。五月,晉侯、鄭伯盟于衡雍(今河南原陽西)。晉文公受周天子冊命與四方衡雍(今河南原陽西)。晉文公受周天子冊命與四方諸侯盟于踐土(在衡雍之西),晉文公為盟主,鄭參諸侯盟于踐
9、土(在衡雍之西),晉文公為盟主,鄭參與踐土之盟,但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿與踐土之盟,但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿楚國出兵攻晉,又盟于晉,這就是文中所言楚國出兵攻晉,又盟于晉,這就是文中所言“且貳于且貳于楚也楚也”。 燭之武退秦師燭之武退秦師這個故事發生在公元前這個故事發生在公元前630630年。與城年。與城濮之戰只相隔兩年。因此秦、晉圍鄭實屬城濮之戰的濮之戰只相隔兩年。因此秦、晉圍鄭實屬城濮之戰的余波。余波。10 晉侯晉侯、秦伯秦伯圍鄭,圍鄭,以以其其無禮于晉無禮于晉,且,且貳貳于楚于楚也。晉也。晉軍軍函陵函陵,秦秦軍軍氾南氾南。 數數動,動,從屬二主從屬二主晉文公晉文公 秦穆
10、公秦穆公因為因為于于于于名名動,動,駐軍駐軍1交代了晉秦圍鄭原因及駐軍情交代了晉秦圍鄭原因及駐軍情況。況。(1)、以其無禮于晉)、以其無禮于晉:“重耳過鄭重耳過鄭”,鄭國未以,鄭國未以禮相待。禮相待。(2 2)、且貳于楚)、且貳于楚:“鄭鄭楚結盟楚結盟”,晉楚城濮之戰晉楚城濮之戰中,鄭國曾出兵幫助楚國,中,鄭國曾出兵幫助楚國,結果楚國大敗,鄭國感到結果楚國大敗,鄭國感到形勢不妙,馬上派人出使形勢不妙,馬上派人出使晉國,與晉結好。晉國,與晉結好。狀語后置狀語后置2:出師理由:出師理由:(表面上)(表面上)實質上:實質上:秦晉向外擴張。秦晉向外擴張。111.1.秦晉的友好關系秦晉的友好關系2.2.
11、擴張爭霸的野心擴張爭霸的野心晉晉國國秦秦國國(秦晉之好秦晉之好)12小組自讀第二段,合作探究小組自讀第二段,合作探究 1.面對為難,鄭國君臣的表現如何?面對為難,鄭國君臣的表現如何? 2.第二段主要寫什么?主要人物在什么情況下第二段主要寫什么?主要人物在什么情況下出場?出場? 3燭之武為什么能臨危授命?燭之武為什么能臨危授命? 4.從原文中找出根據談一談燭之武是一個什么從原文中找出根據談一談燭之武是一個什么樣的人。鄭伯是一個什么樣的人?佚之狐是一樣的人。鄭伯是一個什么樣的人?佚之狐是一個怎樣的人?個怎樣的人?13 佚之狐言于鄭伯曰:佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見國危矣,若使燭之武見秦
12、君,師必退。秦君,師必退。”公從之。公從之。辭曰:辭曰:“臣臣之之壯也,壯也,猶猶不不如人;今老矣,無能為也如人;今老矣,無能為也已。已。”公曰:公曰:“吾不能早吾不能早用子用子,今急,今急而而求子,是寡求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。有不利焉。”許之。許之。 才才派派狀語后置狀語后置聽從聽從(燭之武)(燭之武)取獨取獨 形容詞形容詞名詞名詞判斷句判斷句然而然而(燭之武)(燭之武)1 1、第二段主要寫什么?、第二段主要寫什么?4 4、從原文中找出根據談、從原文中找出根據談一談燭之武是一個什么樣一談燭之武是一個什么樣的人。的人。燭之武臨危受命。燭之武臨危受命。有才
13、能有才能有委屈有委屈深明大義,以國家為重深明大義,以國家為重志士志士14 鄭君鄭君善于納諫善于納諫當佚之狐薦燭之武當佚之狐薦燭之武“使燭之使燭之武見秦君,師必退武見秦君,師必退”時,他立即抓住這一線希時,他立即抓住這一線希望望“從之從之”,表現了一位君主決策的及時、果,表現了一位君主決策的及時、果斷。斷。勇于自責勇于自責“吾不能早用子,今急而求子,吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。是寡人之過也。”將過錯攬到了自己身上。將過錯攬到了自己身上。精于言辭精于言辭“然鄭亡,子亦有不利焉。然鄭亡,子亦有不利焉。”鄭伯鄭伯完全站在燭之武利益的角度來看問題,這同燭完全站在燭之武利益的角度來看問題,這同
14、燭之武后來站在秦伯場勸其退師的說辭可謂有同之武后來站在秦伯場勸其退師的說辭可謂有同工異曲之妙。工異曲之妙。15 佚之狐 是一個是一個“慧眼識英雄的伯樂慧眼識英雄的伯樂”。是他發。是他發現并舉薦了燭之武這匹千里馬給鄭伯現并舉薦了燭之武這匹千里馬給鄭伯,從從而挽救了鄭國覆亡的命運而挽救了鄭國覆亡的命運.是一個胸藏是一個胸藏韜略韜略,臨危不懼臨危不懼,遇事冷靜遇事冷靜,能謀善斷能謀善斷,高瞻高瞻遠矚的杰出之士遠矚的杰出之士;他對天下形勢洞若觀他對天下形勢洞若觀火火.“國危矣國危矣,若使燭之武見秦軍若使燭之武見秦軍,師必退師必退”。寥寥數語寥寥數語,足見其不同凡響足見其不同凡響1617(一)(一)夜,
15、縋而出,夜,縋而出,見秦伯,曰:見秦伯,曰:“秦、秦、晉圍晉圍鄭,鄭既知亡矣。鄭,鄭既知亡矣。坦言知亡,避其銳氣坦言知亡,避其銳氣用繩子拴著從城墻往下吊用繩子拴著從城墻往下吊(燭之武)(燭之武)表修飾表修飾已經已經勇士勇士18(二)若亡鄭而有益于君,(二)若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。鄰?鄰之厚,君之薄也。狀語后置狀語后置之(亡鄭這件事)之(亡鄭這件事)用,拿用,拿而而名詞名詞意動,以意動,以為邊邑為邊邑形容詞形容詞名詞,遠地,指鄭國名詞,遠地,指鄭國哪里,怎么哪里,怎么來來增加增加形容詞
16、形容詞動詞,雄厚;削弱動詞,雄厚;削弱亡鄭只對晉國有利亡鄭只對晉國有利19(三)若舍鄭以為東道(三)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。乏困,君亦無所害。之之外交使節,使者外交使節,使者存鄭對秦國有利存鄭對秦國有利形容詞形容詞名詞,缺乏(的物資)名詞,缺乏(的物資)20(四)且君嘗為晉君賜矣,許君(四)且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?所知也。夫晉,何厭之有?”既東封鄭,又欲肆其西封,若不既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,惟君圖之。惟君圖之。
17、給予給予晉君晉君渡渡筑墻筑墻“饜饜”,滿足,滿足侵損,損害侵損,損害而,卻而,卻句首語氣詞,表示希望句首語氣詞,表示希望考慮考慮晉獻公卒,晉國陷入晉獻公卒,晉國陷入內亂。晉國大夫里克內亂。晉國大夫里克殺了晉獻公的庶子夷殺了晉獻公的庶子夷齊、卓子。并派人迎齊、卓子。并派人迎接公子重耳,重耳不接公子重耳,重耳不就。后又派人迎接獻就。后又派人迎接獻公次子夷吾。夷吾采公次子夷吾。夷吾采納了大臣的意見,厚納了大臣的意見,厚禮賄賂秦國,答應割禮賄賂秦國,答應割讓晉河以東之地予秦。讓晉河以東之地予秦。于是秦穆公擁立夷吾于是秦穆公擁立夷吾為君,即晉惠公。為君,即晉惠公。晉惠公借秦國之力即晉惠公借秦國之力即位后
18、,以先君之地不位后,以先君之地不得擅許為由食言。得擅許為由食言。從秦晉歷史關系挑撥從秦晉歷史關系挑撥21(表面)(深入)22結果:結果:秦伯秦伯說說,與鄭人,與鄭人盟盟。使杞子、逢孫、楊孫戍。使杞子、逢孫、楊孫戍之,之,乃乃還。還。“悅悅”名詞名詞動詞,結盟動詞,結盟于是,就于是,就辯士辯士23 夜,縋而出。見秦伯曰:夜,縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其若亡鄭而有益于君,敢以煩執事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之
19、往來,共其乏困,君亦無所害。且君為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,惟君圖之。不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,惟君圖之。”心平氣和,平緩。心平氣和,平緩。誠懇的語氣。誠懇的語氣。委婉,平緩。委婉,平緩。反問,語調略高。反問,語調略高。有力而肯定有力而肯定拉長音拉長音態度誠懇,中速讀。態度誠懇,中速讀。要有憤激之感,速度較前要快。要有憤激之感,速度較前要快。反問語氣反
20、問語氣反問語氣反問語氣憤慨,語速較快憤慨,語速較快語氣平緩,誠懇語氣平緩,誠懇24齊讀第四段思考:齊讀第四段思考:1.秦師撤退,晉國君臣作何反應秦師撤退,晉國君臣作何反應2.晉侯退兵的理由有幾個?晉侯退兵的理由有幾個?3.那一條是他退兵的根本理由?那一條是他退兵的根本理由?25 子犯請擊子犯請擊之之,公曰:,公曰:“不可。不可。微夫人微夫人之力不之力不及此。及此。因因人之力人之力而敝而敝之,之,不仁;失其所不仁;失其所與與,不,不知知;以亂易整以亂易整,不武。吾,不武。吾其其還也。還也。”亦亦去去之。之。秦軍秦軍那人那人沒有沒有依靠依靠卻卻損害損害結交、親附結交、親附“智智”還是還是離開離開晉
21、文公冷靜、理智地退兵,為殽之戰伏筆。晉文公冷靜、理智地退兵,為殽之戰伏筆。殽之戰殽之戰:秦表面上代:秦表面上代鄭設防,一方面控制鄭設防,一方面控制鄭國,一方面對付晉鄭國,一方面對付晉國。兩年后,秦穆公國。兩年后,秦穆公發兵襲鄭,未料鄭已發兵襲鄭,未料鄭已設防,秦軍失敗,晉設防,秦軍失敗,晉乘機的殽山追擊秦軍,乘機的殽山追擊秦軍,秦軍大敗,三帥被俘。秦軍大敗,三帥被俘。26晉文公是一個怎樣的人?晉文公是一個怎樣的人? 他以他以“不仁不仁”“”“不知不知”“”“不武不武”三條理由來退三條理由來退兵。兵。 “不仁不仁”只是個冠冕堂皇的理由只是個冠冕堂皇的理由 ; “不知不知”是為實質;是為實質; “
22、不武不武”是因為勝敗難以預料。是因為勝敗難以預料。 在盟友臨陣背約的情況下,頭腦清醒,隨機在盟友臨陣背約的情況下,頭腦清醒,隨機應變,做出理智的判斷,表現出一代霸主的胸懷應變,做出理智的判斷,表現出一代霸主的胸懷和謀略和謀略。2728頭腦清醒頭腦清醒 “霸主霸主”理智判斷理智判斷 深明大義深明大義 “志士志士” 知難而上知難而上 “勇士勇士” 機智善辯機智善辯 “辯士辯士” 慧眼識才慧眼識才 “伯樂伯樂”分析人物形象分析人物形象燭之武燭之武佚之狐佚之狐 晉文公晉文公29積累成語積累成語 秦晉之好:春秋時,秦晉兩國不止一代互相婚嫁。秦晉之好:春秋時,秦晉兩國不止一代互相婚嫁。 今泛指兩家聯姻。今
23、泛指兩家聯姻。 貪得無厭:貪心永遠沒有滿足的時候。貪得無厭:貪心永遠沒有滿足的時候。 勝之不武:以強凌弱,即使贏了也不光彩。比喻勝之不武:以強凌弱,即使贏了也不光彩。比喻以大欺小。以大欺小。 春秋筆法:寓褒貶于曲折的文筆之中,不直接表春秋筆法:寓褒貶于曲折的文筆之中,不直接表明自己的態度。明自己的態度。30根據課文內容擬幾幅對聯。佚之狐眼明舉辯士,燭之武語妙退秦師。雙雄盟兵千萬欲亡鄭,一臣出舌三寸即解難。31 秦伯秦伯說說 行李之往來行李之往來, ,共共其乏困其乏困 失其所與失其所與, ,不不知知 “說說”通通“悅悅”, ,高興高興 “共共”通通“供供”, ,供應供應 “知知”通通“智智”,
24、,明智明智通假字通假字32古今異義古今異義行李行李之往來之往來( (行李,古義:出行的人;今義:出門所帶的包裹行李,古義:出行的人;今義:出門所帶的包裹) )若舍鄭以為若舍鄭以為東道主東道主( (古義:東方道路上的主人;今義:泛指宴客的主人古義:東方道路上的主人;今義:泛指宴客的主人) )微微夫人夫人之力不及此之力不及此( (古義:那人;今義:一般尊稱人的妻子古義:那人;今義:一般尊稱人的妻子) )亦亦去去之之( (古義:離開;今義:往,到)古義:離開;今義:往,到)33名詞名詞動詞動詞晉晉軍軍函陵,秦函陵,秦軍軍氾南(駐軍,駐扎)氾南(駐軍,駐扎)越國以越國以鄙鄙遠(意動,以遠(意動,以為邊
25、邑)為邊邑) 與鄭人與鄭人盟盟(訂了盟約;建立同盟)(訂了盟約;建立同盟)唯君唯君圖圖之(計劃,考慮)之(計劃,考慮)名詞名詞狀語狀語既既東東封鄭,又欲肆其封鄭,又欲肆其西西 (在東邊;在西邊)(在東邊;在西邊)夜夜縋而出(在晚上,當晚)縋而出(在晚上,當晚) 動詞動詞名詞名詞君亦無所君亦無所害害(害處)(害處)且君嘗為晉君且君嘗為晉君賜賜矣(恩惠,好處)矣(恩惠,好處) 形容詞形容詞名詞名詞臣之臣之壯壯也(也(壯年壯年)越國以鄙越國以鄙遠遠(遠地,指鄭國遠地,指鄭國)共其共其乏困乏困(缺少的物資缺少的物資)34文言虛詞以以: :1.1.以以其無禮于晉其無禮于晉 2. 2. 亡鄭亡鄭以以陪鄰陪
26、鄰于于: :1.1.以其無禮以其無禮于于晉晉 2.2.佚之狐言佚之狐言于于鄭伯曰鄭伯曰且且: :1.1.以其無禮于晉以其無禮于晉, ,且且貳于楚也貳于楚也 2.2.且且君嘗為晉君賜矣君嘗為晉君賜矣其其: :1.1.以以其其無禮于晉無禮于晉, ,且貳于楚也且貳于楚也 2.2.越國以鄙遠越國以鄙遠, ,君知君知其其難也難也 3.3.失失其其所與所與, ,不知不知 4.4.吾吾其其還也還也以:以:1.1.因為因為, ,表原因表原因 2.2.連詞,來連詞,來于:于:1.1.對對, ,表對象表對象 2.2.對對, ,表對象表對象且:且:1.1.連詞連詞, ,而且而且 2.2.連詞連詞, ,況且況且其:其:1.1.代詞代詞, ,它鄭國它鄭國 2.2.代詞,這件事代詞,這件事 3.3.自己的自己的 4.4.副詞副詞, ,還是還是35句句 型型省略句省略句(燭之武)辭曰:(燭之武)辭曰:“臣之壯也臣之壯也”(主語)(主語)(晉惠公)許君焦、瑕(主語)(晉惠公)許君焦、瑕(主語)夜縋(燭之武)而出(賓語)夜縋(燭之武)而出(賓語)敢以(之)煩執事(賓語)敢以(之)煩執事(賓語)晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)倒裝句倒裝句以其無禮于晉(于晉無禮以其無禮于晉(于晉無禮狀語后置)狀語后置)且貳于楚也(于楚從屬且貳于楚也(于楚從屬狀語后置)狀語
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