1、0 一 0學年第一學期德安處工作總結本學期，德安處在校領導班子的領導下，在校長的具體指導下，德安處相關人員戮力 同心，恪盡職守，較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務。以“規范提升年”主線思路確立了本學期的工作重心，緊扣“讓每一位師生與成功有約”的教育理念，堅持“勵精 圖治，永不言棄”的辦學精神，加強師德、師風建設，強化新課程實施工作，優化教育教學管理，把學校建設成秩序規范化、管理人文化、學風民主化、環境和諧化的縣屬學校。現就 2010 年以來德安處的工作進行總結，以期在以后的工作中能夠繼續發揚優點，盡量避免不 足，同時也希望各位領導指出我的不足之處，從而促進我不斷提高工作水平。一）建立建

2、全規章制度，當好班主任工作助手德安處的工作千頭萬緒，規章制度是第一保證，因此本學期在始業教育一開始首先對 規章制度建立健全，對規章進行了全面的修改和整合，最后匯編成冊，通過學生手冊讓學生更清楚知道學校的規章制度；另外，本學期與團委逐漸完善學生會工作制度，在星級寢 室評選中由學生會的宿管部及各班寢室長參與評選， 學生會的衛生部結合各班衛生委員對各在平時班教室的班容檢查， 學校的大型活動讓學生會也參與進來， 這些制度的完善極大地調動了學 生會干部的工作積極性，很好得起到了學校管理的輔助作用。常抓班主任隊伍建設， 曾福田副校長對全體班主任進行了教育管理經驗講座，以座談研討、個別交流等形式來提高班級管

3、理水平。 在暑期就召開了一次班主任經驗交流會， 效果明顯，結合我校實情，總結了后進生的促進問題、學生心理教育問題、初三如何復習問題等等。在日常教學中，德安處積極和班主任配合，處理日常偶發事件，特別是班級學生出 現棘手事情，清除班主任工作障礙，有利學校全面工作的提高。二）學生德育工作的開展： 1、以豐富多彩的活動為載體，提高學校德育工作的實效性為了增強學生的感恩意識，我校學期開始就以感恩教育為主線，組織了系列感恩征文活動： 9 月 10 日以“老師，謝謝您！”為主題進行了征文、黑板報評選活動；在國慶以“祖10月 11日青國，我愛您！”為主題進行了征文活動；在中秋以“賞明月，敘友情，我們相聚在一中

4、”為 主題進行了征文活動；在十月中旬以“爸媽，辛苦啦！”為主題的征文活動。年勵志演說家、 非智力教育專家劉向明老師為我校七年級師生及學生家長做了 “知恩、感恩、 報恩”為主題的感恩演說； 10月 12日又給八年級進行了以“高效學習、快樂學習”為主題 的勵志教育； 10 月 13 日給九年級全體師生進行以“點然學習的激情”為主題的勵成教育。經過一系列的感恩、厲志教育，廣大學生紛紛表示，新時代的我們應學會感恩，學會做人， 只有這校才能找到了走向成功之路，同時宣誓要重朔全新的自已，要感恩社會、感恩父母和 感恩老師，做一個成功的人。為?進一步貫徹落實國家教育部和中國紅十字會總會聯合頒布的學校紅十字會工

5、作規 則和開教發關于紅十字會活動進校園的通知，把紅十字工作與學校德育教育、素質教 育結合起來， 充分發揮紅十字組織在社會教育和實踐育人中的優勢， 有效提升學生的思想道 德水平，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，使學校紅十字青少年活動制度化、 規范化、知識化、趣味化。 2010年5月 4日-5 月30日校德安處與校紅十字會共同開展了以 紅十字活動為載體，在校紅十字會會長的組織下，進行了一次紅十字會知識黑板報評比、學 生安全知識手抄報評比，11月份進行了紅十字“愛心基金捐款”活動、 11 9住校生緊急疏散逃生演練、 紅十字知識、 初級救護知識講座、 率領紅十字青少年志愿服務隊到社區看望、

6、慰問孤寡老人，為他們打掃衛生等，讓孤寡老人享受到社會大家庭的溫暖、到縣培智學校看 望、捐贈錢物給殘疾兒童。通過這一系列的活動使我校的德育活動從空洞的說教，走向了實 實在在的過程教育、細節教育，強化了德育實效性。2、重視潛能生的轉化工作實效性。重視潛能生的轉化工作，本學期開學就由校安全員李更峰老師對我校的潛能生進行了 系統地教育，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理。啟動了對受處分學生動態跟蹤管理。強化學生紀律觀念，培養自我管 理意識。要求被處分學生每周五離校前必須進行“操行評議”并作自我思想匯報，讓所有的 課任老師每周針對性的對問題學生進行集體

7、評議，以構建立體的“教與管”的網絡結構，既 能給定問題學生公正的評價并給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有 效遏制了不良行為的蔓延。3、倡導良好的校園文化12 月份定為本學期的首屆校園文化藝術節， 通過“書畫大賽” 、“唱響紅歌 禮贊祖國” 、 圣誕晚會活動”、“校園十佳歌手大賽”、“元旦晚會表演”五項主題活動，讓學生體驗快樂，得到成功，不斷加快我校的素質教育的全面提升，同進加強了校園櫥窗的安排，校廣播站的宣傳，班級黑板報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、 成才觀和教育理念。4、通過國學經典的傳統文化教育，深化德育工作的新舉措本學期以余佑紅校長提出以傳

8、統文化教育來深化學校德育工作的舉措，得到了全校師生 的贊賞，利用每天晚上的 15 分鐘觀看錄像對論語、弟子規進行了學習與感悟，學生不僅了解到了我國的傳統優秀文化， 還可以從中感悟到做人的道理， 通過國學經典的學習， 學生們知道了如何與同學相處、如何與老師相處、如何與家人相處的基本做人道理。5、認真做好家長學校建設。學生的教育離不開家長的配合，有效地家校配合教育是當前德育教育難點的突破口，本學期在曾福田副校長的組織下，在 11 月中旬進行了三個年級的家長委員會會議，通過家長 委員會讓家長們了解學校的教育工作， 并提出了家長的責任， 同時家長也把關心的問題與學 校交流，通過這樣的方式，以達到家校通

9、力合作，合力把學生教育好。學校也于 11 月 20 日 上午，召開了七、八年級學生家長會。會上曾福田副校長代表學校作了專題發言，向家長通 報了學校在本期的教育教學工作情況以及所取得的成果， 并就學生在校安全工作對家長進行 了一次再教育。三）安全管理與教育 1、通過法律知識的學習提高全校師生法制意識。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強青少年法制教育。以活動為載體，以學生喜聞樂見的形式鞏固法律學習成果。舉辦了 10 1 “手抄報”比賽、與縣司法局、社區合作舉辦 法制教育征文比賽。學生們積極參與“手抄報”的撰寫、排版、美工等工作，使學生既受到法制教育，又充分發揮了他們的積極性、創造性。各學校還在校

10、宣傳欄中展示了優秀“手抄 報”“征文”作品，進一步進行法制教育，激發學生守法的自覺性。通過學習和宣傳，在校 園內營造了增強法制觀念、 依法治校、構建和諧校園的良好氛圍。 通過黑板報、 主題班隊會、 青少年法制知識講座等各種形式進行宣傳，切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利， 堅決制止侵犯青少年合法權益、 特別是損害未成年人身心健康發展的違法行為， 保障學生的 健康成長。本學期組織了學生觀看了由衢州婺劇團表演的精彩話據“逃離毒品島”、崇尚科學、反對邪教宣傳畫。在全校利用多媒體教室，播放禁毒教育宣傳影片、兩次在凱風 網下反邪教宣傳片在全校播放，增強了我校青少年的法律意識和法制觀念。開展了法律

11、走了課堂活動，堅持以課堂教學為主渠道，根據初中學生的心理和生理特點，我校將青少年 法制教育與教育教學相結合， 進行了有效地探索， 我校把青少年法制讀本定為學生的法制教 育教材，開設青少年法制教育課。在學校的統一要求下，各科老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。社政課老師首先發揮了的“龍頭”作用，系統講授了未成年人 保護法、治安管理處罰條例、預防未成年犯罪法等法律法規。其他學科老師也結 合各學科教學，滲透普法教育，如科學課進行自然環境保護的法律知識教育等，都讓學生獲 得了許多有關的法律法規知識，讓學生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的公民。同時 把法制教育融入學生的日常行為規范教育

12、中，提高學生遵紀守法的自覺性。2、暑期開展安全知識專題培訓。以教育局下發的開化縣中小學安全工作指南為教育讀本，于 8 月 29 日組織全體教師 學習，并統一考試。食堂事務處由事務長組織全體食堂臨時工作人員學習指南中“食物 中毒事故的預防與處理”及“開化一中食堂員工工作要求”等相關內容。3、落實安全責任，構建管理框架為了有效落實安全責任，學校與全體進行了層層簽訂開化一中“一崗雙責”安全管理責任書。 8 月 29 日，余佑紅校長在全體教師會上突出強調了安全管理的重要性和緊迫性， 呼吁安全是一中發展的根本保障，是落實省“輕負高效”精神的基石。同時，本學期學校推行“扁平化”管理，即以年級組為單位，一般

13、安全違紀事件由年級組長全權處置，報德安處 備案，較嚴重的由德安處負責處置，特別嚴重的安全違紀事件，在分管校長的直接指導下進行處置，充分發揮年級組長的主動性和積極性，取得了顯著的成效。學校每學期定期召開安 全聯席會議，協調各處室、各部門的安全處置，消除安全隱患，努力提高安全管理的實效。4、每周開展安全自查，樹立安全意識。開學初期在校長余佑紅的率領下，分管副校長曾福田、德育安全處的徐善軍主任、余順 海副主任、總務處主任姜美樹以及安全員李更峰等一行檢查了學校的基礎設施及校園周邊的 安全隱患。余佑紅校長就存在的安全隱患作出了具體指示，要求各處室限期督辦或整改。并 要求每月由校安全小組對校園進行安全隱患

14、排查，安全員李更峰記錄、匯總，最后由總務處 對隱患處進行整改，做到防患于未然。5、定期開展法制講座。我校本學期都根據學校法制教育計劃請檢察、公安、法院、交警等部門的同志到校給學 生作法制教育講座，本學期 10 月份請校醫（姜霞英老師）作了女生心理健康與安全防護 知識講座， 11 月請開化縣城關鎮派出所毛副所長作了一場法制教育報告，報告聯系實際， 通過大量案例講解了青少年違法犯罪的現狀、趨勢、原因和處罰等，使學生受到了一次深刻 的法制教育，收到了很好的效果。6、開展安全宣傳教育、增強師生安全防范意識和自救自護能力。今年以來我校有計劃地對學生進行交通法規、落水救護、防火自救 、食品衛生知識、 外出

15、活動規范、防電等安全知識以及事故發生后的急救方法的教育。 堅決杜絕由于教師失職、 失德引起的責任事故。嚴格執行貫徹上級各部門的安全規定，切實保障師生的安全事故，不 在本校發生。在開展安全教育的同時，收集各種資料，由我校德安處編寫了校本教材學生 手冊，組織全體學生進行學習并進行知識競賽，收到了較好的效果。不斷完善學校安全保 衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值 班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章 制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥

16、品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織 學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期 （ 日） 私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要 做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。7、投入巨資，確保安全隱患得以及時整改安全就是質量，安全就是效益，對學校安全的投入，就是對學校質量的保障。要加強 人防、技防、物防，堅決防止不法分子進入校園制造事端，確保學校和諧穩定。人防方面，學校要在原有三個專職的保安的基礎上，再增加一名保安，實

17、行兩班制，并在工資待遇上增 加，使他們更加安心工作；嚴格門衛管理制度，對外來人員一律實行登記，嚴格學生外出請 假銷假制度，不見請假條不準離開校門。學校在教師值周方面也將加強力量，每天專門安排兩位教師在校園門口值班，建立校園巡邏隊，加強校園巡邏。在學生中建立安全員制度，對 學生中的安全隱患能及時報送信息，暢通信息渠道，發現安全隱患及時處理。物防方面，添置必要的師生防護器具；對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提 供的一些消防設施要提供、要安裝，決不吝嗇。技防方面，要加強重點部位的安全監控，要 在教室出入口、學生宿舍、食堂、一些圍墻的周界、學校門衛室等重點部位安裝 31 組監控

18、 探頭和 11 個紅外線報警設施，有條件的地方可以與當地公安機關的監控設施聯網，切實加 強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監控和保衛。8、加強消防設備設施檢查，發現消防隱患及時報告及時處理。本學期為了強化消防安全工作的“四個能力”建設，加大了對消防設施、標識、培訓、演練的投入，添加了消防設施，完善了消防標識，通過培訓和演練不斷提升全校師生的自救 自護能力，處理突發事件的能力。（四）、存在的問題 1、德安處本身科室建設方面1）在班主任有效管理的培訓方面還有欠缺，部分班主任的管理、處理學生方法規范性和 科學性有待改進。2）在調動教師教學中滲透德育工作還有所欠缺。2、學生德育與安全教育方面1）學生仍存在進游戲室、網吧的現象。仍需要家校聯系，并通過開展豐富多彩的活動加強正面引導和教育。2）環保意識和自覺維護校園環境，仍需要進一步加強。3）仍存在個別學生違紀的現象。3、學校值周制度1）學校值周制度不夠健全，容易出現漏洞。2）值周教師的工作方法、責任心有待加強。五）、今后的工作設想： 1、結合我校的工作實際