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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上武威第二十三中學“人人為班級,班級有人人”爭創文明班級活動方案 班級是學校教育的細胞, 是學校教育工作的基本組織形式。 良好 的班風對穩定學校秩序、 提高整體教學質量起到決定作用, 而開展 “人 人為班級, 班級有人人”活動, 是促進良好班風形成的有效途徑。為 認真貫徹落實上級精神, 進一步推動德育工作首要地位的落實, 推動 我校良好班風、 教風的形成, 促進素質教育的全面實施, 特制訂如下 實施方案。一、指導思想堅持以科學發展觀為指導,認真貫徹落實中共中央、國務院關 于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 ,著眼于全 面貫徹黨的教育方針, 著眼于全體學生整

2、體素質的提高。 通過加強班 級建設, 文明班級評比活動的開展, 從而達到以人為本, 育人興校的 目的。二、內容任務(一班級集體主義榮譽感強烈,極具凝聚力;班(團隊干部 和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。(二開展豐富多彩的班集體建設活動,注重教室美化和人文環 境建設。 學生崇尚科學, 自主學習, 熱愛勞動, 勤于實踐, 積極進取, 開拓創新,健康向上,班級文明氛圍濃烈。(三 學生模范遵守 中小學生日常行為規范 中學生一日常規 等各項規章制度;師生關系民主和諧,同學之間團結友愛。(四 全面貫徹教育方針,班風學風好, 精神面貌新,學生德智 體美等方面得到全面發展, 學科成績和各項活動均在同類

3、班級中處于 領先位置。三、實施辦法(一明確目標:1、創建目標:做文明學生、創文明班級(八好:文明行為好、 班風學風好、環保衛生好、團結友愛好、師生關系好、班級建設好、 制度執行好、集體活動好2、創建口號:人人為班級,班級有人人(二評比辦法:1、每學期開學后,對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發 現問題,及時督促改進提高。2、學年末,各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料,整 理好數據資料。3、在班級自查總結基礎上,對班級總結材料進行審核。根據學 校實際情況,按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。 四、活動要求“人人為班級,班級有人人”活動重在開展,各班要采取具體措 施,精心安排,把

4、開展“人人為班級,班級有人人”活動落到實處: (一統一思想, 提高認識。爭創活動是構建和諧校園的主體活 動,也是樹立品牌、創建一流學校的重要內容,各班要統一思想,高 度重視, 動員全體學生積極投身創建活動。 形成人人知曉、人人參與文明班級創建的良好氛圍。(二精心組織,確保實效。創建活動要按照學校的統一部署, 校要切實加強對創建工作組織, 根據各班實際制定切實可行的方案和 措施,精心組織實施,確保創建活動落到實處。(三加強監督, 及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指 導,針對薄弱環節,研究措施, 及時整改,切實保證創建任務圓滿完 成。(四堅持以人為本, 立足于提高人的素質。要把加強學生思想 道德教育

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