1、第五章 命題人：何海燕 李衛東 李萍（考試時間：60分鐘；滿分：100分）一、選擇題.1下列說法符合史實的是( )A牛頓發現了行星的運動規律 B開普勒發現了萬有引力定律C卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 D牛頓發現了海王星和冥王星2. 關于第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ）A.它是人造衛星繞地球飛行的最小速度；B.它是能使衛星進入近地圓形軌道的最小發射速度；C.它是衛星在橢圓軌道上運行時在近地點的速度；D.它是近地圓形軌道上人造地球衛星運行速度。3. 3個人造地球衛星A、B、C，在地球的大氣層外沿如圖所示的方向做勻速圓周運動，已知mA=mB<mC，則關于三個衛星的說法中錯誤的

2、是（ ） A 線速度大小的關系是B 周期關系是Ta<Tb=TcC 向心力大小的關系是Fa=Fb<FcD 軌道半徑和周期的關系是4.據報道我國數據中繼衛星“天鏈一號01 星”于2008 年4 月25 日在西昌衛星發射中心發射升空，經過4 次變軌控制后，于5 月l 日成功定點在東經77°赤道上空的同步軌道。關于成功定點后的“天鏈一號01 星”，下列說法正確的是（ ） A運行速度大于7.9km/sB離地面高度一定，相對地面靜止C繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大D向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等5、科學家們推測，太陽系的第十顆行星就在地球的軌道上，從地

3、球上看，它永遠在太陽的背面，人類一直未能發現它，可以說是“隱居”著的地球的“孿生兄弟”由以上信息可以確定：（ ）A.這顆行星的公轉周期與地球相等 B這顆行星的半徑等于地球的半徑C.這顆行星的密度等于地球的密度 D這顆行星上同樣存在著生命6. 2008年9月25日，我國利用“神州七號”飛船將翟志剛、劉伯明、景海鵬三名宇航員送入太空。設宇航員測出自己繞地球做圓周運動的周期為T，離地高度為H，地球半徑為R，則根據T、H、R和引力常量G，能計算出的物理量是 ( )A地球的質量B地球的平均密度C飛船所需的向心力D飛船線速度的大小7.2001年10月22日，歐洲航天局由衛星觀測發現銀河系中心存在一個超大型

4、黑洞，命名為MCG63015，由于黑洞的強大引力，周圍物質大量掉入黑洞，假定銀河系中心僅此一個黑洞，已知太陽系繞銀河系中心勻速運轉，下列哪一組數據可估算該黑洞的質量（ ）A.地球繞太陽公轉的周期和速度 B.太陽的質量和運行速度C.太陽質量和到MCG63015的距離 D.太陽運行速度和到MCG63015的距離8.“嫦娥一號”于2009年3月1日下午4時13分成功撞月，從發射到撞落歷時433天，標志我國一期探月工程圓滿結束其中，衛星發射過程先在近地圓軌道繞行3周，再長途跋涉進人近月圓軌道繞月飛行若月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的16，月球半徑為地球半徑的14，據以上信息得（ ）A繞月與繞

5、地飛行周期之比為B繞月與繞地飛行周期之比為C繞月與繞地飛行向心加速度之比為1：6D月球與地球質量之比為1：96 9一宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動，飛船原來的線速度是v1，周期是T1，假設在某時刻它向后噴氣做加速運動后，進入新軌道做勻速圓周運動，運動的線速度是v2，周期是T2，則（ ）Av1v2，T1T2Bv1v2，T1T2Cv1v2，T1T2 Dv1v2，T1T210.關于開普勒行星運動的公式k，以下理解正確的是（ ）A.k是一個與行星無關的常量B.若地球繞太陽運轉軌道的半長軸為R地，周期為T地；月球繞地球運轉軌道的長半軸為R月，周期為T月，則C.T表示行星運動的自轉周期 D.T表示行星運動的

6、公轉周期二、填空實驗題11.在月球上以初速度v0自高h處水平拋出的小球，射程可達s，已知月球半徑為R，如果在月球上發射一顆月球的衛星，則它在月球表面附近環繞月球運動的周期 。12.假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：A鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等 B重錘一個（帶夾子），質量未知C帶孔金屬小球一個，直徑已知為dD電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求E無彈性的絲線若干根F導線，開關若干G刻度尺1把H測力計1個I天平1臺（含砝碼1盒）J電磁打點計時器1

7、臺（含復寫紙片、紙帶）K電子秒表1個L帶有光控計時器的實驗平板一塊在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從個光控門運動到另個光控門的時間M支架：能滿足實驗所需的固定作用到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值現請你完成他們所做的實驗：實驗一：（已經完成）(1）器材有：A、H、I（2）主要的實驗步驟是：選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m用測力計測出該鉤碼的重力F計算重力加速度的表達式為實驗二：（1）選用的器材有_（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）_實

8、驗三：（1）選用的器材有_（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）_三.證明題和計算題.13.（10分）宇航員駕駛一飛船在靠近某行星表面附近的圓形軌道上運行，已知飛船運行的周期為T，行星的平均密度為。試證明（萬有引力恒量G為已知，是恒量）14. (12)在地球表面，某物體用彈簧秤豎直懸掛且靜止時，彈簧秤的示數為160N，把該物體放在航天器中，若航天器以加速度ag/2（g為地球表面的重力加速度）豎直上升，在某一時刻，將該物體懸掛在同一彈簧秤上，彈簧秤的示數為90N，若不考慮地球自轉的影響，已知地球半徑為R。求： （1）此時物體所受的重力（2）此時航天器距地面的高度。15.（12分）神舟五號載人飛船在

9、繞地球飛行的第5圈進行變軌，由原來的橢圓軌道變為距地面高度h=342km的圓形軌道。已知地球半徑，地面處的重力加速度。試導出飛船在上述圓軌道上運行的周期T的公式（用h、R、g表示），然后計算周期的數值（保留兩位有效數字）。參考答案一、選擇題（每小題4分，共4x10=40分）12345678910CBDCBCAABDDACDBA二、實驗題(18分) 11. T= （5分）12. （共13分）（1）B、D、F、G、J、M （3分）（2）將實驗裝置按要求安裝好 接通電源，釋放處于豎直狀態的紙帶。用刻度尺測量出紙帶上相鄰兩點間的距離分別為d1、d2。 計算重力加速度的表達式為 （3分） 實驗三： （1

10、）G、L、M （3分） （2）將帶光控計時器的平板用支架豎直架穩 測量兩個光控門之間的距離s 把滑塊從上面的一個光控門處自由釋放，讀出下落時間t計算重力加速度的表達式為 （4分）三、計算題 13.(12分)解：設行星半徑為R、質量為M，飛船在靠近行星表面附近的軌道上運行時，有(3分)即 （3分）又行星密度 （3分） 將代入得 證畢（3分）14. （16分）（1）此時物體所受的重力（2）此時航天器距地面的高度。（1）TGma 3分 GTma9016×510N 4分（2）G0 3分則 2分所以r4R 2分即此時航天器距地高度為3R 2分15.（14分）解：設地球質量為M，飛船質量為m，速

11、度為v，圓軌道的半徑為r，由萬有引力和牛頓第二定律，有 代入數值，得 2分試卷編寫說明命題人 ：何海燕本套試卷滿分為100分，答題時間為60分鐘。這套試卷本著考察第五章學習成果檢測的目的，重點側重的基礎知識的測試。內容覆蓋面廣、重點突出、題型新穎。第一題選擇基本都是本單元的知識點和以前幾個單元的一些重點的復習。內容覆蓋面廣，考查內容均為大綱中所列的內容；重點突出，強調對所學知識點的總體考查，尤其是題目中對衛星知識應用的考察，部分題目突出知識的實際應用，間接考查物理知識的應用，考生要經過仔細的分析推理，才能得出正確答案；題型新，本套試題部分選自全國各地的09年高考模擬試題，優中選優，當屬精品，題

12、型新穎，聯系實際非常緊密；實驗題難度稍微大一些，題目不偏不怪，但是知識面廣，綜合性較強，知識運用能力的要求略高，但滲透了智力水平和綜合素質的考查，表現為；實驗靈活，方法有時不好揣測；隱含信息多，可操作性強。這就要求學生答題時必須從理論、操作、可行性幾方面綜合考慮。在很多情況下，只有多個角度考慮才能做出正確答案。計算題，題目難易適中，考查的知識點全面。這套題可以充分檢測學生本單元的學習效果。高一物理必修（二）第五章測試題分析寶雞市斗雞中學 李 萍此次試題注重對基礎知識和基本能力的考查，在考查知識的同時，結合選擇題、實驗題和計算題的題型功能，較全面地考查了基本概念和基本規律，試卷中易、中、難試題所

13、占分數比例基本合理，其中，容易、中等試題主要分布在選擇題和計算題中，較難分布在實驗和填空試題中。試題中沒有科學性錯誤，語言表述科學、嚴謹、簡明，參考答案比較科學、規范。現就具體試題分析如下：（一）選擇題：考察知識面全，對學生的識記、理解能力要求較高。其中1、2、3、4、5、9、10小題較為簡單，學生只要對物理學史及星體運行的基本規律掌握到位，就能順利完成，得分應不少于20分。6、7、8小題均考查到了萬有引力定律在天體運動中的應用，特別是計算星體質量，三小題均有涉及，估計此三小題學生得分率不會太高。（二）填空試驗題：此部分在整個試卷中難度相對較大，其中，11小題將平拋運動與萬有引力定律有機的結合，考查綜合能力，難度較大；12題為開放性試驗題，題型新穎，考查學生理解和實際應變能力，難度系數較高；學生總體得分不會太高，多數同學大約在