1、第二章第二章 水文循環與徑流形成水文循環與徑流形成第一節第一節 水文循水文循環環與水量平衡與水量平衡 第二第二節節 河流與流域河流與流域 第三第三節節 降水降水 第四第四節節 土壤水、下滲與地下水土壤水、下滲與地下水 第五節第五節 蒸散發蒸散發第六節第六節 徑流徑流第一節第一節 水文循環與水量平衡水文循環與水量平衡一、自然界的水文循一、自然界的水文循環環 二二、水量的平衡水量的平衡 三三、研究水量、研究水量平衡的意義平衡的意義 四、四、人人類活動會水文循環和水量平衡類活動會水文循環和水量平衡的影響的影響 一一 水文循環水文循環 從海洋蒸發的水汽，被氣流輸送到大陸而成降水。其中一部分以徑流的形式

2、從河流匯歸海洋；另一部分重新蒸發返回大氣。這種海陸間的水分交換過程稱為大循環或外循環。 海洋上蒸發的水汽在海洋上海洋上蒸發的水汽在海洋上空凝結后，以降水的形式落到空凝結后，以降水的形式落到海洋里，或陸地上的水經蒸發海洋里，或陸地上的水經蒸發凝結又降落到陸地上，這種局凝結又降落到陸地上，這種局部的水文循環稱為部的水文循環稱為小循環小循環或內或內循環。循環。 從海洋直接輸送到內陸的水汽，通過陸地內循環，水汽逐漸向內陸輸送，在輸送過程中會沿途損耗，故內陸距海洋越遠，輸送的水汽量越少，降水量越小。思考： 1、水文循環發生的原因？ 2、“人類社會的水循環”？水文循環發生的原因內因：內因：“三態三態”轉化

3、轉化外因：太陽輻射和地心引力外因：太陽輻射和地心引力人類社會的水循環 人類社會的水循環指人類在經濟社會中指人類在經濟社會中不斷地取水、用水和排水而產生的人不斷地取水、用水和排水而產生的人為水循環過程。為水循環過程。水文循環的尺度水文循環的尺度n全球水文循環全球水文循環: :大陸、海洋相互作用的系統大陸、海洋相互作用的系統n流域水文循環流域水文循環: : 流域降雨徑流形成過程流域降雨徑流形成過程n水土壤植物系統水文循環水土壤植物系統水文循環：土壤、植物：土壤、植物 和水分構成的相互作用的系統和水分構成的相互作用的系統水文循環對地理環境的重要意義：水文循環對地理環境的重要意義：n1 1、維護全球水

4、量平衡，使陸地淡水資源不斷更新；、維護全球水量平衡，使陸地淡水資源不斷更新；n2 2、促進自然界物質的運動，對地表太陽輻射能起著吸、促進自然界物質的運動，對地表太陽輻射能起著吸收、轉化、傳輸和調節的作用收、轉化、傳輸和調節的作用n3 3、使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能、使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換；量交換；n4 4影響全球的氣候和生態，改變地表形態。影響全球的氣候和生態，改變地表形態。二、水量的平衡二、水量的平衡 （一）（一）佩羅佩羅佩羅（佩羅（1608160816801680） PerraultPerrault，PierrePierre 法國水文學家。科學

5、水文學的創始人法國水文學家。科學水文學的創始人 。16081608年（一說年（一說16111611年）生于巴黎，年）生于巴黎，16801680年卒于同地。當過律師、政府行政年卒于同地。當過律師、政府行政人員和作家人員和作家 。在塞納河河源至艾涅勒迪克的流域作過。在塞納河河源至艾涅勒迪克的流域作過3 3年降年降水觀測水觀測，研究流域的降水量和徑流量，研究流域的降水量和徑流量，提出河流的年徑流量提出河流的年徑流量只是年降水量的只是年降水量的1 16 6，首次首次科學地證明了河水來源于降水和科學地證明了河水來源于降水和降水補給河流是有余的觀點。研究成果包含在其著作降水補給河流是有余的觀點。研究成果包

6、含在其著作泉水泉水之源之源一書中，結論得到后來科學家精密觀測的證實。此書一書中，結論得到后來科學家精密觀測的證實。此書被認為是科學水文學的開端。被認為是科學水文學的開端。 （二）流域水量平衡（二）流域水量平衡進入水系統的進入水系統的 W1W1流出水系統的流出水系統的 W0W0時段內的降水量時段內的降水量 P P時段內本地區蒸發量時段內本地區蒸發量 E E時段內地表流入本地區水量時段內地表流入本地區水量 RsRsI I時段內地表流出本地區水量時段內地表流出本地區水量 Rs0時段內地下流入本地區水量時段內地下流入本地區水量 RgIRgI時段內地下流出本地區水量時段內地下流出本地區水量Rg0時段內用

7、水量時段內用水量 q q（三）全球水量平衡（三）全球水量平衡對于某一時段對于某一時段t全球的整個大陸：全球的整個大陸：全球的整個海洋：全球的整個海洋：對于多年平均對于多年平均全球的整個大陸：全球的整個大陸：全球的整個海洋：全球的整個海洋：從上表可以看出：從上表可以看出：n1 1、 海陸海陸降水量降水量之和等于海陸之和等于海陸蒸發量蒸發量之和，說明全球之和，說明全球水量保持平衡，基本上長期不變；水量保持平衡，基本上長期不變；n2 2、海洋蒸發量提供了、海洋蒸發量提供了海洋降水量的海洋降水量的8585和和陸地降水陸地降水的的8989，海洋是大氣水分和陸地水的主要來源；海洋是大氣水分和陸地水的主要來

8、源；n3 3、陸地降水量中只有、陸地降水量中只有1111來自來自陸地蒸發陸地蒸發，說明大陸，說明大陸氣團對陸地降水的作用遠遠不及海洋氣團的作用；氣團對陸地降水的作用遠遠不及海洋氣團的作用；n4 4、海洋蒸發量大于降水量海洋蒸發量大于降水量，陸地蒸發量小于降水量陸地蒸發量小于降水量，海洋和陸地水最后通過徑流達到平衡。海洋和陸地水最后通過徑流達到平衡。地球與宇宙聯系地球與宇宙聯系 地球從宇宙空間獲得水量地球從宇宙空間獲得水量的可能途徑：一是隨的可能途徑：一是隨降落的隕石帶來；二是在地球大氣圖上層由太陽來降落的隕石帶來；二是在地球大氣圖上層由太陽來的質子而形成的水分。的質子而形成的水分。 地球向宇宙

9、空間逸散水分地球向宇宙空間逸散水分的機理主要是地球的機理主要是地球大氣圈上層的水汽分子在太陽光紫外線作用下分大氣圈上層的水汽分子在太陽光紫外線作用下分解成氫原子和氧原子而消失在宇宙空間中。解成氫原子和氧原子而消失在宇宙空間中。三、研究水量平衡的意義三、研究水量平衡的意義n定量的揭示水文循環過程與全球地理環境、自定量的揭示水文循環過程與全球地理環境、自然生態系統之間的相互聯系、相互制約的關系然生態系統之間的相互聯系、相互制約的關系n揭示自然界水文過程基本規律的主要方法揭示自然界水文過程基本規律的主要方法n水資源現狀評價與供需預測研究工作的核心水資源現狀評價與供需預測研究工作的核心n為工程規劃提供基本參數，并可以評價工程