“中教之星”網絡直播互動教室管理服務器 - 使用培訓_第1頁
“中教之星”網絡直播互動教室管理服務器 - 使用培訓_第2頁
“中教之星”網絡直播互動教室管理服務器 - 使用培訓_第3頁
“中教之星”網絡直播互動教室管理服務器 - 使用培訓_第4頁
“中教之星”網絡直播互動教室管理服務器 - 使用培訓_第5頁
已閱讀5頁,還剩67頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、硬件安裝操作使用1. 設備外觀2. 產品組件3. 安裝條件4. 產品規格5. 設備連接1. 設備登錄2. 系統狀態3. 直播4. 錄制管理5. 系統控制6. 系統配置7. 用戶管理8. 導播控制臺設備外觀硬件安裝1 1產品組件安裝條件產品規格設備連接2 23 34 45 5設備外觀硬件安裝1 1產品組件安裝條件產品規格設備連接2 23 34 45 5網絡直播互動教室管理服務器1臺電源線1條網線1條DVI-3BNC轉接線5條DVI-VGA轉接線1條上架附件1套產品合格證1份用戶注冊登記卡1份設備外觀硬件安裝1 1產品組件安裝條件產品規格設備連接2 23 34 45 5本服務器對于安裝環境沒有特別

2、要求,但在安裝前請注意以下問題:u安裝空間充足,設備前后有預留空間用于散熱和連線u水平安裝u環境溫度、環境濕度符合設備要求u電源接地良好u電源電壓穩定(最好有不間斷電源)設備外觀硬件安裝1 1產品組件安裝條件產品規格設備連接2 23 34 45 5網絡接口10/100 /1000BASE-T以太網,RJ45接口控制方式WEB瀏覽器設備外形標準2U機架式設備設備尺寸430mm(寬)*88mm(高)*450mm(深)環境要求溫度:040,濕度:15%90%電源參數100240V AC 50/60Hz額定功率200W設備外觀硬件安裝1 1產品組件安裝條件產品規格設備連接2 23 34 45 5操作使

3、用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8打開瀏覽器,輸入服務器默認IP地址172.16.0.61,進入登錄界面,默認用戶名:admin,密碼:admin,點擊“進入管理中心”。操作使用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8進入系統管理界面后,首先看到的是“系統狀態”界面,在“系統狀態”中有四個區域,分別可查看“系統信息”“媒體信息”“任務狀態”“視頻接口狀態”。系統版本:查看當前系統版本,在系統升級后,可在此查看是否升級成功。序列號:查看設備序列號。I

4、P地址:查看設備IP地址。系統時間:查看系統當前時間及時區。錄制參數:顯示當前所錄制文件的配置參數。如圖所示,“4M”表示碼率;“720P ”表示分辨率;“30fps”表示幀率。錄像總數:顯示“錄制文件管理”中文件數量。磁盤空間:顯示設備剩余的存儲空間。錄制狀態:顯示當前是否啟用錄制,如啟用則顯示“錄制中”。本地直播狀態:顯示當前本地直播狀態,如正在直播則顯示“直播中”。平臺直播狀態:顯示當前平臺直播狀態,如正在直播則顯示“直播中”。導播狀態:顯示當前導播狀態,進入“導播控制臺”后顯示“導播中”。課堂模式:顯示當前所選的應用模式,在導播控制臺中更改應用及分屏模式后,此處會對應進行改變。在“視頻

5、接口狀態”中可查看設備各個接口的連接狀態,如已連接則會顯示視頻分辨率及幀率。操作使用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8點擊左側目錄中“直播”選項,會在新窗口中彈出直播頁面,以觀看網絡流媒體直播。當前視頻的碼率及清晰度切換到較低質量切換到較高質量調節音量全屏觀看暫?;虿シ挪僮魇褂迷O備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8可以對文件、課程以及教師的名稱進行修改將錄制文件保存至本地PC,有普通下載和迅雷下載兩種模式。 點擊下載后會彈出“自選下載”框自選下載框

6、里所列出的內容,取決于錄制時所選的錄制模式以及課堂應用模式,選擇“電影模式”錄制的文件只有直播畫面;選擇“資源模式”錄制的文件有“老師”、“學生”、“課件”、“互動”四個視頻文件,沒有直播畫面;選擇“電影+資源模式”錄制的文件,“老師”、“學生”、“課件”、“互動”以及直播畫面都會進行錄制(只有當課堂應用模式為“互動教學”時,錄制的文件才會有remote.mp4,即互動視頻畫面)。“metadata.ini”文件中會保存學校、課程、教師的名稱。電影模式資源模式電影+資源模式三種錄制模式的區別選中要刪除的文件,點擊“刪除錄像”即可操作使用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34

7、45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8在該界面中可以對系統進行升級,選擇好升級包后,點擊“升級”即可,升級過程中系統會自動進行重啟,重啟完成后,可在首頁“系統狀態”中查看系統版本是否升級成功(需清除瀏覽器緩存后進行查看)。在“系統日志”中會列出系統記錄的所有日志文件,可對其進行下載和刪除操作,通過系統日志可以檢查錯誤發生的原因,或者查看系統中的事件信息。操作使用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8修改直播畫面中學校、教師、課程的名稱。更改直播畫面背景,選擇圖片后點擊“上傳”即可。(注:圖片必須為192010

8、80;24bit;BMP格式)更改系統時區。在“電影直播設置”中有兩個區域,分別為“電影參數”和“直播參數”,可對其分辨率、幀率、碼率進行修改。同時可在此處添加外部直播URL地址。電影參數:“電影參數”是對錄制文件的分辨率、幀率、碼率進行設置,分辨率可設置為1080P、720P、480P、320P;幀 率 可 設 置 為 2 5 / 3 0 、12.5/15、7.5/10;碼率最低為256Kbps最高為8192 Kbps。更改“電影參數”后,在“系統狀態”中會同步進行更新顯示。直播參數:“直播參數”是對直播畫面的分辨率、幀率、碼率進行設置。分辨率可設置為1080P、720P、480P、320P

9、;幀 率 可 設 置 為 2 5 / 3 0 、12.5/15、7.5/10;碼率最低為256Kbps最高為8192 Kbps。“ 直 播 參 數 ” 分 為“SD”“HD”“UD”即“標清”“高清”“超清”,分別對應直播畫面所切換的“標清”“高清”“超清”視頻質量。如果勾選“和電影參數配置相同”選項,則會將“電影參數”的配置應用到“直播參數”的“UD”即“超清”配置中,“HD”、“SD”的分辨率和碼率會自動逐級降低。在該界面中填寫“跟蹤服務器”IP地址。在該界面中可對各采集卡的輸入/輸出信號模式、分辨率、碼率、裁剪模式進行更改(如非必要,保持默認即可,無需修改)。DVI模式裁剪模式碼率(38

10、4K8192K)點擊下方“顯示連接位置”選項,將顯示采集卡接口與攝像頭的對應關系。在本區域中可對采集卡和主板輸出的參數進行設置?!安杉?教師”中“DVI輸入1”對應“課件”,模式需選擇“VGA”?!癉VI輸入2”對應“老師特寫”、“老師全景”、“板書”,模式需選擇“YPbPr”?!安杉?學生”中“DVI輸入1”對應“互動”,模式需選擇“YPbPr”。“DVI輸入2”對應“學生特寫”、“學生全景”,模式需選擇“YPbPr”。連接位置示意圖在該界面中可對設備IP地址、子網掩碼、網關、DNS進行配置。在該界面中可查看設備序列號、授權類型等信息。操作使用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2

11、 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8添加用于登錄系統的用戶,輸入帳號(即登錄名)、用戶名、密碼等相關信息,點擊保存即可。可對用戶的帳號、用戶名、備注、狀態進行修改。修改用戶密碼。刪除系統用戶。操作使用設備登錄1 1系統狀態直播錄制管理系統控制2 23 34 45 5系統配置6 6用戶管理7 7導播控制臺8 8點擊頁面右上方“導播控制臺”,進入服務器導播平臺。導播控制臺中包含錄制、直播控制;攝像頭控制;圖像預覽、切換以及分屏模式等,可對其進行設置、修改。錄制控制:可開啟或關閉錄制功能和自動導播功能(只有在“服務配置”中填寫跟蹤服務器IP地址后,自動導播功能才可用)。

12、錄制模式:選擇“電影模式”錄制的文件只有直播畫面;選擇“資源模式”錄制的文件有“老師”、“學生”、“課件”、“互動”四個視頻文件,沒有直播畫面;選擇“電影+資源模式”錄制的文件,“老師”、“學生”、“課件”、“互動”以及直播畫面都會進行錄制(只有當課堂應用模式為“互動教學”時,錄制的文件才會有互動視頻畫面)。直播控制:可開啟或關閉本地直播和平臺直播(“平臺直播”功能只有在填寫“電影直播設置”中,“外部直播URL”地址后,才可進行操作)。在該區域可查看當前錄播/直播主畫面狀態,并可對五個通道中任意畫面進行全屏查看,或者將其切換到主畫面中。在手動導播狀態下,可點擊“老師”或“學生特寫”畫面中任意區

13、域進行圖像跟蹤定位。“主畫面”右側為音頻指示條,當有音頻輸入時,該指示條會顯示動態效果。在“攝像頭控制”區域,可對老師或學生的圖像進行調整,可對其進行放大、縮小以及位置的調整,并可設置控制速度。點擊“使用預置位”下方按鈕,即可調用對應預置位。如果想將當前位置存儲為預置位,則在“存儲位置”中選擇預置位編號,點擊“存儲”即可(預置位最多可存儲10個)?!芭嘤枙h”模式只有單分屏,默認顯示“學生全景”。第一種單分屏模式默認顯示“老師全景”。第二種分屏模式默認顯示“老師全景+學生全景”,可將圖像模式切換為“老師全景+VGA(即課件)”,并可調整“學生”或“VGA”圖像的位置(左上、右上、左下、右下)。第三種分屏模式默認顯示“老師全景”和“學生全景”,可將圖像模式調整為“老師+VGA”或“學生+VGA”。第四種分屏模式默認顯示“老師全景+學生全景+VGA”。第一種單分屏模式默認顯示“老師全景”。第二種分屏模式默認顯示“老師全景+互動+VGA”,可將“VGA”圖像切換為“學生”。第三種分屏模式默認顯示“老師全景+學生全景+互動+VGA”?!坝^摩聽課”模式只有單分屏,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論