1、“行為規范養成教育 ”方案一、指導思想遵循中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 ，發揮愛國主義教育基地的示范作用，繼續以 “愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動和校風建設為契機，加強文明禮儀教育和守紀教育為基礎的養成教育點， 進一步推進 “良好習慣養成教育 ”的實踐， 大膽探索， 落實跟蹤， 努力在學生個體與群體的行為上自律，文明規范上見實效。二、目標和活動時間從 3 月至 6 月， 利用 4 個月的時間分別進行安全、 環保、 愛國、 誠信、勞動、 知禮為主的養成教育， 結合少先隊大隊部 “雛鷹爭章 ”活動， 以培養學生良好習慣， 樹立良好校風， 做到校風、 校

2、容、 校紀有較大改觀，使各班在安全習慣、品德習慣、勞動習慣、禮儀習慣的養成等方面有較大的進展。三、爭章細則二、三月份： （安全、環保章）安全章隊員能積極自覺地學法、懂法和守法，能自覺遵守小學生日常行為規范和學校的各項規章制度。爭章要求：1 、學習小學生日常行為規范 、 中小學生守則 ，自覺遵守規范、守則；2、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到 “一停二看三通過” ， 有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。3、沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。4、不玩火，未經允許，不準觸摸電器設備。5、不準爬樹，不準趴在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不

3、在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。7、自覺遵守學校課間、宿舍、飯堂、校車紀律，做到文明有序。沒有在文明班評比中被扣分。8、在候車點等車時做到排好隊，不追逐打鬧，注意安全。9 、不購買 “三無 ”商品，學會辨別過期變質食物。10、未經家長同意，不能私自外出、外宿。11、不得聽從和尾隨不認識的人離開學校或家庭，要牢記110、 120、119等急救電話。活動設計參考： （各中隊可舉行以下教育活動）1、 小學生日常行為規范 、 中小學生守則知識問答；2、 “清潔校園、從我做起”活動；3、 “奪章大擂

4、臺 ”繼續評比；4、小小法律故事會等。環保章爭章要求：1 、愛護環境衛生，不在校園及公共場所（候車點、街道、公園等）吐痰、亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾，不亂涂畫墻壁。2、不在樓道、教室、影劇院和居民區等公共場所大聲喧嘩喊叫。3、愛護花草樹木和文物古跡，做到不攀折，不刻劃。4、在校園見到垃圾能彎腰撿起，放進垃圾桶里。5、節約用水、電和糧食，不浪費。6、能說出三種污染空氣或水質的現象。7 、做到上述6 項，并選擇下列任意一項做到即可獲章：（ 1）能提一個保護美化環境的建議。（ 2）能參加一次環保勞動或宣傳，為保護環境做件好事。活動設計：1 、開展主題隊會：保護環境從我做起等活動。2、開展“環保手工創意

5、大賽” 。3、開展“環保”征文比賽等。四、五月份（愛國、勞動章）增強愛國情感關心國家大事1 、熟知國旗、國徽、隊旗、隊徽的涵義及首都和祖國在世界上的地理位置等等常識。2 、知道2-3 個對中國歷史產生重大影響的事物或人物。3、知道清明節、世界地球日、建黨、建軍、國慶節等節日并能參加慶祝活動。4、積極參加以愛國主義教育為主題的活動，能夠堅持為集體或他人做好事。5、能正確使用祖國的語言文字，會講普通話。6、會唱國歌、隊歌、校歌。7、認真聽校園廣播，電臺和收看新聞報道，及時了解校園、社會、國家事情。一、指導思想遵循中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 ，發揮愛國主義教育基

6、地的示范作用，繼續以 “愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動和校風建設為契機，加強文明禮儀教育和守紀教育為基礎的養成教育點， 進一步推進 “良好習慣養成教育 ”的實踐， 大膽探索， 落實跟蹤， 努力在學生個體與群體的行為上自律，文明規范上見實效。二、目標和活動時間從 3 月至 6 月， 利用 4 個月的時間分別進行安全、 環保、 愛國、 誠信、勞動、 知禮為主的養成教育， 結合少先隊大隊部 “雛鷹爭章 ”活動， 以培養學生良好習慣， 樹立良好校風， 做到校風、 校容、 校紀有較大改觀，使各班在安全習慣、品德習慣、勞動習慣、禮儀習慣的養成等方面有較大的進展。三、爭章細則 二、三月份： （安全

7、、環保章）安全章隊員能積極自覺地學法、懂法和守法，能自覺遵守小學生日常行為規范和學校的各項規章制度。爭章要求：1 、學習小學生日常行為規范 、 中小學生守則 ，自覺遵守規范、守則；2、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到 “一停二看三通過” ， 有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。3、沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。4、不玩火，未經允許，不準觸摸電器設備。5、不準爬樹，不準趴在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領，擦洗門窗時沒有老師在

8、場不得進行。7、自覺遵守學校課間、宿舍、飯堂、校車紀律，做到文明有序。沒有在文明班評比中被扣分。8、在候車點等車時做到排好隊，不追逐打鬧，注意安全。9 、不購買“三無 ”商品，學會辨別過期變質食物。10、未經家長同意，不能私自外出、外宿。110、 120、11、不得聽從和尾隨不認識的人離開學校或家庭，要牢記119等急救電話。活動設計參考： （各中隊可舉行以下教育活動）1、 小學生日常行為規范 、 中小學生守則知識問答；2、 “清潔校園、從我做起”活動；3、 “奪章大擂臺 ”繼續評比；4、小小法律故事會等。環保章爭章要求：1 、愛護環境衛生，不在校園及公共場所（候車點、街道、公園等）吐痰、亂扔亂

9、拋果皮、紙屑、垃圾，不亂涂畫墻壁。2、不在樓道、教室、影劇院和居民區等公共場所大聲喧嘩喊叫。3、愛護花草樹木和文物古跡，做到不攀折，不刻劃。4、在校園見到垃圾能彎腰撿起，放進垃圾桶里。5、節約用水、電和糧食，不浪費。6、能說出三種污染空氣或水質的現象。7 、做到上述6 項，并選擇下列任意一項做到即可獲章：（ 1）能提一個保護美化環境的建議。（ 2）能參加一次環保勞動或宣傳，為保護環境做件好事。活動設計：1 、開展主題隊會：保護環境從我做起等活動。2、開展“環保手工創意大賽” 。3、開展“環保”征文比賽等。四、五月份（愛國、勞動章）增強愛國情感關心國家大事1 、熟知國旗、國徽、隊旗、隊徽的涵義及

10、首都和祖國在世界上的地理位置等等常識。2 、知道2-3 個對中國歷史產生重大影響的事物或人物。3、知道清明節、世界地球日、建黨、建軍、國慶節等節日并能參加慶祝活動。4、積極參加以愛國主義教育為主題的活動，能夠堅持為集體或他人做好事。5、能正確使用祖國的語言文字，會講普通話。6、會唱國歌、隊歌、校歌。7、認真聽校園廣播，電臺和收看新聞報道，及時了解校園、社會、國家事情。活動設計：1 、舉行 “祖國知識知多少” 問答活動。2、參觀區 愛國主義教育”基地，并組織征文比賽。3、舉行我愛英雄人物”故事大王活動。4、大隊部組織隊員觀看教育電影。勞動章爭章要求：1 、能關心集體，認真做好值日生工作。2、愛護

11、校園一草一木，不做有損班級、學校榮譽的事。3、積極參加學校組織的各項活動，并在活動中表現良好；4、每天做一件自己力所能及的家務勞動。5、能做到不浪費糧、水、電和愛惜使用文具、衣物等。6、能做到節省零花錢不亂花，會把余錢存銀行。低、中年級做到以上五項、高年級做到以上六項即可獲章。活動設計：1 、了解父母一天的工作及家務勞動。2 、 “我能行 ”學生勞動實踐作業。3、對父母說一句心里話。四、實施步驟的要求1 、每月上、中旬為學習、爭章時間；下旬對爭章人數進行統計，上交“考章表 ” ； 評選兩名爭章最突出表現的 “日常行為規范小標兵”上交 （附200 字左右的材料說明，打印一份和方檔上交） ；同時各

12、班進行總結、表彰。2、兩名 “日常行為規范小標兵”在由學校統一發給的卡紙上，自行貼上生活相片， 并把 200 字的材料抄寫上面， 要做到卡面整潔， 字體美觀。低、中年級可由班任指導。2 、 3 月份雛鷹爭章行動內容獲章要求自評組評家長評老師評獎章安全、環保章1 、不在公路上玩耍、追逐，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。在候車點等車時做到文明有序，不追逐打鬧。 （ 20 分）2、不準攀爬樹木，不準趴在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊、樓梯等處追逐、打鬧。 （ 20 分）3、沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。未經家長同意，不私自外出、外宿。 （ 20 分）4、

13、愛護環境衛生，不在校園及公共場所（候車點、街道、公園等）吐痰、亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾，不亂涂畫墻壁。 （ 20 分）5、節約用水、電和糧食，不浪費。20 分）總分年級姓名2 、 3 月份雛鷹爭章行動內容獲章要求自家長評 老師評 獎章1 、不在公路上玩耍、追逐，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬 車。在候車點等車時做到文明有序，不追逐打鬧。 （ 20 分）2、不準攀爬樹木，不準趴在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊、樓梯等處追逐、打鬧。 （ 20 分）3、沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。未經家長同意，不私自外出、外宿。 （ 20 分）4、愛護環境衛生，不在校園及公共場所（候車點、街道、公園等）吐痰、亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾，不亂涂畫墻壁。 （ 20 分）5 、節約用水、電和糧食，不浪費。（ 20 分）總分年級姓名4 、 5 月份雛鷹爭章行動獲章要求家長評老師評獎章動、愛國章1 自覺遵守新守則 新規范 。 （ 20 分）2 積極參加升旗儀式，會唱國歌隊歌校歌。（ 20 分）3積極參加中隊活動，會講2-3 個 “愛國英雄 ”故事或人物。 （20分）4、愛護校園一草一木，不做有損班