1、5-15-1質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律鐵絲熄滅后鐵絲熄滅后, ,質(zhì)量會質(zhì)量會變大變大, ,所以化學(xué)反響所以化學(xué)反響后質(zhì)量是變大的后質(zhì)量是變大的. .木材熄滅完后木材熄滅完后, ,只剩下灰只剩下灰, ,所以化學(xué)反響后質(zhì)量是所以化學(xué)反響后質(zhì)量是變小的變小的. .小明小明小林小林OHHOHH氫分子氫分子氧分子氧分子實驗一：白磷熄滅前后質(zhì)量的變化:稱量錐形瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量稱量錐形瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量M1M1點燃酒精燈點燃酒精燈, ,取下橡皮塞取下橡皮塞, ,將玻璃棒在火焰上灼燒約將玻璃棒在火焰上灼燒約1010秒秒, ,將玻璃棒對準(zhǔn)錐形瓶中紅磷，迅速塞好瓶塞，察看，將玻璃棒對準(zhǔn)錐形瓶中紅磷，迅速塞好瓶

2、塞，察看，稱量錐形瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量稱量錐形瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量M2M2比較反響前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化比較反響前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化實驗二：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反響前后質(zhì)量的變化:稱量小燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量稱量小燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量M1M1將試管中氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，察看，將試管中氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，察看，稱量小燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量稱量小燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量M2M2比較反響前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化比較反響前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律OHHOHH氫分子氫分子氧分子氧分子原子數(shù)目原子數(shù)目原子質(zhì)量原子質(zhì)量原子種類原子種類微觀微觀元素質(zhì)量元素質(zhì)量元素種類元素種類不變不變

3、物質(zhì)的種類物質(zhì)的種類分子的種類分子的種類改動改動宏觀宏觀能夠能夠改動改動分子數(shù)目分子數(shù)目物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的總質(zhì)量2.質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律 參與化學(xué)反響的各物質(zhì)參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反響后的質(zhì)量總和，等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律概念要點:2、參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是、參與化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和并不是各物質(zhì)的恣意質(zhì)量之和，不參與反響的物質(zhì)的各物質(zhì)的恣意質(zhì)量之和，不參與反響的物質(zhì)的質(zhì)量不能計算在內(nèi)。質(zhì)量不能計算在內(nèi)。 1、“總和意味著把各種形狀的反響物和生成總和意

4、味著把各種形狀的反響物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應(yīng)物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應(yīng)思索。思索。3、質(zhì)量守恒定律的、質(zhì)量守恒定律的“守恒，是指質(zhì)量守恒，而守恒，是指質(zhì)量守恒，而不是體積、反響物的分子個數(shù)守恒不是體積、反響物的分子個數(shù)守恒 。實驗51： 實驗52：鎂鎂+氧氣氧氣氧化鎂氧化鎂點燃點燃完全熄滅后稱量留下固體的質(zhì)完全熄滅后稱量留下固體的質(zhì)量比反響前鎂帶的質(zhì)量還要輕，量比反響前鎂帶的質(zhì)量還要輕，為什么？為什么？ 在實驗中，稀鹽酸和碳酸鈉反響有氣泡生成，反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么不相等呢？實驗實驗51： 在開放容器中：在開放容器中：鹽酸鹽酸 + 碳酸鈉碳酸鈉 氯化鈉

5、氯化鈉 + 水水 +二氧二氧化碳化碳 M1 M2氣體氣體在密閉容器中：在密閉容器中：鹽酸鹽酸 + 碳酸鈉碳酸鈉 氯化鈉氯化鈉 + 水水 +二氧化碳二氧化碳 M1 = M2實驗實驗52：景象：鎂條熄滅，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白景象：鎂條熄滅，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白 煙，有白色固體生成。煙，有白色固體生成。 天平不平衡，指針偏向砝碼一邊。天平不平衡，指針偏向砝碼一邊。緣由：緣由：1、坩堝鉗上殘留一部分氧化鎂。、坩堝鉗上殘留一部分氧化鎂。2、實驗過程中隨白煙跑走一部分氧化鎂。、實驗過程中隨白煙跑走一部分氧化鎂。= =鎂鎂 + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 M1 M2假設(shè)在密閉容假設(shè)在密閉容器中進展實驗：器中

6、進展實驗：3. 凡是有氣體參與或有氣體生成的化凡是有氣體參與或有氣體生成的化學(xué)反響，可以在密閉容器中進展，防止學(xué)反響，可以在密閉容器中進展，防止反響系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)與環(huán)境物質(zhì)之間的物質(zhì)反響系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)與環(huán)境物質(zhì)之間的物質(zhì)交換，否那么反響后剩余物質(zhì)質(zhì)量會增交換，否那么反響后剩余物質(zhì)質(zhì)量會增大或減小。大或減小。 1.“水變含碳元素的高價水變含碳元素的高價的汽油、柴油，經(jīng)濟收入驚的汽油、柴油，經(jīng)濟收入驚人，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，請有識之士人，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，請有識之士加盟。同窗們，假設(shè)他是加盟。同窗們，假設(shè)他是老板，他能否會加盟呢？請老板，他能否會加盟呢？請談一談他的想法？談一談他的想法？ 以下圖為某化學(xué)反響的微觀過程，其中

7、以下圖為某化學(xué)反響的微觀過程，其中“ 和和“ 表示兩種不同原子。表示兩種不同原子。(1)該反響屬于該反響屬于 (填根本反響類型填根本反響類型)反響。反響。 (2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是 (選填選填A(yù)、B、C、D)，他推斷的根據(jù)是，他推斷的根據(jù)是 。分解分解D質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律鐵絲熄滅后鐵絲熄滅后, ,質(zhì)量會質(zhì)量會變大變大, ,所以化學(xué)反響所以化學(xué)反響后質(zhì)量是變大的后質(zhì)量是變大的. .木材熄滅完后木材熄滅完后, ,只剩下灰只剩下灰, ,所以化學(xué)反響后質(zhì)量是所以化學(xué)反響后質(zhì)量是變小的變小的. .小明小明小林小林原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改動原子種類

8、沒有改動原子質(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化 進展有關(guān)的計算進展有關(guān)的計算解釋景象解釋景象留意點留意點質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律 化學(xué)反響 重點詞語重點詞語 一切化學(xué)變化都遵照 原理原理運用運用1、以下景象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是、以下景象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 A、蠟燭熄滅時漸漸變短、蠟燭熄滅時漸漸變短 B、白磷在密閉容器中熄滅質(zhì)量不變、白磷在密閉容器中熄滅質(zhì)量不變 C、鐵釘生銹后質(zhì)量添加、鐵釘生銹后質(zhì)量添加 D、水結(jié)冰質(zhì)量不變、水結(jié)冰質(zhì)量不變D目的檢測目的檢測2、在化學(xué)反響前后，一定沒有變化的是、在化學(xué)反響前后，一定沒有變化的是 原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)總質(zhì)量原

9、子原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)總質(zhì)量原子種類種類 A B. C. D.3、現(xiàn)、現(xiàn)有一反響有一反響ABCD，有，有10gA和和5gB反響，反響終了反響，反響終了后還剩余后還剩余3gA，B無剩余，生成無剩余，生成4g的的C，那么生成，那么生成D的質(zhì)的質(zhì)量為量為 。 8gC二.化學(xué)方程式 自學(xué)P96 97內(nèi)容思索: (1)什么是化學(xué)方程式？ (2)化學(xué)方程式表示的意義有哪些？ (3)怎樣讀化學(xué)方程式？ (4)從化學(xué)方程式中知道哪些信息？WhatsThis?量的含義：量的含義：1、每、每12份質(zhì)量的碳份質(zhì)量的碳跟跟32份質(zhì)量的氧氣完全反響份質(zhì)量的氧氣完全反響生成生成44份質(zhì)量的二氧化碳份質(zhì)量的二氧化碳

10、這是什么式子這是什么式子?它可以提供它可以提供哪些信息哪些信息?它怎樣讀呢它怎樣讀呢?質(zhì)的含義：碳和氧氣在點燃條件下質(zhì)的含義：碳和氧氣在點燃條件下 反響生成二氧化碳反響生成二氧化碳2、每一個、每一個碳原子碳原子和一個和一個氧分子氧分子反響，反響，生成一生成一個二氧個二氧化碳分化碳分子子化學(xué)方程式化學(xué)方程式 用化學(xué)式來表示化學(xué)反響的式子用化學(xué)式來表示化學(xué)反響的式子 表示反響物、生成物表示反響物、生成物 表示反響條件表示反響條件 表示反響物和生成物間的質(zhì)量比表示反響物和生成物間的質(zhì)量比 表示參與反響和生成的各微粒的數(shù)量比表示參與反響和生成的各微粒的數(shù)量比化學(xué)方程式化學(xué)方程式 練習(xí)從2H2O=2H2+O2中他知道什么？ a水在通電條