1、小學教導處教學工作計劃小學教導處教學工作計劃是一篇好的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，篇一：小學教導處工作計劃 (-下)* 小學教導處工作計劃 （學年度第二學期）一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持讓沒一個學生都學得好的辦學理念，緊緊圍繞五個好的辦學理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為重點，以課堂建設(shè)為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，以教學質(zhì)量為中心，加強精細化、常規(guī)化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。二、工作目標：建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學的教育理論。加強師資培訓力度。通過多渠道

2、培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。認真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質(zhì)量，力爭在升學考試中各科成績穩(wěn)步上升。提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，百度提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。本學期將根據(jù)中心校有關(guān)要求參加各級各類競賽，力爭

3、取得優(yōu)異成績。不斷提高英語教師的綜合素質(zhì)，扎實提高英語課堂效率。、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風； 、采取切實可行的措施提高課堂效率； 、創(chuàng)新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率；、健全常規(guī)制度，遵循教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量； 、重點做好畢業(yè)班教育教學工作，力爭小考穩(wěn)步前進。三、工作措施 :、在以課堂教學為中心 ,加大課堂教學改革力度 ,建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學模式 ,重視雙邊活動、興趣激發(fā)、學法指導的同時 ,重視學風管理 ,充分落實學生的主體地位 ,、認真落實學校工作計劃 ,每位老師要以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校規(guī)章制度嚴格要求自己 ,增強敬業(yè)精神和責任心 ,牢固樹

4、立服務(wù)意識 ,使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范。、加強常規(guī)教學管理 ,向管理要質(zhì)量。()認真落實課堂教學要求 ,進一步規(guī)范教學行為。做到課堂教學有序 ,教書育人 ,敢于管理 ,我的課堂我負責 ,我的問題我解決 ,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象 ;積極指導學生的學習方法 ,調(diào)動學生的學習積極性 ,樹立良好的、融洽的師生關(guān)系 ; 培養(yǎng)學生積極思維和動腦、動手能力 ,指導學生學會自主學習、合作學習,切實提高教學效率 ,努力提高教學質(zhì)量。思想?yún)R報專題教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預(yù)備鈴響后 ,教師立即進入課堂 ,不得任意調(diào)課 ,杜絕無故缺課現(xiàn)象。()認真?zhèn)浜妹抗?jié)課 ,為上好每節(jié)

5、課奠定基礎(chǔ),堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。課堂教學關(guān)注 : 三講三不講 ,只講易錯、易漏、易混點;不講學生已會的、不講學生能自學會的、不講學生現(xiàn)實無法學會的。 五個盡量 ,盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結(jié)論。 五個要 :每一節(jié)課一要 :有教案、有方法 要持案上課 ,并力求讓學生在課堂上掌握科學的思想方法;二要 :有資源、有密度 要精心設(shè)計每一堂課 ,控制好課堂教學的節(jié)奏;三要 :有生活 ,有應(yīng)用 要鼓勵學生關(guān)注社會生活 ,提高對知識的理解和應(yīng)用能力;四要 :有差異、有落實 要關(guān)注學生的個體差異 ,要有計劃地實施分

6、層教學,有重點的進行培優(yōu)補差。及時反饋 ,提高實效 ;五要 :有情感 ,有精神 要關(guān)注與學生情感交流,要認真布置和批改每一次作業(yè),做到每發(fā)必批 ,每批必改 ,每改必評 ,環(huán)環(huán)緊扣 ,使教學質(zhì)量有突破。()加強作業(yè)研究 ,切實減輕負擔。范文寫作各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學生提要求作指導,培養(yǎng)學生的良好習慣。()對于學生基礎(chǔ)差、功底薄的實際問題,加強對學生的平時輔導,降低重心、耐心講解、科學引導,激發(fā)學習興趣 ,提高學習成績。、加強學風的指導與培養(yǎng),促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。明確我校學生學習基礎(chǔ)相對

7、薄弱的實際情況 ,培養(yǎng)學生良好的學習風氣。做到大膽管理、嚴格要求。以愛心教育和有效的教學方法提高學生的學習興趣和積極性。、加強監(jiān)督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,確保各項工作落實到位。()對每天各班的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況 ;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。()對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教導處每學期至少檢查四次,并做好記錄。查是否按教學進度授課 ;查教案是否齊全 ,是否規(guī)范。要求教師認真?zhèn)湔n、教案完整全面。()對課堂教學情況進行

8、撿查。通過教學管理人員推門聽課,檢查課堂教學情況,檢查教師的教學態(tài)度、教學能力和教學水平 ;進行學生問卷調(diào)查 ,檢查學生對老師教學的滿意程度。()對學生的作業(yè)及單元檢測情況進行檢查范文。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次 ,教導處每學期至少檢查四次 ,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),檢查是否及時進行單元測試。、加強對畢業(yè)年級學生的學法指導。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學生的主體地位 ,發(fā)揮學生在迎考復(fù)習中的主體作用 ,切實指導學生進行科學有效的復(fù)習 ,堅決杜絕滿堂講、滿堂灌、滿堂練 ,堅決杜絕發(fā)試卷、做試卷、講試卷式的單一模式 , 要切實提高每一節(jié)復(fù)習課

9、的效率。附工作行事周歷：二月份：組織新學期開學工作，教師報到、學生報名。教導處制定新學期工作計劃。各年級組、教研組、備課組制定教學計劃并組織實施。開學工作檢查。三月份：各教研組繼續(xù)開展教學研討活動迎接區(qū)教育局隨機教學視導。對學生進行安全教育。開展隨堂聽課。六年級英語單詞比賽。月末教學業(yè)務(wù)檢查。四月份：青年教師基本功比武。公開課評議。教學常規(guī)督導。五年級學生演講比賽。五月份：組織好期中考試。迎接區(qū)常規(guī)檢查。做好畢業(yè)班的教學工作。四年級應(yīng)用題比賽。教學業(yè)務(wù)檢查。六月份：各學科制定期末復(fù)習計劃。組織期末復(fù)習、考試，完成教學質(zhì)量分析。完善各項材料，教師材料歸檔。放暑假。做好假期護校安排。篇二：小學教導

10、處工作計劃教導處工作計劃 (學年度第一學期 )定西市安定區(qū)豐旺小學二一四年八月二十六日一、指導思想：本學期，教導處在校長的領(lǐng)導下， 以創(chuàng)建書香校園為目標， 以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學為重點，深入開展教學研究，最全面的范文寫作網(wǎng)站樹立以學生發(fā)展為本的教育思想，不斷教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式， 努力提高教學有效性， 全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新的突破。二、工作目標：細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學的規(guī)范。加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。、提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。三、工作措施（一）關(guān)注教學流程，規(guī)范教學行為，提高管理能力。、教學常規(guī)管理。全面

11、落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。、強課堂規(guī)范管理。、繼續(xù)做好教學六認真的監(jiān)控工作。教導處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導學案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上，同時注重檢查情況反饋。、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調(diào)研和指導，減輕學生過重課業(yè)負擔，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學質(zhì)量。（二）講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質(zhì)量； 、做好教學質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要

12、樹立教學質(zhì)量是學校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學期，將進行不同形式的學生能力調(diào)研，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。要認真做好質(zhì)量分析。學校在期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。、推進讀寫算能力的強化訓練。通過結(jié)合學科的特點開展競賽的方式來帶動學生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學科的朗讀寫字、數(shù)學的口算等競賽。以活動提高學生的基本能力，扎實學生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學生基本習慣。、開展好古詩文誦讀活動，充實學生閱讀書庫。把人人讀經(jīng)典打造成我

13、校學生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。（三）強化校本研訓，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。、抓好教師的業(yè)務(wù)學習。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學校教導處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學習活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學期要做到：自學與集體學習相結(jié)合； 學習與交流心得相結(jié)合；自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師，爭創(chuàng)學習型學校。四、工作安排：九月份： 、擬訂工作計劃，并組織教師學習。、做好開學初的各項準備工作。

14、、制訂好教研工作計劃。、開學常規(guī)工作認真檢查。十月份：、整理本學期基本資料。、制定好本學期的教學計劃、進度、備課安排。、作業(yè)檢查。十一月份：、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課，分年級段評課。、期中檢測并進行質(zhì)量分析。、舉行學科競賽活動。十二月份：、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動。、學習質(zhì)量專項調(diào)研一月份： 、檢查各種記錄。（興趣小組活動記錄、教研記錄等） 、各學科教師制定學科復(fù)習計劃。、綜合學科抽測。、組織期末考試。、教學工作總結(jié)。篇三：年小學教導處工作計劃年小學教導處工作計劃一、指導思想以三個代表重要思想和黨的大精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點，

15、以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。二、主要工作目標、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進教研組。、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。、加強師資培訓力度， 著重培養(yǎng)青年教師， 確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。、加快學校教學信息化和多媒體教

16、學的建設(shè)。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課， 保質(zhì)保量上好每節(jié)課， 杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。、著力抓好學生的一日常規(guī)教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作（）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感(轉(zhuǎn)載于 :百度 )目標，重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數(shù)不

17、作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。（）課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)新課程標準的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標；要

18、幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格， 幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移 ,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。（）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次