1、小學(xué)二年級體育教學(xué)設(shè)計(jì)案例一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課教學(xué)的對象是二年級的小學(xué)生，自己控制能力較差，但是低年級小朋友具有好動、好玩、等特點(diǎn)。所以，抓住這點(diǎn)在學(xué)習(xí)的形式下，為學(xué)生提供練習(xí)、觀摩、通過個人與個人、個人與群體之間的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。使教、學(xué)、練有機(jī)的結(jié)合起來。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生獲得成功的樂趣。 二、教案授課人學(xué) 科體 育學(xué) 校課題1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。 2、游戲:對拋比多教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作,發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性。2、初步掌握“對拋比多”游戲的方法,發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)同動作的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生主體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)兩腳用力蹬地

2、起跳,動作配合協(xié)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)前腳掌離地瞬間用力。教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)。教具若干個實(shí)心球教 學(xué) 進(jìn) 程課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求及場地設(shè)計(jì)指導(dǎo)與教學(xué)方法練習(xí)時間評價方法開始部分1、體育委員整隊(duì)。2、報告人數(shù)。3、師生問好。4、宣布本課內(nèi)容。隊(duì)形:××××××××要求: 1、集隊(duì)“快、靜、齊”2、精神飽滿，注意力集中。教師檢查學(xué)生服裝及出勤情況23培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮及 良好的組織紀(jì)律。準(zhǔn)備部分一、專項(xiàng)練習(xí)1、原地屈伸動作。2、模仿袋跳,蛙跳。二、游戲:對拋比多隊(duì)形:×××××&

3、#215;××要求:1、動作舒展大方。2、態(tài)度認(rèn)真,互相合作。隊(duì)形:××××要求:判斷準(zhǔn)確、注意安全。一、1、教師講解并示范；2、學(xué)生集體練習(xí)；3、學(xué)生雙人配合練習(xí)；二、每二人一組，相對而站實(shí)相5米，各持一只實(shí)心，法令后，同時對拋對接實(shí)心球，在規(guī)定的時間內(nèi)（如：一分鐘）失誤少，成功次數(shù)多的一隊(duì)為勝。812培養(yǎng)學(xué)生合作意識培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷的好品質(zhì)。基本部分學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兩腳用力蹬地起跳,動作配合協(xié)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：前腳掌離地瞬間用力。隊(duì)形:××××××××

4、;要求:1、兩腿用力蹬地跳起，腳跟著地，落地平穏。2、落地時，盡量做到屈膝緩沖。兩腿自然開立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉，當(dāng)聽到“一”時，兩臂向上擺起，同時兩腿彈性屈伸一 次；數(shù)“二”時，兩臂自上至前向下擺至后舉，同時兩腿彈性屈一次；當(dāng)數(shù)到“三”時，兩腿用力上擺，同時，兩腿蹬地向前躍出，落地時兩腿微屈。1、教師講解每個動作要求。2、學(xué)生按要求小組合作學(xué)習(xí)，完成每個項(xiàng)目。3、小組自主練習(xí)，教師巡視個別指導(dǎo)，糾正動作。2023培養(yǎng)學(xué)生合作意識培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神結(jié)束部分1、放松運(yùn)動。2、課上小結(jié)。3、布置收器材。隊(duì)形:××××××××要求：輕松愉快。1、學(xué)生跟著老師一起練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。3、師生告別。2培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識三、反思及點(diǎn)評利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格。性格是個性的核心要素，良好的性格