1、加法的驗算教學反思本節課，我的教學目標是：1、通過獨立思考討論交流等活動，使學生掌握加法的驗算方法，經歷與他人交流的過程，能正確驗算。2、引導學生感受加法驗算方法的多樣化，啟發學生敢于說出自己的想法。3、能結合具體情況提出問題，并運用所學知識解決一些簡單的實際問題。在這節課的教學中，有如下的感受。1、計算與解決實際問題緊密結合。根據課標中提出的要求，要讓學生在生動具體的情境中學習數學，將應用問題與計算有機結合。課始，我創設了這樣的教學情境：讓學生認真看主題圖，講了一件什么事？你能提出哪些數學問題？引導學生在購買運動服和運動鞋的情境中學習。并在課后練習中也安排了解決實際問題的題。不僅理解算理與掌

2、握方法，而且鞏固提高學生分析理解、解決實際問題的能力。2、扎扎實實地培養學生良好的學習習慣。學生良好的學習習慣的養成，有益于他們的一生，但也不是一朝一夕能養成的，要從小抓起，循序漸進。完整的表述題意。現在的教材和一些練習的片子中，很多的解決實際問題的題，都是圖與文字配合出現的，教師要引導學生完整的表述題意，有利于學生分析理解，而且堅持下來，能形成方法與習慣。本課中，我隨著學生得出的信息和提出的問題，相機板書：一套運動服135元，一雙運動鞋48元。一共多少元？讓學生感受題意的完整。引導認真審題，圈畫重點的方法。學生對題率的高低，與是否認真審題密切相關，教師要引導學生認真審題，讓學生感受到，解題是

3、從認真審題開始的。今天的審題我用的是圈畫重點，并讓學生們也仿效老師這樣圈畫。指導驗算的書寫。孩子是第一次接觸加法的驗算，驗算書寫的指導是必不可少，包括教師的板演，個別的巡視指導。這節課最大的不足：對學生的前期分析較弱，一些情況沒有事先估計出來，如：加法的多種驗算方法，小組沒有討論出來，沒能有效經歷與他人交流的過程，使教學目標1沒能很好的落實。再有，驗算的書寫，在設計教學時，我也沒作為重點來考慮，我想，只要點一點就可以了，課上一看，其實不然，我趕緊又重新板演與個別指導。這樣，耽誤了很多時間，使教學環節不完整，沒有進行鞏固練習，在以后的教學中，要切實的、扎扎實實的備學生、分析學生，使自己的教學設計

4、更具實效性。再有，要向年輕教師學習，學習他們的敢于放手，學習他們的用于創新，學習他們的信息技術的使用，努力提高自己的課堂教學水平。、選擇題1 .一個車間進行改革后，人員減少了20%產量比原來增加了20%則工作效率（）A.提高了50%B.提高了40%C.提高了30%D.與原來一樣2 .兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個（）A.平行四邊形B.梯形C.長方形3 .甲數的，與乙數的30咐目等，則甲數（）乙數.（甲、乙均不為0）A.小于B.大于C.等于D.無法判斷4 .幾何圖形一般根據（）個方向觀察到的形狀進行繪制.A. 1B. 2C. 35.如圖所示是一個正方體展開圖，和這個展開圖對應的正方體是（）

5、6.半圓形花圃，在花圃周圍圍上籬笆。籬笆的長度是（）米。I10mIA.21B.22.3C.23.6D,25.77 .從3個一角、2個二角、1個五角的紙幣中取出6角錢，有（）種不同的拿法.A.2B.3C.48 .如果是10+a假分數，9+a是真分數，a是非0自然數，那么a是多少？（）A.9B.10C.11D.無法確定9 .下面各組中的線段，可以圍成等腰三角形的是（）A.2cm,6cm,6cmB.5cm,2cm,2cmC.3cn3cm,6cm5510 .一個數的萬p是4,這個數的了是（）二、填空題11 .一個正方形的周長是2000米，這個正方形的面積是公頃。12 .42的因數中有個是質數；從42的

6、因數中選出兩個奇數和兩個偶數組成一個比例是13 .生產一批零件，生產一個零件的時間和完成任務需要的時間成比例.14 .1.25時=時分6020千克=噸.15 .把2千克：4000克化成最簡整數比是，它們的比值是。16 .240L=mL17 .下圖是一個蛋糕盒，盒上扎了一條漂亮的絲帶，已知蛋糕盒底面周長是94.2cm,高是11cm,接頭處用去20cm,這條絲帶長（）cmo18 .把一個直徑6厘米的圓按下圖剪開后拼成一個近似長方形，這個長方形的長是（）厘米，面積19 .48,12和16的最小公倍數是（）。20 .填寫含有字母的式子.一枝鋼筆的價錢是a元，買6枝這樣的鋼筆，需要元.三、判斷題21 .

7、等底等體積的一個圓錐和一個圓柱，圓錐的高為6米，那么圓柱的高是18米。（）22 .用2,3,2.5和1這四個數能組成比例。（）23 .小紅和小梅玩擲橡皮游戲，如下圖，橡皮的6個面上依次寫著1,2,3,4,5,6。當向上的面上寫|_的是3時，小紅贏；當向上的面上寫的是4時，小梅贏。兩個人贏的可能性都是"（）24 .質數都是奇數。（）25 .一瓶飲料重650升.（）四、作圖題26 .（1）將圖中三角形ABC向左平移8格，畫出平移后的圖形。（2）將平移后的圖形按1:2縮小，畫出縮小后的圖形。（3）將縮小后的圖形圍繞B點順時針旋轉90。，畫出旋轉后的圖形。27.山水小學開展社團活動，其中“創

8、客”社團有24人，創客社：1一1一11(I4魔方社團：IIII匚二“魔方”社團有多少人？(1)根據線段圖，將題中的信息補充完整。(2)列式解答。28 .2019年2月1日開始，紅紅5天看了60頁書，照這樣計算，紅紅2月份一共可以看幾頁書？(用比例解決)29 .學校里長方形草坪的長是6米，長是寬的2倍。這塊長方形草坪的面積是多少？»,一4一八30 .有一組互相咬合的齒輪.大齒輪每分鐘轉80周，比小齒輪每分鐘轉的周數少不小齒輪每分鐘轉多少周？31 .一個圓錐形稻谷的底面周長是6.28m,高是1.8m,現在把這些稻谷全部裝入一個底面積是6.28m2的圓柱形糧囤里，可以堆多高？32 .加工一

9、批零件，甲單獨做，完成任務要8小時，甲、乙合做3小時可以完成這批零件的I.乙單獨加工這批零件需要多少小時？33 .“花甲重逢增加三七歲月，古稀雙慶更多一度春秋”這是一幅對聯，已知上聯中描述的年紀與下聯中描述的年紀相等，花甲是指60歲，那么古稀是幾歲？(用方程解答)六、計算題34 .解方程。35 .脫式計算，能簡算的要簡算。12_L5x3xkx歷254X+4X【參考答案】*、選擇題題號12345678910答案AAACDDABAB二、填空題11. 2512. 6:14=3:713. 正14. 156.0215. 1:20.516. 24000017. 34818. 4228.2619. 4820

10、. 6a三、判斷題21. .錯誤22. ?23. .錯誤24. .錯誤25. .錯誤四、作圖題26.E(1)見紅色線圖；(2)可見藍色線圖；(3)黑色線圖。五、解答題27. (1)“魔方”社團比“創客”社團的人數多才(2)30人28. 336頁29. 18平方米30. 400周31. 3m32. 6小時33. 70歲六、計算題34. x=3|_35. 4一、選擇題1 .一根圓柱形木料平均截成兩段，表面積增加了兩個（）的面積。A.底面圓B.長方形C.底面圓或者長方形。2 .下圖中，一共有（）條線段。I|II|A.5B.10C.43 .下面各比中，（）能與組成比例。A.LB.5：7C,7：5D.0

11、.7:0.5914 .小明用一塊54立方厘米的圓柱形木塊削成一個與圓柱等底等高的圓錐形模型，他削去的體積是（）立方厘米。A.18B.36C.275 .六年級有學生108人，今天全部出勤，今天的出勤率是（）。A.108%B.100%C.92%D.無法計算6 .六一節期間，一種兒童運動服裝八折優惠，這種運動服裝比原價降低了（）121212A.80%B.20%Cmv0mv1mvQ2227 .下列圖形中，（）是正方體的展開圖。8 .下面占地面積大約是1公頃的是（）A.教室的面積B.籃球場的面積C.操場的面積D.蘇州樂園的面積9 .一個圓柱形橡皮泥，底面積是12平方厘米，高15厘米.如果把它捏成同樣底面

12、大小的圓錐，這個圓錐的高是（）厘米。A.15B.45C.510 .兩個數的商是«,如果被除數擴大2倍，除數擴大3倍，則商為（）1133A.艮B,4C.4D.£二、填空題11 .六年三班有40名同學，每人都向希望工程捐了款.其中有一名同學捐了2.80元.但是統計數字時把這個數字搞錯了，結果計算出的全班平均每人捐款數比實際平均每人捐款數高了0.63元.統計數字時把這個數字當成了元.12 .卡的分數單位是,它含有個這樣的分數單位，比1少個這樣的單位.一一，,1,，一，3、人口一+13 .2014年五月份，陰天比晴天少7,雨天比晴天少這個月有（）天是晴天。ah14 .一小時增加它的

13、()是1小時，()千克減少30娓0.77千克。615 .有三個自然數，它們相加或相乘都得到相同的結果，這三個自然數中最大的是.16 .500千米的需是17 .書的總冊數一定，每包的冊數和包數成比例；小麥每公頃產量一定，小麥的公頃數和總產量成比例。31一18.時=()分，500平萬分米=()平萬米，-千克=()克。4819 .把一根長5米的繩子平均截成8段，每段長度是米，每段是這根繩子的。20 .用小正方形拼大正方形，最少需要個。三、判斷題21 .生產了105個零件，沒有廢品，合格率是105%(一)22 .最簡分數的分子、分母沒有公約數。()23 .把長方形的兩條長邊對齊后重疊，折痕的長度分別與

14、這兩條長邊的長度相等.()24 .一個數增加25斷再減去25%結果不變。()25 .0和任何數相乘都得0。()四、作圖題26 .按要求作圖。(1) 一個直角三角形，其中兩個銳角的頂點位置分別是A(4,8),B(1,6),直角頂點C的位置是(4,6)。請在右面方格畫出這個直角三角形。(2)畫出這個三角形繞點C逆時針旋轉90°后的圖形。(3)在方格中畫出把這個三角形按2:1的比例放大的圖形。五、解答題27 .商場打折促銷時，李阿姨買了一件上衣和一條褲子，共用了544元，其中上衣按標價打七折，褲子按標價打八折，上衣的標價為400元，則褲子的標價是多少元？28 .在一幅比例尺是1:200的圖

15、紙上，量得一個圓形花壇的直徑是2厘米，這個花壇實際占地多少平方米？在周圍修一條寬1米的環形小路，小路實際面積是平方米？29 .一輛汽車從甲地到乙地，已行的路程與未行的路程比是1:3,如果再行52千米，已行的路程是全程一一一的一。甲地到乙地有多遠？730 .甲、乙兩個工程隊合修一段公路，甲先單獨施工4天，完成這段公路的-,后來乙加入，兩隊合修33天，完成這段路的修筑任務，問乙單獨修需多少天？31 .學校合唱隊有88人，是舞蹈隊人數的2倍還多12人，舞蹈隊有多少人?32 .青山果園的蘋果樹和梨樹一共有120棵，其中梨樹的棵數是蘋果樹的25%青山果園的蘋果樹和梨樹各有多少棵？（用方程解答）33 .某商場賣出兩部進價不同的手機，都賣了1500元，其中一部盈利50%,另一部虧損20%在這次買賣中，商場是虧損還是盈利？如果虧損，虧損多少？如果盈利，盈利多少？六、計算題34 .遞等式計算。601-828-230.36x40+18-45375-25x435 .計算下面各題。解方程：4+0.7x=102解比例：1：4=x:4353.8X9.9+0.38(2+4-5片3561305+(3-)x797149【參考答案】*、選擇題題號12345678910