1、I一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網wwwrqikanwang,net高校圖書館員角色定位新論【摘要】隨著信息技術、互聯(lián)網技術及數字技術等在圖書館的廣泛應用，高校圖書館的服務內容和服務方式都面臨巨大的機遇和挑戰(zhàn)。圖書館館員必須重新進行角色定位，以便適應變化的新環(huán)境。【關鍵詞】圖書館館員；角色定位；服務層次隨著信息時代的到來，圖書館面臨巨大的挑戰(zhàn)，海量信息和快捷迅速的獲取方式不斷沖擊著圖書館，圖書館在這種情況下必須調整自己的位置，認清自身的核心競爭力，找到適合自己的發(fā)展方向。就目前高校圖書館來說，可以向學術型、研究型圖書館發(fā)展，但由于規(guī)模、水平、服務對象等的差異，高校圖書館要依據自身情況確定自己的

2、服務重點和發(fā)展模式。相應地，圖書館館員要依據所屬高校圖書館的實際情況和自身素質進行角色定位。1.高校圖書館工作面臨的新挑戰(zhàn)1.1新時期高校圖書館工作的重大變化在網絡環(huán)境盛行的今天，高校圖書館的外部信息環(huán)境和內部業(yè)務機制都發(fā)生了重大的變化：大量的電子資源和網絡資源使得圖書館館藏資源的品種、數量、類型、結構向多樣化改變；館藏資源的網絡化也使圖書館服務功能呈現(xiàn)多樣化，除范圍、方式、時間、空間發(fā)生了深刻的變化外，服務手段由傳統(tǒng)封閉式服務向開放型網絡化信息服務轉變，服務內容也由注重實體館藏文獻信息資源服務逐漸向實體館藏文獻信息資源服務和網絡信息資源服務并重轉變。此I一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網www

3、rqikanwang,net外，高校圖書館的業(yè)務管理工作也逐漸實現(xiàn)數字化、自動化。1.2讀者群體及其信息需求具有鮮明的時代特征高校教師和大學生是高校圖書館的主要讀者群，他們的信息需求具有鮮明的時代特征。不論是個人休閑還是教學研究方面，高校教師的信息需求都緊隨社會發(fā)展，反映出時代特點。大學生作為高校讀者中最大的信息需求群體，是高校圖書館服務工作的主體。他們求知欲強，思想活躍，容易接受新事物，所以他們往往要求圖書館提供新穎的文獻信息資源和快捷方便的服務方式，比如最新文獻的電子版和電子設備，以便進行移動閱讀。同時，由于自身信息素質水平的差異，大學生讀者的信息需求存在明顯差別。例如由于文獻檢索知識的欠

4、缺或生疏，新生常表現(xiàn)出一定的盲目性；高年級學生專業(yè)指向性更加清晰。此外，大學生由于要參加一些統(tǒng)一的標準考試，如cet考試和研究生考試等，使得其信息需求具有階段性和時效性等特點。1.3館員素質的不足之處新時期高校圖書館讀者服務工作和服務手段向數字化、網絡化、智能化轉變，圖書館工作除了保證繼續(xù)提供傳統(tǒng)的讀者服務外，更重要的是提供各種電子出版物和網絡信息資源的優(yōu)質服務，加強圖書館的品牌建設。作為高校圖書館工作的主導者，圖書館員必須適應這種變化，了解網絡環(huán)境下高校圖書館工作的新特點，從傳統(tǒng)的I一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網wwwrqikanwang,net文獻資源的保存者、整理者和傳遞者的角色，向信

5、息資源管理者、信息服務者、宣傳者的角色轉變。目前，大多數高校圖書館都已經認識到加強館員隊伍建設，提升館員素質的重要性，并為此做了大量工作，取得了一定的成效。但是，館員素質仍然存在不少與高校圖書館事業(yè)發(fā)展的不相適應之處，如館員隊伍學歷結構、業(yè)務素質參差不齊，知識結構單一，服務意識不足，服務觀念比較落后等等，無法滿足信息時代高校圖書館工作的要求。這就要求圖書館員在個人知識結構、工作技能技巧等方面，進一步思考和調整自身定位。2.高校圖書館員的角色定位2.1信息資源的建設者和管理者信息資源是圖書館服務工作的物質基礎，要提高讀者服務的質量，必須加強館藏和網絡信息資源的建設和管理。在網絡資源迅猛發(fā)展的今天，圖書館虛擬館藏已突破了地域和空間的界限，共建與共享已成為圖書館文獻資源建設的最主要特征。圖書館虛擬館藏的建設，必須經過館員對網絡信息的技術加工，這就要求高校圖書館員要充分利用現(xiàn)代網絡技術，大力開發(fā)網絡資源和電子資源，從院校自身的發(fā)展需求、教學科研出發(fā)，搜集、篩選、整理那些無序絡信息資源，并進行加工和綜合分析，使之成為