高一數學提高講義-集合_第1頁
高一數學提高講義-集合_第2頁
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1、咼一數學提咼講義(1)集合1、已知集合Aa|罕亙1有唯一實數解,試用列舉法表示集合A.x2現象4一2、已知集合AxN|Z,試用列舉法表示集合A.x3已知集合A4Z|xN,試用列舉法表示集合A.x33、若集合Mx|x2x60,Nx|ax10,且NM,求實數a的值.時存在AB.從而點評:在考察“AB”這一關系時,不要忘記“”,因為A需要分情況討論.題中討論的主線是依據待定的元素進行.4、已知集合A=a,a+b,a+2b,B=a,ax,ax2.若A=B,求實數x的值.點評:抓住集合相等的定義,分情況進行討論融入方程組思想,結合元素的互異性確定集合5、已知集合A2x5,Bxm1x2m1.若BA,求實數

2、m的取值范圍6已知全集Ux|x10,且xN*,A2,4,5,8,B1,3,5,8,求Cu(AUB),Cu(AIB),(CuA)I(CuB),(CuA)U(CuB),并比較它們的關系.解:由AUB1,234,5,8,貝UCu(AUB)6,7,9.由AIB5,8,則Cu(AIB)1,234,6,7,9由CuA1,3,6,7,9,CuB2,4,6,7,9,則(CuA)I(CuB)6,7,9,(CuA)U(CuB)123,4,6,7,9.由計算結果可以知道,(CuA)U(CuB)Cj(AIB),(CuA)I(CuB)Cu(AuB).另解:作岀Venn圖,如右圖所示,由圖形可以直接觀察岀來結果點評:可用

3、Venn圖研究(CuA)U(CuB)Cu(AIB)與(CuA)I(CuB)Cu(AuB),在理解的基礎記住此結論,有助于今后迅速解決一些集合問題7、設全集ux|0x10,xN*,若AIB3,AI龜B1,5,7,痧AluB9,求集合A、B.&設集合Ax|(x4)(xa)0,aR,Bx|(x1)(x4)0.(1) 求AUB,AIB;(2) 若AB,求實數a的值;(3) 若a5,則AUB的真子集共有個,集合P滿足條件(AlB)P(AUB),寫岀所有可能的集合P.229、設集合A=x|x4x0,B=x|x數a的值.22(a1)xa10,aR,若AIB=B,求實10、對集合A與B,若定義ABx|

4、xA,且xB,當集合Ax|x8,xN*,集合Bx|x(x2)(x5)(x6)0時,有AB=.(由教材P12補集定義“集合A相對于全集U的補集為CuAx|xU,且xA"而拓展)解:根據題意可知,A1,2,3,4,5,6,7,8,B0,2,5,6由定義ABx|xA,且xB,則AB1,3,4,7,8.點評:運用新定義解題是學習能力的發展,也是一種創新思維的訓練,關鍵是理解定義的實質性內涵,這里新定義的含義是從A中排除B的元素.如果再給定全集U,則AB也相當于AI(CuB).11、7經統計知,某村有電話的家庭有35家,有農用三輪車的家庭有65家,既有電話又有農用三輪車的家庭有20家,則電話和農用三輪車至少有一種的家庭數為.222212設Ax

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