1、關于青年后備干部的選拔和培養的實施意見為建立科學規范的青年后備干部選拔、培養和管理機制，儲備一支素質優良、數量充足、結構合理，能夠擔當教育事業發展重任，適應素質教育目標要求的青年后備干部隊伍，結合工作實際，現制定本意見。1、 指導意見以科學發展觀為指導，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，把“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過”的人才選拔到后備干部的隊伍中來，加強對青年后備干部的專業素養、思想素養、領導素質的培養，為我縣教育事業的可持續發展提供優秀的干部后備人才。2、 選拔原則1、 、思想素質高，道德品質好，德才兼備的原則；2、 注重實績，群眾

2、公認，任人唯賢的原則；3、 公開、平等、競爭、擇優原則；4、 民主集中的原則。3、 選拔的范圍、條件范圍：全縣公辦中小學為、幼兒園及局直校（園）在崗正式人員。條件：后備干部應具備良好的政治素質，優秀的業務能力，較好的組織能力，突出的團隊精神，扎實的群眾基礎等基本條件，同時應具備以下資格：1、 、 年 齡： 35 周歲以下。特別優秀的（獲省或市模 范教師、教學能手等榮譽）可適當放寬年齡。2、 學 歷：農村應具有大專學歷，縣城應具有本科以上學歷。3、 職 稱：具有中學一級（小學高級）教師職稱。4、 經 歷：具有相應學段的教師資格證，從事五年以上教育教學工作和三年以上班主任、教研組長、年級組長等類似

3、工作經歷或中層以上崗位履職兩年以上。5、 身 體健康。4、 選拔辦法后備干部選拔必須經過推薦、考核、決定等程序。具體如下：1、 推薦推薦可按民主推薦、個人自薦、個別推薦等方式進行。（ 1 ） 民主推薦。由教育局主持組織各單位全體教職工根據推薦條件，無記名投票推薦，到位人數不低于90%（ 2） 個人自薦。凡符合推薦條件的個人，寫出書面材料，并附有關證件材料，直接向教育局自薦。（ 3） ） 個別推薦。由校長召集班子成員，通過綜合評定確定推薦人選，形成書面推薦材料，校長簽署意見，上 報教育局。（ 4） 發現引薦。教育局各股室組織的一些重大教育教學活動中，涌現出的優秀年輕教師，各股室可以書面材料說明引

4、薦理由，直接向教育局引薦。2、 考察教育局對推薦上報的候選人進行考察，組織專門工作小組進行資格審查，深入有關單位召開座談會，民主測評等方式，全面考察入圍同志德、能、勤、績、廉等方面情況，審查合格后進行面試、演講和答辯，重點考察工作能 力和發展潛力。3、 確定正式后備干部人選的確定，由局務會集體研究，通過綜合評定，確定人選，公示無異議后，列入教育系統后備干部人才庫備案。五、 后備干部培養培養后備干部要立足當前，著眼長遠，重在全面提高素質，著重加強教育法律法規學習，教育教學管理業務學習和實踐鍛煉，提升解決實際問題能力。1、 培養途徑（ 1 ） 利用國培計劃，推薦教育教學能力強，群眾基礎好的青年干部

5、參加國家級培訓；（ 2） 利用國家校長培訓平臺，要求所有后備青年干部參加國家網絡培訓，取得校長任職資格；（ 3 ） 教育局定期和不定期進行集中培訓，堅持理論與實踐相結合，著力理論聯系實際，提升解決問題能力。2、 培訓內容（ 1 ） 教育法律法規培訓。對后備青年干部進行比較系統的黨的路線、方針、政策以及教育教學相關政策法規的學習，使后備干部具有良好的政治素養和品德修養，掌握必要的法律法規知識。（ 2） 教育教學理論培訓。對后備青年干部進行學校管理知識，履行崗位職責所必須的有關業務知識培訓；樹立現代的辦學理念和依法辦學的思想，確立學校發展的全局意識， 以學生發展為本，辦人民滿意教育，交流、 研討、

6、提升后備青年干部學校管理、教學管理經驗。（ 3 ） 解決實際問題能力培訓。以經典的案例、實踐工作案例為出發點，培養后備干部理論運用和實際解決問題的能力。3、 培養方式構建一種機制，搭建一個平臺，創造一種氛圍，具體講：4、 1 ） 構建一種機制：就是選部分優秀青年到學校管理比較好的學校掛職任校長助理；由管理較好的校長帶教，全程跟蹤參與，幫助他們快速成長；或選送部分優秀青年赴外地名校掛職，建立長期培訓基地，輪流對青年干部進行為期一學期的學習培訓。5、 2） 搭建一個平臺：就是網絡信息，從建立一個博客平臺，隨時將自己的工作心得體會，案例分析在博客上與青年干部進行網上交流；同時教育局舉辦青年干部論壇，

7、 每學期舉辦一期，交流、 研討教育教學管理心得體會，分享教育教學管理經驗，為每一個后備干部提供一個發表、研討、交流、互動的平臺。6、 3 ） 創造一種氛圍：就是要積極引導青年干部大興學習之風、通過給任務、壓擔子、促學習、幫成長。要變被動為主動學習，變要我學為我要學，創辦一個學習期刊，沒學期發行2 3 期，將青年干部的學習心得、經驗、案例分析， 利用期刊進行發表，篩選部分較為成功的案例或經典文章向省市各級報刊上推薦發表，同時每學期舉辦一次思想、學習情況匯報會，展現崗位履職、業務知識水平、工作思路和創新情況，激發青年干部學習、積累、沉淀素養。6、 管理和使用1、 、 建 立后備青年干部電子檔案。將

8、后備干部的個人基本信息、年度考核情況、民主測評、學習、獎懲等信息全部錄入電子庫，形成一套完整的檔案資料，為以后的提拔提供依據，全程跟蹤。2、 實 行學期目標考核制。對后備干部進行一次考核，定期和不定期了解他們的思想狀況、工作實績、學習等情況，全面考察，實行末位淘汰制，一學期一考核，年年小調整，把連續考核較差的淘汰出局，實行動態管理，確保后備干部培養的質量。3、 適 時予以任用。對德才兼備、業績突出、群眾公認，各方面條件都比較成熟的后備干部，根據工作需要，擇優從后備干部中選用，以發揮他們的才干。7、 工作要求1 、 后 備干部建設是學校隊伍建設的基礎工作，關系著教育發展大計，要充分認識培養后備干部的重要性和緊迫性，以識才的慧眼，用才的氣魄，切實做好推薦工作，滿