1、探究植物對(duì)空氣濕度的探究植物對(duì)空氣濕度的影響影響活動(dòng)課問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 在天氣晴朗的某一天，同時(shí)把三件同樣的在天氣晴朗的某一天，同時(shí)把三件同樣的濕衣服放在下面三個(gè)環(huán)境中：第一件掛在濕衣服放在下面三個(gè)環(huán)境中：第一件掛在裸露的地面的操場(chǎng)上；第二件放在草地上；裸露的地面的操場(chǎng)上；第二件放在草地上；第三件掛在茂密的灌木叢中。過(guò)一段時(shí)間第三件掛在茂密的灌木叢中。過(guò)一段時(shí)間之后，你覺(jué)得那一件衣服會(huì)干的快些？之后，你覺(jué)得那一件衣服會(huì)干的快些？為什么呢？這是什么道理？為什么呢？這是什么道理？什么是濕度？什么是濕度？ 表示大氣干燥程度的物理量。在一定的溫表示大氣干燥程度的物理量。在一定的溫度下在一定體積的空氣里含有

2、的水汽越少，度下在一定體積的空氣里含有的水汽越少，則空氣越干燥；水汽越多，則空氣越潮濕。則空氣越干燥；水汽越多，則空氣越潮濕。空氣的干濕程度叫做空氣的干濕程度叫做“濕度濕度”。 一般用相對(duì)濕度一般用相對(duì)濕度(RH)表示。表示。有關(guān)濕度的小常識(shí)有關(guān)濕度的小常識(shí) 為什么黃梅季節(jié)，你會(huì)覺(jué)得悶熱，身體很為什么黃梅季節(jié)，你會(huì)覺(jué)得悶熱，身體很不舒適？不舒適？ 很多北方人到南京過(guò)冬都非常不習(xí)慣，覺(jué)很多北方人到南京過(guò)冬都非常不習(xí)慣，覺(jué)得冷，你知道北方的冬天和南方的冬天有得冷，你知道北方的冬天和南方的冬天有什么不同嗎？什么不同嗎？室內(nèi)什么樣的濕度會(huì)讓我們室內(nèi)什么樣的濕度會(huì)讓我們覺(jué)得比較舒服？覺(jué)得比較舒服？ 夏天

3、，室內(nèi)相對(duì)濕度過(guò)大時(shí)，會(huì)抑制人體夏天，室內(nèi)相對(duì)濕度過(guò)大時(shí)，會(huì)抑制人體散熱，使人感到十分悶熱、煩躁。冬天，散熱，使人感到十分悶熱、煩躁。冬天，室內(nèi)相對(duì)濕度大時(shí)，則會(huì)加速熱傳導(dǎo)，使室內(nèi)相對(duì)濕度大時(shí)，則會(huì)加速熱傳導(dǎo)，使人覺(jué)得陰冷、抑郁。室內(nèi)相對(duì)濕度過(guò)低時(shí)，人覺(jué)得陰冷、抑郁。室內(nèi)相對(duì)濕度過(guò)低時(shí)，因上呼吸道粘膜的水分大量散失，人會(huì)感因上呼吸道粘膜的水分大量散失，人會(huì)感到口干、舌燥，甚至咽喉腫痛、聲音嘶啞到口干、舌燥，甚至咽喉腫痛、聲音嘶啞和鼻出血等，并易患感冒。和鼻出血等，并易患感冒。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，最宜人的室內(nèi)溫濕度是：通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，最宜人的室內(nèi)溫濕度是：冬天溫度為冬天溫度為18至至25，相對(duì)濕度為，

4、相對(duì)濕度為30%至至80%；夏天溫度為；夏天溫度為23至至28，相對(duì)濕度為，相對(duì)濕度為30%至至60%。在此范圍內(nèi)感到舒適的人占。在此范圍內(nèi)感到舒適的人占95%以上。在裝有空調(diào)的室內(nèi)，室溫為以上。在裝有空調(diào)的室內(nèi)，室溫為19至至24，濕度為，濕度為40%至至50%時(shí)，人會(huì)感到時(shí)，人會(huì)感到最舒適。如果考慮到室溫、相對(duì)濕度對(duì)人最舒適。如果考慮到室溫、相對(duì)濕度對(duì)人思維活動(dòng)的影響，最適宜的室溫應(yīng)該是思維活動(dòng)的影響，最適宜的室溫應(yīng)該是18，相對(duì)濕度應(yīng)是，相對(duì)濕度應(yīng)是40%至至60%，此時(shí)，此時(shí)，人的精神狀態(tài)好，思維最敏捷。人的精神狀態(tài)好，思維最敏捷。 探究準(zhǔn)備探究準(zhǔn)備 【實(shí)驗(yàn)器材】【實(shí)驗(yàn)器材】 干濕計(jì)、

5、手表、傘等其他遮陽(yáng)物干濕計(jì)、手表、傘等其他遮陽(yáng)物 【探究指導(dǎo)】 1、 在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)使用干濕計(jì)（如圖），在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)使用干濕計(jì)（如圖），指導(dǎo)學(xué)生閱讀干濕計(jì)說(shuō)明書(shū)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀干濕計(jì)說(shuō)明書(shū)。 干濕計(jì)由兩支完全相同的溫度計(jì)和一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)干濕計(jì)由兩支完全相同的溫度計(jì)和一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)（計(jì)算尺）組成。溫度計(jì)（計(jì)算尺）組成。溫度計(jì)A叫做干球溫度計(jì)，用叫做干球溫度計(jì)，用來(lái)測(cè)量空氣的溫度；溫度計(jì)來(lái)測(cè)量空氣的溫度；溫度計(jì)B叫做濕球溫度計(jì)，叫做濕球溫度計(jì)，它的水銀泡上包著棉紗，棉紗的下端浸在水中。它的水銀泡上包著棉紗，棉紗的下端浸在水中。 相對(duì)濕度干球數(shù)值濕球數(shù)值，對(duì)照相對(duì)濕度相對(duì)濕度干球數(shù)值濕球數(shù)值

6、，對(duì)照相對(duì)濕度表，就可以找到對(duì)應(yīng)數(shù)值。表，就可以找到對(duì)應(yīng)數(shù)值。 2、學(xué)生、學(xué)生6人一大組，人一大組，2人一小組，分工合作，在人一小組，分工合作，在你們的校園里或住所周?chē)x擇裸地、草地、灌木你們的校園里或住所周?chē)x擇裸地、草地、灌木叢三個(gè)植被環(huán)境差異顯著的測(cè)量地點(diǎn)。叢三個(gè)植被環(huán)境差異顯著的測(cè)量地點(diǎn)。 3、在裸地、草叢測(cè)量時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)直立地面，、在裸地、草叢測(cè)量時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)直立地面，測(cè)灌叢時(shí)應(yīng)掛在枝葉茂密的地方測(cè)量。測(cè)灌叢時(shí)應(yīng)掛在枝葉茂密的地方測(cè)量。 4、測(cè)量時(shí)不能讓陽(yáng)光直射到干濕計(jì)；、測(cè)量時(shí)不能讓陽(yáng)光直射到干濕計(jì)；5、選擇天氣晴朗的某一天，在這一天中，確定、選擇天氣晴朗的某一天，在這一天中，確定

7、早、中、晚三個(gè)測(cè)量時(shí)間。早、中、晚三個(gè)測(cè)量時(shí)間。 6、為使測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量、為使測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量3個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，間隔時(shí)間數(shù)據(jù)，間隔時(shí)間8 分鐘，將分鐘，將3個(gè)數(shù)據(jù)和其平均值個(gè)數(shù)據(jù)和其平均值分別記錄在表格中。分別記錄在表格中。探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn) 【提出問(wèn)題】【提出問(wèn)題】 植物對(duì)空氣的濕度有影響嗎？植物對(duì)空氣的濕度有影響嗎？ 【作出假設(shè)】【作出假設(shè)】 植物對(duì)空氣濕度有影響。或裸地植物對(duì)空氣濕度有影響。或裸地,草地草地,茂密茂密的灌木叢的空氣濕度不一樣的灌木叢的空氣濕度不一樣. 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄】【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄】時(shí)間時(shí)間裸地裸地草叢草叢灌木叢灌木叢早

8、晨早晨平均值平均值平均值平均值平均值平均值中午中午平均值平均值平均值平均值平均值平均值晚上晚上平均值平均值平均值平均值平均值平均值 【探究結(jié)果】【探究結(jié)果】 小組成員分析處理所得數(shù)據(jù)，并進(jìn)行交流，你們小組成員分析處理所得數(shù)據(jù)，并進(jìn)行交流，你們的探究結(jié)果是：的探究結(jié)果是： 1、同一時(shí)間，裸地、草地、灌木叢測(cè)量中，濕、同一時(shí)間，裸地、草地、灌木叢測(cè)量中，濕度最大的是度最大的是 ，濕度最小的，濕度最小的 是是 。 2、在同一個(gè)地方測(cè)量，不同的時(shí)間，它的濕度、在同一個(gè)地方測(cè)量，不同的時(shí)間，它的濕度也不一樣。濕度最大的時(shí)間是也不一樣。濕度最大的時(shí)間是 ，濕度最小，濕度最小的時(shí)間是的時(shí)間是 。濕度最大的地方是。濕度最大的地方是 （什么時(shí)間）的灌木叢。（什么時(shí)間）的灌木叢。 【探究結(jié)論】【探究結(jié)論】 植物對(duì)空氣濕度有影響植物對(duì)空氣濕度有影響 【表達(dá)與交流】【表達(dá)與交流】 向全班同學(xué)匯報(bào)你們小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)向全班同學(xué)匯報(bào)你們小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。你們與其他小組的實(shí)驗(yàn)和得出的驗(yàn)結(jié)果。你們與其他小組的實(shí)驗(yàn)和得出的結(jié)論一致嗎？如果不一致，在老師的幫助結(jié)論一致嗎？如果不一致，在老師的幫