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文檔簡介

如何將學習檔案作為評價工具;幫我看看 g22檔案是學生按照的目的搜集和整理的一些資料，展現了學生的生長的歷程和收獲，可以;作為評價發明力和責任感的根據。學校檔案是學校檔案的一種，記錄著各學;年學生的成果和表現，可以讓教師更好了解學生，最大限制地滿足學生的需求。;作品檔案記錄著學生的成就，可以激發學生的學習的自自信心，可以作為終結性評價的依;據。學習檔案記錄著學生學習過程中的點點滴;滴，可以讓學生對本人的學習過程進展反思，調整本人的學習戰略和學習方法。;檔案有兩種方式的檔案：紙質檔案和電子檔案，兩種檔案各有所長，各有所短，再運用;時要立足實踐條件，實踐需求進展選擇。電子檔案的建立，要思索目的、軟件、設;備、網絡、學生技藝等各方面的條件。無論電子檔案，還是紙質檔案，最重要的是為學習評;價效力，促進學生的學習提高。本卷須知;錯題檔案就是我們常用的一種檔案，也就是我們通常說的錯題本。;檔案記錄學生的學習軌跡，可以從中找到誤差和偏移，加以修正和調整，為學習效力。;

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