1、 假設(shè)一個(gè)物體可以對(duì)別的物假設(shè)一個(gè)物體可以對(duì)別的物體做功，體做功，一、能一、能:我們就說這個(gè)物體具有能量我們就說這個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱能。簡(jiǎn)稱能。第十章第十章 機(jī)械與人機(jī)械與人第六節(jié)第六節(jié)合理利用機(jī)械能風(fēng)可以使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)可以使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，使帆船前進(jìn)而做功使帆船前進(jìn)而做功張開的弓可以使箭張開的弓可以使箭射出去而做功。射出去而做功。流動(dòng)的水可以做功流動(dòng)的水可以做功物體做功的過程就是能的轉(zhuǎn)化的過程物體做功的過程就是能的轉(zhuǎn)化的過程飛行的子彈飛行的子彈行駛的汽車行駛的汽車動(dòng)動(dòng)能能被舉高的錘子被舉高的錘子山上的石頭山上的石頭重力重力勢(shì)能勢(shì)能被緊縮的彈簧被緊縮的彈簧被拉開的弓弦被拉開的弓弦彈性勢(shì)彈性勢(shì)能能

2、飛奔的駿馬飛奔的駿馬 緩慢行走的駿馬緩慢行走的駿馬同速度行駛的小汽車和大卡車同速度行駛的小汽車和大卡車動(dòng)能的大小與什么要素有關(guān)？動(dòng)能的大小與什么要素有關(guān)？v思索：思索：v1怎樣讓小球具有動(dòng)能？怎樣讓小球具有動(dòng)能？v2怎樣改動(dòng)速度的大小？怎樣使不同質(zhì)量的小怎樣改動(dòng)速度的大小？怎樣使不同質(zhì)量的小球具有一樣的速度？球具有一樣的速度？v3怎樣去改蛻變量？怎樣去改蛻變量？v4怎樣顯示動(dòng)能的大小？怎樣顯示動(dòng)能的大小？課本課本207頁下方頁下方加油站加油站實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：1.1.讓質(zhì)量相等的小球從斜面的不同高度讓質(zhì)量相等的小球從斜面的不同高度滾下，比較木塊被推得遠(yuǎn)近；滾下，比較木塊被推得遠(yuǎn)近；2.2.讓質(zhì)量不同

3、的小球從斜面的同一高度讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度滾下，比較木塊被推得遠(yuǎn)近。滾下，比較木塊被推得遠(yuǎn)近。探求結(jié)論探求結(jié)論1：1.質(zhì)量一樣時(shí)質(zhì)量一樣時(shí),速度的物體具有的動(dòng)速度的物體具有的動(dòng)能；能；.速度一樣時(shí)速度一樣時(shí),質(zhì)量的物體具有的動(dòng)質(zhì)量的物體具有的動(dòng)能。能。.物體的動(dòng)能與物體的和物體的動(dòng)能與物體的和有關(guān)越大，越大，物體具有關(guān)越大，越大，物體具有的動(dòng)能就越大有的動(dòng)能就越大大大大大大大大大質(zhì)量質(zhì)量速度速度質(zhì)量質(zhì)量速度速度實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：1.1.讓同一重物從不同高度下落沖擊小方桌，讓同一重物從不同高度下落沖擊小方桌，比較小方桌下陷深度；比較小方桌下陷深度；2.2.讓不同的重物從同一高度下落沖擊小方

4、桌，讓不同的重物從同一高度下落沖擊小方桌，比較小方桌下陷深度。比較小方桌下陷深度。探求結(jié)論探求結(jié)論2：物體被舉得越，質(zhì)量越，物體被舉得越，質(zhì)量越，它具有的重力勢(shì)能就越大它具有的重力勢(shì)能就越大高高大大實(shí)驗(yàn)探求實(shí)驗(yàn)探求3：彈性勢(shì)能的大小和什么要素有關(guān)？彈性勢(shì)能的大小和什么要素有關(guān)？結(jié)論結(jié)論:物體的，物體的，具有的彈性勢(shì)能就越大。具有的彈性勢(shì)能就越大。彈性形變?cè)酱髲椥孕巫冊(cè)酱?.1.體積相等的實(shí)心銅球和木球，在程度地體積相等的實(shí)心銅球和木球，在程度地面上以一樣的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，面上以一樣的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 比較銅球和木球動(dòng)能的大小，那么比較銅球和木球動(dòng)能的大小，那么 A A木球的動(dòng)能大木球的動(dòng)能大 B B銅球的動(dòng)能大銅球的動(dòng)能大 C C兩球的動(dòng)能大兩球的動(dòng)能大 D D無法判別無法判別2 2跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)在空中勻速下降過程中跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)在空中勻速下降過程中, ,動(dòng)動(dòng)能能 ，勢(shì)能，勢(shì)能 ，機(jī)械能，機(jī)械能 。選填選填“增大增大 “ “ 減小或減小或“不變。不變。 不變不變減小減小減小減小B3.沿程