1、精品文檔小班音樂游戲活動：開始和停止奎屯市實驗幼兒園蘇天穎活動名稱：音樂游戲開始和停止活動領域：藝術領域活動意圖：小班幼兒年齡小，活潑好動，喜歡和老師一起參加各類游戲活動。但注意力不夠持久，自我控制能力較弱。根據小班幼兒年齡特點，我覺得在設計音樂游戲活動時，應注重給予孩子一些富有趣味的，參與欲望強烈的，同時也能培養幼兒一定規則意識和具有挑戰性的活動。因此，本次音樂游戲活動開始和停止，我根據音樂活動的需要，不斷變化自己的行為和角色，以引導著、合作者、豉勵者和支持者的身份，讓幼兒通過游戲活動大膽地表現自己的情感和體驗，提高幼兒的注意力和自我控制能力，感受音樂游戲帶來的快樂。活動目標：1 .通過玩音

2、樂游戲，感知音樂開始和停止的特點。2 .在游戲中，嘗試使用多種形式大膽表現音樂。3 .感受音樂，體驗與同伴、教師一起游戲的快樂。活動重點：通過玩音樂游戲，感知音樂開始和停止的特點。精品文檔精品文檔活動難點：在游戲中，嘗試使用多種形式大膽表現音樂。活動準備：1 .知識經驗準備：已了解了有些事物會在開始中突然停止。2 .物質材料準備：音樂開車舞、開始和停止；圖形（紅、綠）；自制汽車方向盤、小板凳。活動過程：一、開始部分：1、導入活動：開車游戲，進入活動狀態。播放音樂開車舞師：孩子們，我們一起開汽車吧！蘇老師現在是警察，這是紅燈，這是綠燈。現在，我們開汽車由去郊游吧！二、基本部分：1、談話活動：通過

3、談話啟發幼兒發現生活中的“開始和停止”的事件。師：小朋友坐過車嗎？當司機叔叔看到綠燈時怎么辦？看到紅燈呢？（強調遇到紅燈立刻停止）2 .師：小朋友平時喜歡聽音樂嗎，那你們知道怎樣才能聽到音樂？當我們按下音樂開始鍵，就會播放由好聽的音樂，我們再按下停止鍵時，音樂就會馬上停下來，讓我們來試一下好嗎？精品文檔精品文檔3 .師：你們還發現生活中有什么東西是能夠突然間開始，然后又立刻停止呢？小結：如電燈、洗手的水龍頭、空調、電話、電動玩具等。4、欣賞音樂，感知音樂特點。欣賞音樂開始和停止，發現音樂反復開始和突然停止的音樂特點。師：今天老師帶來了一段有趣的音樂，請你們仔細聽一聽這首曲子和我們以前聽過的曲子

4、有什么不同？哪里很有趣？一會告訴我。小結：這首曲子的名字叫開始和停止，它就是請小朋友們感受突然地停止，然后在突然的開始。5、感受音樂，運用肢體表現音樂(1)模仿表演小手拍拍師：現在蘇老師要和小朋友一邊聽這首音樂，一邊和小手做一個游戲。我們聽到音樂以后，可以拍手、拍腿，音樂停止后就要馬上停止手上的動作。(2)創造表演師：聽著這有趣的音樂，小猴也來了，也想和小朋友們玩游戲。小猴說小朋友們說開始它就給小朋友們跳舞，小朋友讓它停止，小猴就會停下來。小朋友想不想試一試！精品文檔精品文檔師：小猴跳的好不好？你們想不想也隨著音樂來跳舞呢？音樂停止，我們的動作要馬上停止，擺由一個漂亮的poss,音樂開始要接著

5、跳舞。我要看看哪個小朋友表演的最好，小猴要與表演的最好的小朋友交朋友。(3)器械游戲師：請小朋友們拿上板凳來做個游戲好嗎？(擺成一個圈)師：音樂開始時，請小朋友在圈外隨音樂做動作，音樂停止后，請小朋友迅速坐到板凳上，反復進行。三、結束部分：1、聽音樂結束活動。汽車游戲。師：小朋友們跳的真棒！我們來玩開汽車的游戲。看看哪個小朋友能遵守交通規則，音樂開始時，就好像綠燈亮了，音樂停止時就好像紅燈亮了。好的，請每個小朋友開上自己的小汽車，我們生發了。活動延伸：生活活動，用游戲的方式延伸到一日生活中，如上廁所沖水，喝水接水，培養孩子節約用水的品質。精品文檔精品文檔小班音樂游戲開始和停止活動反思奎屯市實驗

6、幼兒園蘇天穎小班幼兒年齡小，活潑好動，喜歡和老師一起參加各類游戲活動。但注意力不夠持久，自我控制能力較弱。根據小班幼兒年齡特點，我覺得在設計音樂游戲活動時，應注重給予孩子一些富有趣味的，參與欲望強烈的，同時也能培養幼兒一定規則意識和具有挑戰性的活動。因此，本次音樂游戲活動開始和停止，我根據音樂活動的需要，不斷變化自己的行為和角色，以引導著、合作者、豉勵者和支持者的身份，讓幼兒通過游戲活動大膽地表現自己的情感和體驗，提高幼兒的注意力和自我控制能力，感受音樂游戲帶來的快樂。所以在活動設計上，我突生游戲性、趣味性，在課堂上充分調動所有幼兒的活動積極性，力求將探索、興趣、語言有機的結合在一起，讓幼兒通過說；看；想，再投入到活動中，使幼兒通過游戲的過程從中獲得結果。我首先以開車游戲導入，老師是警察，讓幼兒知道紅燈停，綠燈行。遵守交通規則意識。活動第一環節中，通過談話啟發幼兒發現生活中的“開始和停止”的事件。給本節課的主題做由鋪墊。精品文檔精品文檔活動第二環節中我有意識的在活動設計中層層深入，欣賞音樂開始和停止，發現音樂反復開始和突然停止的音樂特點。活動第三環節設計感受音樂，運用肢體表現音樂。本環節以三個小游戲連貫起來。1、模仿表演；2、創造表演；3、器械游戲。活動第四環節聽音樂做汽車游戲結束活動，幼兒非常感興趣，并且非常注意游戲規則。這節活動課幼兒非常感興趣，和老師配合