1、三年級語文下學期按要求寫句子名校專項習題含答案班級：_ 姓名：_一、 句子練習。1小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點的詞語寫一句話）_2一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）_3小鹿在溪邊散步。（仿寫擬人句）_4小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）_二、 按要求寫下列句子。1難道你感覺不到他的關心嗎？（改變語氣，意思不變）_2這么遠，箭不能射到。（換一種寫法，使句子語氣更強烈）_3星星在天空中一閃一閃的。（把星星當作人來寫）_4雪花從天空中飄落下來。（換一種寫法，使句子更生動）_三、 按要求改寫句子。1這樣的天氣難道不冷嗎？（換一種說法，保持

2、句子意思不變）_2春風輕輕地撫摸著小草，小草高興地跳起舞來。（照樣子，仿寫句子）_3我們穿著整齊的校服和紅領巾參加升旗儀式。（修改病句）_四、 按要求完成句子練習。1蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）_2張擇端畫的畫十分傳神。（改成感嘆句）_3用這種方法造的紙，原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。（用關聯詞語將兩句話連成一句話）_4我們使清明上河圖看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活情景。（修改病句）_5石拱橋 世界聞名的 洨河上 有 一座 安濟橋 叫（連詞成句）_6圍繞給出的句子，具體寫幾句話。下課了，同學們的課間活動真是豐富極了！_五、 我能按要求寫句子。（1）

3、照樣子，把句子寫具體。例：風箏越飛越高。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。小鹿越跑越快。小鹿越跑越快，_（2）現在你們想聽，我講講吧?。ńo句子加上恰當的關聯詞）_（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑板。（把兩句話合成一句話）_（4）喂，把作業本遞給我。（改為禮貌用語）_六、 按要求寫句子。1幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）_2小蝦有趣。（改為感嘆句）_3這不正好用來養小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_4吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）_七、 按要求寫句子。 （1）鮮花盛開了。（把句子寫具體） _的鮮花_。（2）弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。（改為“被”字句） _（3）難道它要和我們一起坐

4、船到外祖父家里去嗎？（用劃線的詞語造句） _（4）學校所有全部同學參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。（修改病句） _八、 按要求，寫句子。1盡管它們逆風而行,沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。 (用加點詞語造句)_2. 晚上七點左右，月光花開了。（改成擬人句）_3. 媽媽可能肯定知道了我這次考不好。(修改病句)_4.這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？(改為陳述句)_5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！這兒有一只蝸牛。”（加入神態、動作，讓句子更生動）_九、 按要求完成下面的句子。1.仿寫句子。（1）王老師急得直跺腳。媽媽累得_。（2）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子好像一把把小扇子。它把_給

5、了_，_好像_。2最小的螞蟻吃掉了奶酪?！鞍选弊志鋉“被”字句_3修改病句。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_4把句子寫具體：_的草地上盛開著_的野花。十、 按要求寫句子。作為一名合格的小學生怎么能撒謊呢？（改為陳述句）_爸爸說：“我這個周末得出差?！保ǜ霓D述句）_牲口被棗核趕回了村里。（改把字句）_夜空中的星星在閃爍。（改擬人句）_電燈是愛迪生發現的。（修改病句）_小姑娘的臉紅紅的。（改比喻句）_十一、 句子游樂場。 （1）兩只鹿角很美。（改比喻句） _（2）趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯詞把兩句話合并成一句話） _（3）我安閑地躺在柔軟的泥土里。（縮句） _（4）親愛的姐姐，你難道

6、不會疲倦嗎？（改陳述句） _（5）操場上真熱鬧?。。ò丫渥訉懢唧w） _十二、 句子樂園。1葉子掉落在水泥道上。（擴句）_2這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯。（縮句）_3小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）_4我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。（修改病句）_十三、 按要求完成句子練習。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點字寫句子）_（3）沙灘上有貝殼。（擴寫句子，至少兩處）_（4）望天門山的作者是唐代詩人李白寫的。（修改病句）_十四、 按要求完成句子練習。（1）英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲?！保ǜ臑檗D述句）

7、_（2）戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）三只灰雀在樹枝間來回跳動，鳴叫，非常惹人喜愛。（改為擬人句）_（4）愛是什么？愛是給予英子的掌聲，愛是在公共汽車上_，愛是給下班的父母_，愛是_讓我們獻出自己的愛，使世界更美好?。ò丫渥友a充完整）十五、 按要求寫句子。1.森林爺爺戰勝了妖魔。（改成被字句）_2.螞蟻吃了一條大蟲。（改成被字句）_3.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（句子改變人稱）_4.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。（句子改變人稱）_5.藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述）_十六、 句式練習

8、。（1）老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉述句）_（2）李老師對小明說：“下課后，你把作業本發給同學們。”（改為轉述句）_（3）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保▽⑻崾菊Z移到后面）_（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會笑話您的。（改為反問句）_（5）椰子撲通一聲掉進水里。（在橫線上填上恰當的擬聲詞）大雨突然_地下了起來，讓人無處躲藏。（6）聽了這段報告，使我們懂得許多道理。（修改病句）_十七、 按要求完成句子練習。（1）站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）_（2）在兩千多年前的西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。（調整語序，意思不變）_（3

9、）小燕子橫掠過湖面。（擴句，至少兩處）_（4）一陣風吹來，荷花隨風搖擺。（改為擬人句）_（5）從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。（縮句）_答案1、書是我的朋友，也是我的老師。 柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。 春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。 煙霧把小廟淹沒了。 2、你一定能感到他的關心。 這么遠，箭怎么能射到？ 星星在天空中俏皮地眨著眼睛。 鵝毛似的雪花從天空中飄落下來。3、這樣的天氣很冷。 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。 我們穿著整齊的校服和戴著紅領巾參加升旗儀式。4、蔡倫做出紙。 張擇端畫的畫可真傳神??！ 因為用這種方法造的紙，原料容易得到，所以這種造紙方法就傳承

10、下來了。 清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球 5、在原野上追逐嬉戲。 如果現在你們想聽，我就講講吧！ 芳芳拿起黑板擦擦黑板。 請你把作業本遞給我好嗎？ 6、腹部藏著卵。 小蝦多么有趣?。?這正好用來養小魚小蝦。 吃飽了的小蝦顯得十分自在。7、公園里絢麗多彩 爭先恐后地盛開了 蒲公英的絨毛被弟弟吹走了。 難道她真的比天上的嫦娥還漂亮嗎？ 學校全部同學參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。8、盡管陷入了困境，但她依舊樂觀向上。 晚上七點左右，月光花舒展開自己的花瓣。 媽媽肯定知道

11、了我這次考不好。 這缸正好用來養小魚小蝦。 哥哥朝弟弟使勁揮揮手，臉紅紅的，大聲喊道：“快看！這兒有一只蝸牛。”9、直不起腰 紅色 高粱 紅紅的高粱 一把把火把 最小的螞蟻把奶酪吃掉。 奶酩被最小的螞蟻吃掉了。 他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。 綠綠 鮮艷 10、作為一名合格的小學生不能撒謊。 爸爸說，他這個周末得出差。 棗核把牲口趕回了村里。 夜空中的星星在眨眼。 電燈是愛迪生發明的。 小姑娘的臉紅得像蘋果。11、兩只鹿角像兩束美麗的珊瑚。 趙州橋不但堅固而且美觀。 我躺在泥土里。 親愛的姐姐，你會疲倦的。 操場上真熱鬧啊！同學們有的跳繩，有的拍皮球，有的踢毽子。12、金黃的葉子掉

12、落在長長的水泥道上。 這是地毯。 那香味常把小朋友的腳勾住。 我穿著一件新運動衣，戴著一頂花帽子。13、街道被人們打掃得十分干凈。 示例:彎彎的月兒像小船。 示例:金色的沙灘上有美麗的貝殼。 望天門山的作者是唐代詩人李白。 14、英子給我來信說，她永遠不會忘記那掌聲。 戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。 三只灰雀在樹枝間來回跳動，歡快地歌唱，非常惹人喜愛。 給老奶奶讓座 倒杯熱茶 給生病請假的同學補課 15、妖魔被森林爺爺戰勝了。 一條大蟲被螞蟻吃了。 一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記?！?藺相如說，這塊璧有點兒小問題，讓他指給您看。16、老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！ 李老師對小