1、.2019-2019學年人教版九年級上冊化學 實驗活動3 燃燒的條件 同步測試一、單項選擇題1.以下有關燃燒的說法錯誤的選項是     A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒                                

2、; B. 物質燃燒溫度必需要到達著火點C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發生爆炸     D. 可燃物要燃燒，三個因素缺一不可2.“紙火鍋如圖是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現象，以下解釋合理的是   A. 紙張不是可燃物，不能燃燒                 &#

3、160;              B. 紙張被水浸濕，導致著火點降低C. 水蒸發時吸熱，溫度達不到紙張的著火點           D. 空氣不充足，紙張不會燃燒3.以下實驗方案的設計中，沒有正確表達比照這種科學思想的是   A.     

4、0;                           B. C.                     

5、                     D. 4.以下關于家庭小實驗的說法正確的選項是    A. 用食鹽除去熱水瓶內膽壁上的水垢                  &

6、#160;   B. 用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水C. 用淬火后的鋼針制釣魚鉤                                    D. 用加熱的方法修補

7、電木等熱固性塑料5.1854年5月30日，英國戰艦“歐羅巴的船艙里裝滿了供戰馬吃的草料，航行途中突然草料著火，整個戰艦瞬間變為火海那么以下有關說法錯誤的選項是   A. 草料艙沒有氧氣                                &

8、#160;                 B. 草料艙通風不好C. 草料發生緩慢氧化積累了大量的熱                      D. 草料溫度到達了草料的著火點6.

9、古語道“人要實，火要虛此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能旺。從燃燒條件看，“火要虛的本質是           A. 增大可燃物的熱值；                          

10、;                 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積C. 進步可燃物的著火點；                          &#

11、160;            D. 進步空氣中氧氣的含量；7.根據如下圖的實驗現象，以下判斷不正確的選項是   A. 說明物質燃燒需要氧氣                         

12、       B. 說明白磷的著火點不高于80C. 燒杯中的熱水只起進步溫度的作用                      D. 說明兩種可燃物的著火點不同8.以下實驗現象描繪正確的選項是 A. 硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產生刺激性氣味氣體B. 鎂在

13、空氣中燃燒：發出強光，放出熱量，產生大量的白霧C. 向硫酸銅溶液中參加鐵釘：鐵釘外表覆蓋一層白色物質，溶液變成淺綠色D. 在空氣中點燃硫粉：產生亮堂的藍紫色火焰，放出熱量9.科學貴在創新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能到達目的是A. A                           &#

14、160;               B. B                                 

15、;          C. C                                      &#

16、160;    D. D10.鎂帶能在二氧化碳中燃燒：2Mg+CO22MgO+C  有關說法錯誤的選項是 A. 說明燃燒不一定需要氧氣                                 

17、   B. 該反響一定放出熱量C. 有黑色固體生成                                         

18、0;        D. 該反響中CO2作復原劑二、填空題11.小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅從燃燒的條件來看，你認為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是_，假設將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因_ 12.某老師在?燃燒的條件?教學中，改進了教材中的實驗如下圖，在銅片上罩了儀器a，請答復：1儀器a的名稱是_ 2罩上儀器a的作用是_ 3對照和可以獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_ 13.設計并完成以下探究實驗【實驗目的】a探究

19、燃燒的條件；b測定空氣中的氧氣的含量【查閱資料】白磷的著火點是40，熔點44.1，紅磷的著火點是240【實驗步驟】將足量白磷和紅磷分別放在A，B兩個大試管中；在試管口分別套上白色、紅色的癟氣球，并用細線固定住，然后將其同時浸在盛有80熱水的燒杯中如下圖取出A試管，待_ 后，將其倒立在冷水中，在水下取出氣球，用毛玻璃片蓋好，取出試管【實驗現象】1，步驟中，A試管中白磷燃燒，產生白煙同時，白色氣球_ ；2，步驟中，B試管中的紅磷無變化；3，步驟中，熱水中的白磷_ 但不燃燒；4，步驟中，最終試管中的水約為試管體積的 【問題討論】1現象1中，白氣球發生上述變化的原因是：_

20、 ；2現象1與3說明可燃物燃燒需要氧氣；現象_ 填序號說明燃燒需要使可燃物的溫度到達著火點；3如開場實驗時氣球未捏癟，那么最終A試管中水的體積中將_ 填“偏大、“偏小或“不變14.某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件進展探究探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體安康提出疑問查閱資料白磷的著火點是40，紅磷的著火點是240，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反響，生成有毒的偏磷酸HPO3交流與討論白煙對人體安康有害，該實驗裝置必須改進改進與實驗同學們按改進后的圖2裝置進展實驗請你幫助他們將下表補充完好現象

21、解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是_ ；_ 反思與評價1改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是_ 2小林同學指出圖2裝置仍有缺乏之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是_拓展與遷移實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，假如將試管口緊貼水面室溫下并取下橡皮塞，將看到液體進入試管這一說法得到大家的一致認同小晶問：“假如不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現兩種預測  甲：接近試管容積的； 乙：不一定接近試管容積的 你贊同的預測是_填“甲或“乙，理由是_

22、0; 15.某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40，紅磷的著火點為240，它們在空氣中燃燒都會產生白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反響1他按如下圖裝置進展實驗，觀察到的現象是銅片上的白磷燃燒產生白煙，銅片上的紅磷和熱水中的白磷不燃燒根據實驗得出可燃物燃燒的條件是_、_ 2實驗時不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒，應立即用濕抹布蓋滅其滅火原理是_ 3寫出紅磷燃燒的化學方程式_ 三、解答題16.當走過大慶油田時，你發現長久不熄滅的宏大“火炬，“火炬產生的黑煙飄向空中。其實那是為處理在原油開采過程中釋放的燃氣而造成的。看到這一

23、情景，你會想到什么？請從能源和環境兩個角度談談你的觀點。 四、綜合題17.某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件進展探究探究過程中，大家剝磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體安康提出疑問【查閱資料】白磷的著火點是40，紅磷的著火點是240，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反響，生成有毒的偏磷酸HPO3【交流與討論】白煙對人體安康有害，該實驗裝置必須改進【改進與實驗】同學們按改進后的如圖裝置進展實驗 1請你幫助他們將下表補充完好根據圖2填表現   象解    釋a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒b

24、試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是 _；    _2【反思與評價】改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是：_ 18.合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產平安非常重要。 1高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統。從滅火原理分析，灑水的作用主要是_。 2分析下表中的數據，答復以下問題：物質代號LMNP熔點/-117355044-259沸點/784827257-253著火點/51037040580有人認為“物質的熔、沸點越高，著火點越高，該結論_填 “合理或“不合理。酒精燈火焰的溫度約為500。利用如圖裝置，驗證到達可燃物著火點是燃燒的條件之一，

25、上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_填代號。答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】A、可燃物并不是只有在空氣中才能燃燒，A符合題意；B、物質燃燒溫度必需要到達著火點，B不符合題意；C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發生爆炸，C不符合題意；D、可燃物要燃燒，三個因素缺一不可，D不符合題意；故答案為：A【分析】燃燒需要同時滿足三個條件：可燃物、氧氣或空氣、溫度要到達著火點，結合可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，進展分析判斷.2.【答案】C 【解析】A、紙張是可燃物，故A錯誤；B、著火點是物質固有的性質，不能降低，故B錯誤；C、

26、加熱時，水蒸發吸熱，達不到紙的著火點，紙不會燃燒，故C正確；D、加熱時，空氣充足，故D錯誤；應選C。3.【答案】D 【解析】【解答】A中只有空氣和呼出氣體的不同，其它完全一樣，可以到達比照的目的；B中不加二氧化錳木條不復燃，參加二氧化錳木條復燃，可以起到比照的作用；C中等量的硬水與軟水，參加肥皂水后現象不同，可以起到比照的作用；D中比較氯化鈉的溶解才能，水的量應該一樣。故答案為：D。【分析】根據比照實驗的要求分析，設計比照實驗時，要能表達出不同實驗的設計，從而通過比較分析得出結論。4.【答案】B 【解析】【解答】A熱水瓶內膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，它們都不能與食鹽反響，A不符合

27、題意；B.小蘇打是碳酸氫鈉，能與檸檬酸反響，生成二氧化碳氣體，故可用于自制汽水，B符合題意；C.淬火能使鋼鐵變得硬而脆，如用淬火后的鋼針制釣魚鉤，容易拉斷，C不符合題意；D.熱固性塑料，在加熱時不能軟化和反復塑制，故不能用加熱的方法修補電木等熱固性塑料，D不符合題意。故答案為：B。【分析】此題主要考察物質之間的反響，物質之間的反響有物質的性質決定，物質的用處也是由物質的性質決定。5.【答案】A 【解析】【解答】解：A、假設草料艙沒有氧氣，那么草料燃燒不具備燃燒的條件，說法錯誤，故A正確； B、草料艙通風不好時，草料因緩慢氧化積累的熱量不能得到及時散失，溫度升高，會使草料著火，說法正確，故B錯誤

28、；C、因緩慢氧化是放熱反響，那么草料發生緩慢氧化積累了大量的熱，說法正確，故C錯誤；D、假設溫度沒有到達著火點，不會燃燒，那么草料燃燒時溫度到達了草料的著火點，說法正確，故D錯誤；應選A【分析】根據可燃物燃燒需具備的兩個條件來解答，草料著火時具備了與氧氣接觸及溫度到達了其燃燒的著火點6.【答案】B 【解析】【分析】促進燃燒的方法是：1增大可燃物與氧氣的接觸面積2增大氧氣的濃度根據實際情況選擇促進物質燃燒的方法A、可燃物的熱值一般是不會改變的；B、增大可燃物與空氣的接觸面積，可以使燃燒更旺；C、可燃物的著火點一般是不會改變的；D、空氣中氧氣的含量一般是不會改變的【解答】使可燃物充分燃燒的條件：一

29、是增大可燃物與氧氣的接觸面積，二是中的氧氣的濃度一般情況下，增大氧氣的濃度較難操作，在空氣中燃燒的物質，氧氣濃度是一定的，要想燃燒更旺，可增大與氧氣的接觸面積，“火要虛就是在燃料中間留一些空氣，以增大與氧氣的接觸面積A、可燃物的熱值一般是不會改變的，故A錯誤；B、增大可燃物與空氣的接觸面積，可以使燃燒才能更旺，故B正確；C、可燃物的著火點一般是不會改變的，故C錯誤；D、空氣中氧氣的含量一般是不會改變的，故D錯誤應選B【點評】可燃物燃燒通常需要氧氣的支持，可燃物與氧氣充分接觸或氧氣充足時可發生完全燃燒，與氧氣接觸不充分或氧氣缺乏時那么發生不完全燃燒7.【答案】C 【解析】【解答】解： A、能燃燒

30、，而不燃燒，說明物質燃燒需要氧氣，正確但不符合題意；B、白磷燃燒說明白磷的著火點不高于80，正確但不符合題意；C、燒杯中的熱水起進步溫度和隔絕空氣的作用，符合題意；D、燒杯中注入的是80的水，燃燒，不燃燒，說明兩種可燃物的著火點不同，正確但不符合題意；答案：C【分析】燃燒的條件是：可燃物的溫度必須到達著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可燒杯中的熱水起進步溫度和隔絕空氣的作用；白磷的著火點是40，而紅磷的著火點是240，實驗設計能表達著火點的不同8.【答案】A 【解析】A、硝酸銨屬于銨態氮肥，與熟石灰混合研磨，會產生刺激性氣味的氣體，應選項說法正確B、鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，放

31、出大量的熱，產生大量的白煙，而不是白霧，應選項說法錯誤C、鐵的活動性比銅強，向硫酸銅溶液中參加鐵釘，鐵釘外表覆蓋一層紅色物質，溶液變成淺綠色，應選項說法錯誤D、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出大量的熱，產生一種具有刺激性氣味的氣體，應選項說法錯誤應選A9.【答案】B 【解析】【解答】解：A、白磷燃燒生成的五氧化二磷被氣球搜集防止污染空氣，故A能到達目的；B、一氧化碳有毒不能排放到空氣中，但是一氧化碳不和堿液反響，所以不能用于吸收一氧化碳，故B不能到達目的；C、不用酒精燈點燃就不需要翻開橡皮塞，所以瓶中的空氣沒有與外界流通，所以使測定結果更準確，故C能到達目的；D、關閉彈簧夾后向長頸漏斗內注

32、水，一段時間后長頸漏斗內形成一段液柱且保持不變，說明裝置氣密性良好，所以現象更明顯，故D能到達目的應選：B【分析】A、根據白磷燃燒生成的五氧化二磷被氣球搜集防止污染空氣進展解答；B、根據一氧化碳不和堿液反響進展解答；C、根據不用酒精燈點燃就不需要翻開橡皮塞，所以瓶中的空氣沒有與外界流通進展解答；D、根據關閉彈簧夾后向長頸漏斗內注水，一段時間后長頸漏斗內形成一段液柱且保持不變進展解答10.【答案】D 【解析】【解答】解：A此反響是鎂在二氧化碳中燃燒，沒有氧氣參加，故說法正確；B燃燒就是發光、放熱的劇烈的氧化反響，故說法正確；C生成物中的氧化鎂是白色固體，碳是黑色固體，故說法正確；D此反響中二氧化

33、碳失去氧，被復原，充當的是氧化劑，故說法錯誤應選D【分析】A根據此燃燒反響的反響物來分析；B根據燃燒的概念來分析；C根據生成物的顏色來分析；D根據得氧失氧判斷。二、填空題11.【答案】小木棒溫度不易到達著火點；著火點較低的油燃燒產生的熱量；使小木棒溫度較易到達著火點 【解析】【解答】解：燃燒端朝上的小木棒，熱量上升使下端的木條的溫度達不到木頭的著火點，所以沒燃盡就熄滅； 假設將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，是因為著火點較低的油燃燒產生的熱量，使小木棒溫度較易到達著火點故答案為：小木棒溫度不易到達著火點；著火點較低的油燃燒產生的熱量，使小木棒溫度較易到達著火點【分析】根據可燃物燃燒的條件

34、，常用滅火的方法和原理分析解答12.【答案】燒杯；防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；物質燃燒需要到達著火點 【解析】【解答】1根據實驗室常用儀器可知是燒杯；2罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；3銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明燃燒需要到達可燃物的著火點，故填：物質燃燒需要到達著火點；答案：1燒杯；2防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；3物質燃燒需要到達著火點【分析】1根據實驗室常用儀器解答；2根據白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣解答；3根據物質燃燒的條件分析【解答】物質燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度到達著火點，三個條件同時具備解答13.【答

35、案】冷卻；先變大后邊小；融化；白磷燃燒放出大量的熱，消耗氧氣；1、2；偏小 【解析】【解答】解：【實驗步驟】要測定空氣中氧氣的體積分數，就要等到裝置冷卻后再測進入水的體積所以取出A試管，待冷卻后，將其倒立在冷水中，在水下取出氣球，用毛玻璃片蓋好，取出試管【實驗現象】1，步驟中，A試管中由于白磷燃燒放出大量的熱，會使氣體膨脹，氣球會變大，又由于白磷燃燒消耗氧氣冷卻時，壓強減小所以小氣球的變化是：先變大后邊小；3，由于熱水中的白磷不能接觸到氧氣，溫度超過了熔點所以，步驟中，熱水中的白磷融化但不燃燒；【問題討論】1現象1中，白氣球發生上述變化的原因是：白磷燃燒放出大量的熱，消耗氧氣；2現象1與3說明

36、可燃物燃燒需要氧氣；現象1、2說明燃燒需要使可燃物的溫度到達著火點；3如開場實驗時氣球未捏癟，氣球中有殘留的空氣進入試管，所以，那么最終A試管中水的體積中將偏小故答為：【實驗步驟】III，冷卻；【實驗現象】先變大后邊小，融化；【問題討論】1白磷燃燒放出大量的熱，消耗氧氣，21、2，3偏小【分析】【實驗步驟】，要測定空氣中氧氣的體積分數，應等到裝置冷卻后再測定進入水的體積；【實驗現象】1，步驟中，根據白磷燃燒放出了大量的熱、消耗了氧氣分析氣球的變化；3，步驟中，根據白磷不能與氧氣接觸、溫度超過了熔點分析現象；【問題討論】1根據白磷燃燒消耗氧氣放出熱量分析；2根據溫度到達著火點低的能燃燒、著火點高

37、的不態到達不能燃燒分析答復；3根據氣球中殘留的空氣會進入試管分析14.【答案】溫度未到達紅磷的著火點；熱水中的白磷沒有與氧氣或空氣接觸；防止白磷燃燒產生的五氧化二磷擴散，污染環境和危害人體安康；防止橡皮塞因試管內氣體熱膨脹飛出，造成平安事故；甲；空氣中氧氣的體積約占空氣體積的， 且上述實驗白磷足量、氣密性良好，所以進入a試管內液體的體積能接近試管容積的【解析】【解答】解：因為b試管中的紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有到達紅磷的著火點，故b試管中的紅磷不燃燒；水中的白磷，溫度雖然已經到達其著火點，但是白磷沒有與氧氣接觸故熱水中的白磷沒有燃燒故填：溫度未到達紅磷的著火點；熱水中的白磷沒有與氧氣或空

38、氣接觸；1因為白磷燃燒產生的五氧化二磷容易擴散，對環境和人體有危害故填：防止白磷燃燒產生的五氧化二磷擴散，污染環境和危害人體安康；2白磷燃燒放出大量的熱，試管內的氣體受熱膨脹，橡皮塞有可能飛出，容易造成平安事故故填：防止橡皮塞因試管內氣體熱膨脹飛出，造成平安事故【拓展與遷移】空氣中氧氣的體積約占空氣體積的， 且上述實驗白磷足量、氣密性良好，所以進入a試管內液體的體積能接近試管容積的；故填：甲；空氣中氧氣的體積約占空氣體積的， 且上述實驗白磷足量、氣密性良好，所以進入a試管內液體的體積能接近試管容積的 【分析】改進與實驗：根據燃燒的條件分析可得到實驗現象的原理；【思與評價】1可從資料中查閱的五氧

39、化二磷的性質得知，它有毒，所以要從防止污染的角度來分析，根據氣球的彈性較大；2在反響過程中試管內的壓強會變化，分析可得出裝置中氣球的作用【拓展與遷移】根據空氣中氧氣的體積約占空氣體積的分析15.【答案】溫度到達著火點；跟氧氣接觸；使酒精與空氣隔絕；4P+5O22P2O5 【解析】【解答】解：1水中的白磷缺少氧氣不燃燒，銅片上的紅磷溫度未到達著火點也不燃燒，從而找到燃燒的兩個條件，故答案為：溫度到達著火點、跟氧氣接觸2灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，應立即用濕抹布蓋滅其滅火原理是使酒精與空氣隔絕3紅磷在空氣中燃燒都會生成五氧化二磷，紅磷燃燒的化學方程式：4P+5O22P2O5 故答案為：1溫度到達著火點；跟氧氣接觸；   2使酒精與空氣隔絕；4P+5O22P2O5 【分析】1根據燃燒的條件：具有可燃物、溫度到達該物質的著火點、與氧氣接觸來考慮；2水中白磷不燃燒是因為缺少氧氣；3紅磷在空氣中燃燒都會生