1、11 美麗的小路美麗的小路 今天老師要帶大家去一個(gè)今天老師要帶大家去一個(gè)神秘而有趣的動(dòng)物王國去走一神秘而有趣的動(dòng)物王國去走一走，看一看。聽說那兒有許多走，看一看。聽說那兒有許多可愛的小動(dòng)物和美麗的風(fēng)景呢！可愛的小動(dòng)物和美麗的風(fēng)景呢！大家愿意嗎？好，讓我們搭上大家愿意嗎？好，讓我們搭上想象號(hào)列車，向著目的地前進(jìn)。想象號(hào)列車，向著目的地前進(jìn)。 看看，我們來到了什么地方？你覺，我們來到了什么地方？你覺得這是一條怎樣的小路？美在哪里？得這是一條怎樣的小路？美在哪里？ 小路美嗎？到底是什么樣的？小路美嗎？到底是什么樣的？長長的長長的 花花綠綠的花花綠綠的五顏六色的五顏六色的 鵝卵石鵝卵石鮮花鮮花小路小路

2、聽課文錄音，思考：聽課文錄音，思考：1、你、你在這條小路上看到在這條小路上看到了哪些了哪些動(dòng)物朋友？動(dòng)物朋友？2、這、這條美麗的小路發(fā)生條美麗的小路發(fā)生了哪些奇妙的變化？了哪些奇妙的變化？ 123456789101112鴨先生兔姑娘鹿先生這條美麗的小路發(fā)生了哪這條美麗的小路發(fā)生了哪些奇妙的變化？些奇妙的變化？ 美麗的小路美麗的小路-不見了不見了-又出現(xiàn)又出現(xiàn) 自讀課文，我們來看一看鴨先生的美麗的小自讀課文，我們來看一看鴨先生的美麗的小路。借助拼音認(rèn)讀生字，說說你的認(rèn)字方法，同路。借助拼音認(rèn)讀生字，說說你的認(rèn)字方法，同學(xué)間相互交流。學(xué)間相互交流。 xi xi n n l l m m n n j

3、j b b 先生先生 小鹿小鹿 慢慢地慢慢地 堆積堆積 鼻子鼻子 n n o di guo di gu i i tutu li li ngng腦腦 袋袋 奇怪奇怪 推車推車 一輛一輛 g g n n jiji g g n jn j ng ng 趕來趕來 不久不久 干干凈凈干干凈凈 xixi n n l l m m n jn j b b 先先 鹿鹿 慢慢 積積 鼻鼻n n o di guo di gu i tui tu li li ngng腦腦 袋袋 怪怪 推推 輛輛g g n jin ji g g n jn j ng ng 趕趕 久久 干干 凈凈 xin l mn j b no di先先 鹿鹿

4、 慢慢 積積 鼻鼻 腦腦 袋袋gui tu ling gn ji gn jng怪怪 推推 輛輛 趕趕 久久 干干 凈凈先生先生 梅花鹿梅花鹿 慢慢慢慢 積木積木 鼻子鼻子 腦袋腦袋 袋子袋子 奇怪奇怪推車推車 車輛車輛 趕快趕快 很久很久干凈干凈先先鹿鹿慢慢積積鼻鼻腦腦袋袋怪怪推推兩兩趕趕久久干干凈凈我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)課文哪一自然段寫了這幅美麗的畫面？誰能讀一讀，把美帶給大家？ 鴨先生的小屋前有一條鴨先生的小屋前有一條長長長長的的小路，路上鋪著小路，路上鋪著花花綠綠花花綠綠的鵝的鵝卵石，路旁開著卵石，路旁開著五顏六色五顏六色的鮮花的鮮花。同學(xué)們，如果你走在這同學(xué)們，如果你走在這條美麗的小路上，看見條

5、美麗的小路上，看見花花綠綠的鵝卵石，五花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，你想說顏六色的鮮花，你想說什么？什么？ 看看，走來了誰，聽聽他們是怎，走來了誰，聽聽他們是怎么說的？么說的？ 請(qǐng)請(qǐng)大家自己讀大家自己讀2、3自然段自然段，劃，劃出他出他們說們說的話。的話。 兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多啊，多美的小路啊！美的小路啊！” 鹿先生慢慢地從小路上走過，說：鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，啊，多美的小路啊！多美的小路啊！” 兔姑娘輕輕地從小路上兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：走過，說：“啊，多美的小啊，多美的小路啊！路啊！” 鹿先生慢慢地從小路鹿先生慢慢地從

6、小路上走過，說：上走過，說：“啊，多美啊，多美的小路啊！的小路啊！” 兔姑娘兔姑娘輕輕地輕輕地從小路從小路上走過，說：上走過，說：“啊，多美啊，多美的小路啊！的小路啊！” 鹿先生鹿先生慢慢地慢慢地從小路從小路上走過，說：上走過，說：“啊，多美啊，多美的小路啊！的小路啊！” 朋友們都喜歡在美麗朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說的小路上散散步，說說話。話。 你們讀得真棒，這條小你們讀得真棒，這條小路實(shí)在太美了，動(dòng)物王國的小路實(shí)在太美了，動(dòng)物王國的小動(dòng)物們都喜歡來這里邊散散步，動(dòng)物們都喜歡來這里邊散散步，說說話，邊欣賞這美麗的景色。說說話，邊欣賞這美麗的景色。可是過了不久，發(fā)生了什么事？可是過了

7、不久，發(fā)生了什么事？ 可是過了不久可是過了不久, ,小路上堆積了小路上堆積了許多垃圾許多垃圾, ,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去來飛去, ,美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。兔姑娘、鹿先生、鴨先生又來到了這條臟兮兮小路上，他們又是怎么說的，怎么做的呢？請(qǐng)大家自由讀58自然段，讀完后4人小組分角色表演，我們要選出最佳表演者。 兔姑娘又從小路上走過，皺起兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎呀，美麗的小路怎么不見了？么不見了？” 鹿先生又從小路上走過，捂上鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪咦，美麗的小路哪兒去了？兒去

8、了？” 鴨先生也叫起來：鴨先生也叫起來：“天哪！我天哪！我的美麗的小路呢？的美麗的小路呢？” 美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？美麗的小路怎么不見了？呀呀，美麗的小路怎么不見了？，美麗的小路怎么不見了？咦咦，美麗的小路哪兒去了？，美麗的小路哪兒去了？天哪天哪！我的美麗的小路呢？！我的美麗的小路呢？（皺起了眉頭）：呀，美麗的小路怎么不（皺起了眉頭）：呀，美麗的小路怎么不 見了？見了？（捂上了鼻子）：咦，美麗的小路哪兒去（捂上了鼻子）：咦，美麗的小路哪兒去 了？了？（叫起來）：天哪！我的美麗的小路呢？（叫起來）：天哪！我的美麗的小路呢？ 他看著看著，忽他看著看著，忽然一拍腦

9、袋，說：然一拍腦袋，說：“我明白了！這都怪我明白了！這都怪我！我一定要把美麗我！我一定要把美麗的小路找回來！的小路找回來！ 鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。 鴨先生鴨先生推來推來一輛小車，拿來一把一輛小車，拿來一把掃帚掃帚，認(rèn)真，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈

10、的小路又出現(xiàn)了。久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。 兔姑娘說：兔姑娘說：“美麗的小路好香美麗的小路好香啊！啊！” 鹿先生說：鹿先生說：“美麗的小路好美麗的小路好亮啊！亮啊！” 鴨先生對(duì)朋友們說：鴨先生對(duì)朋友們說：“讓美讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢桑←惖男÷芬恢焙臀覀冊(cè)谝黄鸢桑　?美麗的小路好香啊！美麗的小路好香啊！ 美麗的小路好亮啊！美麗的小路好亮啊！ 讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢桑∽屆利惖男÷芬恢焙臀覀冊(cè)谝黄鸢桑∠壬壬s來趕來一起一起不久不久腦袋腦袋奇怪奇怪干干凈凈干干凈凈鼻子鼻子推車推車五顏六色五顏六色花花綠綠花花綠綠堆積堆積五、按課文內(nèi)容填空。五、按課文內(nèi)容填空。1、鴨先生的小屋前有

11、一條（、鴨先生的小屋前有一條（ ）小路，）小路，路上鋪著（路上鋪著（ ）的鵝卵石，路旁開著）的鵝卵石，路旁開著（ ）的鮮花。）的鮮花。2、朋友們都喜歡在（、朋友們都喜歡在（ ）上散散步，）上散散步，（ ）。）。3、兔姑娘說：、兔姑娘說：“美麗的小路（美麗的小路（ ）啊！）啊！”4、鹿先生說：、鹿先生說：“美麗的小路（美麗的小路（ ）啊！）啊！”5、鴨先生對(duì)（、鴨先生對(duì)（ ）說：）說：“讓讓（ ）一直和（）一直和（ ）在一起吧！）在一起吧！”長長的長長的花花綠綠花花綠綠五顏六色五顏六色美麗的小路美麗的小路說說話說說話好香好香好亮好亮朋友們朋友們美麗的小路美麗的小路我們我們xin先（先生）（先后）

12、（首先）先（先生）（先后）（首先）gn干（干凈）（干草）（菜干）干（干凈）（干草）（菜干）gn趕（趕快）（趕來）（趕走）趕（趕快）（趕來）（趕走）q起（起來）（起床）（早起）起（起來）（起床）（早起）mng明（明天）（明白）（明日）明（明天）（明白）（明日）jng凈（干凈）（白凈）凈（干凈）（白凈）我會(huì)讀 美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。 美麗的小路怎么不見了？美麗的小路怎么不見了？ 我一定要把美麗的小路找回來！我一定要把美麗的小路找回來！我們周圍的垃圾是從哪里來的呢？我們周圍的垃圾是從哪里來的呢？這些垃圾到哪里去了呢？這些垃圾到哪里去了呢？我們一起去了解一下吧！我們一起去了解一下吧！ 請(qǐng)

13、同學(xué)分別扮演請(qǐng)同學(xué)分別扮演 先生、先生、 姑娘、姑娘、 先生，先生， 小姐、小姐、 姑娘和姑娘和 先生也可以來先生也可以來 演一演，看誰演得妙。演一演，看誰演得妙。 我們來畫一畫美麗的小路吧！我們來畫一畫美麗的小路吧！ 如果想要美麗的小路和我們永遠(yuǎn)如果想要美麗的小路和我們永遠(yuǎn) 在一起，我們應(yīng)該怎么做？在一起，我們應(yīng)該怎么做？ 一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。 xin sheng gn jng gn li y q mng tin n er二、加偏旁組字，再組詞。二、加偏旁組字，再組詞。干（）（）干（）（） 己（）（）己（）（）爭（）（）爭（）（） 月（）（）月（）（）三、填三、填“？” “。” “！”。1、今天真熱啊、今天真熱啊2、今天很熱、今天很熱3、今天熱嗎、今天熱嗎四、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。四、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。1、路旁開著、路旁開著五顏六色五顏六色的鮮花。的鮮花。2、鴨先生拿來一把掃帚，、鴨先生拿來一把掃帚，認(rèn)真地認(rèn)真地清掃小路上的垃清掃小路上的垃圾。圾。五、閱讀短文，完成練習(xí)。五、閱讀短文，完成練習(xí)。我只告訴你我只告訴你 那清潔的走廊，那整齊的桌椅，那明亮的那清潔的走廊，那整齊的桌椅，那明亮的窗玻璃，那鮮紅的紅旗，誰掃，誰擺，誰擦，誰窗玻璃，那鮮紅的紅旗，誰掃，誰擺，誰擦，誰洗？我干的。做了好事要保密，我只悄悄告訴你。洗？我干的。做了好