




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“一道風景線”作文導(dǎo)寫閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一片嫩紅,一灣碧溪,一襲云彩,一陣鳥鳴,一叢風中的蘆葦便是一道賞心悅目的風景線;一曲生命贊歌,一幀活動剪影,一次風采展示,一處公益廣告便是一道令人回味的風景線;一位哲人說,你的靈魂就是一道精選的風景線。也許,你眼中和心中的風景線更多更多請以“一道風景線”為題目,寫一篇文章。要求:要有真情實感,不得抄襲;除詩歌外文體不限;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;書寫要正確、規(guī)范、美觀。【導(dǎo)寫】文題采用提示語+全標題形式,提示語的“題眼”“眼中和心中”恰到好處地暗示了“風景線”的兩種存在形式,為考生構(gòu)思立意提供了參照系。“一道風景線”
2、題目本身,既能考查考生走進自然,感悟多種美點的能力,更能考查考生思考人生、關(guān)注社會、探求本質(zhì),發(fā)現(xiàn)“靈魂”的能力,這些又都賦予命題設(shè)置一定的難度,有利于拉開作文的檔次。寫好這篇作文,必須注意三點。一、體會命題意圖。審題門檻低不等于沒有門檻。首先,題目中的“風景線”無論是在“眼中”還是在“心中”,都應(yīng)該美好、感人。“一道”這一數(shù)量詞也要注意,它給出了數(shù)量上的限制,如果你的文章只是羅列沒有內(nèi)在聯(lián)系的幾道風景線,又沒有把這幾道風景線收攏并歸于“一道”的升華文字,那你就會進入偏題的誤區(qū)。二、選好構(gòu)思角度。構(gòu)思角度大體有三種:以實為主,由實而虛;以虛為主,逐步深化;虛實結(jié)合,相得益彰。選哪個角度都可能寫
3、出好文章,能否出新的關(guān)鍵在于你積淀的廣度和思維的深度。一般地說,由實而虛,虛實結(jié)合,由表及里,往往更容易出新。例如你寫游黃山,只寫黃山的自然美景,那就很可能流于一般化,但如果你有關(guān)于黃山旅游區(qū)清潔工是“美容師”方面的感悟積累,能將自然美與心靈美糅合在一起寫,那文章就容易進入“靈魂”,亮出新意。如果你寫虛實結(jié)合的散文,“散”開時人與事不止一個,那你必須形散神聚,收口時必須歸結(jié)到體現(xiàn)主題升華的“一道”。三、冷靜面對熱點。中考面對的熱點較多,冰災(zāi),抗震,奧運考生都儲存了很多素材。一看到“一道風景線”這一題目,會感到素材中的“風景線”太多了,于是不假思索地隨便取出一件,將原素材“復(fù)印”“克隆”一番,結(jié)
4、果當然只能是 “人有我有大家有”,出現(xiàn)頻頻撞車的局面。考場作文切記“勿做試驗”,不能盲目追求“新”,盡量不寫自己平時沒有寫過的題材。要寫好這道“風景線”,關(guān)鍵在于要有別出心裁的切入點、個性化的體悟和精致化的描寫。一道風景線(親情) 站在青春的門檻上,眼前掠過無數(shù)道風景:有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊雄渾的美景,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景,但在我眼中,惟有媽媽給我做鞋的情景最美。 從小到大,母親都是我心中最依賴的人,母親喜歡為我做布鞋,她總說做的鞋厚實,舒服。記憶中,母親坐在小板凳上,我坐在母親的膝頭,用指甲慢慢的刮著眉眼。昏黃的燈光下,母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈,母親
5、微笑著,可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個仙女,正在編織月宮中的綢緞,好想時間在這一刻停止,讓這道風景線永刻于我的心頭。 上了初中,生活變得充實了。回家的次數(shù)也少了,但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事,母親總是微笑著。昏黃的燈光灑落于心頭。生活,原來是如此的美好!有時和母親說話累了,便倚靠在母親的膝頭休息一會兒,迷迷糊糊中,看著母親在穿針引線,心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。母親這道風景線不僅給予了我美,也給予了我許多做人的道理。每當我在學(xué)習(xí)中遇到挫折,即將灰心喪氣時,我的眼前便會浮現(xiàn)出母親為我接連不斷地插針、拉線做鞋的情景,我暗
6、暗地對自己說:拿出母親做鞋的堅韌、執(zhí)著精神,我就一定會成功;每當我心情浮躁的時候,母親穿針引線的情景又仿佛告訴我:做人,一定要腳踏實地,要穩(wěn)穩(wěn)當當。這樣,人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候有時,我覺得,母親不僅是在做鞋,她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。 自我出生以來,母親已為我做了無數(shù)雙鞋,千言萬語也道不盡我對母親的愛。母親,我愿做您手中的一根針 / 輕輕,被您握于手中;母親,我愿做您枕邊的一根線 / 靜靜,陪伴在您的身邊;母親,我愿做您頭上的一根白發(fā) / 悄悄,生長為您的一絲心痛; 母親,無論怎樣, 您永遠是我眼中最美的一道風景線。一道風景線(親情)空氣瞬間凝固,淚滴劃上了一道弧線,成
7、了一道風景線。題記月冷如水,殘月似鉤。托腮,回憶 陰霾的空中,雨,在咆哮。 屋內(nèi),橘黃的燈光下,媽媽疲勞地坐在沙發(fā)上,看著那散落的縷縷銀絲,忽然發(fā)現(xiàn),媽媽老了。 我忙端出一盆水,冒著霧氣,興沖沖地跑到媽媽眼前:“媽媽我給你洗手!”媽媽驚愕地愣了一會兒,才笑著說好的。 第一次近距離地觀察媽媽的手,第一次這樣觸摸媽媽的手。我掩面,心口瑟瑟地疼痛。 媽媽的手,再也不是那雙紅潤圓滑的手,卻又粗又厚而且像只松樹皮了。 外面的雨依然很肆虐。 我將媽媽的手浸泡在熱水中,輕輕地、小心翼翼地擦著那指縫間的黑斑,醞釀已久的淚水,還是縮了回去,怕傷媽媽的心。一不經(jīng)意間抬頭,媽媽卻已是淚水盈面,但她笑著,笑容是那樣溫
8、暖,那樣燦爛,這是我第一次看見媽媽落淚幸福的淚。 空氣瞬間凝固,淚滴劃出一道弧線,成了一道風景線。 此時,外面咆哮,瘋狂的雨,好像被屋內(nèi)那溫暖、幸福的溫度融化了,變得那樣輕柔、溫馨。 “吃飯了!”媽媽的喊聲,把我拉回了現(xiàn)實,對著窗外的月光之中,開出了一朵朵潔白的花兒,那是媽媽的銀絲,在幸福中發(fā)芽 咦,為什么我的眼里飽含熱淚? 哦,原來我對那滴淚美麗的風景線,愛的述說。昨天、今天、明天,依舊述說 黃昏時分,西邊天空中那一抹亮麗的紅,那一團燃燒之火。 夜幕降臨,那一彎淺淺的月,一顆閃閃的星。 交織成一道道風景線,卻很短暫。但,那一滴幸福之淚,是永恒我心中的一道風景線,永不消失一道風景線(親情,以物
9、為載體,回環(huán)反復(fù)式)爸爸的自行車是一道永遠不老的風景線。 夕陽西下,隨著一陣輕脆的鈴聲,我沖出校門,爸爸笑著向我揮手,我一蹦一跳來到爸爸身前,放下書包,坐上爸爸的自行車。我喜歡坐在車子前架上,這樣我可以隨意地按響車鈴。每當我按響車鈴,爸爸總是敲我腦袋,說我調(diào)皮,引得大家都看這輛破的“鳳凰”牌自行車。我可不管這些,爸爸越是說我,我將車鈴按得越響。路人都向我看來,這自行車也就成了馬路上最亮麗的一道風景線。我的歡聲笑語也滲滿車輪滾過的路面。馬路上的自行車是最亮麗的一道風景線。 很快,我到了學(xué)騎自行車的時候了。于是每當爸爸有空,他就教我騎自行車。我當然無法掌握這個龐然大物,爸爸答應(yīng)在我身后扶著自行車。
10、可是有時爸爸說話不算數(shù),我騎著騎著爸爸就放了手。于是,我搖搖晃晃地就摔在了地上。爸爸的自行車也摔得一身泥,龍頭也彎得不成樣子。我爬起來,轉(zhuǎn)過身氣呼呼地向爸爸走去,剛走到一半,我就忍不住笑了,因為爸爸一直傻乎乎地對我笑。 被摔壞的自行車是最可笑的風景線。 還記得那一天,我做完課間操正向教室走去,忽然爸爸出現(xiàn)在我面前,他手中拿了個塑料袋,氣喘吁吁地說:“你的美術(shù)工具,看一下,有沒有少。”我接過塑料袋,不禁淚水充滿眼眶。我真不應(yīng)該不信任爸爸,故意將美術(shù)課提前了兩節(jié)課。“沒少”我說。“那就好”爸爸轉(zhuǎn)身跨上自行車。我默默凝望遠去的自行車,那車雖破舊,但卻精神抖擻的自行車。于是,我想起了那輛在風雨中送我去
11、醫(yī)院的自行車,那輛開學(xué)時停放在眾多摩托車、汽車間的自行車漸漸地,淚水灑滿了我的衣襟。承載著父愛的自行車是最感人的風景線。馬路上的、被摔壞的、承載著父愛的自行車,無一不是一道風景線,而爸爸對我深深的愛則融入那風景線中。一道風景線(自我感悟)平淡得像一壺茶,品之卻芳香四溢;普通得像一道線,賞之卻溫暖涌流。題記有人說,小橋流水、鳥語花香是大自然的一道風景線,有人說,頑強不屈的花草樹木是生命中的一道風景線我說,雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛的一道風景線。那天下午放學(xué),天空飄著雪花,雪花頑皮地在空中打幾個轉(zhuǎn)兒,然后靈巧地落地。放眼望去,松樹變白了,赤裸的樹枝上也覆蓋了一層厚厚的雪,屋頂被染成了白色我慢
12、慢地走在雪地上,雙眼盯著離我愈來愈近的那幢樓,是的,我不想回家,真的不想。我又放慢了腳步,想著早晨那件事。今天早晨,因為一點小事和爸爸吵了起架,委屈又生氣的我匆匆背上書包,重重地摔上門便揚長而去。想到這兒,我心里的那種委屈與憤怒油然而生。“爸爸!”一個稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去,一個小女孩在一個中年男子身后走著,聽到聲音,那個人回過頭,蹲下來和小女孩說了些什么,又接著向前走。看著小女孩在她爸爸身后一蹦一跳,快活地走著,我被逗樂了。只見那個小女孩邁著大步向她爸爸的腳印那邊走去,于是大大的腳印上就又多了一個小小的腳印,遠遠地看上去,有一種立體的美。小女孩高興地走著、笑著,那個男子時不時
13、地回頭看看她,看著她高興的樣子,他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著,在潔白的雪地上留下了一個又一個清晰的大腳印。這也許就是這萬里雪地中最獨特的一道風景線了吧!我想。突然,那小女孩的爸爸停下了,那個小女孩也不再向前走,停在她爸爸的腳邊用一種帶著疑問的眼神看著他,他又慢慢蹲下,說些什么又輕易地背起她,繼續(xù)向前走,雪地上又留下了一串大大的腳印。當我走到那個地方時,才知道那里的雪很深,他一定是怕女兒過不去吧!我再次回頭看著那串腳印,像雕塑一樣富有立體的美的腳印,我似乎有了一種奇妙的感覺,飛快地向家走去。我回到家,看到爸爸已經(jīng)將美味的晚飯在桌上擺好。我看著那一桌子菜,只覺得鼻頭酸酸的我吃著爸爸做
14、的美味的飯菜,又向窗外望去,發(fā)現(xiàn)那串腳印還在。我欣賞著那道獨特的風景線,又品了一下爸爸做的菜,我才明白,那是一道愛的風景線一道風景線(師生情)天空,灰暗。雖是初冬,但是寒風早已毫不留情地給了我們一個“下馬威”,讓我們冷得直打顫。校車每天周而復(fù)始地走著同一條路線,讓我只能看到同樣無趣的“風景” 街道上稀疏的人影,靜默的樓房,枝椏亂舞的樹木,敞開的校門以及校內(nèi)一群群低頭趕路的學(xué)生。然而,這“風景”不知何時竟悄然發(fā)生了變化。那天,當校車從校門口經(jīng)過,從車窗內(nèi),我看到了四個以往沒有注意到的身影。他們是誰?我不禁疑惑起來。剛一下車,我就快步走向前,細細打量,終于看清了他們,隨之又大吃一驚:他們竟是楊校長
15、,張主任和另外兩位老師!這么冷的天,他們在這里做什么?“同學(xué)們早!”耳邊傳來校長那親切的聲音,不禁回頭一看,碰巧一輛校車來了,楊校長和張主任快步走上前,指揮著車輛的停放。原來,他們是來導(dǎo)護的,并且?guī)Ыo我們最早的問候。忙忙碌碌的他們成了校門口一道令我難忘的風景線。以后的每天早晨,我都能看到這道風景線,它像一杯熱茶,使我在這冬天的早晨不再寒冷。今天,下雨了。他們還會一如既往地在校門口迎接我們嗎?回想起往昔沒有他們時那單調(diào)的“風景”,那陳舊的失落再次涌上心頭。見到他們,我就會感到溫暖;見到他們,我便會心安;見到他們,我一天都會過得充實而又快樂。但是,看著窗外那模糊的景物,聽著那急促的雨聲,我又希望不
16、要看到他們。想象著他們那在雨中忙碌的身影,那被風雨聲埋沒的問候,我很心疼。車離學(xué)校越來越近。透過層層的雨幕,我又看到了他們。楊校長和張主任各打著一把傘,還有兩位老師穿著雨衣,站在那里,我的鼻子酸酸的。從他們身邊走過的那一瞬,我發(fā)現(xiàn)他們的袖口和褲腳全濕了,他們的鞋子沾上了不少泥水。楊校長沒有戴手套,手凍得發(fā)紫。他一定會很冷吧,我想。一陣大風吹過,張主任的傘翻了過來,她那長長的頭發(fā)在風中飛舞著;另兩位老師身上的雨衣也鼓了起來,雨水乘虛而入,使他們不禁打了個哆嗦。“哎呀!”一位同學(xué)不小心跌倒了,張主任連忙跑過去,將他扶了起來,并掏出紙巾給他擦去衣服上的污跡。她的傘歪在一邊,以至于整個身子都露在雨中,
17、被淋濕了,與之一起變濕的,是我的眼睛。“同學(xué)早!”那熟悉的聲音再次在耳畔響起,“老師們早!”我也送去一個問候,只為心中的那一份溫暖和感動。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”多么恰如其分的評價!老師,我親愛的老師們,你們用自己的行動教育了我們!踏進校門,回首那道雨中的風景,已經(jīng)逐漸變得模糊。但我的腦海中,那道風景卻永遠清晰一道風景線(自信) 天空陰沉,空氣中氤氳著泥土黏稠的氣味,雨的冷寂,我能嗅到。此時我的心情亦如這冷雨,蜷縮著,無法動彈。 時間載著六月,滑落了一半,不知名的小花紛紛揚揚地開放,腳下是一條泥濘的田間小路,冗雜的草在狂吼著瘋長,在這田間,也在我心里。我的手中握著退稿,心像在被層層地剝
18、開,重重地疼痛著。腳下的路好長,似乎無止境地向遠處蔓延著。 忽然,一陣細雨飄落,接著大雨傾盆而下,我迅速跑向不遠處的屋檐下。我的腳上沾滿了膠土,身上濺滿了泥漿。不久,雨停了,天空變得澄澈而干凈,我突然有一種“站在地獄看天堂”之感。 眼前是我留下的深深淺淺的腳印,我準備踏著它回去,但轉(zhuǎn)念一想,何不換一條路呢?也許那會是一道別樣的風景線? 我向一條陌生的田間小路走去,路旁高昂的樹被夏風吹得叫了聲:“癢!”我捂著嘴,微微地笑著。遠方是一片沒有邊際的青綠色,充滿生機的綠色輕聲呼喚著隱匿的陽光,我的靈魂被這滿目的鮮綠所沖洗,似乎有一種生的力量將我托起。我被這動人的風景所懾住,心中的一切塵滓都被滌去。 在平靜的水面上,我恍然看見了自己,那個曾經(jīng)扎著羊角辮,含著糖葫蘆的女孩真的變了許多,變得成熟而多愁善感。其實,我也是一道風景線,無需艷羨他人,也無需抱怨自己,我只要認認真真地活,秀出真實的自我,那么退稿算什么?雷雨又算什么?無論別人如何看我,我要自己站成一道亮麗的風景線! 后記: 掉入深井,我大聲呼喊,等待救援,天黑了,我黯然低頭,卻發(fā)現(xiàn)了美麗的自己。在最深的絕望里,我遇見了最美的驚喜。我堅信:我就是一道風景線!一道風景線(音樂) 輕輕推開沾滿塵垢的心窗,讓清風拂去傷痕,窗邊紫色的風鈴響起,心被喚醒,輕輕摁下開關(guān),聽,一曲又
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無人機航拍技巧與考核標準試題及答案
- 2024無解挑戰(zhàn)的無人機考試試題及答案
- 2024年農(nóng)作物種子技術(shù)應(yīng)用試題及答案
- 看似簡單的無人機駕駛員執(zhí)照考試試題及答案
- 家庭高層換窗戶安全合同(2篇)
- 關(guān)于體育經(jīng)紀人資格考試的資源和試題與答案
- 2024年裁判員考試團隊合作試題及答案
- 游泳救生員法律責任知識試題及答案
- 追求卓越的2024年籃球裁判員考試試題與答案
- 2025年中國光學(xué)產(chǎn)品市場調(diào)查研究報告
- 法人治理主體“1+3”權(quán)責表
- 幼兒園中班語言繪本《章魚先生賣雨傘》課件
- 高考高中生物二輪 原因類答題技巧課件
- 廣東省廣州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細及行政區(qū)劃代碼
- Thecleverpig教學(xué)課件(省一等獎)
- 醫(yī)院突發(fā)呼吸心跳驟停搶救演練腳本
- 電梯施工方案-鋼結(jié)構(gòu)安裝專項方案電梯井模版
- 課件-強排方案設(shè)計課件
- 駕校安全安全隱患臺帳
- 利益沖突審查表
- 環(huán)境社會學(xué)整本書課件完整版電子教案全套課件最全教學(xué)教程ppt(最新)
評論
0/150
提交評論