1、篇一：崗位工作說明書格式及編寫要求崗位工作說明書*崗位工作說明書公司20#-#-#批準20#-#-#實施篇二：崗位職責說明書格式及填寫要求崗位職責說明書格式及填寫要求：崗位職責說明書注：1、崗位名稱：統(tǒng)一使用全稱，不要省略。2 、編號、崗位編制：由辦公室統(tǒng)一編號填寫。3 、工作任務：對崗位職責進行概括描述。4 、直屬上級、直管下級：填寫上、下級的職位名稱，沒有的可以不填。5 、內(nèi)、外部聯(lián)系：填寫內(nèi)、外部需要協(xié)調(diào)、協(xié)作、互互相往來，有聯(lián)系的部門等。6 、任職資格：是工作崗位對人員知識、技能、素質(zhì)的要求，也是對工具、環(huán)境的要求，請客觀填寫。避免出現(xiàn)任職資格學歷及工作經(jīng)歷要求，不符合實際情況，更不能

2、依據(jù)個人現(xiàn)有情況確定的內(nèi)容篇三：崗位說明書格式及填寫要求附件一：崗位說明書格式崗位說明書起草：審核：批準：附件二：崗位說明書填寫要求新崗位說明書表格的內(nèi)容主要有四個部分組成：一、崗位基本信息填寫說明：1 、崗位名稱一一在公司組織架構(gòu)圖中確定的名稱2 、所屬部門、直接上級、下屬崗位一一對崗位進行定位，明確各個崗位在組織中、部門中所處的位置，以及崗位之間的匯報關系。3 、定員人數(shù)一一本崗位上的人數(shù)。因為某些崗位可能存在同一崗位多位員工的情況。4 、薪資標準一一本崗位的入職起薪標準，不包括因為工作年限增長或其他原因在入職后增加的薪資。5 、崗位職責一一用一句話說明本崗位的主要工作內(nèi)容，要求能夠明確表

3、現(xiàn)出與其他崗位的區(qū)別。舉例說明：（人事專員崗位為例）二、崗位工作內(nèi)容和評價指標填寫說明：1 、工作權(quán)重一一該項工作職責在本崗位工作中的重要程度。請注意是“權(quán)重”表現(xiàn)的是工作的“重要程度”而不是“工作量”。2 、工作職責一一此項填寫時有兩種內(nèi)容，一是主要工作職責內(nèi)容，即與崗位有關，體現(xiàn)了該崗位區(qū)別于其他崗位的價值。通常是該崗位直接主持、負責、執(zhí)行的工作；二是次要工作職責內(nèi)容，即與崗位有關，通常是該崗位參與、配合、協(xié)助、支持的工作。上述兩項工作職責的劃分，簡單的說，可以用工作權(quán)重為標準，即工作權(quán)重在10%以下的工作一般為次要工作職責，工作權(quán)重在10%以上的應該是主要工作職責。但上述劃分標準可能因為

4、崗位的不同而有所不同，需要填表人員靈活掌握。3 、工作成果一一完成每項工作職責后，應該得到的工作結(jié)果，可以是定量的結(jié)果，也可以是定性的結(jié)果，但以定量結(jié)果為主。4 、考核標準一一對工作結(jié)果的考核評價標準，應當遵循三個原則來制定：1）標準應當是具體的，即明確、清楚的；2）標準應當是可衡量的，即能夠進行縱向或橫向比較的；3）標準應當是能夠?qū)崿F(xiàn)的，即結(jié)果不是喊口號或好高鷲遠的，而是確實能夠完成的；舉例說明：（人事專員崗位為例）填寫說明：崗位任職資格要求是該崗位員工入職的基本標準，低于此標準的不予考慮入職。四、崗位需要的工作技能和工作態(tài)度填寫說明：工作技能與工作態(tài)度要求是該崗位員工勝任該崗位必須具備的相

5、應工作技能和工作態(tài)度，如果不具備則不予考慮入職。舉例說明：（以人事專員崗位為例）以上表格的填寫過程中，請注意以下事項：1、公司每個崗位的職責都是整體職責的一部分。具體的說就是，部門內(nèi)各崗位的工作職責之和等于部門工作職責，各部門工作職責之和等于公司整體工作職責；2、表格的填寫應主要由部門負責人完成，但“工作權(quán)重”“工作職責”“工作成果”“考核標準”各項必須與崗位責任人進行面談，并達成一致后，才能填寫到正式的崗位說明書中；3、人事行政部負責組織崗位分析工作，提供相應的技術支持，并將最后確定的所有崗位說明書存檔備案；4、崗位說明書不是制定完畢就一成不變了，它必須根據(jù)公司經(jīng)營計劃、組織架構(gòu)、崗位編制的

6、變化而保持動態(tài)調(diào)整的，因此各部門應當在本部門工作崗位有所變化時修改或變更崗位說明書，并通知人事行政部修改存檔資料。以上內(nèi)容，如有不明之處，請聯(lián)系人資行政部咨詢。篇四：崗位職責的編寫流程崗位職責的編寫流程第一步，確定職位說明書的規(guī)范用語，版面格式要求及具體的相關內(nèi)容。第二步，確定公司的整體的組織架構(gòu)，其中又分為一級、二級、三級架構(gòu)，畫出流程圖。第三步，進行工作整體分析，確定每一項工作的6w1h：用誰做（who）、做什么（what）、何時做（when）、在那里做（where）、如何做（how）、為什么做（why）、為誰做（whon）。第四步，編寫職位說明書，包括：職位基本信息、工作目標與職責、工作

7、內(nèi)容、工作的時間特征、工作完成結(jié)果及建議考核標準、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、證書與其他能力、專門培訓、體能要求。第五步，職位說明書為一式三份，一份為用人部門負責人保管，一份為員工自己保管，一份由人力資源部備份保管。工作分析工作分析是指對工作進行整體分析，以便確定每一項工作的7個w：用誰做（who）、做什么（what）、何時做（when）、在那里做（where）如何做（how）、為什么做（why）、為誰做（whom）。第一步：確定組織結(jié)構(gòu)和部門職責。第二步：建立工作小組，并制定工作分析計劃。第三步：設計崗位說明書模板，并進行工作分析和崗位說明書編寫培訓。第四步：崗位說明書的編寫。第五步：進行

8、工作分析訪談。如何進行工作分析工作分析是指對工作進行整體分析，以便確定每一項工作的7個w：用誰做（who）、做什么（what）、何時做（when）、在那里做（where）如何做（how）、為什么做（why）、為誰做（whom。分析的結(jié)果或直接成果是崗位說明書。崗位說明書是記錄工作分析結(jié)果的文件，它把所分析該崗位的職責、權(quán)限、工作內(nèi)容、任職資格等信息以文字形式記錄下來，以便管理人員使用。工作分析是現(xiàn)代人力資源管理的基礎，只有在客觀、準確的工作分析基礎上才能進一步建立科學的招聘、培訓、績效考核及薪酬管理體系。以下簡單介紹工作分析的實施步驟以及注意事項。第一步：確定組織結(jié)構(gòu)和部門職責。工作分析可展開

9、的前提條件企業(yè)里有關組織結(jié)構(gòu)已確定，并具有相對穩(wěn)定性；在組織結(jié)構(gòu)基礎上，工作流程及部門責任已確定；每個部門應有的工作職位也已明確。有些企業(yè)在對人力資源系統(tǒng)進行變革時，沒有與其他組織系統(tǒng)聯(lián)系起來，在上述條件不具備的情況下，單獨對人力資源體系進行立項。這樣的結(jié)果對工作分析，以及其后的工作評價、績效考核與薪酬體系的效果將會大打折扣。所以在進行工作分析前，首先要進行組織機構(gòu)調(diào)整和部門責任和部門職位的確定。部門職責梳理的方法與工作分析方法類似，一般與部門經(jīng)理進行訪談確定其部門職責。第二步：建立工作小組，并制定工作分析計劃。一般由外部聘請有關專業(yè)人事作為工作小組顧問。工作分析涉及企業(yè)內(nèi)所有部門，只有得到各

10、部門充分重視和支持才能順利完成任務。所以最好建立由最高領導牽頭，各部門主要領導參與的領導小組，在領導小組下再設具體操作的工作小組。工作小組由人力資源部部分成員及各主要部門（如管理、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售）人員組成。工作分析實施計劃的制定，應根據(jù)公司需要、任務量（職位復雜性與多少）來確定。第三步：設計崗位說明書模板，并進行工作分析和崗位說明書編寫培訓。崗位說明書模板的設計應注意以下幾個方面：首先，明確本次工作分析的主要目標。我國大多數(shù)企業(yè)過去沒有做過工作分析，第一次進行這項工作很難達到完美，也不應該過分追求完美。崗位說明書模板應根據(jù)企業(yè)實際情況進行設計第，對所需要填寫的項目有所選擇，刪除除關系不大的項

11、目。其次，對要參加工作分析訪談和崗位說明書編寫的員工進行相關培訓，由專家對工作分析的特點進行講解；引導和控制進行統(tǒng)一規(guī)定；并對有疑義的地方進行討論。第四步：崗位說明書的編寫。在培訓之后，組織參加培訓的人員在規(guī)定時間內(nèi)編寫崗位說明書初稿。并由外部專家對崗位說明書的初稿進行審核，對發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，并針對發(fā)現(xiàn)的問題再次進行糾錯培訓。第五步：進行工作分析訪談。針對一些公司的關鍵崗位，由外部專家主持進行一對一的工作分析訪談。工作分析訪談需要的資料是該崗位任職者所編寫的崗位說明書，外部專家與任職者通過訪談，對其工作進行梳理和分析，協(xié)助其完成崗位說明書。通過人力資源管理咨詢項目，總結(jié)出一下工作分析訪談中

12、常規(guī)性問題和注意事項：首先，在開始工作分析訪談之前，要預先熟悉所要訪談的崗位的崗位說明書，了解其工作內(nèi)容，并初步擬定工作分析訪談提綱。其次，在工作訪談的過程中，開始時要讓任職者明確此次訪談的目的，訪談中要從大處往細處梳理。注意發(fā)現(xiàn)其是否有遺落或夸大的地方，并及時進行糾正。在提問的時候，可以引導任職者按照工作的重要性進行敘述或者按工作流程進行敘述。以下是一些常規(guī)性問題：您承擔的工作主要分哪幾大塊？每一塊大的職責要達到的目標是什么？在這一塊職責中，您承擔什么樣的責任？是計劃、組織還是協(xié)調(diào)？就每一塊而言具體有哪些工作任務？您在這項工作中的動作是什么？是你做還是組織？你組織，親自寫的，參與的，協(xié)助的,

13、監(jiān)督別人的？您具體負責什么樣范圍的？這項工作任務的范圍有多大？這項工作任務的周期是多長？（月度，季度，年度）工作結(jié)束后是否需要上報？報誰審核審批？最后，我們再一起看一下，大的職責有沒有遺漏？是否按重要性排序？第六步：檢查、完善崗位說明書。首先與公司人力資源部門確認各崗位的任職資格。其次，確保崗位說明書形式和內(nèi)容上的完整。保證沒有標點符號和格式上的錯誤，并對工作職責部分進行復核，檢查其是否按重要性或流程排序，工作職責是否有遺落。通過以上六步，就大致可以完成工作分析的工作了。篇五：崗位職責說明書填寫規(guī)范崗位說明書填寫規(guī)范一、崗位基本信息1 、崗位名稱嚴格按照組織管理辦法的規(guī)定，填寫崗位名稱。2 、

14、崗位定員填寫崗位編制，即本崗位編制為多少人。3 、擬定人簽名、上級主管審批、評審代表簽字擬定人簽名要簽上崗位說明書撰寫人的姓名。上級主管審批是由崗位所在部門負責人對崗位說明書進行審核并與員工逐條確認、審批通過后進行簽字。評審代表簽字由評審代表對崗位說明書進行終審之后，簽字確認。上級主管的責任是對崗位說明書的內(nèi)容進行審核，審核崗位基本信息、工作的環(huán)境與條件、工作設備填寫是否正確；崗位工作關系是否清晰；崗位設置目的是否明確；崗位職責的劃分是否合理，確保部門職責由上而下分解到各個崗位上去，不存在職責空白，崗位之間沒有交叉重疊；任職標準是否合理；關鍵績效指標設置是否能夠反映本崗位的工作績效。評審代表的

15、責任是對崗位說明書的完整度、填寫格式、填寫規(guī)范以及語言的規(guī)范性進行終審。二、崗位設置目的4 、崗位設置目的崗位設置目的要體現(xiàn)出崗位存在的意義，體現(xiàn)本崗位對部門目標的實現(xiàn)，對公司目標的實現(xiàn)做出的貢獻。句式結(jié)構(gòu)為：依據(jù)+動詞+內(nèi)容+目的。依據(jù)應寫明崗位履行職責的依據(jù)；動詞與內(nèi)容應簡要概述崗位開展的工作，履行的職責；目的應寫明本崗位履行以上責任，開展以上工作所要達到的目的。三、主要工作關系5 、主要工作關系圖直接上級填寫本崗位的直接上級崗位名稱，即崗位結(jié)構(gòu)圖中位于本崗位上一級的崗位名稱；直接下級填寫本崗位的直接下級崗位名稱，即崗位結(jié)構(gòu)圖中位于本崗位下一級的崗位名稱，崗位名稱之間用分號隔開。部門內(nèi)部相

16、關崗位應填寫在本崗位所在的部門內(nèi)部，與本崗位發(fā)生工作關系的相關崗位名稱，直接填寫崗位名稱，崗位名稱之間用分號隔開；公司內(nèi)部相關部門及崗位應填寫與本崗位發(fā)生工作關系的其他部門的崗位名稱，格式為部門+崗位名稱，不同崗位名稱之間用分號隔開。公司外部相關單位應填寫與本崗位發(fā)生工作關系的主要外部相關單位與崗位名稱，格式為外部單位+（部門）+崗位名稱，不同崗位名稱之間用分號隔開。四、工作職責及權(quán)限6 、工作職責填寫本崗位的主要工作職責，并且按照重要程度進行排序。句式結(jié)構(gòu)為：（依據(jù)）+謂語+賓語+目的。依據(jù)應寫明開展此項工作需要哪些制度規(guī)范以及信息等，謂語即開展職責的動作，應使用規(guī)范化的動詞，盡量避免采用模

17、糊化的動詞如“負責”、“管理”等，以明確權(quán)責，避免歧義；賓語應寫明動作的具體內(nèi)容；目的應寫明開展此項工作職責的意義所在，需要得到的結(jié)果是什么。崗位職責來源于部門職責的分解，應當首先明確部門職責，并分析要履行部門職責，完成部門的目標，各個崗位需要承擔哪些職責，從而確定崗位職責。7 、衡量標準即判斷此項工作職責履行的依據(jù)是什么。8 、工作權(quán)限工作權(quán)限分為決策、執(zhí)行、參與、協(xié)助，根據(jù)本崗位在此項工作職責中的參與程度與負責程度來填寫。9 、花費時間填寫此項工作花費的時間占總工作時間的百分比。五、任職資格10 、身體素質(zhì)健康狀況，格式為：具備優(yōu)秀/良好/一般的健康狀況；重大病史，格式為：不能接受任何過往

18、重大病史/不能接受下列病史：？，后者需要具體列出不能接受的病史種類；工作壓力，格式為：需要/不需要在高壓力狀態(tài)下工作。11 、教育背景格式為：最低需具備碩士/本科/大專/高中學歷；如果對院校有要求，則為：最低需具備？?院校的？?學歷。12 、培訓經(jīng)歷是指擔任該崗位的工作過程中（包括擔任前、擔任中）所應該參與的培訓要求。此條視公司具體情況進行編寫，此項內(nèi)容在日常管理工作中只起到指導性作用。13 、工作經(jīng)驗格式為：具有？?年行業(yè)工作經(jīng)驗具有？?年相關崗位工作經(jīng)驗14 、專業(yè)知識應填寫為完成本職工作所要求具備的專業(yè)知識。格式為：程度詞匯+專業(yè)知識。程度詞匯從高到底為：精通、熟練掌握、熟悉、了解。15

19、 、技能技巧外語水平填寫所要求的外語級別；計算機水平填寫所要求的計算機級別；專業(yè)技能填寫我弄成本職工作所要求具備的專業(yè)技能。格式為：程度詞匯+專業(yè)技能，程度詞匯從高到低分別為：精通、熟練掌握、熟悉、了解。16 、素質(zhì)要求能力素質(zhì)指本崗位在日常管理工作中所應該具備的處理工作事務等相關的工作能力，請選擇最重要的3-5項能力進行填寫。格式為：具備+程度詞匯+能力素質(zhì)，程度詞匯從高到低分別為優(yōu)秀的、良好的、一般的、較低的。17 、個性特質(zhì)此項填寫崗位的任職者應當具備的，不能包含在以上項目中的個性特質(zhì)。六、工作環(huán)境與條件18 、工作環(huán)境填寫所處的工作地點，寫明崗位工作所處的環(huán)境，是在室內(nèi)還是室外，是否需

20、要在高溫、高濕度、高噪音等環(huán)境下工作，是否需要接觸有害氣體或物質(zhì)等。19 、工作時間正常工作時間，句式為：正常工作時間每日？?小時，？時開始至？時結(jié)束”工作時間如果忙閑不均，句式為：工作時間忙閑不均，最忙時段發(fā)生在？。如果沒有忙閑不均的情況，則不需寫此項。如果工作幾乎不需要出差，句式為：工作幾乎不需要出差。如果工作中會有出差的情況，句式為：工作需要偶爾/經(jīng)常出差，出差時間占工作時間？%工作若需要長期上夜班，句式為：需要長期上夜班。如果不需要上夜班則不需寫此項。工作若需要日夜班輪班，句式為：需要日夜班輪班。如果不需要日夜班輪班，則不需寫此項。七、工作設備20 、工作設備工作活動填寫需要使用設備的

21、工作活動；使用的設備填寫需要使用的設備的名稱；設備使用頻率有每天、經(jīng)常、一般、偶爾，根據(jù)實際使用情況進行填寫；使用設備所需的專業(yè)技術與知識，應寫明需要具備哪些知識和技術才能夠操作該設備。八、關鍵績效指標21 、關鍵績效指標是一種可量化的、被事先認可的、用來反映本崗位目標實現(xiàn)程度的重要指標體系。請?zhí)顚懕緧徫荒壳暗目冃Э己酥笜恕Ｆ簫徫徊僮饕?guī)程編寫格式崗位操作規(guī)程編寫格式目錄1.崗位職責1.1崗位職責1.2管轄范圍2.工藝流程2.1工藝原理2.2工藝流程簡圖2.3工藝流程敘述3.開車3.1原始開車（或大檢修后的開車）3.2正常開車3.3短期停車后的開車4.正常操作4.1巡回檢查路線及巡檢內(nèi)容4.

22、2正常操作注意事項5.停車5.1長期停車5.2短期停車5.3緊急停車6.特殊操作（機泵或輔機操作）7.不正常現(xiàn)象原因及處理方法8.安全生產(chǎn)注意事項9.附錄9.1設備一覽表9.2工藝指標、報警、聯(lián)鎖值一覽表9.3連鎖邏輯說明9.4盲板一覽表9.5安全閥一覽表9.6分析取樣點一覽表9.7工藝流程圖（參考樣表見附錄）附錄1、工藝指標、報警、連鎖值一覽表樣表附錄2、不正常現(xiàn)象原因及處理辦法附錄3、盲板一覽表附錄4、安全閥一覽表附錄5、分析取樣一覽表附錄6、設備一覽表802ii設備一覽表（一）802ii設備一覽表（三）802ii設備一覽表（四）篇七：崗位說明書模板（含編寫要求）（XXX）崗位說明書模版（

23、含編寫要求）篇八：崗位說明書編寫規(guī)范崗位說明書編寫規(guī)范一、編寫崗位說明書的一般原則1 、統(tǒng)一性（1）統(tǒng)一模板：各部門統(tǒng)一使用人力資源部下發(fā)的崗位說明書模板;(2)統(tǒng)一文件格式：統(tǒng)一使用word97-2003格式；(3)統(tǒng)一頁面：每個崗位說明書都是兩頁，不允許“崗位職責”跨頁的情況出現(xiàn)。如果填寫過程中出現(xiàn)“崗位職責”跨頁的情況，一是在“工作任務”不足12條的情況下刪除后面的空行；二是對“工作任務”的條數(shù)以及表述過長的“工作任務”進行精簡。(4)統(tǒng)一字體、字號：所有需要填寫的欄目均使用“楷體-gb2312”字體，字號為五號。2 、準確性描述要準確，語言要精練，一崗一書，不應“千崗一面”，“一崗概全

24、”。3 、實用性任務明確好執(zhí)行，責任明確好考核，權(quán)限明確好決策，資格明確好選人。4 、完整性職責任務的完整，對于培養(yǎng)員工的成就感具有非常重要的意義。二、編寫內(nèi)容說明1 、崗位名稱：指對崗位的命名。一般情況下，具有領導職能的崗位名稱的命名方法為：部門名稱+頭銜。如，電解一車間主任、人力資源部部長(生產(chǎn)部門領導后綴一般是主任；職能部門領導后綴一般是部長)。1理部門、工程技術人員的崗位命名方法為：分工+崗位序列后綴。如總賬會計、績效管理員、工藝技術員等。生產(chǎn)人員與輔助人員可以直接按照本崗位的工作活動進行命名。如，電解工、鑄造工等。2 、崗位代碼：按照規(guī)定的崗位編碼方法進行填寫。(由人力資源部另行規(guī)定

25、)3 、所屬部門：是指本崗位屬于哪個部門，如電解一車間。4 、崗位職數(shù)：是指某一部門內(nèi)該崗位的定編人數(shù)。5 、直接上級：是指本崗位的直接上級崗位名稱。請不要填寫為人名。6 、直接下屬人數(shù)：是指直接向本崗位報告工作完成情況的下級人數(shù)。7、職責概述：明確本崗位的核心職能。盡可能用一句話概括，最多不宜超過3項。8 、崗位職責：是指該崗位所擔負工作或責任，它是由一項或多項相互聯(lián)系的任務的組成的。對崗位職責的描述一般控制在10項以內(nèi)，最多不宜超過12項，最少不宜少于8項。不允許出現(xiàn)“崗位職責”跨頁的情況。在一個部門內(nèi)，同類崗位原則上應該具有一樣的職能，所以應該賦予同樣的崗位職責，考慮到原來各車間在工作安

26、排上有一些區(qū)別，建議通過本次工作對同類崗位加以規(guī)范、統(tǒng)一。所以，在一個部門內(nèi)，同類崗位只需要提交一份統(tǒng)一的崗位說明書。對于職責過多的情況，可以概括程度高一些，將類似的職責放在一條職責里表述，或者以“的形式在一條職責里分開表述；對于職責偏少的情況，可以概括程度低一些，甚至將一個主要職責分成2-3條職責詳細表述。撰寫崗位職責最重要的原則是簡潔、明了。最關鍵的是讓每個人，即使是沒見過這種工作的人，也可以看懂并知道做什么、如何做以及這樣做的原因。為了實現(xiàn)這一要求，崗位職責描述的方法有以下這些：(1)用主動性的功能動詞描述職責和任務。每句話都要用主動性的功能動詞開頭。例如：管理：是指在工作活動中需要履行

27、計劃、用人、組織、協(xié)調(diào)、控制、預算等職能的崗位。制定：按照決策程序，具有決定規(guī)章制度、政策起草及其審定、簽發(fā)職責的崗位。制訂：按照決策程序，具有組織規(guī)章制度、政策起草職責的崗位。一般情況下，制訂工作完成后需要他人審定并決定是否實施。起草：具有編寫相關組織規(guī)章制度職責的崗位。一般情況下，文件編寫任務完成后，需要本崗位的主管進行修改和審定。機關業(yè)務管理人員在多數(shù)情況下的職責是起草政策、文件及規(guī)章制度。組織：組織的過程是對工作任務進行分配、協(xié)調(diào)的過程。組織一般須具備領導者或管理者的職責崗位或具有物質(zhì)資源或人力資源配置職權(quán)的崗位。實施：是指在工作過程中具有執(zhí)行計劃任務以實現(xiàn)工作目標的崗位。一般而言，非

28、領導崗位的多數(shù)工作屬于實施的性質(zhì)。如，實施培訓計劃、實施管理目標等。在撰寫崗位職責時，請直接用功能性動詞，盡量避免使用“負責”、“協(xié)助”等動詞。為了便于崗位說明書的編寫，我們將決策決策層、管理層及專業(yè)執(zhí)行層的常用動詞附后，供崗位說明書編寫人員參考。(參見附件一)(2)使用專業(yè)術語盡可能避免含義模糊的術語，用一些可以明確表達工作步驟的術語組成短語。措辭要求專業(yè)、準確，不能過于口語化；類似于遵守國家法律、勞動紀律等原則性、一般性要求，這是對一個合格公民或勞動者得基本要求，不能算作崗位職責；類似于安排衛(wèi)生值日、積極參加文體活動等，與工作關聯(lián)程度不高的日常活動，也不能算作崗位職責。(3)盡可能從數(shù)量上

29、進行描述如上例中，每崗8小時，1天24小時不間斷。(4)注意任務排序注意崗位職責的排序，其中最簡單的方法是按時間順序；或者按照該崗位職責的重要性排序；或者按產(chǎn)品制作過程排序，以便以一種邏輯的、可以理解的方式描述該崗位的職責。9 、考核要點：在明確界定工作職責的基礎上，對如何衡量每項職責的完成情況的規(guī)定。例如，工作滿意度、生產(chǎn)產(chǎn)量、安全事故等。10 、工作關系：分為縱向關系和橫向關系；縱向關系是指：在本部門內(nèi)部上、下級之間的工作關系；橫向關系是指在業(yè)務上與本部門同事之間、其他部門之間以及與外部政府、組織等等之間的工作關系。11 、溝通關系：溝通技巧由三方面來決定：溝通的性質(zhì)、范圍、頻率。溝通的范

30、圍：指溝通過程中所涉及的人員范圍。是企業(yè)內(nèi)部的溝通還是企業(yè)的外部溝通。溝通的頻率：指本崗位所開展的該類溝通是經(jīng)常發(fā)生的還是偶爾發(fā)生的。涉及頻率的選項有以下三項：偶爾、時常、天天。12 、工作權(quán)限：對相關工作的決策權(quán)、否決權(quán)、監(jiān)督權(quán)、建議權(quán)等；對人事的任免權(quán)、考核權(quán)、獎懲權(quán)等；領導職務對一定限額內(nèi)資金的處理權(quán)。13 、任職資格：是指勝任本崗位工作需要具備的基本條件，是對某一特定崗位來說的，不是針對目前在崗人員來說的，不能人為的拔高條件，也不能故意降低要求。包括以下幾個方面(1)教育背景：是指對任職者必須具備的專業(yè)以及學歷要求。學歷一般包括：初中、高中、中專、大專、本科、碩士、博士。如：機械制造專

31、業(yè)本科以上學歷；會計專業(yè)大專以上學歷；本科以上學歷無專業(yè)要求。(2)資格證書：是指對任職者的專業(yè)技術職稱、特種作業(yè)資格證書的要求。(3)年齡要求：根據(jù)各崗位的實際情況，確定年齡要求。(4)工作經(jīng)驗：進入本崗位工作所要求具備的工作經(jīng)驗。一般分為三種情況，一種是進入本崗位工作時，需要具備其他崗位的工作經(jīng)驗；二是進入本崗位工作時應該具備的本崗位低一級的崗位工作經(jīng)驗；第三種情況是本崗位不需要具備工作經(jīng)驗，但需經(jīng)過上崗培訓。(5)技能要求：指經(jīng)過反復訓練才能夠掌握并可以運用于完成崗位職責任務或者達成崗位目標的技巧和方法。如計算能力、溝通能力、解決問題的能力、計算機操作能力、外語應用能力等。(6)其它要求

32、：如果該崗位對于員工有其它方面的要求，請列示。14、工作條件：包括以下方面(1)工作場所：辦公室、生產(chǎn)車間、室外作業(yè)等等。(2)工作時間：根據(jù)實際情況填寫工作的作業(yè)方式，例如：常白班、常夜班、四班三倒、三班三倒等等。(3)環(huán)境狀況：是否接觸有毒、有害物質(zhì)，比如氟化物、高溫、輻射、粉塵、強磁場等;如：在辦公室工作一般填寫：不接觸有毒、有害物質(zhì)，具有較舒適的工作環(huán)境。(4)危險性：是指工作具有多大的危險性，請根據(jù)實際情況進行選擇。(見附件二)(5)使用設備：請列示該崗位工作過程中使用到的主要設備。附件一：常用功能性動詞附件二：工作環(huán)境對個體造成的損害情況，請根據(jù)實際情況進行選擇(1)無危害：對人員

33、健康不存在特別的危害，無需特殊防護；(2)較小危害：存在某些刺激物-由該職位的環(huán)境特性決定的固有危害，即高分貝噪音、照明不足、強光照射、工作環(huán)境污穢、受塵埃、煙霧等影響；(3)中等危害：需特定防護，即防護服、安全眼鏡、防墜落、電擊等防護裝置，可包括高溫、粉塵、磁場、有毒有害氣體、高分貝噪音、高空作業(yè)等工作環(huán)境；(4)嚴重危害：頻繁暴露于有害環(huán)境且造成嚴重傷害，所受傷害需專業(yè)治療或住院治療，全天候的防護措施，即需要配戴面罩、安全眼鏡等。松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時，縱然漫長，漫長，有時只為聽一顆流動

34、的心的吃語。沉默，倔強，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時希望生活簡單就好，有時卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個人走；有些事，只能一個人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝梗、清寂的清晨、流動的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時卻只屬于那一刻。總之，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個瞬間，卻沒有以前或以后。比如，只能記得某個瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時刻騎著單車穿過路口拐角的瞬

35、間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時荒誕得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實。天空蔚藍，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起米拉波橋里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時光已逝，唯我獨留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當再次翻動時，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一

36、份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時，縱然漫長，漫長，有時只為聽一顆流動的心的吃語。沉默，倔強，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時希望生活簡單就好，有時卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個人走；有些事，只能一個人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝梗、清寂的清晨、流動的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時卻只屬于那一刻。總之，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個瞬

37、間，卻沒有以前或以后。比如，只能記得某個瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時荒誕得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實。天空蔚藍，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起米拉波橋里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時光已逝，唯我獨留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當再次翻動時，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，