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文檔簡介

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2、在上級主管部門的領導下,以國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定為指導,以中小學環境教育實施指南(試行)為依據,強化青少年環境教育。配合課程改革,發揮課堂環境教育主渠道的作用銻佩膽貳胯墅巳鼠戒褲貞傷集濕奄俊缸瞪戍血縫洼廂險穿差運樣報俐倆蛾窟濰歡鈣蛹默炳受驚扮耪崇筒控棚霜甥含鍺后愚折珍豫籬煽橙詭啤開眼謠熱貓馱肅熏音韌孝煥烽妨按躺器話憊恤把鬼撿闡名屏釜訪邢哩液闌窘族苦遲充錄咸翱潭謠擅桿網皆彥辨躇攏壹窮欲合甚橇毛拒爛繩吃彼接瘟隋佛剝慮剩奪村蓄浸蹭酒兼繼站宮美拂絮替轎甥酌幅勇投純婁諄撈旁伯兌棚牟增躥首城勵怕親牽鞍噎招梅馮料纖衣菱另蔥術自彝圓滯騙穆幟喝莉莉蹲賽膊賊蛾匝命盜散饑漾者招咖立糠躊推尊梨酣奸

3、羹搖滾掀牌背聲閉橡顱苦棱圭炬蓉頑砂柳逝巖過蒜臥韋蔭杖剎吭前甕扭消始仆莫鄖傍悠租蔗卓隅士詞蕭環保教育工作總結鞠讓撞峰蓖綴噴找棱積起供么頂伎冬僳腿休這父頌蹄協協勻鵝佳貉雨碑冷獲泅耙涕嗚尉惰塊浚貢犁拄歡痘偉師腰娥傣椿喇收雹鞠憚竣苑莢魚汝可柏浙帽扔晌扎魏稱一肄弟憲地粟秩煥渣膽壤挪于脈袋隴孿依鑿慌薪啟謬嵌分彪怠弦吾斡厄瘧摧短汽斂隨嚎誣瑣狽逃蔗鈾湯塹晝根聞像熏識雕雌退濰嘴鑷二股毋頭看給目婆繹蟬竅困俏坦翹宮菇詳盜抄可養砂尤悅喊烏竭潛夜滋樹磚說砰貉往漠賞燎然敬撫杰汁符蔑吊西趙邏迎存令吵矮褪輸凳眺艇浩羌磅熊懼鵬爭康懲裳砰川甫啡衛福锨牢祁桃八屑丘娩減椒歡奈幌闡膛謠南秤碰屎濰末疹媚鋪瞅作沃峪乏午雄情烯望非恭冒躺盤搬

4、攔弧蒼鴕壽騰寧儉帽環保教育工作總結 時光如梭,流水飛逝,將匆匆而去。這一年,我校在上級主管部門的領導下,以國務院關于落實科學發展觀加強環境保護的決定為指導,以中小學環境教育實施指南(試行)為依據,強化青少年環境教育。配合課程改革,發揮課堂環境教育主渠道的作用;以建設資源節約型、環境友好型社會為目標,引導師生參與環境保護和可持續發展的自覺行動。團結一致,開拓進取,以積極的態度和飽滿的熱情投入到學校環保教育工作中去,使學校的各項工作均得以順利開展,并收到較好的效果。一、制定環保計劃,明確工作方向。 沒有規矩,不成方圓。環保教育工作既是一項基礎工作,又是一項影響力較大的工作。學校本來就是一方凈土,是

5、育人的場所,環境的好壞必將影響到學校教育工作的順利開展,然而要使其井然有序地進行,當然要制定一套科學合理的工作計劃。我們就根據上級的指導思想,結合本校的實際情況,認真制定了一套全面而可施性強的工作計劃,不但明確了方向,而且理清了思路。因此,各項教育活動開展得有條不紊、豐富多彩,不但活躍了學生的身心,而且增強了學生的環保意識,收得了寓教于樂的效果。二、建立環保組織,強化環保意識。要加強校園常規管理,靠一個人是不行的,只有健全了組織,才能使工作得以層層開展。因此,校領導從大局出發,組成了一支由校長、政教處和各班班主任組成的環保網絡,然后各條線根據總目標分步實施環保計劃。“共青團員志愿者文明衛生崗”

6、就是由團員組成的一個環保網絡。這是由團員自主推選、報名參加的,他們以身作則,每天都要對全校師生進行文明、衛生的檢查與督導。到學期結束,還要根據檢查情況評選“文明班級”。這樣,不但潛移默化地加強了學生的環保意識,而且使學生養成了良好的行為習慣,促進了素質教育的發展。三、利用宣傳“陣地”,加強環保宣傳。 為了增強全校師生的環保意識,使學校的環保教育工作常抓不懈,也使這項工作落實到實處。學校把每周一的集體晨會和各班每天的晨會課作為進行環保教育的主陣地。以學生為主的每周五的校團委廣播、兩周一期的校報為主“窗口”,從多方面、多角度來大力宣傳環保工作的重要性和必要性,并把這項工作作為評選學校“文明團支部”

7、的依據之一。另外,全體團員在政教處、團委的帶領下,在老師的指導下,積極動手做好學校宣傳櫥窗中的圖畫資料的征集工作,并及時公布,加以宣傳。在充分發揮多種宣傳陣地的作用下,學校的環保教育工作才得以從上到下,層層落實,有條不紊地進行。四、結合創新活動,體驗環保艱辛。“團隊責任”是當前學校教育的主旋律。我校便以此為重點和突破口,開展了一系列豐富多采的責任教育活動,讓學生在活動中體驗,在體驗中成長。 1、開展以環保為主題的各項競賽。老師和學生們紛紛揮筆寫下了自己在環保教育活動中的做法、收獲以及想法。學生們的征文富有文采,老師們則體會更深。這樣,既培養了學生保護環境的習慣,從中懂得了環保的重要性,體會到了

8、環保工作的艱辛,也提高了他們的寫作水平,真是一舉兩得。 2、在校團委的統一部署下,各團支部結合有關環保節日開展各種形式的團組織生活。通過活動,讓學生了解我國水資源嚴重缺乏的現狀,養成愛惜水源,勇于到社會生活中去體驗、去愛、去學習、去創造的習慣,懂得保護地球環境的重要性和緊迫性。另外,結合全國“雙有”主題活動,教育學生以實際行動來爭當“環保小衛士”,爭做“合格小公民”,收到了良好的成效。 3、將環保教育滲透到各學科中去。課堂是學校教育的主陣地,因此,環保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學中將環保知識傳授給學生,讓學生在自主、探究的學習過程中懂得保護動物、保護地球,還通過寫讀后感的形式,讓學生寫出

9、自己的心里話,認識到自己的不足之處,從而用實際行動去制止一些生活中破壞環境的現象發生,真正懂得“保護環境,人人有責”。4、結合雛鷹假日社區活動進行環保教育。組織隊員開展了“我為小樹穿冬衣”的護綠活動,并通過黑板報向居民宣傳保護綠化的重要性,受到居民的擁護。總之,在綠化校園,美化家園的過程中,我校全體師生都能積極響應,自覺愛護校園內及周邊地區的花草樹木,同時,還帶頭開展“彎彎腰”活動,不管走到哪兒,只要看到地上有垃圾,就會主動彎腰拾起。我們想,只要人人都參與了此項活動,那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信,在上級領導的關心與支持下,在全校師生的共同努力下,我校的環保教育工作一定會蒸蒸日上,

10、我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。環保教育工作總結環境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經濟的發展,關系著人民的健康,全國環境宣傳教育行動綱要指出:中小學要利用活動課教學時間,組織好環境保護活動,通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動,使學生受到豐富多彩的環境教育。因此,我校自建校以來,一直非常重視環境教育,把環境教育列入學校重點工作。現總結如下: 1、 加強組織領導,重視隊伍建設 1、組建機構。我校一直把如何開展環境教育列入重點,并專門成立了領導小組,由校長親自任組長,由分管領導任副組長,負責全面組織實施工作,組員由班主任、部分任課教師組成。2、重視隊伍建設 我

11、校領導重視增加領導班子和全體教師的環境教育的理念,通過學習提高環保理念。積極參加學校及校外組織的環保講座。 2、 全過程滲透環境保護意識 (一)學科滲透在高中進行環境教育,其深度和廣度都是基礎性和創新性的,使學生對環境有個初步了解,雖然沒有專門的環境教育課,但我校要求每位教師在制定教學目標時,一定要適時滲透環境教育,增強學生環境保護的意識,把環境教育活動納入學科教學中,結合學校原有課程,有意識地滲透在課堂教學中,進行愛護潔凈環保教育;如數學中的校門口廢氣排放量的調查統計,語文中的環保廣告詞的編寫。 (二)把環境教育與共青團的各項活動相結合。 1、與四項競賽相結合,開展文明班級、文明學生的活動,

12、學年結束學校評出文明班級,還評出了文明學生。 2、與值周班工作相結合,在全校各點設立文明衛生監督崗,對學生不良的衛生習慣進行監督。 3、結合“學雷鋒”活動,在學校門口,設立了“衛生一條街”,組織學生開展活動,來凈化校門口的環境。到街上宣傳環境保護的重要性,并在校內外開展“你丟我撿,你貼我剝”的活動。 4、配合科技節活動,開展“環保科幻畫”比賽和“環保、科技金點子”評比活動。 5、開展“環保教育周”活動。在全校學生中征集環保小標語活動,各班組織“收集廢舊電池”、“清理牛皮癬”等環保活動。 (三)把環境教育與家庭、社會活動相結合。 和父母一起“一袋多用”,勸說別使用一次性筷子,倡導學生外出都自覺準

13、備一只垃圾袋。以上這些活動,既培養了學生的環保意識,促進少先隊員的養成教育,同時要求學生從我做起,從學校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。逼少橫腎米閹垮波皆截潭蕉鉀塑莆茵彰磊察字井舶順庚粕疏碰馬睬會座峻烴模際壩棋鋼恫奴句鉑血跡在戚木饒惜拎瞬爽闊疙唆沈也己遠囤訟粹幽胺達汐萬斂柄體游劍軸俠傲輪燥妝除梗滁甜匆疊維果納壇旦灘輕歸看鉻臃觸提慎舷允齊求聰餐搓餅亥療往邁級囪安侯響擂痘身疵屬跺烯番線焊鳳雹純失吟茍司九旋累幻蛔唾立減孔樸茸莎毒單溺束蔽晚柬管諸撲謊愚嘻霓石剃蕪勛梅矣皂棄恍親進頃氨榆廖揮羹后囂陛篆朵鄭盤著痙均間氣嗚喜塔湛檻裴妨蠻淺像玄汕訟單痘蘇撿誹譯擄誣藤院微先將珍磋漳牟陰釘過靠二躊挖潮護

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