1、2019年河南省鄭州市高考語文二模試卷一、論述類文木閱讀1（9分）閱讀下面的文字，完成各題。 自近代科學興起以，人類見證了科學改造世界的力量，也充分享受到了科學成果帶來的社會福祉。科學發展到今天，已經具備了強大的自主性，如果任其無約束地發展，它的潛在成果既有可能造福人類，也有可能摧毀人類。如何讓科學始終朝著善的方向發展，是今天人類亟須解決的問題，科技倫理的興起也正是基于這樣的時代背景。 科技倫理的目標很明確，即通過有效的規范，保證科學研究的所有環節都處于倫理的規訓下，使研究的整個鏈條都指向追求善的目的。科技倫理發生作用的空間結構包括政策環境、研究主體、研究手段、研究對象與研究結果等，這個研究鏈

2、條的每個環節內都存在倫理縫隙。如果處理不當，就會引發嚴重的社會問題，科學就會從人類福祉變成人類的噩夢。 科學是探索未知的事業，其本性是喜歡自由的研究氛圍。由此，人們自然會認為，不應該為科學研究附加任何約束，所有這些約束都是研究的障礙。這種說法在社會上很有市場。其實，這是一種短見。哲學家托德萊肯曾指出：“我們對人類的有限性的焦慮，致使我們設計出更高級的不變的實在，這就是上帝、形式、道德法則。”也就是說，我們要設計出一個遠離我們的完美王國，去應對我們所面對的不確定現實。道理很簡單，任何時代的人的認知都具有時代局限性，總有一些沒有預料到的事情出現。如果是好的倒也無妨；如果是惡的，其影響就很難消除。而

3、且隨著科學研究的深入，這種可能性不是小了，而是變大了。為此，預先設置一些高于當下實踐要求的倫理規范，就可以最大限度地消除未來的不確定性所帶來的危害。因此，對研究人員進行科技倫理的熏陶、規訓，恰恰是引導他們追求善的有效手段，是給他們豎立向善的路標，而非設置研究的障礙。 近代科學是西方的產物，對于中國人來講，科學在很大程度上是舶來品，我們沒有與之相對應的傳統與經驗，因而在科技倫理上存在先天的不足。另外，我國的教育體制中也缺少這方面的系統訓練，從而導致我國科技人員對科技倫理的認識嚴重不足。這就意味著，隨著中國科技的迅猛發展，科技投入的增加與從業人員的大幅增長，以及功利主義評價模式的形成，部分科研人員

4、完全可能在利益的驅使下，沒有約束地從事后果高度不確定的研究。再加上國人對于前沿科技成果的極度期盼，促成需求的擴張，加劇了科技風險出現的可能性，這就無形中助長了科研人員冒險的熱情。因此可以說，踐行負責任的研究，恰恰是中國科技界應該展現給世界的一種形象。（摘編自李俠科技倫理：沒有約束的科技是危險的）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是 A科學具有強大的自主發展力量，既造福了人類社會，也有可能摧毀人類社會。B科技倫理的目的是“追求善”，托德萊肯所說的“道德法則”就是“科技倫理”。C科學崇尚自由，而科技倫理既可約束這種自由，也可引導科學研究。D人類認識的局限使未來可能出現不確定的狀況，科

5、學的發展會加大這種可能性。（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是 A文章以科學研究本身存在的不足為立論的前提，論證了科技倫理的重要性。B文章指出科學研究各環節中存在倫理縫隙，有助于理解科學倫理的目標和作用。C文章第三段采用先破后立的方式，深人論證了設置科技倫理的必要性和可操作性。D對于中國科學界科技倫理欠缺的原因，文章從歷史和現狀兩個角度進行了剖析。（3）根據原文內容，下列說法正確的一項是 A正是因為科技發展給人類社會造成了巨大的危害，科技倫理才得以興起，受到重視。B西方文化有悠久的科技倫理傳統，因此能有效避免科研中出現倫理失范的情況。C中國科學界在科技倫理上先天不足，與中國在近代以前

6、缺乏科學傳統與經驗有關。D國內科研從業者大增、評價模式功利化等不良因素，增加了科研行為突破科技倫理的風險。二、實用類文本閱讀2（12分）閱讀下面的文字，完成各題。 材料一： 多數消費者還比較狹隘地認為，新能源汽車就是純電動汽車。那么究竟什么是新能源汽車呢？新能源汽車是指采用非傳統燃料作為動力源的汽車，汽油、柴油和天然氣、乙醇等均屬于傳統燃料。純電動汽車、插電混合動力汽車和燃料電池汽車統稱為新能源汽車。這里需要特別指出，常規的混合動力汽車，也就是行業所稱的HEV，不屬于新能源汽車，因為傳統燃料仍是其動力唯一來源。 近日，汽車行業一家知名咨詢機構，發起了一項名為“消費者對新能源汽車發展趨勢看法”的

7、調研。調研結果顯示：58%的消費者看好插電混動汽車；而正如火如荼的純電動汽車，其發展趨勢竟然不如還處在萌芽期的燃料電池汽車。其實，不管看好哪種動力系統，消費者對新能源汽車接受度不斷提高是毋庸置疑的。2012年，我國新能源汽車產銷僅為1萬輛，時隔6年后的2018年，成功突破120萬輛，我國成為全球最大的新能源汽車消費市場。當然，其快速發展不僅是需求所致，還受到國家政策和廠商產品供給的影響。其中，政策對純電動汽車的發展起到了至關重要的作用。撇開補貼政策不談，地方政府對純電動汽車發展的支持尤為明顯。近日，昆明發布公告：自2019年1月1日起，昆明新增網約車必須是純電動汽車，否則不予發放營運證。有這樣

8、規定的省市比比皆是，即使廣州、深圳等一線城市也是如此。（摘編自暢所欲言：純電動、插電混動、燃料電池，誰將主導汽車的未來，易車網2019年2月20日） 材料二： 記者從國家市場監督管理總局獲悉，國家市場監督管理總局、國家標準化管理委員會批準發布了電動汽車能量消耗率限值等646項國家標準。電動汽車能量消耗率限值標準是全球首個針對純電動汽車能耗指標提出要求的技術標準。此次發布的國家標準涉及道路交通、新能源汽車等多個領域。電動汽車能量消耗率限值將在促進純電動汽車節能技術應用、動電動汽車降低能耗、電力能源方面發揮重要作用，有利于促進新能源汽車產業健康發展。該標準規定，座椅三排以下且最高車速大于或等于12

9、0公里/小時的電動汽車車型，整車整備質量在750公斤及以下時，能量消耗率限值應在13.1千瓦時/100公里。（摘編自我國發布全球首個純電動汽車能耗指標技術標準，人民網2019年2月20日） 材料四： 德國財政部長奧拉夫舒爾茨表示，計劃延長對電動公務用車的稅收優惠，旨在進一步提高新能源汽車的需求量。奧拉夫舒爾茨在接受外媒采訪時稱：“德國汽車銷售中，近半數都是公司公務用車。因此決定，到2021年不僅不會結束對電動汽車和插電式混動汽車的稅收優惠，而且可能延長到整個10年。”他認為此舉有助于提高空氣質量，實現氣候目標。 但他也表示，插電式混動汽車享受稅收優惠的條件會進一步收緊，只有在純電動模式下，續航

10、里程比現款有所提高的混動車才有資格獲得稅收優惠。 不過，德國聯邦汽車管理局公布的數據顯示，盡管政府的補貼計劃提高了電動汽車銷量，但去年電動汽車僅占新車注冊率的1%德國政府承認，到2020年100萬輛電動汽車保有量的目標或無法完成。（摘編自德國擬延長電動汽車稅收優惠提振新能源車需求），英國路透社2019年2月17日）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是 A新能源汽車的“新”表現在其采用非傳統燃料作為動力源，而常規的混合動力汽車（HEV）仍采用傳統燃料作為唯一動力來源，因此不屬于新能源汽車。B由調研結果可知，超過半數的消費者認為插電混動汽車的發展趨勢要好于純電動汽車，而且消費者對新能源汽

11、車的接受度不斷提高也是毋庸置疑的事實。C由國家市場監督管理總局、國家標準化管理委員會批準發布的電動汽車能量消耗率限值等國家標準，在促進新能源汽車產業健康發展方面將發揮重要作用。D德國擬延長電動汽車和插電式混動汽車的稅收優惠，但后者只有在純電動模式下，且續航里程比現款有所提高的才有資格獲得稅收優惠。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是 A我國新能源汽車之所以能快速發展，一方面源自市場需求，另一方面受到國家政策和廠商產品供給的影響，而地方政策對純電動汽車的發展助力較大。B相關部門發布的電動汽車能量消耗率限值標準，是全球首個針對純電動汽車能耗指標提出要求的技術標準，這說明我國新能源汽

12、車技術位居世界前列。C從材料三可以看出，2015年以來我國新能源汽車銷量逐年增加，且實際增長率連年提升，這有力證明了材料一中我國新能源汽車快速發展的事實。D中國和德國對新能源汽車的發展都有政策上的傾向與扶持，其中對純電動汽車的扶持力度更大，而對插電式混動汽車的優惠政策不盡相同。（3）請結合以上幾則材料，簡要概括促進新能源汽車快速、健康發展的有效措施。三、文學類文本閱讀3（15分）閱讀下面的文字，完成各題。聲音劉國芳 有一天，我來到一條河邊。這兒是荒郊野外，一條河便讓人覺得很空曠。河邊沒人，不管是河的上游、下游，還是河對岸，都沒有人。但是，我忽然聽到聲音了。不是一個人的聲音，是很多人的聲音，一片

13、嘈雜。但我聽不清他們說什么，也看不到說話的人。旋即，聲音沒有了，一切歸于沉寂，好像剛才的聲音不是真實的，而是一種幻覺。 是個好天，已經落了好多天的雨了，但現在，太陽出來了。太陽在河里是懸不住的，低一下頭，太陽就落在了水里了。太陽落在水里，便碎了，碎成滿河的粼粼波光。不過，把頭抬起來，太陽還在天上。有霧靄騰騰升起，它們隨著流水緩緩而去。去遠了，一條河便虛無縹緲起來。 忽然又有聲音了，從那虛無縹緲的地方傳來。我側耳傾聽，終于聽清了一句：“香竺真可憐呀，老公被官府捉了，一家人上有老，下有小，負擔全落在她身上了。” 接下來，又聽不清了。 我想看清說話的人，往那虛無縹緲的地方望去。但我看不到，我沒有看見

14、說話的人。 忽然聲音又傳了過來：“誰叫他亂砍，這山上的樹都被他砍光了。”“又不是他一個人砍，怎么就捉他一個人？”“他倒霉，你沒聽說，人一倒霉，喝水也塞牙。” 聲音又斷了。 這回，我聽清了，是兩個女人的聲音。我的眼睛又四處張望，想看清這兩個說話的女人，但我還是沒看到。現在，聲音又沒有了，說話的人也看不見，于是，我又覺得剛才的聲音是一種幻覺。或許，那不是幻覺，那聲音是真實的，但卻不是現代人的聲音。是時光隧道使他們的聲音重現。剛才我不是聽到他們說官府么，現在的人，哪有說官府的？兩個說話的人，也許是幾十年前的人，或者幾百年前的人，甚至幾千年前的人。她們說過話后，聲音儲藏在天空里。有一天，周圍的環境和那

15、天完全相同，于是，她們的聲音又被重現了出來。也有可能，說話的人離這兒很遠，是時空錯位把她們的聲音傳了過來。兩個說話的人，離這兒有幾十里，幾百里，甚至幾千里。但再遠，時空一錯位，她們和我便會近在咫尺。在空曠的河邊，到處虛無縹緲。我覺得，這兩種可能都會發生。但隨即，我否定了這些想法。因為，我忽然發現，我身邊很多樹都被砍了。我雖然在河邊，但這河傍山，我看見山上砍了很多樹，到處是樹樁。這么說，剛才的聲音不是幾十年前幾百年前幾千年前的人說的話，也不是幾十里幾百里幾千里外的人說的話。說話的人就在不遠，她們也像我一樣看見樹被砍光了，才說著那些話。 我覺得，我應該看得見兩個說話的人。 我繼續找著。 我仍沒找到

16、，但是，那聲音又縹縹緲緲傳了過來：“你聽說了么，小溪發生了泥石流，半個村子被淹沒了。”“怎么會出現泥石流呢？” 聲音很小，我又聽不到了。 我真的想看到這兩個說話的人，我相信她們在不遠的地方。也許在上游，也許在下游，也許在對岸。她們離我不遠，不然，我聽不到她們的聲音。 我認真找著。 很快有結果了，我看見對岸站著兩個人。河很寬，我看不清兩個人的面目。 在看到她們的時候，我又聽到她們的聲音了：“泥石流肯定跟亂砍濫伐有關。”“再不能亂砍樹木了” 聲音又斷了。 我看著對岸兩個人，希望再次聽到她們的聲音。但是，她們沒有再說話，一直沒說話。但，她們也沒走，她們就那樣一直站在河邊。 她們站在那兒做什么呢是不是

17、她們要過河，在等渡船 說到渡船，渡船就來了。 船上一個老漢，他把船撐近了，然后問說：“要過渡嗎？” 我點點頭，跳上了渡船。 我要去對岸看那兩個人。 到了對岸，我看清了，那站著的不是人，而是兩棵枯樹。也不對，不是兩棵枯樹，是兩棵被砍斷的樹，枝枝椏椏都砍了，只留下兩截發黑的樹樁。 難道，是它們在說話，我聽到的，是它們的聲音？（選自短小說2009年第11期）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是 A小說用大量的筆墨描寫了“我”的心理，這些描寫既真實地表現了“我”對聲音來源的追索，又推動了情節的發展，亦真亦幻，構思巧妙。B小說中間，“我”因發現身邊有很多樹被砍而否定了兩個女人來自

18、古代的想法，這打破了小說開頭營造的神秘色彩，使其更具科學性和現實意義。C“怎么會出現泥石流呢？”這句話表現了說話者內心對災難緣由的困惑和對亂砍濫伐行為的反思，并且與下文的情節彼此呼應。D小說運用了象征的表現手法，如貫穿全文的那條河既是故事的場景，又象征時光之河、歷史之河，這使小說意蘊豐富，耐人尋味。（2）這篇小說以“聲音”為中心謀篇布局，這樣處理有什么好處？（3）小說中，“我”對聲音的來源進行了不斷追索。聲音的來源可能有哪些？請結合作品主旨，談談你的看法。四、文言文閱讀4（19分）閱讀下面的文言文，完成各題。 呂溱，字濟叔，揚州人。進士第一，通判亳州，直集賢院，同修起居注。坐預進奏院宴飲，出知

19、蘄、楚、舒三州。復修起居注。儂智高寇嶺南，詔奏邸毋得輒報，溱言：“一方有警，使諸道聞之，共得為備。今欲人不知，此何意也？”進知制誥，又出知杭州，入為翰林學士。疏論宰相陳執中奸邪，仁宗還其疏。溱日：“以口舌論人，是陰中大臣也。愿出以示執中，使得自辨。”未幾執中去溱亦以侍讀學士知徐州賜宴資善堂遣使諭曰此特為卿設宜盡醉也詔自今由經筵出者視為例徙成德軍，時方開六塔河，宰相主其議。會地震，溱請罷之以答天戒。溱豪侈自放，簡忽于事。與都轉運使李參不相能，還，判流內銓注參劾其借官麴作酒，以私貨往河東貿易，及違式受饋贐，事下大理議。溱乃未嘗受，而外廷紛然謂溱有死罪。帝知其過輕，但貶秩，知和州。御史以為未抵罪，分

20、司南京。起知池州、江寧府，復集賢院學士，加龍圖閣直學士，知開封府。時為京尹者比不稱職，溱精識過人，辨訟立斷，豪惡斂跡。嘗以職事對，神宗察其有疾色，勉以近醫藥，已而果病。改樞密直學士、提舉醴泉觀，遂卒，年五十五。贈禮部侍郎。帝悼念之，詔中書日：“溱立朝最孤，知事君之節，絕跡權貴，故中廢十余年，人無言者。方擢領要劇，而奄忽淪亡，家貧子幼，遭此大禍，必至狼狽。宜優給賻禮，官庀其葬，以厲臣節。”敕其婦兄護喪歸。溱開敏，善議論，一時名輩皆推許。然自貴重，在杭州接賓客，不過數語，時目為“七字舍人”云。（節選自宋史呂溱傳）【注】流內銓：宋代官署名。（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 A未幾/執

21、中去溱/亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂遣使/諭日/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經筵出者視為例/B未幾/執中去/溱亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂/遣使諭日/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經筵出者視為例/C未幾/執中去溱/亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂/遣使諭曰/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經筵出者視為例/D未幾/執中去/溱亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂遣使/諭曰/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經筵出者視為例/（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 A進士第一，指科舉殿試一甲第一名，又稱狀元；第二、三名慣稱榜眼、探花。B經筵，為帝王講論經史而特設的御前講席，講官由翰林學士等官

22、員充任或兼任。C加，即在原任官職上增加職銜，多為虛銜，藉此享受超越官階的優待以示榮寵。D舍人，可指古代權貴門客，如“為趙宦者令繆賢舍人”中的“舍人”；文中指顯貴子弟。（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 A呂溱忠直敢諫，不畏權貴。儂智高進犯嶺南，皇帝詔令發往各地的邸報不得通報這一消息，他直言詰問；他曾上疏直斥宰相陳執中，稱其為奸邪之人。B呂溱放縱輕忽，受劾降職。他放縱不羈，怠慢事務；因和都轉運使李參不睦，他被誣陷擅借官麴作酒、違規接受饋贐，交由大理寺論罪，被貶為和州知州。C呂溱仕途波折，政績卓著。他歷任要職，又屢遭貶謫；知開封府時，他一改前任失職無為的積弊，明察決斷訴訟之事，震

23、懾權豪奸惡之輩，頗有政績。D呂溱明敏善議，持重自守。他為人通達明敏，擅長品評議論，很受當時名流推崇；然而他能自我持重，任職杭州時，接待賓客往往只有寥寥數語。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。以口舌論人，是陰中大臣也。愿出以示執中，使得自辨。溱立朝最孤，知事君之節，絕跡權貴，故中廢十余年，人無言者。五、古代詩歌閱讀5（9分）閱讀下面這首詩，完成各題。溫湯客舍劉長卿冬狩溫泉歲欲闌，宮城佳氣晚宜看。湯熏仗里千旗暖，雪照山邊萬井寒。君門獻賦誰相達，客舍無錢輒自安。且喜禮鬧秦鏡在，還將妍丑付春官。【注】劉長卿：唐代詩人，此詩寫于玄宗天寶年間詩人赴京趕考途中。冬狩：指古代天子或王侯在冬季圍獵。秦鏡：

24、秦始皇宮里的方鏡，傳說它能鑒別人心邪正，后用“秦鏡”代指明鏡。春官：唐代曾改禮部為春官，后“春官”遂為禮部的別稱。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是 A首聯點出了皇帝“冬狩”的時間、地點，展現了宮城氣象之美，暗含對君王的贊美。B頷聯運用對比，“千旗暖”與“萬井寒”等描繪，使宮中與民間的情形構成鮮明對照。C“君門”一句借司馬相如獻賦的典故，暗示自己無人引薦，寄托了懷才不遇的無奈。D“客舍”一句寫詩人囊中羞澀的窘況和仍能自安的心態，其中或有無奈與自嘲。（2）詩歌尾聯的意思是什么？該聯與李白行路難金樽清酒斗十千最后兩句表達的情感有何異同？請簡要回答。六、名篇名句默寫6（6分）補寫出下列句子中的

25、空缺部分。（1）劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中用“ ， ”兩句，述說自己長年謫居荒僻之地的經歷。（2）白居易琵琶行中“ ， ”兩句，以多種自然界的聲音為喻，描寫音樂旋律的變化。（3）荀子勸學連用多個比喻，論證君子如能廣泛地學習且每天省察自己，就能做到“ ”；通過登高而招、順風而呼等四組比喻，說明“ ”，只是善于利用外物而已。七、語言文字運用7（9分）閱讀下面的文字，完成各題。 踩在法律邊緣的鋼絲上，撩一下公序良俗的底線，借以顯示自己營銷手段的 ，并迎合部分人群難以名狀的心理，幾乎成為一些廣告從業人員的慣性思維方式和操作伎倆。由此產生的個別產品廣告往往在是否違法的界定上顯得極為模糊，但其品位與

26、趣味的低下卻 。 在現代傳播中，廣告的地位顯而易見。“新聞就是配在廣告旁邊的東西。”這是西方媒體人給新聞下的定義。我們不認同這樣的新聞觀，它只是某些新聞機構和從業人員的直接表述。但這句話至少可以證明商業廣告在傳播中占據著地位不可忽視，有著巨大的價值和影響力。商海風高，用廣告贏得商戰的例子很多，用廣告影響、塑造、轉變甚至玩弄受眾消費觀念以至價值觀、世界觀的事情也大量存在。精心制作的廣告大片能在一瞬間擊潰受眾的心理防線，而那些 的小廣告也會對受眾產生不良誘導。 定期給廣告“洗洗澡”，這不只是有關管理部門的事，廣告的發布企業和刊載媒體也應對低俗拙劣、罔顧社會風氣的廣告說“不”。而廣告面向公眾，公眾輿

27、論是矯正不當傳播的利器，公眾對不良廣告理當堅決抵制。（），個別企業打擦邊球的心思才能得到有效管控，我們的廣告市場才會健康有序發展。（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是 A別出機杼 不言而喻 唯利是圖 別出心裁B別出機杼 毋庸置疑 利令智昏 別有用心C與眾不同 不言而喻 利令智昏 別出心裁D與眾不同 毋庸置疑 唯利是圖 別有用心（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是 A但這句話證明商業廣告至少可以在傳播中占據著不可忽視的地位，具有巨大的價值和影響力。B但這句話至少可以顯示作為商業廣告在傳播中有著不可忽視的地位、巨大的價值和影響力。C但這句話至少可以證明商業廣告在傳播中占

28、據著不可忽視的地位，具有巨大的價值和影響力。D但這句話至少可以證明商業廣告在傳播中占據著不可忽視的地位、巨大的價值和影響力。（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是 A嚴管自律公眾監督三者有機結合，“洗澡”才能成為廣告的常態。B要想讓“洗澡”成為廣告的常態，就必須做到嚴管、自律、公眾監督三者有機結合。C企業自律、部門嚴管加上公眾監督，才能讓“洗澡”成為廣告的常態。D有了部門嚴管，再加上企業自律和公眾監督，廣告就會定期“洗澡”。8（5分）下面是某文學愛好者寫給雜志社編輯的投稿信片段，其中有五處詞語使用不當，請指出并修改。 我是貴刊的忠實粉絲，貴刊的每一期我都惠存著；我也是一個初學寫作的文

29、學愛好者。今把我的大作投遞給貴刊，懇請編輯老師能于百忙之中認真閱讀。若能傾囊相授，榮幸之至。向您們致以最誠摯的謝意！祝貴刊越辦越好！ 9（6分）請把下面的一則材料壓縮成一句話新聞，字數不超過30個字。 己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈燭輝煌，游人驚嘆聲不斷，自從94年前化身為故宮博物院，這是它第一次在夜間開放。故宮宮墻被紅燈籠裝點得熠熠生輝，伴隨著中央民族樂團的演奏和京劇的演出，伴隨著名畫千里江山圖被投影到宮殿屋頂上，紫禁城古建筑群首次在晚間被大規模點亮。故宮博物院票務系統也開通了預約免費參觀搶票活動，預約門票幾分鐘內就被搶光，這是故宮首次在晚間免費對預約觀眾開放。此舉讓600歲的故宮變得更加

30、年輕，也拉近了傳統文化與公眾的距離。八、寫作10（60分）閱讀下面的材料，根據要求寫作。 有位心理學家，在超市中設立了一個可供顧客品嘗不同品種果醬的攤位。當這個攤位陳列多達24種果醬供顧客選擇時，約有60%的路人會在攤前駐足，而其中只有3%的人掏錢購買；當攤位陳列6種果醬供顧客選擇時，僅有40%左右的路人會停留，而其中卻有30%的人購買了果醬。 對于該實驗反映出來的道理，你是否認同？請聯系生活實際，表明你的觀點，闡述你的看法。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2019年河南省鄭州市高考語文二模試卷參考答案與試題解析一、論述類文木閱讀1（9分）閱

31、讀下面的文字，完成各題。 自近代科學興起以，人類見證了科學改造世界的力量，也充分享受到了科學成果帶來的社會福祉。科學發展到今天，已經具備了強大的自主性，如果任其無約束地發展，它的潛在成果既有可能造福人類，也有可能摧毀人類。如何讓科學始終朝著善的方向發展，是今天人類亟須解決的問題，科技倫理的興起也正是基于這樣的時代背景。 科技倫理的目標很明確，即通過有效的規范，保證科學研究的所有環節都處于倫理的規訓下，使研究的整個鏈條都指向追求善的目的。科技倫理發生作用的空間結構包括政策環境、研究主體、研究手段、研究對象與研究結果等，這個研究鏈條的每個環節內都存在倫理縫隙。如果處理不當，就會引發嚴重的社會問題，

32、科學就會從人類福祉變成人類的噩夢。 科學是探索未知的事業，其本性是喜歡自由的研究氛圍。由此，人們自然會認為，不應該為科學研究附加任何約束，所有這些約束都是研究的障礙。這種說法在社會上很有市場。其實，這是一種短見。哲學家托德萊肯曾指出：“我們對人類的有限性的焦慮，致使我們設計出更高級的不變的實在，這就是上帝、形式、道德法則。”也就是說，我們要設計出一個遠離我們的完美王國，去應對我們所面對的不確定現實。道理很簡單，任何時代的人的認知都具有時代局限性，總有一些沒有預料到的事情出現。如果是好的倒也無妨；如果是惡的，其影響就很難消除。而且隨著科學研究的深入，這種可能性不是小了，而是變大了。為此，預先設置

33、一些高于當下實踐要求的倫理規范，就可以最大限度地消除未來的不確定性所帶來的危害。因此，對研究人員進行科技倫理的熏陶、規訓，恰恰是引導他們追求善的有效手段，是給他們豎立向善的路標，而非設置研究的障礙。 近代科學是西方的產物，對于中國人來講，科學在很大程度上是舶來品，我們沒有與之相對應的傳統與經驗，因而在科技倫理上存在先天的不足。另外，我國的教育體制中也缺少這方面的系統訓練，從而導致我國科技人員對科技倫理的認識嚴重不足。這就意味著，隨著中國科技的迅猛發展，科技投入的增加與從業人員的大幅增長，以及功利主義評價模式的形成，部分科研人員完全可能在利益的驅使下，沒有約束地從事后果高度不確定的研究。再加上國

34、人對于前沿科技成果的極度期盼，促成需求的擴張，加劇了科技風險出現的可能性，這就無形中助長了科研人員冒險的熱情。因此可以說，踐行負責任的研究，恰恰是中國科技界應該展現給世界的一種形象。（摘編自李俠科技倫理：沒有約束的科技是危險的）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是BA科學具有強大的自主發展力量，既造福了人類社會，也有可能摧毀人類社會。B科技倫理的目的是“追求善”，托德萊肯所說的“道德法則”就是“科技倫理”。C科學崇尚自由，而科技倫理既可約束這種自由，也可引導科學研究。D人類認識的局限使未來可能出現不確定的狀況，科學的發展會加大這種可能性。（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一

35、項是CA文章以科學研究本身存在的不足為立論的前提，論證了科技倫理的重要性。B文章指出科學研究各環節中存在倫理縫隙，有助于理解科學倫理的目標和作用。C文章第三段采用先破后立的方式，深人論證了設置科技倫理的必要性和可操作性。D對于中國科學界科技倫理欠缺的原因，文章從歷史和現狀兩個角度進行了剖析。（3）根據原文內容，下列說法正確的一項是CA正是因為科技發展給人類社會造成了巨大的危害，科技倫理才得以興起，受到重視。B西方文化有悠久的科技倫理傳統，因此能有效避免科研中出現倫理失范的情況。C中國科學界在科技倫理上先天不足，與中國在近代以前缺乏科學傳統與經驗有關。D國內科研從業者大增、評價模式功利化等不良因

36、素，增加了科研行為突破科技倫理的風險。【考點】49：論述類文本閱讀【分析】（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時要找出詞語相關的信息，然后與選項比較。（2）本題考查分析論點、論據和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，論證方法等。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態度的能力，答題時要注意選項的內容是否能在原文中找到依據。【解答】（1）B概念理解錯誤，“托德萊肯所說的道德法則就是科技倫理”不當，根據文意，托德萊肯所說的“道德法則”是針對人類的“有限性”而預設的完美的倫理規范，它包含了“科技倫理”，“科技倫理”是“道德法則”

37、的一種，見原文第三段。（2）C無中生有，文章第三段并未論證“可操作性”。（3）A歸因不當，根據文章第一段，科技倫理興起的原因是科技發展有潛在的危險，而非科技發展已經“給人類社會造成了巨大的危害”。B“因此能有效避免科研中出現倫理失范的情況”說法絕對。D曲解文意，“國內科研從業者大增”不能視為“不良因素”，原文最后一段為“隨著中國科技的迅猛發展，科技投入的增加與從業人員的大幅增長，以及功利主義評價模式的形成，部分科研人員完全可能在利益的驅使下，沒有約束地從事后果高度不確定的研究。再加上國人對于前沿科技成果的極度期盼，促成需求的擴張，加劇了科技風險出現的可能性”。答案：（1）B（2）C（3）C【點

38、評】信息篩選題的答題步驟是：把握全文主要內容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；把握題干，確定答題區間；將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。二、實用類文本閱讀2（12分）閱讀下面的文字，完成各題。 材料一： 多數消費者還比較狹隘地認為，新能源汽車就是純電動汽車。那么究竟什么是新能源汽車呢？新能源汽車是指采用非傳統燃料作為動力源的汽車，汽油、柴油和天然氣、乙醇等均屬于傳統燃料。純電動汽車、插電混合動力汽車和燃料電池汽車統

39、稱為新能源汽車。這里需要特別指出，常規的混合動力汽車，也就是行業所稱的HEV，不屬于新能源汽車，因為傳統燃料仍是其動力唯一來源。 近日，汽車行業一家知名咨詢機構，發起了一項名為“消費者對新能源汽車發展趨勢看法”的調研。調研結果顯示：58%的消費者看好插電混動汽車；而正如火如荼的純電動汽車，其發展趨勢竟然不如還處在萌芽期的燃料電池汽車。其實，不管看好哪種動力系統，消費者對新能源汽車接受度不斷提高是毋庸置疑的。2012年，我國新能源汽車產銷僅為1萬輛，時隔6年后的2018年，成功突破120萬輛，我國成為全球最大的新能源汽車消費市場。當然，其快速發展不僅是需求所致，還受到國家政策和廠商產品供給的影響

40、。其中，政策對純電動汽車的發展起到了至關重要的作用。撇開補貼政策不談，地方政府對純電動汽車發展的支持尤為明顯。近日，昆明發布公告：自2019年1月1日起，昆明新增網約車必須是純電動汽車，否則不予發放營運證。有這樣規定的省市比比皆是，即使廣州、深圳等一線城市也是如此。（摘編自暢所欲言：純電動、插電混動、燃料電池，誰將主導汽車的未來，易車網2019年2月20日） 材料二： 記者從國家市場監督管理總局獲悉，國家市場監督管理總局、國家標準化管理委員會批準發布了電動汽車能量消耗率限值等646項國家標準。電動汽車能量消耗率限值標準是全球首個針對純電動汽車能耗指標提出要求的技術標準。此次發布的國家標準涉及道

41、路交通、新能源汽車等多個領域。電動汽車能量消耗率限值將在促進純電動汽車節能技術應用、動電動汽車降低能耗、電力能源方面發揮重要作用，有利于促進新能源汽車產業健康發展。該標準規定，座椅三排以下且最高車速大于或等于120公里/小時的電動汽車車型，整車整備質量在750公斤及以下時，能量消耗率限值應在13.1千瓦時/100公里。（摘編自我國發布全球首個純電動汽車能耗指標技術標準，人民網2019年2月20日） 材料四： 德國財政部長奧拉夫舒爾茨表示，計劃延長對電動公務用車的稅收優惠，旨在進一步提高新能源汽車的需求量。奧拉夫舒爾茨在接受外媒采訪時稱：“德國汽車銷售中，近半數都是公司公務用車。因此決定，到20

42、21年不僅不會結束對電動汽車和插電式混動汽車的稅收優惠，而且可能延長到整個10年。”他認為此舉有助于提高空氣質量，實現氣候目標。 但他也表示，插電式混動汽車享受稅收優惠的條件會進一步收緊，只有在純電動模式下，續航里程比現款有所提高的混動車才有資格獲得稅收優惠。 不過，德國聯邦汽車管理局公布的數據顯示，盡管政府的補貼計劃提高了電動汽車銷量，但去年電動汽車僅占新車注冊率的1%德國政府承認，到2020年100萬輛電動汽車保有量的目標或無法完成。（摘編自德國擬延長電動汽車稅收優惠提振新能源車需求），英國路透社2019年2月17日）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是BA新能源汽車的“新”表現

43、在其采用非傳統燃料作為動力源，而常規的混合動力汽車（HEV）仍采用傳統燃料作為唯一動力來源，因此不屬于新能源汽車。B由調研結果可知，超過半數的消費者認為插電混動汽車的發展趨勢要好于純電動汽車，而且消費者對新能源汽車的接受度不斷提高也是毋庸置疑的事實。C由國家市場監督管理總局、國家標準化管理委員會批準發布的電動汽車能量消耗率限值等國家標準，在促進新能源汽車產業健康發展方面將發揮重要作用。D德國擬延長電動汽車和插電式混動汽車的稅收優惠，但后者只有在純電動模式下，且續航里程比現款有所提高的才有資格獲得稅收優惠。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是BA我國新能源汽車之所以能快速發展，一

44、方面源自市場需求，另一方面受到國家政策和廠商產品供給的影響，而地方政策對純電動汽車的發展助力較大。B相關部門發布的電動汽車能量消耗率限值標準，是全球首個針對純電動汽車能耗指標提出要求的技術標準，這說明我國新能源汽車技術位居世界前列。C從材料三可以看出，2015年以來我國新能源汽車銷量逐年增加，且實際增長率連年提升，這有力證明了材料一中我國新能源汽車快速發展的事實。D中國和德國對新能源汽車的發展都有政策上的傾向與扶持，其中對純電動汽車的扶持力度更大，而對插電式混動汽車的優惠政策不盡相同。（3）請結合以上幾則材料，簡要概括促進新能源汽車快速、健康發展的有效措施。【考點】4A：一般實用類閱讀【分析】

45、（1）本題考查迅速學生對文本有關內容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、主題、結構思路、觀點態度、句段含義、創作意圖等進行分析概括。（2）本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查學生把握文章內容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以

46、概括。【解答】（1）B曲解文意。“而且消費者對新能源汽車的接受度不斷提高也是毋庸置疑的事實”并非從調查結果可知的內容，而是作者的評論。（2）B不合邏輯。電動汽車能量消耗率限值標準的發布，不能說明“我國新能源汽車技術位居世界前列”。（3）結合“插電式混動汽車享受稅收優惠的條件會程比現款有所提高的混動車才有資格獲得稅收優惠”“德國聯邦汽車管理局但去年電動汽車僅占新車注冊率的1%”可以概括出“政策方面，國家和地方的相關政策可向新能源汽車傾斜，在補貼、稅收等方面給予優惠，支持鼓勵其發展”；結合“電動汽車能量消耗率限值將在促進純電動汽車節能技術應用、動電動汽車降低能耗、電力能源方面發揮重要作用，有利于促

47、進新能源汽車產業健康發展”可以概括出“技術方面，科研部門、汽車廠家要加大對新能源汽車的研發力度，提升其技術水平”；結合“國家市場監督管理技術標準。此次發布的國家標準涉及道路交通、新能源汽車等多個領域”可以概括出“法律法規方面，有關部門制定相應的國家標準，規范新能源汽車的健康發展”。答案：（1）B（2）B（3）政策方面，國家和地方的相關政策可向新能源汽車傾斜，在補貼、稅收等方面給予優惠，支持鼓勵其發展；技術方面，科研部門、汽車廠家要加大對新能源汽車的研發力度，提升其技術水平；法律法規方面，有關部門制定相應的國家標準，規范新能源汽車的健康發展。【點評】縱觀全篇把握主旨解題方法：一篇文章是一個有機的

48、整體。讀一篇文章如果沒有著眼于全篇的目光，沒有整體把握的意識，其結果只能是事倍功半，甚至徒勞無益。因此，閱讀效率的提高取決于對文章內容的主旨是否能正確把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要著眼于文章的整體，注意理清內部的相互關系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領會文章的主旨內涵。其次還要看文章的作者、寫作時間和文后的注釋等，特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣測文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖，這樣解題就心中有數了。三、文學類文本閱讀3（15分）閱讀下面的文字，完成各題。聲音劉國芳 有一天，我來到一條河邊。這兒是荒郊野外，一條河便讓人覺得很空曠。河邊沒人，不管是河的上游、下游，還

49、是河對岸，都沒有人。但是，我忽然聽到聲音了。不是一個人的聲音，是很多人的聲音，一片嘈雜。但我聽不清他們說什么，也看不到說話的人。旋即，聲音沒有了，一切歸于沉寂，好像剛才的聲音不是真實的，而是一種幻覺。 是個好天，已經落了好多天的雨了，但現在，太陽出來了。太陽在河里是懸不住的，低一下頭，太陽就落在了水里了。太陽落在水里，便碎了，碎成滿河的粼粼波光。不過，把頭抬起來，太陽還在天上。有霧靄騰騰升起，它們隨著流水緩緩而去。去遠了，一條河便虛無縹緲起來。 忽然又有聲音了，從那虛無縹緲的地方傳來。我側耳傾聽，終于聽清了一句：“香竺真可憐呀，老公被官府捉了，一家人上有老，下有小，負擔全落在她身上了。” 接下

50、來，又聽不清了。 我想看清說話的人，往那虛無縹緲的地方望去。但我看不到，我沒有看見說話的人。 忽然聲音又傳了過來：“誰叫他亂砍，這山上的樹都被他砍光了。”“又不是他一個人砍，怎么就捉他一個人？”“他倒霉，你沒聽說，人一倒霉，喝水也塞牙。” 聲音又斷了。 這回，我聽清了，是兩個女人的聲音。我的眼睛又四處張望，想看清這兩個說話的女人，但我還是沒看到。現在，聲音又沒有了，說話的人也看不見，于是，我又覺得剛才的聲音是一種幻覺。或許，那不是幻覺，那聲音是真實的，但卻不是現代人的聲音。是時光隧道使他們的聲音重現。剛才我不是聽到他們說官府么，現在的人，哪有說官府的？兩個說話的人，也許是幾十年前的人，或者幾百

51、年前的人，甚至幾千年前的人。她們說過話后，聲音儲藏在天空里。有一天，周圍的環境和那天完全相同，于是，她們的聲音又被重現了出來。也有可能，說話的人離這兒很遠，是時空錯位把她們的聲音傳了過來。兩個說話的人，離這兒有幾十里，幾百里，甚至幾千里。但再遠，時空一錯位，她們和我便會近在咫尺。在空曠的河邊，到處虛無縹緲。我覺得，這兩種可能都會發生。但隨即，我否定了這些想法。因為，我忽然發現，我身邊很多樹都被砍了。我雖然在河邊，但這河傍山，我看見山上砍了很多樹，到處是樹樁。這么說，剛才的聲音不是幾十年前幾百年前幾千年前的人說的話，也不是幾十里幾百里幾千里外的人說的話。說話的人就在不遠，她們也像我一樣看見樹被砍

52、光了，才說著那些話。 我覺得，我應該看得見兩個說話的人。 我繼續找著。 我仍沒找到，但是，那聲音又縹縹緲緲傳了過來：“你聽說了么，小溪發生了泥石流，半個村子被淹沒了。”“怎么會出現泥石流呢？” 聲音很小，我又聽不到了。 我真的想看到這兩個說話的人，我相信她們在不遠的地方。也許在上游，也許在下游，也許在對岸。她們離我不遠，不然，我聽不到她們的聲音。 我認真找著。 很快有結果了，我看見對岸站著兩個人。河很寬，我看不清兩個人的面目。 在看到她們的時候，我又聽到她們的聲音了：“泥石流肯定跟亂砍濫伐有關。”“再不能亂砍樹木了” 聲音又斷了。 我看著對岸兩個人，希望再次聽到她們的聲音。但是，她們沒有再說話

53、，一直沒說話。但，她們也沒走，她們就那樣一直站在河邊。 她們站在那兒做什么呢是不是她們要過河，在等渡船 說到渡船，渡船就來了。 船上一個老漢，他把船撐近了，然后問說：“要過渡嗎？” 我點點頭，跳上了渡船。 我要去對岸看那兩個人。 到了對岸，我看清了，那站著的不是人，而是兩棵枯樹。也不對，不是兩棵枯樹，是兩棵被砍斷的樹，枝枝椏椏都砍了，只留下兩截發黑的樹樁。 難道，是它們在說話，我聽到的，是它們的聲音？（選自短小說2009年第11期）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是BA小說用大量的筆墨描寫了“我”的心理，這些描寫既真實地表現了“我”對聲音來源的追索，又推動了情節的發展

54、，亦真亦幻，構思巧妙。B小說中間，“我”因發現身邊有很多樹被砍而否定了兩個女人來自古代的想法，這打破了小說開頭營造的神秘色彩，使其更具科學性和現實意義。C“怎么會出現泥石流呢？”這句話表現了說話者內心對災難緣由的困惑和對亂砍濫伐行為的反思，并且與下文的情節彼此呼應。D小說運用了象征的表現手法，如貫穿全文的那條河既是故事的場景，又象征時光之河、歷史之河，這使小說意蘊豐富，耐人尋味。（2）這篇小說以“聲音”為中心謀篇布局，這樣處理有什么好處？（3）小說中，“我”對聲音的來源進行了不斷追索。聲音的來源可能有哪些？請結合作品主旨，談談你的看法。【考點】41：小說閱讀【分析】（1）本題考查對小說相關內容

55、和藝術特色的分析、鑒賞能力，要整體把握文意，仔細分析選項內容。（2）本題考查鑒賞作品結構特點的能力，要結合情節、主旨等法進行分析。（3）本題考查鑒賞內容和主旨的能力，要圍繞主旨，準確把握內容。【解答】（1）B“這打破了小說開頭營造的神秘色彩，使其更具科學性和現實意義”錯，作者寫“我”“否定了兩個女人來自古代的想法”，意在引導讀者串聯過去和現在，表明人類的亂砍濫伐行為一直沒有停止，既沒有打破文章的神秘色彩，也沒有讓文章更具科學性。（2）“但是，我忽然聽到聲音了。不是一個人的聲音，是很多人的聲音，一片嘈雜。但我聽不清他們說什么，也看不到說話的人”，作品圍繞“聲音”，以模糊斷續的聲音的出現引出下文，“忽然又有聲音了，從那虛無縹緲的地方傳來。我側耳傾聽，終于聽清了一句”“接下來，又聽不清了”“我繼續找著”“我仍沒找到，但是，那聲音又縹縹緲緲傳了過來”“聲音很小，我又聽不到了”“很快有結果了”“聲音又斷了”，通過“我”尋找聲音來源和對聲音的