1、離騷教案一、導入新課 請大家猜一下這幅對聯和哪位歷史人物有關？對聯：哀怨托離騷，生而獨開詩賦立。孤忠報楚國，余風波及漢湘人。（屈原）天問千聲悲故國, 江咽萬語吊斯人。沉思高舉潔白清忠,汨羅江上萬古悲風。  1、作者簡介： 作為一位杰出的政治家和愛國志士，屈原愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他的人格，千百年來感召和哺育著無數中華兒女。作為一個偉大的詩人，他所開創的新詩體楚辭，突破了詩經的表現形式，極大地豐富了詩歌的表現力，為中國古代的詩歌創作開辟了一片新天地。后人也因此將楚辭與詩經并稱為“風、騷” 。“風、騷”是中國詩歌史上現實主義和浪漫主義兩大優良傳統的源頭。 屈原

2、是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人。 1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一（波蘭哥白尼、英國莎士比亞、意大利但丁）受到全世界人民的隆重紀念。 屈原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠及頃襄王的放逐。流放江南，輾轉流離于沅 、湘二水之間約九年之久。頃襄王二十一年(前278)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以明其忠貞愛國之志。 屈原的作品主要有離騷、天問

3、、九歌、九章等不朽詩篇。其中，離騷是屈原的代表作，也是中國古代最長的抒情詩，充分表現出“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”(離騷)的“美政”理想。與此相關，屈原的作品還深刻揭露了楚國政治的黑暗、楚國貴族集團的腐朽和楚王的昏庸，表現了他堅持“美政”理想、堅持節操，“雖九死而猶未悔”的斗爭精神和憂國憂民、忠貞愛國的情懷。 2、“楚辭”和楚辭 “楚辭”：“楚辭”是屈原等人在楚國民歌的基礎上創立的一種新詩體。其特點是句式長短不一，多用 “兮”字。對后來漢賦的形成有重大影響。楚辭：繼詩經之后的又一部詩歌總集，是西漢人劉向搜集屈原、宋玉等人的詩作而成集。共有詩歌17篇，其中絕大多數是屈原的作品。四.關于離騷 離

4、騷是中國古代文學史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩，表現出詩人的“美政”理想，還深刻揭露了楚國政治的黑暗、貴族集團的腐朽和楚王的昏庸，表現了他堅持“美政”理想、堅持節操，“雖九死而猶未悔”的斗爭精神和憂國憂民、忠貞愛國的情懷。 “離騷”釋義： Ø離憂也。離，猶罹也。騷，憂愁也。離騷者，乃言遭遇憂愁，陷入困境。 Ø離，猶畔也，別也。騷，憂愁也。離騷者，乃言離別之愁也。 Ø離騷，為疊韻連綿詞，猶言牢騷。離騷者，牢騷之詞也。“離”遭遇，“騷”憂愁，離騷即作者遭遇憂愁而寫成的詩句二、誦讀課文   三、課文總理 （1） 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長長地嘆息而掩

5、面拭淚，我哀嘆人民生活的多苦多難。分析： 表現詩人極度苦悶、難以排解的心情，定下抒情基調。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。我雖然崇尚美德而約束自己啊，可早上進諫而晚上即遭貶黜。（2） 既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。 既因為我用香蕙做佩帶而貶黜我啊，又因為我采集白芷而給我加上罪名。分析：寫自己受到不公正的待遇，原因竟是自己太注意修心養性。亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。只要是我所向往的美德啊縱使為之死多次也不后悔。（3） 怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。 怨恨君心荒唐啊，始終不能體察民心。 分析：面對君主賢愚不分、忠奸不辨別，自己和群臣矛盾尖銳，詩人堅定決心，抗爭到底。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余

6、以善淫。許多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，誹謗我好做淫蕩之事。（4） 固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。 世俗本來善于投機取巧啊，違背規矩而任意改變措施。 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。違背準繩而隨意歪曲啊，競相把茍合取悅于人奉作法度。分析：寫群小對自己的誣陷以及周圍風氣的敗壞。（5） 忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。憂郁失意啊，只有我在此時走投無路。 分析：無奈而痛苦的浩嘆。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。 寧愿突然死去而隨流水消逝，也不容忍自己做出那種世俗小人的丑態。 分析：自己雖遭遇不幸，但決不改變自己的節操。（6） 鷙鳥之不群兮，自前世而固然。 鷹和隼不能夠和凡鳥同群，自古以來就是這樣。 何方

7、圜之能周兮？夫孰異道而相安？哪有方和圓能夠相合的啊？哪有道不同能夠相安的啊？ 分析：自己和群臣的矛盾是不可調和的。（7） 屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。 受著委屈而壓抑著意志啊，忍受著責罵和侮辱。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。保持清白而獻身正道啊，我久久佇立而想返回。分析：詩人雖然抑郁難平，但情緒趨向平穩，并堅定自己的信念，決心以前賢為榜樣。這樣，詩人就有了精神力量。（8） 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。 后悔選擇道路時沒有看清啊，本來是古代圣賢所推重的。回朕車以復路兮，及行迷之未遠。 掉轉我的車子返回原路，趁著迷路還不算遠。分析：痛定思痛，詩人后悔自己當初沒有看清形勢，選錯了道路，現在趕快迷途

8、知返。詩人在猶疑、彷徨、苦苦思索后毅然作出抉擇。（9） 步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。 把馬轡解了，讓它在蘭皋逍遙，在椒丘上馳驅，暫時休息。 進不入以離尤兮，退將復修吾初服。趕著我的馬車緩緩走在長著蘭草的水邊高地啊，疾馳到長著椒樹的山岡暫且休息。分析：詩人無奈中退讓，但仍帶著倔強，潔身自好。（10） 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。 我要把碧綠的荷葉裁成上衫，把潔白的荷花綴成下裳。 不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。 沒人知道我也就罷了，只要我的內心是真正地芬芳。 （11） 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。 要把頭上的冠戴加得高而又高，要把項下的環佩增得長而又長。 芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。

9、我的芳香與光澤雜糅在一起啊，惟獨我光明純潔的品質還沒有虧損。（12） 忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。 忽然回頭放眼遠眺啊，將去看看四方廣大的土地。 佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。佩帶上繽紛多彩的服飾啊，菲菲芳香更加顯著。分析：詩人從各個方面描寫衣飾的高潔，意在表明他修身之嚴。（13） 民生各有所樂兮，余獨好修以為常。 人生各有個的樂趣啊，我獨愛美并且習以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？即使被肢解我還是不回改變啊，難道我的志向是可以因受創而改變的嗎？分析：詩人為自己堅持真理而自豪，并堅信自己，至死不變。 知識點：重要詞語 修姱：修潔而美好 鞿羈：束縛、約束 誶：諫諍 怨：恨（在文言文中多為

10、“遺憾”） 浩蕩：荒唐 民心：人心 溘：突然忍尤：忍受著責罵和侮辱反：文言文中多作“返”講 忳：憂悶 岌岌：高聳的樣子（“岌岌可危”中的“岌岌”形容十分危險） 陸離：修長的樣子（“光怪陸離”中的陸離形容色彩繁雜）通假字 固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯 “錯”通“措”，施行。 忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也 “郁邑”通“郁悒”，憂愁苦悶。 何方圜之能周兮？夫孰異道而相安 “圜”通“圓”。 進不入以離尤兮，退將復修吾初服 “離”通“罹”，遭受。 佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章 “章”通“彰”，明顯。3.特殊句式不吾知其亦已兮（否定句中代詞作賓語，賓語前置，應為“不知吾”，翻譯為：不了解我也就罷了。）

11、課堂小結 課文節選部分作者表達了四層意思：受屈遭貶的原因；不同流合污的思想；追求“美政”九死不悔的高尚情操；憂國憂民、獻身理想的愛國精神。離騷一詩塑造了一個什么樣的抒情主人公形象？ 離騷為我們塑造了屈原這一高大的抒情主人公形象。首先，他有著突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。”“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”很多屈原的畫像即使不寫上“屈原”二字，人們也可以一眼認出是屈原，就是因為都依據了詩中這種具有特征性的描寫。其次，他具有鮮明的思想性格。第一，他是一位進步的政治改革家，主張法治（“規矩”“繩墨”），主張舉賢授能。第二，他主張美政，重視人民的利益和人民的作用（“哀民生之多艱

12、” “怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”），反對統治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，堅強不屈（“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”）。這個形象，是中華民族精神的集中體現，兩千多年來給了無數仁人志士以品格與行為的示范，也給了他們以力量。 表現屈原高尚品質和愛國情懷詩句： 剛正不阿，一身正氣： 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 疾惡如仇，不同流合污： 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！ 潔身自好，自我完善： 民生各所樂兮，余獨好修以為常。 堅持真理，獻身理想： 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 憂國憂民，熱愛祖國： 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。  

13、;四、補充屈原的名句：       長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。       路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。       亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 五、語言特色首先，大量運用了比喻象征的手法。如：既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。（“蕙纕”“攬茝” 比喻自己的美德）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。（“靈修”，神圣，喻指君王。“眾女”喻指許多小人。“蛾眉” 喻指高尚德行）背繩墨以

14、追曲兮，競周容以為度。（“繩墨” 喻指準繩、準則）鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？（鷙鳥不群，方圜不能相合，比喻君子不能與小人同流合污）進不入以離尤兮，退將復修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。（“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳潔與美好 ）其次，運用了對偶的修辭手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬” “制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”“背繩墨以追曲兮，競周容以為度”“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”等，將“兮”字去掉，對偶之工與唐宋律詩對仗無異。 再次，全詩以四句為一節，每節中又由兩個用“兮”字連接的若連若斷的上下句組成，加上固定的偶句韻，使全詩一直在回環往復的旋律中進行，具有很強的節奏感。 還有一個突出的特點是“移情”技法的運用，后六節最為明顯。移