1、希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!送人玫瑰手有余香作文范文14篇導讀：送人玫瑰手有余香作文范文篇1愛心如小小的燈。那如豆大的燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人， 溫暖了自己。正如送人玫瑰手有余香。擁有了愛讓我們更幸福。愛總能感動所有的人。人人都是有愛心 的。人永遠不會贏過愛。愛的力量是偉大的。你感受得到嗎？如果每 個人都擁有一顆善解人意的心，那么，每個人都可以為這個世界帶來 一份驚喜，一份溫暖，一份關懷的力量。讓我們為有愛心的人而自豪， 而感動。我有一個好朋友，她每天都向紅十字會的募捐箱中放入一角錢。 不管每天做什么事，她都堅持捐出她手中的那一角錢。 不管手中是否 有那一角錢，她都會努力去獲得那一

2、角錢。她放入錢后，臉上總有一 絲欣慰。有人問她為什么要這樣做，她說“雖然錢少，但為了需要幫 助的人我必須這么做。為別人獻出一點愛心，自己也很快樂”。雖然這是一個小小的善舉，但你去做了嗎？雖然這小小的愛心很 不起眼，但日積月累，這小小的愛心去能幫助很多有困難的人。同時 也使我們學會給予，體會到給予的快樂。舍棄一角錢而能幫助別人， 你我都可以做到，但我們做了嗎？愛心不在于你付出的多少， 而在于 你是否獻出了你的愛心。做不了星星，那么做盞明燈，做不了偉人， 那么先做個有愛心的人。每個人都可以盡自己的力量去表達自己對別 人，對社會的一份愛心。只有我們每個人心中充滿愛心，才能讓世界 的未來更美好。我們也

3、能生活的更幸福。人人都需要愛，人人也都可以奉獻愛，讓我們的明天更精彩。因為愛，讓你更加快樂。因為愛，讓你更加自信。因為愛，更加 有動力。因為你的愛心讓別人得到了溫暖。 因為你的愛心讓別人得到 鼓舞。因為你的愛心讓別人感覺到幸福。世界因為有愛。我們的生活 才會更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要愛，而愛的燈火也 是無處不在，你真心對待了嗎？送人玫瑰手有余香作文范文篇2如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一 艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈。 關心他人是一種高尚美好 的品德，被人關心是一種美好的享受。那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得 嚴嚴實實，我也

4、艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地 方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停 停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。 或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說： “阿姨，你 家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨沖著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、深一 腳淺一腳地往前挪。在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的人都只顧自己， 很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這 樣主動送我的人，真是幸運！” “沒什么，這是我應該做的。”說到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊

5、了阿姨的胳膊，繼續往前走當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶 進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然我凍得渾身冰冷，手腳 麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸 出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。不是有“贈人玫瑰手有余香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收獲快樂的。送人玫瑰手有余香作文范文篇3當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷。當你把快樂告訴一 個人，你就會得到兩份快樂。這正如我所聽

6、過的一個故事：有一位美 國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來后，他把獲獎種子全部分給 了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給 自己了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享， 既幸福了大家又快樂了自己。懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分 享快樂的人，才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓 自己在幫助他人的同時也感受到快樂。這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現實中， 有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人。 還有一些自私的人不 肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們: 只有與共享，才會快樂和

7、諧的生活。有這樣一個故事：有一個富翁蓋了 一座大房子，為了防止鎮上的 那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔 開了富翁與孩子們。后來，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起 玩耍，這個小鎮也特別和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅讓孩子們 快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋。 是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所 以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人 連起手來，學會分享，互相幫助，創造一個有愛而和諧的環境吧！送人玫瑰手有余香作文范文篇4每當我讀到“送人玫瑰，手有余香。”這句名言時

8、，我就想起了 曾經的感人一幕。記得那件事發生在一個周末，那天冷極了，早上媽媽對我說：“你 整個周末都呆在家里是不行的，你好久都沒好好和媽媽一起去逛街了！ 這次我們兩一起去逛街。”我高興地說：“好主意。”我和媽媽走著 就來到一個人流密集之一的地方一一廣場。 廣場里有一個為山區捐款 的活動。我立刻從褲子的口袋里拿出自己的零用錢，用最快的速度跑到志愿者手中的捐款前，毫不猶豫地把錢捐了。因為，我和媽媽也累 了，所以，我和媽媽在救災捐款活動的附近找了一張凳子，坐下來休 息一下。就在休息的時候，看見了感人的一幕。一個穿著非常破爛的 衣服，全身臟兮兮的，還是個腳殘的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘

9、了就算站了起來也還沒能把手伸到捐款箱。所以自愿者把捐款箱拿到它同樣高的高度。 他一 下全部把自己所有的錢都以下放進了捐款箱。 大部分看見乞丐捐款的 人都贊他是一個“送人玫瑰，手有余香。”的人。就算是富翁也未必是“送人玫瑰，手有余香。”的人呢！那位乞 丐真的能做到“送人玫瑰，手有余香。”送人玫瑰手有余香作文范文篇5幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自 己感到高興，幫助他人，收獲快樂，在一次幫助他人的過程中我喜歡 上了幫助他人。有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的人。 可等著等著 連一個拿拐杖的老奶奶都沒有就在我不耐煩的時候要回家的時候，一位踩著三輪車收廢鐵的老爺爺，正在

10、騎上坡可老爺爺畢竟不是小伙子 累的滿頭大汗也踩不上去，我心里一高興就沖了過去幫老爺爺推上了 坡，我干了一件好人好事心里舒暢了多，立刻去玩了，過了半小時， 就在我回家的時候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過來對我 致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心里美滋滋 的開心的很。在這次經歷后我知道了幫助他人得到了金錢不一定快樂，快了的是心靈，我還知道了 “送人玫瑰，手有余香”這句的含義，我暗暗的 感覺到我手上散發著清香。送人玫瑰手有余香作文范文篇6“價值觀” 一詞十分深奧，每個人都有自己的價值觀，而我認為人生的價值觀正是幫助他人，快樂自己。原本的我是一個冷漠的人，從不愿幫助別人，對別

11、人的需求漠然 處之，毫不理會。直到那次雨天中發生的事，震撼了我的心靈，改變 了我。那天，我的兩個朋友到我家來玩。一個是我的同學陳欣，另一個 是周洋。他們來我家串門，我被媽媽叫去接待他們，他們同我聊天， 我漫不經心地聽著，問到我了，也就隨口敷衍兩句蒙混過關。終于，他們要走了，我松了 口氣，可偏偏老天不開眼，這時下起 雨來。媽媽叫我借兩件雨衣給他們，再送他們一段路。我不聽，不僅 不送他們，連雨衣也不情愿拿給他們，最后顧點朋友面子送了他們一 段路。雨下得正太，雨點打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不 平，一不小心，陳欣摔了個跟頭，把腳扭傷了，我不理不睬。只見周 洋停下腳步，二話不說將陳欣背在背上

12、，一步步邁了出去。我不滿地 說：“周洋，你干嘛背她呀，不過扭傷腳而已。”周洋沒空理我，丟 下一句：“她是我的朋友！”揚長而去。我盯著雨中周洋逐漸模糊的 身影，愣住了從此，助人為樂，成了我人生的價值觀。有一次，我同學的文具盒忘帶了，上午正好老師發了一張小試卷， 讓我們來練練手，她焦急得如熱鍋上的螞蟻一一團團轉。 眼看時間緊 迫，這可怎么辦呢？她幾乎問遍了所有的同學，都沒有備用鋼筆。當 她用如看著救命稻草般的眼神看向我時， 我剛想謊稱沒有多余的鋼筆。剎那間，往事歷歷浮現在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我腦海里 逐漸清晰起來。“等一等！”我叫住了她，遞給她一支鋼筆。她的心情頓時由陰 轉晴，連忙謝道：

13、“謝謝你，你真大方！ ”隨后拋給了我一個真摯的 微笑。我不禁有些小激動，我頭一次幫助別人，也第一次收獲了快樂。從此，我經常主動幫助他人，得到了他人的贊嘆，我心里總是喜 滋滋，我決定一定要幫助更多的人。送人玫瑰手有余香作文范文篇7在生活中，我們無時無刻不在幫助別人，被別人幫助。或許是一 張笑臉，或許是一聲“謝謝”，都是對我們的幫助的最好的回報。常 言一一“予人玫瑰，手有余香”就是這個道理。隨著年紀的升高，我們的功課也越來越難。也不知什么時候，教 科書和教輔書已無法令我們滿足，我們必須每天聚精會神聽老師講課, 可馬虎不得。就在不久之前，我就幫助了別人。一天的下午放學，我正準備放 學回家，就看見了嬌

14、同學。嬌正咬著筆，側著頭聚精會神想著什么。看來她思考并不順利，眉毛都快擰到一起，手都要砸腦袋了。我走近一看，才發現她正在思考一道數學題。這道題非常奇怪，因此，是今天早上數學老師講課時的重中之重。 可即使老師費了那么 多口舌，可我還是不能百分之百掌握這些知識。 嬌今天早上因為生病 沒有上學，難怪不會。嬌見了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我問了這題。這道題講起來不容易，可在過二十分鐘我最喜歡的動畫片就要開始了，怎么辦？我的目光又落在嬌的身上。平日里，嬌對我可是很好的。雖然沒 幫我干過什么大事，可借筆、借橡皮的事她從來都是有求必應。我猶 豫了。心里像有兩個小人，一個叫我幫助嬌，一個叫我回家。兩個小

15、 人吵得熱火朝天，我也不知所措。決定的時刻到了！我一咬牙，一狠心，決定幫助嬌。說干就干！ 我不再想動畫片的事，而是一心一意幫助嬌。我專心致志給她講解， 她耐心地聽。不知過了多久，嬌終于明白了。我的努力換來的，是一 個笑臉加一句“謝謝”。還有，就是我對自己的滿意。走出教室，夕陽已經西下。雖然獨自走在回家的路上，但我的心 是充實的，是快樂的，因為一一予人玫瑰，手有余香。送人玫瑰手有余香作文范文篇8“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡 微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道， 但它帶來的溫馨都 會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。記得有一次，鄰居阿姨家跟我同年級的小

16、妹妹因為跌傷了腿要住 院，一聽醫生說要好幾個星期不能上學，她急得眼淚都掉下來了，這 么長時間不上學，功課怎么辦呢？正當阿姨也急得團團轉的時候，我毛遂自薦，告訴阿姨我可以每天放學后幫小妹妹補習。于是，我每天 放學后便去醫院幫她補習功課。為了幫她補習好功課，我上課聽講格 外認真，記好每一課的筆記，遇到什么不懂的地方就馬上向老師或同 學請教。就這樣，當她重新返回學校的時候，功課一點也沒有落下，而我在不知不覺中，成績竟然也有了很大的進步，原來我在幫助 別人補習的同時，自己的功課也得到了及時的復習啊！每天放學后，媽媽來接我回家的時候，天還沒有黑透，只是有點 朦朦朧朧，媽媽便早早的把車燈打開了。我奇怪的問

17、媽媽：“我們明明還看得見呢，為什么要把車燈打開呢，這不是幫別人在照路嗎？ ”“是啊，我把車燈打開，確實是幫看不見的人照亮了道路，可是 這樣不但是為了別人，也是為了我們自己啊！”“為我們自己？”我疑惑不解。媽媽說：“你想啊，我們是幫別人把路照亮了，同時我們也讓別 人看到了我們，這樣也就不會有人或車碰到我們了啊。”哦，原來是這樣，我終于明白媽媽早早開燈的原因了。幫助別人 何償不也是在幫助自己啊。是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛 網，我影響著他人，他人同時在影響著我自己，正所謂“送人玫瑰， 手有余香"。但愿我們每一個人都能多一點關愛之心，為他人點亮一 盞明燈的同時，

18、也為自己鑄造一個更加燦爛的世界。送人玫瑰手有余香作文范文篇9春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞 與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的 冷清與肅穆。清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時，也增 添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐 富了自己。俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所 得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬 恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬 恕直言進諫的魏征，創“貞觀之治”流芳百年。卞之琳在斷章中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓 上看你。

19、明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋 上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。 不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。 中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國 的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他 人之美，同時也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為？相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂， 他不能體會藍 天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。 心 胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，

20、 終有一天會發霉變味。有人說天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己， 那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。 走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。當你以一顆博愛的心去包容他人時， 他人會回贈你同等的愛，當 你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。 贈人以愛，在收獲愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。送人玫瑰手有余香作文范文篇10有人說：世界上最美麗的彩虹；也有人說是鮮花；而我說：世界 上最美麗是愛的心靈。真正愛如河流，愈深愈無聲。天地間的每一個 角落都有傳遞愛的信息。她讓我們領悟到：有愛的世界真好。那天下著蒙蒙細雨，寒

21、氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書， 售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進口袋。走到西橋，看見一位衣衫 襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見那老人滿臉的皺紋， 頭發蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正 用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路 旁的行人有的不理不睬，因為大家都習以為常，認為她們不應該乞討。 這時，我也對她們充滿憐憫與同情。雖說是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來乞討干什么呢？哪 怕是撿垃圾也能勉強維持自己的生活呀！我本想繞過去，但又習慣性的把手伸進口袋里時，發現了那枚硬 幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！畢竟她也有自己的難處。想著，

22、我便迎面走去，默默地彎下腰， 將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進破了一個口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。“謝謝！”老人轉過頭來，滿臉感激，瑟瑟發抖地說。我慢慢走 遠，可還可以感到老人在遠處看我的目光。越走越遠的我，不禁深有感觸。有時，我們為何要為一枚硬幣計 較呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐, 但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪!也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我 們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我 們在需要幫助時，別人也會向你伸出援助之手。幫助是一種付出，幫助是一種奉獻，幫助是一種美德，讓我們從 一

23、點一滴的小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。送人玫瑰，手有余香。愛人是“帆”，愛己是“船”，只有彼此 互相的推動和支撐，互相幫助，才能使愛心長存，愛意永駐。送人玫瑰手有余香作文范文篇11自從小木偶擁有了人類所有的表情后， 他高興極了，蹦蹦跳跳地 走在森林的小路上。忽然，他聽到有人喊“救命”，于是就順著聲音來到了河邊。他 看到了一只溺水的小雞，不禁起了憐憫之心，不顧一切地跳下水，把 小雞救到岸上。小木偶關心地問：“你怎么一個人在這里呀，你的媽 媽呢？又是怎么掉到水里了呢？”“媽媽帶著我們捉蟲吃，我因為貪玩，追一只漂亮的蝴蝶，跑了 很遠很遠也沒追到，結果到了河邊，不慎跌入水中。”小雞抽泣地說

24、著，“我該怎么找到媽媽呀。"小雞說著又哭起來。小木偶抹去小雞的眼淚：“別哭，別哭，我一定幫你找到媽媽。”小雞很信任地點了點頭。小木偶帶著小雞走著走著，看到前面草地上有一只雞媽媽帶著一 群小雞在捉蟲吃。便問小雞：“那是你的媽媽嗎？"小雞定眼一看，高興地說：“就是我的媽媽，謝謝你了小木偶，謝謝你幫我找到了媽 媽，我以后再也不亂跑了。”小木偶笑著說：“不用謝，這是我應該 做的。”小木偶第一次嘗到了幫助人的滋味，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧！送人玫瑰手有余香作文范文篇12你一定喜歡玫瑰吧，它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好而愉 快。你一定也喜歡被夸獎吧，它令我們感到愉悅和滿

25、足。我們每個人都渴望被欣賞與贊美，它們如同生命中的陽光和鮮花。 擁有陽光和鮮花的生命多么美好！獲得欣賞與贊美是多么自豪！你知道回音壁嗎？對著回音壁喊一句話， 你會聽見一模一樣的聲 音。或者，你在大山中呼喊過嗎？你聽見了什么？人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈大 山呼喊：我尊重你對方的回音便是：我尊重你你喊：我理解 你對方的回音：我理解你你若喊：我討厭你對方的回音 是：我討厭你沒有人喜歡與別人作對，只喲啊牢牢記住：理解和尊重是一切成 功交往的前提。若不然，惡語傷人只能帶來無法挽回的損失！送人玫瑰手有余香作文范文篇13時間一天一天逼近，每個人都在為取得好的成績而努力奮斗。 雖

26、然窗外寒風呼嘯，但是處在這個大家庭中的我們，還是倍感溫暖。我相信，無論怎樣，我們的決心都不會動搖。如果處于班級前列 的學生能夠向現在較為落后的學生伸出援手， 那么他們都將會在學業 上獲得更多成功的曙光。因此我們班的同學想出了一個主意： 一對一 互助學習。以同桌為單位，進行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點。 互幫互助不僅令成績較好的同學再次加強了對知識點的記憶，還另學習上有困難的同學理解了不懂的難點。“快點過來復習，不許浪費時間。”聽那是我們班班長張翰林的 聲音。作為班長，他帶領著班級的同學積極實施互幫互助這項舉措。 現在他正拉著他那位想要偷懶已經偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長手拿一本小高考知識點認真的問著 他，而他也能夠認真地回答，錯了一個，繼續復習。經過這幾星期的努力，在本周的兩次小測驗中，大家都獲得了較 大的進步尤其是許曉璐和丁宇這對組合更是優秀，也是成效最快的一 組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學習時間，還相互 問答相關知識點，加強記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進步。 除此以外，班級的其他結對組合也能夠相互配合，并