1、愛必永恒保山第十中學高一150班 董學凡 有一個人想看一下天堂和地獄到底有什么區別。于是一位天使便帶他先來到地獄中。地獄裝飾得富麗堂皇，只是這兒的人看起來一個個面黃譏瘦，有氣無力。吃飯的時間到了，他們全都圍坐在一個大湯鍋前，每個人手里執著長長的湯勺，但由于勺柄太長了，無論他們怎樣拼命往嘴里送，結果也是枉然。 然后他來到天堂，天堂的建 筑與裝飾與地獄并沒有什么區別，只是這兒的人一個個紅光滿面，神情悠然，顯得幸福而滿足。他也覺得納悶，到了吃飯的時候，他才恍然大悟。他發現天堂的人同樣手執著有長長手柄的湯勺，也是圍著大鍋吃飯，但天堂 的人卻把舀到的飯送到了對面的人的口中。 一個懂得愛自己的人，他必然會

2、愛別人。因為他知道，只有這樣才能換別人的愛，才能讓自己心情開朗，生活溫馨。“不行春風，難得春雨，”把自己的愛心、真心、純心交給別人，生命的天堂才會換發光彩。 其實，我們常常吝于幫助別人，吝嗇自己愛的流露，孰不知我們幫助別人其實是在幫助我們自己；給別人愛，就是給自己愛。在前進的路上，搬開別人腳 下的絆腳石，有時恰恰是給自己鋪了路。 中國自古以來就有“滴水之恩，涌泉相報”的行為準則。韓信少年落魄，常常是吃了上頓沒下頓。一天在河邊，確實饑餓難耐，幾乎昏倒在地上。此時，恰好一個洗衣婦經過，手里拎著午飯。她看到一個饑寒交迫的韓信，就把自己的飯給了韓信。若干年后，韓信輔助劉邦建功立業，名揚海內。當他衣錦還

3、鄉時，想起少年時的一飯之情，就專程去尋找那位婦女。可是婦女已經去逝，不過她的子女還在。于是他賞賜給他們千兩黃金，以報答當年一飯之恩。“一飯千金”是韓信用行動來踐行愛的回報。千百年來一直為志士仁人所津津樂道，傳為美談。 一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。由于發生暴風雪被困于一個山洞之中。氣溫下降得很厲害，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發紫，而且他還要吃奶。要知道在如此低溫的環境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導致體溫迅速降低，時間一長就會有生命危險。 怎么辦？時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫一次又一次地下降 三天后，當救援人員

4、趕到時，丈夫已經凍昏在妻子旁，而他的妻子好一位偉大的母親已被 凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安靜的睡著。母愛超越了五千多米的高山。這是母親用她的生命譜寫了一曲愛的絕唱 為了紀念這位母親 ，丈夫決定將她最后的姿勢鑄成銅像，讓她的愛永遠流傳。 人在生命旅途中，也許會得到很多人的愛。這些人可能是同學，可能是朋友，可能是老師，也可能是學習、工作時的老板、同事。他們的愛也會是多種多樣的，我愿意把他們愛的種子播灑、澆水，讓他們的愛生根、發芽、開花、結果。因為愛滿人間。愛會永恒才。 （指導教師：孫霞）走過花季保山第十中學高一150班 楊竹青 走過，才知道人生的艱

5、辛與美好，才知道隱含著的幸福。題記 花季雖然甜蜜，但也時常夾帶著苦澀、彷徨。我正走進花季。 梅花經過了寒冬的洗禮，才傲立于枝頭，吐露誘人的芬香；河蚌經過沙礫的磨礪，才造 就出盈盈寶珠，散發出奪目光彩；海燕經過暴風雨的洗滌，才振翅于藍天，釋放生命的靈動。 我總是在害怕，害怕在晴日當空的時候突然消失，害怕我最喜愛的東西經不起時間的浸潤。 我選擇逃避。我不敢昂首挺胸、充滿自信、邁開大步的朝前走。 直到我遇到了那個一臉幸福，滿 眼自信，一身活力的小女孩。 她是那樣的矮，可她非要纏著比她高一個頭的姐姐比賽跑步，我告訴她不會贏的，勸她不要比了。 “就要嘛，就要嘛！”她開始撒嬌。 誰能忍心拒絕呢。比賽開始了

6、她終于還是輸了。當她滿 大汗跑回來，我正要安慰她，她卻連蹦帶跳的大笑：“好舒服啊!我又長大了一點！” 是啊，只要走過這個過程，只要努力拼搏過，就會曾強自己的信心。就像是退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但她已將貝殼留給了沙灘；就像落山的太陽，雖已不見她渾圓的形體，但她已將光芒留給了蒼穹。 我為什么要害怕，為什么要逃避呢？生活的路上盡管有許多磐石，但我會用自己稚嫩的雙手搬開它。爸爸看到我的考試成績時緊鎖的眉頭，媽媽每天嘮叨要抓緊時間、要刻苦、要努力。這如磐石般的壓力，不會壓倒我，相信我吧，我一定會用雙手抹平爸爸的鎖眉，回報媽媽的嘮叨 我為什么要害怕呢，為什么要逃避呢？學習的路上盡管荊棘、坎坷不斷，攔

7、路虎隨時會跳出，會被書山文海壓得透不過氣來。我也愿做那只搬泰山的螞蟻，一點一滴不辭辛勞、往返在書山文海間，把它們搬進我為他們準 備的“房間”。 我為什么要害怕，為什么要逃避呢？貧窮，我會用自己的雙手改變；落后，我會用自己的行動改進， 一個比我矮小的女孩都來向我挑戰，我為什么要在自己的花季退縮。我相信，我會給這個世界留下一個美麗的倩影，十六歲花季的美麗倩影。 （指導教師：孫霞）生命因你而美麗保山第十中學高一150班 王華軍 在這個無邊無際的宇宙中，地球因生命而美麗；在漫長的人生道路上。人生因為有你更加美麗。 題記 下了車，準備奔回家。忽然，遠處傳來一陣悠揚的笛聲，讓不由自主地停住了腳步。 循聲走

8、去，出現在我面前的是一個矮小的老頭兒，他花白的頭發，身著一件滿是補丁的白色長衫，黑色但已漿洗得發白的褲子，腳上是一雙早已過時的綠膠鞋在他的眼中充滿著乞求、無奈還有幾分無助。他呆呆的望著每一個走過身邊的人。我涌出一個念頭：又是騙子想利用人們的善良心，可惡！ 我把手伸進口袋，又抽了出來，遲疑著。這時，一個光著膀子，大腹便便的人，扔下一些碎錢，里面還裹著幾個硬幣。錢落在離那老頭兒不遠的地方。可是老頭兒不知怎么的，努力地彎下腰，卻總是拿不到；再試一次，還是不行。于是，他向前挪了一步，吃力的伸出手終于把錢撿了起來。 直到這一刻，我才注意到，他是拖著右腿走路的。每一步都要等右腿拖上來后才能挪動他的左腿，那

9、該是多么艱難的一步啊！當他挪到我身邊時，我看到的是一張皺紋縱橫的臉，一雙暗淡、渾濁、無奈的眼睛。怎么看都不像是一個騙子。我忍不住和他攀談起來。 他下崗了，家人的生活失去了來源。禍不單行，他得了腦血栓，由于沒錢及時治療，右腿失去了知覺，喪失了勞動能力。于是，他懷揣著竹笛，開始了沿街乞討的生活。 剛開始時他不會識譜，聽到一首樂曲，就利用竹笛摸索著吹出來，至少要一個月才能吹出一首完整曲子。現在，聽過的曲子就沒有他不會吹的了。他還說：“沒啥，就是一個耐心熟練地過程。 這真是一個堅強的人，一個困難壓不倒得人！我為自己最初的想法感到羞愧。 他繼續拖著自己的雙腳沿街挪動著。他說，想把賣藝的錢攢起來開一個小店

10、。我真心盼望這一天能早些來。 聽了老人的話我內心不由自主的顫動了一下心里不時在問，我為什么只會憑表象看人呢？為什么看到沿街乞討者就會毫不猶豫的地認為他是騙子。或許，這真是我自身的原因吧！是我的自以為是，讓我的目光變得如此短淺；或許，這也是我自身的無知讓我茫然不能分辨好壞。這也讓我真真正正的了解自己的缺點，讓我不再用自以為是的眼光看人。你讓我認識到自己的淺薄和不足，我的生命會因你而美麗。 （指導教師：孫霞）青春應有的沉默保山市第十中學高一151班 石秀怡青春，本來就應該是高調的，因為青春只屬于我們；青春，本來就應該是瘋狂的，因為再不瘋狂我們就老了。然而，處于這個時代的我們，高調的青春、瘋狂的青春

11、真的適合我們嗎？青春因沉默而靜心。笑過、哭過，荒唐過、瘋狂過的我們終究抵不過時間的流逝。這些年，可曾靜下心過，可曾看過那些年走過的路。靜下心來，聽聽自己的腳步聲吧。我一直以為，沒人能比我更了解自己的腳步聲，畢竟路是自己走出來的。可能是我太過自信了，然而我卻發現，我對自己的腳步聲是如此陌生，當我回頭看自己所走的路時，不禁大吃一驚我的腳印不深，我走過的路不長，我的腳步不踏實。當我再次抬腳的時候，我懂了靜心：聆聽腳步聲，擲地有聲；聆聽花開的聲音，喜笑顏開；聆聽雁過的聲音，振翅留痕。青春因沉默而踏實。一群登山愛好者登雪山，有一個人速度很快，有人就問他為什么那么快，他沒有回答，等他走完全程到達目的地，他

12、回頭看了看自己的腳印，每一個都很深很深，他笑著說：“一步一個腳印。”少一些輕狂，多一些踏實，即便被打回原點，也能找到自己的腳印。青春因沉默而成功。班主任的話一直縈繞耳邊：你們以為你們什么都懂，可是你們又何曾靜下心來聽過自己內心的聲音呢？青春就應該耐得住寂寞，經得住誘惑，守得住沉默。只有低下頭的人才會接近成功，等你抬頭的那一刻必定會萬丈光芒。那是因為你的沉默使你獲得了成功。他的一席話給了我一個和別人不一樣的青春，讓我嘗盡青春的滋味，放手去追逐。無論何時，低調做人，高調做事，誰都會有十七歲的年紀，十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，可曾沉默聆聽雨的聲音？可曾沉默碰觸雨的百變：遇到池塘，變成一汪清泉

13、；遇到河流，變成淙淙流水；遇到荷葉，變成瑩瑩珍珠；遇到海洋，變成滾滾浪濤這不禁讓我明白“上善若水”的真諦，不管何方大家如何解讀，對于我們來說，處于青春期的我們，多一些沉默，少一些浮躁，放得下浮華，守得住一方寧靜，不讓青春留下遺憾。青春，不在沉默中滅亡，而在沉默中爆發。 （指導教師：李梅）走過冬季保山市第十中學高一151班 周廣平雨水淅淅瀝瀝，門外迎春悄然綻放，積雪留下的痕跡混合在雨水中，已然分不清。不知不覺我們走過了冬季。 題記冬，是四季中最冷的季節，它總是在這個季節向母親訴說著它的靜謐。夜，告別了刺目的陽光，我在老家享受著城市鮮有的寧靜，月光如水，揮灑大地，映雪，如一縷薄紗縈繞著家鄉的寧靜，

14、月光透過樹枝的間隙灑下來，我游走其間，仿佛彈奏小提琴，吟出安寧的小夜曲，就這樣走過冬季吧，“寧靜致遠”。戶外，晨光溫和如紗，一絲一縷縈繞著天空，鋪撒在大地。院里的枯樹又冒出翠嫩新芽，道中荒土碧草叢生，庭外枝頭百鳥鳴唱。不見了昔日的寒風和冷酷，不見了昔日的大雪紛飛，不見了昔日的單一色調。當我們看著這充滿生氣的景色，回首時，才發現我們走過了冬季。我們所走過的冬季，并不僅僅是因為地球公轉導致四季變化的時間的推移，在這青春鼎盛時期的我們，花樣的年華，我們所擁有的精彩并不只是年輕氣盛的干勁和快樂，這其中還有我們的種種悲傷、壓力以及對于我們氣焰的打擊，這一切構成我們青春的冬季。我們在這樣的冬季中度過，一個

15、又一個冬季，一次又一次跌倒，我們總是在微笑的背后藏著哀愁，更不愿任何人去觸碰，一句鼓勵重燃希望，也許我們年少而稚嫩，但并不能因為這樣就認定我們輕率，而是我們從未放棄，只是缺少一個堅持的信念或理由。我背著與我嬌小的身體不相稱的大書包，一個人拖著沉重的步伐，綠蔭下的小道格外寧靜，陽光從樹葉的間隙中射下，穿刺卻穿不過我頭上那朵未開的花蕾，路旁，一朵黃色的小花在陽光下燦爛著，我猛地一震，頭頂那朵花蕾不自覺地抖動了、抖動了，我分明聞到了一股許久沒有的花香，這花香一路芬芳，伴我前行，我不再覺得孤單，終于明白它哪是花兒啊，是我的信念，不是么？我們帶著信念走過我們的冬季，以我們特有的方式將這無邊的冬季打破，“

16、墻角數枝梅，凌寒獨自開”，點燃了白雪皚皚的冬天，我們堅定信念，走過冬季。終于，我們克服了寒冬。迎來了初春的第一縷陽光，我握緊陽光，陽光從指縫間穿過，回頭，我所走過的冬季在白雪皚皚中的點點微紅綻開了，我仿佛聽見了她們微笑的聲音。 （指導教師：李梅）目標保山第十中學高一152班 馬娟同一片藍天下，不同的生命，存在著不同的悲苦與喜悅。我向往展翅的雄鷹，向往它搏擊藍天的那一刻，我也向往馬兒奔騰的那一刻。我在想，難道我只有羨慕的份兒嗎？不，我應該放下心靈沉重的包袱，重新出發，因為在不遠的前方有著那繁星點點的希望在等著我。我雖然沒有大海的蔚藍，也沒有小溪的清澈，但我懷著一顆樂觀向上的心，為心靈涂上一層粉色

17、，減去過多的焦慮，就多了一份自信與希望。我雖然沒有藍天的遼闊，也沒有白云的純潔，但我懷著一顆樂觀向上的心，為心靈涂上一層藍色，減去過多的傲慢，就多了一份從容。我雖然沒有草原的寬闊，也沒有花兒的芬芳，但我懷著一顆樂觀向上的心，為心靈涂上一層彩色，減去過多的自卑，就多了一份勇氣。為自己的夢想，插上一雙翅膀，相信自己，讓自己坦然面對困難與挫折，重新找回自己，放下過多的焦慮、傲慢、自卑，找回自信、從容、勇氣，享受美好人生。人們總是在以下苦惱中循環往復，掙扎不出：一是得不到的想得到，二是得到了又怕失去，三是總覺得別人得到的比自己得到的要多。不過人生最大的悲哀莫過于得到的原來不是自己真正想要的。但丁說過“

18、有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。”但有些人為了他們的目標奮斗著，前進著，沖刺著，翻閱史冊，古今中外的名人比比皆是。宋代名將岳飛，自小立下報國之志，為了不會因生活所迫，聚嘯山林，其母自小在其后背刺上“精忠報國”四字。自此岳飛懷揣愛國之心，苦練報國本領。最終成為名垂青史的愛國名將，書寫了滿江紅的悲壯故事，為世人所景仰，為后世所傳頌。.毛澤東為拯救廣大勞動人民，踏上革命之路；.譚嗣同為為變法圖強,拯救祖國,不怕犧牲,帶著信念與理想上路了；愛迪生帶著造福人類的目標,踏上科學之路；.愛迪生發明電燈經過多次實驗；諾貝爾發明炸藥,差點炸死自己；竺可楨一

19、生寫自然日記,從未間斷過；司馬遷立志寫史記,雖然受宮刑仍然不放棄,終于寫成了中國第一本紀傳體史書:史記.人生的路途雖然坎坷，但他們堅決不放棄前行，哪怕希望是怎樣的微小，也要緊緊抓住，不到最后一刻，絕不放手。因此，我們要學著克服困難，只需認真聽一堂課，用心背一首詩或一個單詞，記一個公式，向同學請教一道習題，向老師詢問一個道理只要你堅持，為了一個目標而奮斗著，前進著，沖刺著，你的人生就會重寫。生活，就像一片巨大的海灘，海灘上的沙礫便是構成生活中的各種小事，偶爾，海灘上也會出現一兩顆珍珠，就如用生活中發生的一件件樂事點綴著我們的生活。我們只有努力尋找才能得到珍珠。所以決定今天的不是昨日，決定未來的不

20、是明天，而是今后對人生的態度，我們的今天由過去決定，我們的未來由自己決定。（指導老師：朱艷蕊）度量保山第十中學高一152班 王國甜 正所謂：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”叢飛有寬廣的胸懷才能如此無私博愛； 季羨林老先生當北大校長的時候，曾經替不認識他的新生看行李，沒有這樣的胸懷恐怕在學術上也難有那么大的成就 ；丁俊輝如果沒有寬廣的胸懷，在溫布利賽場上遭遇噓聲他還能繼續比賽嗎？ 姚明如果沒有寬廣的胸懷，剛到N B A能夠忍受別人懷疑的目光，最后在異鄉站穩腳跟嗎？都說度量小不能稱之為君子，沒有度量不能稱為大丈夫。度量又稱氣度，對于一個人來說，度量有大有小。記得

21、有一則故事：有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉刮破了，理發師十分緊張。不知所措；但令他驚訝的是，周總理并沒有怪他，反而和藹地對她說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然看似一件小事，卻使我看到了周總理的氣度。因此，我們應培養自己的度量，度量不是天生就有的，他在于人的德行，也在于人的見識，有趣有識者才能有度量。與朋友交往時度量是鮑叔牙分給管仲的黃金，他不計前嫌，推薦管仲做自己得上司；與眾人交往時，度量是光武帝焚燒投敵信札的火炬，他化敵為友，壯大自己的力量，終成大業。正如“唾面自干”這個典故的事歷，他講的是：唐朝宰相婁師德的弟弟要外出

22、做官，他問弟弟“如今世道險惡，你若與人爭執怎么辦呢？”弟弟回答“我會忍耐，即使有人把唾沫噴到我臉上，我也只會擦掉，不和他爭吵”婁師德焦慮的說“這正是我擔心的啊，人家把唾沫噴到你臉上說明他很生氣，你擦掉他不是更激怒人家嗎？要是我，我就讓唾沫自然風干。”另外，婁師德面對狄仁杰屢次攻擊他，但他還是再三推薦給武則天，但狄仁杰并不知道，當武則天告訴他實情之后，讓狄仁杰大慚。可見婁師德是多么的大度。古人云：海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。我們只有做到“有容”“無欲”像大海那樣笑納百川，像高山那樣巍巍矗立，剛正不阿，才能鍛煉出博大的度量，心底無私天地寬。法國著名詩人雨果記過：“世界上最寬闊的是海洋，比海

23、洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們都來鑄造這種度量吧！量小非君子，無毒不丈夫。一個人擁有寬宏的度量是非常重要的。度量是一種理解，度量是一種責任，度量是一種胸襟，度量更是一種境界。（指導老師：朱艷蕊）生命因你而美麗保山市第十中學高一153班 田秀楠 生命因你而美麗，因為你是一個美麗的天使。展開翅膀，撫平我們的憂傷，美好的天空，自廢的約定，夾雜著你的歌聲。如櫻花飛舞，落英繽紛；輕輕聆聽，細細品味，清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿思念；如果當時，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色空間，墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當年，流轉心間，最真實的

24、喜努哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生若只如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇，你用音樂謄寫青春，你用音樂道出了學生時代最明媚的傷，我們的生命從此有了你。 生命因你而美麗，因為你是一位心靈的醫生。你本該拿起手術刀救死扶傷，你卻用音樂味我們療傷。你告訴我們 ，如果愛，就請深愛；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深愛的你；你告訴我們，花開后又落，輪回也沒結果；你告訴我們緩緩流淌的愛，芳菲不盡；你告訴我們，你的城府有多深，我愛得有多蠢；你告訴我們，唯愛你，你的聲音是幸福的動力；你告訴我們你已經占據了我們半個靈魂，在我們痛苦迷茫的時候，你的歌能為我們療傷。 生命因你而美

25、麗，因為你是黑暗中的一盞明燈。我們的生命里，需要你的點墜，因為我們沒有你，我們的生命會失去顏色。你就像夜空中那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們的心上，給迷路的我們指明了方向；喜歡你那迷人的煙花笑，都說煙花易冷，而你卻獨自燦爛，溫暖我們的明天；喜歡聽你的雪花謠，像是時光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨享這久違的幸福感 。你是個“壞孩子”，獨自承受這變化，因為你懂得“真情假意，冷暖自知”。我們的生命里不能沒有人你，沒有你的存在仿佛是世界末日。 生命因你而美麗，因為你是一道看不見的風景。你“潛伏”網絡，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。用你的低調譜寫了一首首扣人心弦的歌曲。你一直在那遙遠的地方，為我們

26、鼓掌，卻不被所謂的“正統”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國，答售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道亮麗的風景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風景，我們的生命里不能沒有你。 你的音樂才華令人嘆服，你的低調令人佩服，這個高調的世界，需要你的低調來降溫。你說，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你說，該在的會在，該走的會走。我希望你是我們的珍藏，永遠都不要離開我們的世界，因為我們的生命因你而美麗。（指導老師：朱艷蕊）生命因你而美麗保山市第十中學高一153班 楊東瑞 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 題記 都說你是園丁，可終究沒人懂得你培育花朵的艱辛；都說你是蠟燭即使燃

27、燒了自己，黑夜依舊溫長；都說你是春蠶，費盡畢生心血傾吐只求能為他人帶來溫暖。 一粒粒種子成長為棵棵的參天大樹，它經歷過雨水的灌溉，陽光的照耀。一朵朵含苞欲放的花蕾，它的嬌艷是因為它茁壯的根基為它供給著綻放的資本。 十幾年來寒窗苦讀，只求功成名就。可誰又記惦過身后有誰陪伴著；我們前行時你是為我們照亮前方的探明燈，當我們退縮時你是鼓舞、激勵我們不能退卻的涌流。太陽下最光輝的職業是老師，締造人類靈魂的工程師是老師，文明、知識的傳播者是老師；因為有你，我無所畏懼；因為有你，生命變得精彩而美麗。 “靜靜的深夜，群星在閃耀 ，老師的窗前徹夜明亮；每當我輕輕走過你的窗前，明亮的燈光照耀我心房”歌聲陣陣歌頌著

28、人民教師。多少人夢寐以求的卷入教師的職業涌流中，誰曾想在這高大的帷幕之后的聚集著多少汗水和淚滴。剛強背后是你傷心扭曲的靈魂，微笑背后是你酸楚和不堪的辛勞。把最完美的展現給你的孩了卻把最苦辣的獨自品嘗，然而你依舊是那般的笑臉迎風，依舊是那樣溫柔祥和。 當孩子們出現問題時你的鎮定自若，當孩子生病時你的焦頭爛 額，暈頭轉向、噓寒問暖；教學中你的專心致志，細心揣測；一舉一動無不讓人倍感溫暖。歷歷在目的一切，當我們還稚嫩嬌弱到讓人垂憐的時候，就被送進嚴肅的課堂，陌生的一切逼迫著我們要逃離；你，是我們所認識的第一個陌生人，第二個母親 ，你溫暖的懷抱安撫著一只只“小寵”。將我們從咿呀學語教會我們咬文嚼字，再

29、到識得長篇大論和為人處世之道。 生命給予了我們一種狀態存在，而且存在都是唯一的。你卻引領著一個個奇跡創造了我們所引以為傲的世界。 如果可以，我將變成一只安撫的精靈，把舒適和幸福營造在你勞累的夢境里。如果可以，我要變成一支決絕灰塵的粉筆，讓你的青春能更加長久。如果可以，我要變成一副保護你眼睛的鏡片，讓她的視野拓得更寬。 因為有你，所以我們收獲了知識，因為有你，我們的生命精彩而美麗。（指導老師：朱艷蕊）苦難孕育希望保山市第十中學高一154班 楊雪 我是一粒深埋在泥土里的種子。 黑暗包圍著我，冰冷環繞著我，沙石壓迫著我。無數次破土而出的希望都被粉碎，無數次挫折帶給我無盡的痛苦，我感到壓抑室息，我不甘

30、心，不甘心永遠在黑暗中度日。生命，難道就是如此痛苦嗎？我大聲的呼喊，但回應我的就只有那恒久的死寂；我奮力掐扎，但沙石越發壓得我動彈不得。 我想象著，想象著有一天，我沖破了壓抑與禁錮，在陽光下盡情呼吸；或者有一天，不知是什么力量，將這囚禁著我的黑牢給爆炸掉，爆炸掉！而那時的我，便可含笑化作一縷青煙，向光明飛去。 突然，“轟隆”一聲巨響、震蕩天際，隨后便是電閃雷鳴，風雨交加，激破了我的夢想，也激碎了我的心。 一時間，雨水穿透泥水滲透下來，緊緊地包圍著我。冰涼的雨水觸到了我的身體，又慢慢沁入我的心，我的靈魂瞬間的酥麻夾帶著絲絲涼意過后，我感到了片刻的滋潤，感到了心靈的凈化，感到了從來沒有過的快樂，也

31、感到了唯一的光明與希望。 雨是我生命的甘泉。 又一利劍般的雷劈來，四周地動天搖，剎那間，一股力量自心底迸發，沖破了我的軀殼向外擴張，也就在這一刻，我的心與身體似乎同時被扯成碎片，仿佛新生蝴蝶離去后遺留下的繭的殘骸，而我的靈魂，也幻化成一股氣流散去。 風兒輕柔，而大地沉默。 一片寂靜中，一棵綠色的幼苗正悄然鉆出飽經風霜的大地，在微風吹拂下，輕柔的舞動著肢體，向世界盡吐芬芳。（指導教師：張云翔）生命因你而美麗保山市第十中學高一154班 馬澤霞 和煦的春風徐徐的吹著，溫暖的陽光普照著大地，竹葉的窸窣聲微微的響著，猶如一支動聽的歌謠，我細細的品了一口茶，翻閱手中的書本。一陣陣書香洋溢四周，生命因你而美

32、麗。 自從我認識你的那一刻起，我就喜歡在你的世界里遨游。伴著優楊的樂曲，清香的綠茶，溫暖的陽光，我邁開腳步，走進你的世界，在你的世界里放飛心情。 伴著搖籃搖動的節目，在動聽的故事里，我沉浸在憂傷，快樂的故事情節中，每一個故事都是以一個完美的結局而告終，每一個夜晚，我都回憶著故事情節酣酣入睡，我意是抱著童話書一字一句的欣賞著你，你在我的心中比糖果還誘人，你將幻想和美好裝進我的腦海，讓我向往美好，憧憬未來。 伴著紅領巾在胸前飄揚的節奏，我走進文學世界，品味你在唐詩宋詞中的韻味，感受古人不一樣的心境，了解不一樣的時代工。李白的浪漫，蘇試的豁達，陶淵明的不與世俗同污。古代文人們讓我從品味你的韻味中明白

33、了人情世故啟發我要踏踏實實做人，時時調整自己的心態，淡伯名利，遇到挫折保持樂觀向上的精神。 伴著領角上的團徽，觸摸近代文學，縱觀中轔的蛻變，探索勇士 們的思想，傾聽每一種聲音，欣賞每 一部優秀的著作，遨游在藝術的長廊，品味那時的情感。 品味著你，如同品味著人生，品味著歷史，在品味的過程中，有酸、有甜、有苦、有辣，但最終的結果都是甜的味道。也許，我們會因為一些情節，或某個人物而感到悲傷，會為一些恥辱而感，到憎恨，但更多的，我們會思考人生，感悟生活。 你伴著我們同行，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，讓我吸收你的乳汁，品味你的甘甜，讓我嗅到你的香味，領略你的傳奇，生命 因你而美麗。（指導教師：張云翔

34、）路與行保山市第十中學高一155班 張敏 我在路上行走，記憶是唯一的行李，我想成為一名行者，在深秋的黎明出發，伴著車廂的搖晃，伴著野菊花開的芬芳，在夢想的黎明前進，在還曾晶瑩 的青春里，背著行囊，走在追夢的路上。 一步一步走向未知的未來，不知路況如何，不知天氣怎樣，不知是艱辛還是甜蜜，一步一步帶著迷茫，走在動蕩的塵世間，走在沒有盡頭的路上，我漸覺一絲惶恐，盡管如此，我從未想過后退，我只知道我要往前走，一步一步。 或許在某個明媚的冬日是，回首望來時的腳印，在天際還處于朦朧的時刻，偶然發現，走過的路，多少辛酸，多少坎坷，或許還會滲著些許微甜，可是我知道，只要我依然在路上，就足夠了，是的，我還在路上

35、。 路很長，我在行。 十六七歲的少女，一顆動蕩炙熱的心。我是如此渴望自由，我想跨過，山和大海，也想穿過人山人海，我想以一朵花的姿態行走著，穿越季節輪回，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩，我想擁有一切，卻又害怕轉眼都 飄散如煙，我曾想毀了我的一切，只想永遠的離開，我曾經像你像他，像野草野花，渴望著，哭著，笑著前行著。 路很難，我該怎么行？ 我聽見我的心對我說，行走之前是茫，行走之后是成長，既然選擇的路就注定要風雨兼程，辭別黑夜的綿長，迎接黎明的狂想，走過一段張揚的小路，將會抵達夢想的草原，路的那頭有善良而純潔的羊群，你若以不能停歇的腳步，堅持地行走，帶來的將會是心靈的激蕩無疆，而路

36、上的風景明晰而燦爛。 雨會從記憶的指尖滑落，帶著雪中漫舞的青年，帶著風中飄蕩的草帽，從燃燒的風中滑過，誰的青春不迷茫，誰的路途不艱辛。 帶著行走的力量，用卑微的身體穿越曼妙的時光，我不在這里也不在那里，在路上。（指導教師：張云翔）路與行保山市第十中學高一155班 張佳雯 我常常在想，從明天開始，好好努力一把，可是過了許多個明天，還是昨日如初。 初中生活的時光還晃蕩在眼前，歷歷在目，回想升入初中時，我們懷著憧憬的心情走進校門，有人在這里學過了知識，帶著它回報社會，也有人在這里荒廢了，一無所獲青春本該是花一樣的年華，卻總會有一些挫折阻礙我們前行的道路。 依稀記得初二那年，那是一個不堪回首的過去，黑

37、暗與無助籠罩著我，讓我無力反博。我有個發小，我們相處得很好，一起愉快的玩耍，一起犯二，她陪我走過數個春夏秋冬，而我也對她了如指掌。那時我們正處于判逆期，會莫名的發火，脾氣十分暴躁。那天天氣陰沉沉的，我們在教室里認真的上著自習，而我跟后排的同學聊得很嗨，有說有笑，她又是紀律委員，再說了我幾次后實在忍無可忍，對我破口大罵，我就這樣跟她掀起了一場戰爭。然而，我們鬧翻了。 以前的無話不說，變成了現在的無話可說，以前的形影 不離，變成了現在的形單影只，時間真的會改變我們最初的模樣。我也變得無心學習，慢慢的用酒精麻痹自己，開始頹廢起來，而她一直在努力的向上爬。 我深夜躲進被 窩里大哭，第二天繼續裝作若墻角

38、其事的與世界為敵，日子就這樣一天天的過著，后平的某一天，我在網上認識了一個與我同校的男生，我們聊得很投機，我跟他說著我的心事，我難過時他會給我安慰，逗我笑，在生活中遇到難題時他會給我幫助，他比我大一屆，正在上初三，我十分珍惜有他在的這段時光，是他讓我看到了希望。 地理，生物馬上就要會考，她整理經我重點，教我復習的方法，給我前進的動力，但讓我難過的是，會考結束，也就意味著他畢業了。我跟他說過，“我一定會考上和你一起的高中，那時我就能驕傲的丫在你面前了。”他說了句“好”。 初三，我開始奮筆疾書，認真學習著。我曾以為我身處地獄，可當我深夜獨自坐在窗邊，聽雨聲潺潺，我竟然開始深深感謝那段歲月。它讓我不

39、學會勇敢，學會珍惜和感恩，它讓我變成另一個更好的自已。給昨天的我一個擁抱，曾經她不知如何是好。 我每天逼著自己看書到半夜，在別人用玩打發時間時我扔在學習，獨自忍受著孤獨與冷清，我一點也不覺得痛苦，當你心懷希望的夢想，雖然那夢想并不遠大，也不浪漫，那個夢想甚至會在十年后讓你忍俊不禁，可是當我在一個需要夢想的年紀，我擁有了它。 一年就這樣的過去了，明天是中考的第一天，戰斗的號角已吹響，我們無法回頭，只能去搏一搏。中考過后，我在家平靜的等待著成績，我也曾無數次幻想過中考成績，我高興的拿著成績單，跑遍整個校園。但結果并非我想象中那樣，我的成績也只達到了一所普通高中的分數線，那一刻，我不知道自己的心情怎

40、樣，一種說不出的感覺，想哭卻哭不出，我知道，我失敗了，我無法去兌現自己的承諾，現實讓我真正的看清了自己，我還天真的以為只要努力就會成功，但我常沉浸在幻想，我憑什么過自己想要的生活。但還是十分感謝你陪我度過了黑暗的時候，你是我永遠的少年。 人一生意會走錯路，也會迷茫在十字路口徘徊，不知所措。但我們無法避免。人生就像破繭成蝶一樣，蛻變和完美需要因苦的掙扎，恐懼和顧慮是前時的大忌。在破繭而出的那一刻，蝴蝶將經歷畢生最大的困苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能享受翩翩而飛的美好。 如今，我已是一名高中生，我一直堅信尼采的一句話：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”所以說，有時

41、候阻礙你的往往不是路，而是你自己。（指導教師：張云翔） 生命因你而美麗保山第十中學高一156班 朱云蓮 生命 ，誠可貴。它，既短暫，而以漫長，對于一些整天無所事事的人來說，生命，很漫長，并無什么價值；但卻對另外一些，懂得珍惜，注重生活品質的人來說，生命，卻尤其的珍貴，因為，對于他們來說，生命 ，就是令他們在天空中自游遨翔的本錢！ 每個人的生命 中，都 有屬于自己的春天：屬于自己的閃光點！但，人無完人！生命中，難免有一些磕磕碰碰，生活本有酸甜苦辣，每一樣去嘗試，那還怎么算是完美的人生呢！不去闖蕩挫折，迎難而上，那還何來“風雨過后，便會見到彩虹”呢！ 我們正值風華正茂的年紀，為什么不去鼓起勇氣，揚

42、起信心，挺拔身板的去奮斗，努務拼博呢？為什么不相信自己的能力？對自己失去信心，喪失頑強的動力呢？我，是一個小女孩，沒有勇氣像他人一樣，一樣的去拼博，因為，我認為，我并沒像他人一樣的春天直到有一天，有一天，我遇到了她 周末了，我像往常一般地早起，并以“迅雷不及掩耳之勢”洗潄好，與媽媽一同去城里賣水果，到了中午的時候，太陽公公依舊笑得那么燦爛，那么的炎熱，然而我，也會像往常一般，帶上我最愛的課外哲理故事書熟悉地來到往日中午給我乘涼休息的小亭子，這天，我依舊像往日那般熟練的來到那個常坐的小凳上，坐起靜靜地享受清風與書本給我帶來的快樂。可，今天卻有所不同，正當我看得津津有味時，突然有個小女孩兒朝我這邊

43、跑過來，對我說：“姐姐，姐姐，這朵香香的漂亮汴花送給你！”起初，我并沒太在意，繼續看我的書，可突然她的一舉動把我給嚇住了，我當時彎著頭，用余光看到了這個小女孩兒的手向我頭頂上方搖晃著，我心想：“她不是要送我花么？怎么拿離我那遠，還搖晃不定的？”這時，我抬了頭，猛地被驚住了，因為，我意外的發現，這個小女孩兒，她的眼睛好像，好像失明了，我又抬高了頭，看了看她的手，這使我更驚訝了，她，滿臉笑容，手舉著一朵枯萎的花兒，我呆了好一會兒，我反應過來后，和她說了聲：“謝謝！”“小妹妹！”她隨后轉身跑向了一個女人，應該是她媽媽吧！此后，我沉默了好久，一個失明的人，她笑得如此燦爛，在她的眼里，一朵枯萎的小花都能

44、如此新鮮美麗！她，都會有這樣的自信，我震住了，一個殘疾人都 召喚此自信，對世界，生活充滿了希望 ，而我，是一個正常人，又怎能對生活，對自己喪失信心！對生活不抱幻想呢？所以，從此刻起，我被驚醒了 我們正值風華正茂的年紀，我們每個人都有屬于自己的春天，屬于自己的閃光蹼！我們應該鼓起信心！勇往直前，奮力拼搏！每一天都 是新的起點，新的開始；每一天都 是我們的春天！ 屬于我的春天！要自己學會牢牢把握！ 我的生命因你而美 麗！希望你幸福，快樂！（指導教師：李應才）生命因你而美麗保山第十中學高一156班 王曉婧 人的一生中，或多或少會遇到一些困難和挫折。而這些，都是我們生活中必不可少的調味品。因為它們，讓

45、我們的生活充滿了選擇性。 生命因你而美麗苦難。 高爾基曾經說過：“苦難是最優秀的大學。”進過這所大學而且還能挺著走出來的人，一定會成為生命的強者。他們就像山頂的樹，狂風來時會低一下頭，但狂風一過，便剛強，而又有韌性。 苦難讓人豐富，成熟而又善良。讓我們原諒了過去不能原諒的，和接受了過去不能接受的。人們在苦難中學會了堅強和忍耐。我們隱忍著傷痛，而對他人充滿著仁慈與關愛。甚至對曾經傷害過自己的人也給予0寬容與理解。人性中那些輕狂浮躁、狡黠虛偽、庸俗勢力等天性，離我們距離很遠。因為我們知道，命運無常，春生無常，你費盡心機想要得到的浮華只是過眼煙云，是你的跑不掉，不是你的強留也留不住，珍惜你所擁有的，

46、走好腳下的每一步，才是根本。 苦難有時很殘酷，它會把你一生的追求與信念一瞬間撕得粉碎。也可能對你窮追不舍，慢慢地蠶食著你生命 中的綠色。 但是，不管你經歷過多少苦難，走過多少坎坷，你都 不會一無所有，你總會還擁有一些東西，成為最為寶貴的財產。 當命運讓我們無可選擇的時假，我們唯一能做的就是：閱讀苦難，接受苦難，超越苦難。 還有，還要學會苦難。關于苦難，我還聽說過這樣一個故事，這個故事讓人很感慨。 在極度的黑暗中，整整三個月，饑寒交迫下還能存活的烏龜，在在翠綠的園水池旁卻因吃得太飽而死了，可見困厄并不一定可畏，飽足也不盡然可喜！這個故事還讓人想起了孟子的話：“生于憂患，死于安樂”。希望遠離苦難享

47、受安樂的人，請想一想，憂患能給人帶來生的勇氣，而安樂讓人喪失活的斗志，別當一只“生于憂患 ，死于安樂”的海龜。最后，苦難能造就人才。 上帝是個公平的神，給你幾分苦難，就算回贈給你幾分天才。 世界超 給小提人社帕格尼尼就是一位接受了上帝很多苦難贈于的不幸之人，但他善用苦難的琴弦，因此他得到了上帝所贈于的更多天才。 苦難是最好的大學，當然，你首先不被其擊倒，才能成就自己。 苦難的路程 人們總是會覺得漫 長無期，說幸福為何如些遙遠。可是你知道 嗎，不經歷苦難的人在這個世上是根本不存在的，苦難其實沒什么，細細品位一下，你也許會發現在苦澀中蘊含的甜蜜。 因此，我們是否也可以驕傲的告訴人們，苦難對于我來說

48、，正是成長的催化劑呢？（指導老師：李應才）走過畢業季保山第十中學高一156班 董績玉 那年，我們慌忙的趕著作業，那年我們瘋狂的應付大考小考，夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁，望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到考試的那天。 驀然回首，下五歲的青春就在那年被蓋上了中考的印章。那許我曾經師生間的感動，被時光掩埋成了回憶，還記得十五歲的我們，每天清晨就要被吵鬧的鈴聲給困撓，要被那步伐整齊的學弟學妹們給喚醒，而這些正是我們為中考而奮斗的目標和意志，還記得我們 心中的那份執著。我們怕的，不是那一次次的大考小考，而是心中希望已久卻又不敢面對的分數。我們怕的，不是考不起一所理想的學校

49、，而是從父母眼中流露出的失望。我們怕的，不是中考，而是六月份的離別。 隨著時間的推移，我們慌亂了陣腳。中考一天天逼近，但自己不得不醒悟。班主任興志勃勃的吶喊：“同學們，別怕，我們一起迎接中考，同中考備戰到底！” 雖然，在這些為中考每天都 歷歷斗的日子難熬，但依然希望 時光能走慢一點，誰能保證畢業以后，一別不是一輩子，多少人。我們曾在那里相遇，那些好友，我們還能不能相遇到另一個學標準化！花謝了，葉還綠著，淚水流過了，我們可以重新綻開微笑，失敗 了，我們可以再一次拼博，我相信，最終，奮斗已久的我們會在考場上瀟灑一笑。 真是應了那句話，時間如流水，轉眼間，我們一同走過了畢業季，那感人至深的畢業照，是

50、我們最后的留念，如今我們離開了，但友誼會長久，腦海中仍留著那些初中生活的回憶，我們會擁有更多的回憶，擁有人生的寶藏。 隨風而散的蒲分英在新的天地種下自己的身影，掙脫母親懷抱的小獅子開拓出了自己的領域，告 別溫暖窩巢的小鷹翱翔于更廣闊的天空，人總有離開的時候，成長，就應該勇的離開，初中時光綻放過，燦爛過，就再無遺憾。（指導教師：李應才）生命因你而美麗保山第十中學高一156班 趙佳蓉 對生命沉思，時常讓我不知道 自己是誰。浩瀚宇宙，無邊無際，從開始至無終，歷史的滿洪流沖擊著青山綠水，桑海滄田，人類的誕生，文字的出現，使生命有了最原始的定義。 在過去的十五年里我覺得人活在世上就是吃喝玩樂，只有吃好了

51、，喝好了，玩好了，活著才有意義。可是我從來都沒有想過要靠自己去吃好，喝好，玩好，只是沒錢了向父母伸手，不給就胡鬧一通，甚至采用某些事情時行威脅，哎，真是太無知了！ 現在的我伴隨著年齡的增長和知識的提升，懂得了很多，懂得了“生命的價值，諾貝爾曾這樣說過：“The Life thar is confenred by nature is the gem which should be polished by human”生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石。”在漫長的歲月里，如果沒有追求，沒有目標沒有理想，那將是一件可怕的事。 在我心目中最偉大的人除了父母就是老師，老師也永遠被別人尊敬。每當我從電視里看

52、到大山里的孩子，我心中就有一種說不出，倒不明的感覺，我好想通過我的努力把他們帶出大山，讓他們也能了解大山外面的世界，讓他們的后代不再和他們一樣過艱苦的生活。這樣也能使我的生活更加豐富多彩。雖然我現在離我的夢想還有很遠的距離，但我想信只要我不斷努力，早晚有一天我會實現夢想。 在溫長的追夢過程中，要付出時間，付出精力，這一過程坎坷、艱辛，在這一過程 中我將會不斷的學習，不斷的探索，可以這么說：只要學不死，我就往死里學。我希望 我的這個愿望能早日實現。也許有些人會覺得我沒有志向，讀這么多年的書就為了跑進大山過苦日子，其實每個人的思維方式不同，在我看來做一名山村教師是一件有意義的事。我沒有權利讓別人跟

53、我有一樣的想法，但我希望 每一位同學都 跟我一樣有一顆善良、感恩的心。自從我有了這個想法，我覺得我在學習中變得更加積極努力了，每時每刻我都會提醒自己，不能偷懶，要好好學習，它成了我的“警鐘”，我的生命因為有了它更加美麗。 其實每個人都會有夢想，只是在于你面對夢想的態度，如果你遇到困難就放棄的話，那么你的想想永雹災 也實現不了。如果你遇到困難不屈不撓，那么總有一天夢想會實現，所以同學一定要學會迎難而上，不要做縮頭烏龜。 我想大聲地說：“我的未來不是夢！”因為夢想，我的生命更加美麗。（指導老師：李應才）路與行保山第十中學高一157班 董彩云 人生是一段奇異的旅行，在這一路上會發生什么？無人知曉。當

54、災難降臨到我們身上，當無數人面臨崩潰時，卻總有些人還能繼續走完這一路程。他們有支持人活下去的精神之源希望 與夢想。 夢想是一個怪東西，它仿佛虛無飄渺，轉瞬即滅，但又在你絕望 之時突然出現。“夢想是一個危險的東西。”這句話聽起來沒錯。在名人傳一書中所描寫的三位主人公，雖然他們所處的地域不同，但是他們在人生憂患 困頓的征途中，為了尋求心中的夢想，都獻出了畢生的精力，創造 出了表現真善美的不朽之作。 貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？我認為，貝多芬之所以成功，是因為他有著自己對的堅持，有著超 過凡人的毅力和奮斗精神。面對路上的困難，他絲

55、毫無懼。這就是他成功的秘訣。我們既已摒棄失意時夸張的淚水，成功時能有一副永不滿 足的笑容，我們的旅途就不至于懈怠。每一種哀怨或者漫 不經心的放縱，都是不可饒恕的錯誤。夢想的路上沒有小憩的驛站，別讓我們高昂的頭顱因貧乏而低垂，請記住，我們是路上的勇士。 米開朗基羅從小迷戀繪畫，在學校里總是畫素描，為此他經常遭受家人的毒打，因為他的父親認為從事藝術是可恥的。他堅持自己的夢想與選擇，后來進入雕塑學校。對夢想的一往情深，無怨無悔者將撐起一方閃亮的天空。相信夢想，雖說“無可奈何花落去”，但對于“歸來”之“燕”詩人不是說“似曾相識”嗎？陰雨過后自有艷陽高照。 世界上最無邊無際的不是大海，不是天空，而是我們的夢想；世界上最美麗的不是花，不是春，還是夢想。我們的夢想是強大的，它能更沖破圍墻的束縛，能更觸及天空，到達宇宙，甚 至能在一個宇宙也到達成不了的地方著陸。夢想是我們的，希望也是我們的，勝利的關鍵就在于，你是否愿意撥開厚厚的烏云，讓一縷陽光照亮夢想，用希望實現夢想。 不要因為路上的困難而退縮；不要因為路上的驛店而憩息；更不要因為路上美 麗的風景而就此停止不前。或許你就