1、新興力量的崛起考點考綱世界多極化趨勢的出現：從歐洲共同體到歐洲聯盟；戰后日本經濟的發展以及謀求政治大國地位的表現；不結盟運動的興起和中國的振興。教學目標一.知識與能力1 , 了解戰后多種新興力量崛起的情況，知道兩極格局受到來自多種力量的有力沖擊，世界多極 化趨勢在曲折中發展，多層次、多角度掌握歷史發展的階段特征。2 .通過閱讀地圖、圖片，了解和掌握識別歷史地圖、歷史圖片的基本技能；通過分析和理解所搜集的歷史材料， 掌握分析、運用歷史材料和提取有效信息進行歸納的基本技能；通過對相關史實的分析、歸納、概括等認識活動，培養歷史思維和分析、解決問題的基本能力。二.過程與方法1 .學生可以通過各種途徑搜

2、集相關史料，學會使用討論法、分析法和歸納法等方法學習相關問 題，主動探究問題的答案，并能對所學內容進行比較全面的概括和闡釋。2 .教師應該注重啟發式教學。采用多樣化的教學手段和方法，設置具有針對性和啟發性的問題，引導學生主動參與和主動探究，為學生的自主學習創造必要的前提，并針對學生在探究過程中的表現予以及時而客觀恰當評價。三.情感、態度與價值觀1 . 了解世界多極化趨勢在曲折中發展的多樣性和統一性，理解和尊重不同國家和地區發展的特 殊性。2 .進一步了解中國國情， 了解中國和世界的發展大勢，激發對祖國的熱愛， 并逐步形成對祖國、民族的歷史使命感和社會責任感，培養愛國主義情感。學情分析學生已經學

3、習了關于二戰后兩極格局形成的相關知識；學生有實際參與課堂能力和自主、合作的能力。重點難點教學重點：歐洲共同體的形成、 日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動興起的過程及影響。教學難點：新興力量的崛起對國際政治格局的影響教學方法問題探究法，表格分析法，比較分析法教學過程一、導入新課：二戰后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續，代表著戰后力量均勢的出現和保持。在這種力量均勢被打破之前，兩極格局具有相對的穩定性。但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動， 并且已受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰。基礎知識一、“歐洲人的歐洲”1、歐洲共同體的建立：(1)背景： 20世紀50年代初，西歐國家工

4、業生產大體都已恢復到戰前水平。 有助于歐洲的穩定與發展。重振西歐的世界地位，重新在國際事務中發揮作用(2)過程：歐洲煤鋼共同體(歐洲煤鋼聯營)：時間：國家：意義：加強了 ,促進了 ,推動了. (走向統一的前提)，為歐洲統一鋪平了政治道路。歐洲經濟共同體：時間：(也稱西歐經濟共同體)和歐洲原子能共同體(又稱為原子能聯營).歐洲共同體：時間： ,主要目標2、歐共體政治聯合的加強(1)目的：(2)表現：法國總統戴高樂提出“”，“政策，以為基礎抗衡美國的政治控制。1973年，歐共體提出1975年，共同體立法機構"”成立。20世紀80年代之后，3、歐共體形成的影響推動了西歐經濟的發展，維持了西

5、歐內部的長期穩定。提高了西歐的國際地位，有得于維護世界和平。沖擊了美蘇兩極格局二、迅速興起的日本1、經濟高速發展：(1)背景：二戰結束時，日本經濟處于(2)原因：把作為立國方針制定了一系列的經濟發展戰略。依賴美國的保護，發展。利用新技術革命的成果也是日本經濟高速增長的重要原因。(3)表現；從50年代中期日本經濟進入了時期。1987年，日本(4)影響超過美國，一度躍居資本主義大國之首的主張，奉行獨立自主的外交之中大國。60年代末，日本成為僅次于提高了日本經濟在世界經濟中的地位日本是世界上最大日本還是世界上主要的國，海外的純資產占世界第一位。和大國。日本開始謀求政治大國的地位資本主義世界局面開始形

6、成，世界格局朝多極化發展。2、泡沫經濟時代：三、東方巨龍的騰飛1 .中國的崛起歷程：力量的對比1949年，新中國成立，大大改變了國際威望空前提高“一五”計劃完成 的基礎。1971年重返聯合國1953 年的勝利，中國在國際事務中的作用增強年中國開始改變的面貌，為社會主義工業化奠定了初步社會主義現代化建設新時期（1978年以后）綜合國力迅速增長具體表現：2 .世界影響： 隨著中國的發展壯大，日益提高，在世界政治舞臺上發揮著越來越重要的 作用。中國是第三世界中惟一的聯合國安理會常任理事國，積極維護世界和平。中國始終奉行的和平外交政策，在維護世界和平發展中做出了重要貢獻。四、不結盟運動的興起（發展中國

7、家的呼聲）1、興起條件： 贏得了民族獨立年代末 60年代初，20世紀50不愿介入美蘇之間的斗爭，采取不結盟的外交政策。的推動。、。 年，召開了2、誕生標志：禾口 宗旨和原則，3、主要內容：始終奉行、捍衛 ;支持各國人民 堅決反對帝國主義、新 老殖民主義、種族主義和一切形式的外來統治和霸權主義；主張國際關系民主化和建立新的國際經濟秩序。從此，在東西 4、意義：不結盟運動的興起和發展中國家的崛起，在一定程度 上改變了 構成的國際政治力量，有力地沖方兩大軍事集團之外，出現了一支由O擊四、多極化趨勢對世界歷史發展的影響。（長期抑而不發的矛盾顯現出來。美國推行霸權政策；恐世界總趨勢走向緩和，但是和平與動

8、蕩并存。怖主義勢力抬頭。）廣大發展中國家的總體實力增強，多極化趨勢既是機遇，又是挑戰。各種力量相互制約，有利于國際關系民主化和建立公平合理的世界政治、經濟新秩序，有利于提高聯合國的地位和作用。有利于世界經濟全球化和區域經濟集團化的發展。社會主義力量受到重大挫折，國際社會主義力量（如中國）從挫折中吸取了教訓，正向著更加健康的方向發展。五.總結固趣 .學生自主總結。1 2.教師總結：（知識結構）歐洲共同體 日本世界格局多極化趨勢 新興力量中國亞非拉發展中國家歐洲共同體的形成、日本經濟迅速崛起使資本主義世界各國之間的關系格局由美國控制變為美、 日、歐共體三足鼎立局面；不結盟運動的興起和發展，第三世界

9、的不斷崛起和中國的振興，沖 擊著二戰后美蘇對峙的兩極格局。國際關系格局是一種不穩定、充滿矛盾斗爭的國際關系狀態， 其演變是以國家的經濟實力為 基礎的，世界多極化是一個不可避免的趨勢。多種國際力量的出現，使世界多極化趨勢加強。 3.課后探究： 通過本課的學習，思考經濟的發展對于一個國家的重要性。 【質疑討論、反饋矯正】 推動兩極格局向多極化方向發展的因素有哪些？ 西歐由經濟聯合走向政治聯合，外交上“用一個聲音說話”，在各個領域與美國展開競爭，沖擊美國的霸主地位。日本崛起為經濟大國，使資本主義世界出現美、日、西歐三足鼎立的局 面。隨著中國的綜合國力發展壯大，國際地位的日益提高，中國在國際舞臺上發揮

10、著越來越重要的作用。不結盟運動的興起有力地沖擊了兩格格局。美蘇對峙、爭峰，使雙方力量削弱。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進 學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正 確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主 要工作一、教研 組建設方面：深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、 以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和

11、教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好 “五關” 。 （） 備課關。 要求教齡五年以下的教師備詳案，提 倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。 （）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教

12、研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20 節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下， 出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星

13、期節次開課人員擬開課內容 10月 127 四王志忠生物圈10 月 137 五趙夕珍動物的行為12 月 114 五趙夕珍生態系統的調節 12 月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X 年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX學年度第二學期高中英語教研組工作 計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人

14、為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、 穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特

15、點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好

16、本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃， 并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份： 、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份： 、組織好高三英語口語測試。 、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份： 、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。研計劃文組教學語學期小年春季學1920 思想一、指導育。面實施素質教標，全根本，點，以課堂教核心，徹實施習貫徹改革綱堅持以基礎教育課程要為指導，認真學課

17、程改革精神，以貫基礎教育課程改革為以研究學為重促進教師隊伍建設為以提高教學質量為目。點加強本學期教研組重對教師評課的指導，學生活學生的內在學習動機養，調動， 培養提高學生的語文素動啟發，開展里的活提高。和小學小學語進新教動研究和“會化，定規范化，系統期舉行主題教學沙龍診式行”，促師的成長，加快我鎮文教師隊伍成長速度語文教育質量的全面結合區動安排各項有意義的使教師的評課目標、工作二素養。養學生激發學觀念，習語文以課改、為中心，組織教師學課程標準，轉變教學深入課堂教學研究，生主動探究意識，培創新精神和實踐能力生語文，努力提高學素質。，以老量。開合作智用，重示范作視團隊慧、力展“師徒結對”活動帶新，

18、不斷提高教師的業務帶頭人研究小文教師進一步、加強語隊伍建設，讓“語文組”，充分發揮學科、骨干教師的動。討，開展教例賞析活典型課能夠結師說課課沙龍切實有組織教、 師開展效的說、評課沙龍，提高教能力，和評課能力，合主題教研活動，對例進行互動研務。，每周、 加強教研組集體備課以段為單位組織一次素質服，提高課堂效真實實是走場交流教細讀，學心得。讓備課不再，形式主義，而是真為提高率服務教師的重點課析教材集體備課，分，賞析文，進行文本發展。促進個合實踐能力，性和諧提高學語文的、過關學習競展形式定的語、根據上學期制文常規活動計劃，開多樣的賽活動活動，激發學生學習興趣，在自主活動中生的綜指標。 、 檢測、 加

19、強學習質量調查工作，及時分析，尋項教學，確保完成各找得失施工作及三、主要具體措”。把關，示范、當好“領頭羊（ 一）骨干教師水平。繼續進年低段（課文教”這個索實效組將圍、力量范作用學科帶研究小本學期、 ，語文組成員繼續充分發揮頭人、骨干教師的示，重視團隊合作智慧。教研繞“探性語文課堂教學模式主題，深入開展精讀學有效性研討活動。 1-2 級）則行識字教學的有效性實提高熟、有動更成效，切我校語的專業文老師教研活的探討。分層、有序地開展動，使教研活。師的業動，以師徒結、開展“對”活老帶新，不斷提高教務素質成績。爭取出學習，（ 二）年輕教師取經、。成個人的教學風格教師形地進行據個人教學實錄等途徑，根教學

20、需要，有選擇性局部模仿，從而使新頻或者師的關以通過研討課期上速成長促成新、為了提高教學質量，教師迅，年教齡新教師每一學堂模仿課和一堂校內。上模仿課的內容可觀看名盤、視1高二歷 2019 年史第二作計劃教學工范文學期思想、指導一基礎。觀各方、態度學科能要使學高二的歷史教學任務是生在歷史知識、歷史力和思想品德、情感、 價值面得到業生打下良好高中畢展前途學習潛良好的三年級，為高的文科歷史教學打下基礎，為高校輸送有能和發的合格全面培養鍛煉和發展。求靠攏高三教高二的，研究形念，緊轉變教學觀跟高考勢的發展考試的變化，力爭使教學向學的要研究教育理念角度分、多層要體現知識的遷移知為解決綜合分知識的科各學能力測

21、高考的文科綜合試更加強調考生對文科整體把握、析問題的思維能力、問題而識運用能力。教師在教學中多學科次、多析解決問題的通識教。教師要認真學習和材。提高學三個學當兼顧識要到學科教階段的明的和照教按學大綱考試 說要求，認真完成高二單科復習工作。堅持學為主，落實基礎知位，適史地政科的綜合要求，培養生學科主義的理唯物論水平辯證唯科思維基礎，。從學的能力生的實際出發，落實提高學能力和物主義、歷史內綜合用教材使二、 教學依據和不會。找到方了兩次，不管題的能分學生然與家也很自極主動，學習比較積，課后覺，當長的監督分不開。部解答問力較強遇到什么題，只要讀，就能法，有也怎么教別學生處理不法，稍老師教學生只。有的能

22、接受給的方有一點變動的問題就了。 個是老師的方法還相當的簡捷成專心聽言積極上課的的內容不能掌，加之有人進方法死生由于容，少能掌握數學基人。人40 全 班共人，其中男生15，女生學生的礎較一般，多數學 生所學內部分學反映要慢一些，學習板，沒行輔導缺乏學習的主動性，握學習。能跟學生，課上活潑，發，上課講，完作業認真分析二、教材和梯形（）量運算；數和整數四則（的計量；）小數的意義和四邊形法和減數的加法；（）平行）小性質；（ （算和應）本冊的教學內容：（混合運用題； ）整。學生進比較容一步學題的學號，繼學習使合運算冊進一個重點題是本冊的重本點：混合運算和應用冊的一，這一步學習三步式題的混順序，用小括續

23、學習解答兩步應用習，進習解答易的三步應用題，使一步理一方面識更加學生所位加于所學的學的基四單元好的基，分數總定律加的意義然后對整數四則運算，運算以概括結，這樣就為學習小數打下較礎。第量的計量是在前面已礎上把計量單系統整理，一方面使學的知鞏固，使學生小數表好準備示的單名數做寫成用數或復為學習把單名名數改數法，總結十展到千高。先括， 整進行復所學的是在前的四則習慣。 解答的檢驗應繼續培問題的能得意的所學知的數量解和掌握復雜關系，提高學生運用識解決實際力，并養學生用題的技巧和第二單元整數和整數運算，三年半有關內容的基礎上，習、 概理和提把整數的認數范圍擴億位，進制計目標三、教學能： （一）知識與技數

24、。的多位確地讀會根據進制計認識自、使學生然數和整數，掌握十數法，數級正、寫含有三級。法之間法與除的關系法、乘掌握加理解整、使學生數四則運算的意義， 法與減。 的環節之間的討加強同能的實討論與性的學價；加人并能解一些本身項良好的要相，健康與會尊重學習過意識，的合作代社會品質；觀開服困難積極向上，樂朗的優良認識現所必需和競爭在武術程中學和關心他人，將自身社會需表現出體育道德品質，結合目去了武術名對他們進行簡單的評強研究習，去研究技用性，學論交流勇于克自信心表現出功的過體驗進困難。時可能討論的理掌握導學生德的培有氧耐力量，步發展面發展學任務提出教： 在全體能的基礎上，進一靈敏、速度和力，武養；引學會

25、合練習與時間，了解實現目標遇到的在不斷步和成程中，適宜的，形成目標：（）教學培養。滿足學工作計，設計校的實理念，選擇性個學生都，確保異與不學生的位的同視學生展為中育意識學生的的興趣拳”、學習“一步激學的基意識和養學生”的理立 “健總體目 標： 建康第一念，培的健康體魄，在必修田徑教礎上進發學生初級長 “劍”，培養終身體，以學生身心健康發心，重主體地時關注個體差同需求每一受益，以及多樣性和的教學結合學際情況本教學劃，以生選項特別是本身的趣，提基本套劍”的路，提升學習的的興升學生素質，武德的以及“學習“學分的學“劍”合高二習體育引導男上“長修基礎高一年，保證動體驗加深學學生的需求，生的運和理解學生

26、在田徑必上再加拳”來女生學模塊的積極性，再結年的選項課習中修滿。加強長拳”標：具體目方法。 根據科鍛煉習良好的運動參與：養成練武的慣。學鍛煉的主要體育鍛學煉計劃并實施的原則， 制定個人鍛。會評價煉效果。理方法簡易處緊急情運動創方法，活動的握社會學用能力技、戰并進一術戰術目的的外重大，并關動項目認識動技能運： 武術運的價值注國內體賽事。有提高技水平，步加強術的運。習并掌條件下技能與并掌握傷時和況下的。康行為生活方形成和重要學習、 解身體關知識一些疾耐力。展肌肉能通過多種途徑發力量和了解病等有，并理健康在生活中意義。良好的式與健：身體健康悅。有實用行為。情緒的中表現武術練。力獲得理狀態育活動自覺理

27、健康心： 通過體改變心，并努成功感在習活動出調節意愿與在具技能練帶來喜勝困難習中體驗到戰。體育與各種途具新精神道德與出良好習活動：會適應在學中表現的體育合作創。有通過徑獲取健康方和方法的能力面知識社措施： （） 教學力。習， 最后進行行個別師評價論，練講解，用教師采示范與學生討習，教，再進指導，學生練后進行別是加科的整多邊學；加強升學習究的功討論、互學習習建立，小組的加強學小組的相、相互相互研能，提的效率合，特強心理提升學進行學醫學等習，以生的運保護意識與能動自我、運動加強運健康的教育，動力學用學習差，行培優教學目學任務更好地慣、學良好的， 培養式方法合的方綜合評展示與學生的價相結學生的學習習

28、習方法完成教，達到標；實扶中輔，采計劃二、教學研究的動。期健康。做為題的開進入校“趣味與教學長拳”山初級、 “平本課程研究： （ ）課題加強校“劍”的開發；做好奧運會園”課題準備“青春教育進開展活研究，助課題組的成入校園”課題員，協組進行側重。、 “花“初級劍”、放在“校本開與開發論校本他老師組長的力，做課組的體育備，加強本課程教研：（ ）校本加強校的開發教研能為備課我與其加強討的研究，本次發重點長拳”樣籃球，有所”三個項目上寫。結合課）論文（撰寫：題研究進行撰的內容。水平，校際組，加強展的各參加校，積極組成員教研員兼職中：做為課組教、教研（）校際組、 備研活動晉江市學體育及校際際組開項活動提

29、升在的教研做好兼中出現論在備備課時，集中與水平老師的間與討課過程的一系證過程評價標內容的調選項程的評，加強問題進出現的選項會列問題， 針對行溝通學習過價，協準及認改力度提高高師一起本組老劃是積的做為備水平；升教研各項活參加教研活動開展教教研員職工作職教研員的本，協助；積極研組的動，提課組長我，我計極組織中的課劃工作計備課組期語文二下學高劃 期化學高二下學教學計作計劃期語文高 二下學教學工劃范文下學期關于高二班主任工作計范文學期班學年20X 高二下主任工作計劃劃班主任高二20X 下學期工作計文計劃范期工作二下學高劃教學計期地理二下學20X 年高劃二下學高期物理教學計劃高教學計二下學期語文反饋。 ，要求完成，作業在課堂