1、9、土地的誓言端木藤良編制人：康麗穎審核人：馬金山使用時(shí)間：2011年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .朗讀課文，感知內(nèi)容2 .揣摩、品味文中富有激情的語言3 .培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國(guó)的感情學(xué)習(xí)過程一、積累運(yùn)用1 .本文寫于 十周年，作者,原名,課題的意思是2 .給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫全詞語券痛（）峰鳴（）田干（）亙古（）理著（）豐饞（）泛而（）斑l S （）l m （）語 怪 d m （） 默 q i （） 污 hu i （）3.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~（不必拘泥于原文，只要搭配得當(dāng)即可）（）的白樺林（）的馬群（）的高粱（）的鹿群（）的山雕（）的原野二、自主探究整體感知5 .文中描繪了

2、哪些故鄉(xiāng)的事物作者記憶中的故鄉(xiāng)是怎樣的6 .作者發(fā)出了哪些誓言三、合作探究文本研讀7 .文中兩段文字在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上有何異同所選景物各有什么特點(diǎn)為何選不同的景物抒發(fā) 了作者怎樣的情感8 .品味下面的語言，回答后面的問題我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！（為什么會(huì)有人稱的變化這樣寫有什么好處）當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣（如何理解這一句話請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ┪覠o時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我

3、回去故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切（分明是作者思念家鄉(xiāng)，可作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己，呼喚自己的名字，這樣寫有什么好處）四、拓展延伸作者在課文中描寫了很多我們熟悉的東北景物和特產(chǎn)，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，請(qǐng)你也選 取一種或幾種你熟悉的家鄉(xiāng)景物或特產(chǎn)進(jìn)行描寫。相信你一定有更美妙的語言和想法！五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)剪不斷的鄉(xiāng)愁瓊瑤去年年底， “開放大陸探親”的消息公布了這消息像一股溫泉，乍然間從我心靈深處涌現(xiàn)，然后竄升到我四肢百脈，竄升到我的眼眶我簡(jiǎn)直無法描述那一瞬間的感動(dòng)我心底有個(gè)聲音在喊著：“ 39 年！ 39 年有多少月多少天39 積壓了多少鄉(xiāng)愁，如今，可以把這些鄉(xiāng)愁都給勾銷了嗎”（

4、A）不敢相信這是事實(shí)，但是，陸陸續(xù)續(xù)有人回鄉(xiāng)探親了！這居然成了事實(shí)！我太興奮了，和鑫濤計(jì)劃著，我們也該去大陸探親了，鑫濤去紅十字會(huì)辦了手續(xù)，回來說： “需要填三等親的親人名字和地址！ ”一時(shí)間我們兩個(gè)都弄不清 “三等親”包括哪些人，以及我們是否有這項(xiàng) “資格” 激動(dòng)中， 我沖口而出： “故國(guó)的山，故國(guó)的水，故國(guó)的大地泥土，和我們是幾等親我們要探的親，不只是人呀！ （ B） ”不過，我畢竟不需擔(dān)憂，因?yàn)槲液亡螡謩e都有舅舅姨媽在大陸，所以，我們很順利地辦了探親手續(xù)拿到手續(xù)的那一晚，我就失眠了，腦子里奔流著黃河，奔流著長(zhǎng)江不只長(zhǎng)江黃河，還聳立著五岳和長(zhǎng)城！鑫濤見我如此興奮，忍不往提醒我說： “聽說

5、大陸的生活很苦旅行也不像想象中那么方便，至于親人，經(jīng)過39 年的隔閡，可能已經(jīng)相見不相識(shí)，這些，你都考慮過吧”考慮我實(shí)在沒有認(rèn)真去考慮過我只覺得鄉(xiāng)愁像一張大網(wǎng)，已把我牢牢地網(wǎng)住而且，當(dāng)行期越來越近，我的鄉(xiāng)愁就越來越深我總認(rèn)為，鄉(xiāng)愁對(duì)于游子，就像一切人類的基本感情一樣，是與生俱來的（C）不過，有的人來得烈，有的人比較淡我，大概生來就屬于感情強(qiáng)烈的一型連我的“鄉(xiāng)愁”也比別人多幾分！計(jì)劃回大陸行程時(shí)，鑫濤問我： “你要去哪些地方第一站，是不是你的故鄉(xiāng)湖南”我祖籍湖南，生在四川童年，是個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)代，是個(gè)顛沛流離的時(shí)代，童年的足跡，曾跋涉過大陸許多省份如今，再整理我這份千頭萬緒的鄉(xiāng)愁時(shí)，竟不知那愁緒

6、的頂端究竟在何處是湖南是四川是長(zhǎng)江是黃河是絲綢之路，還是故宮北海沉吟中，這才明白，我的鄉(xiāng)愁不在大陸的任何一點(diǎn)上，而在大陸那整片的土地上！（ D） “可是，你沒有時(shí)間走遍大陸整片的土地啊！ ”鑫濤說， “我們排來排去，只能去 40 天！ ”將近 40 年的鄉(xiāng)愁，卻要用40 天來彌補(bǔ)可能嗎不可能的！我們必須放棄許多地方湖南，湖南的親人多已離家，家園中可能面目全非不知怎的，我最怕面對(duì)的，竟是故鄉(xiāng)湖南，這才了解古人“近鄉(xiāng)情更怯”的感覺當(dāng)我把這感覺告訴鑫濤時(shí)，他脫口而出地說：“這也是我不敢回上海的原因！”于是，我們把行程的第一站定在北京北京，那兒是我父母相識(shí)相 戀的地方；那兒是我祖母和外祖父母居住及去世

7、的地方；那兒，是我歷史課本上一再 重復(fù)的地方；那兒，也是我在小說中、故事中所熟讀的地方！那兒有“故都春夢(mèng)”，有“京華煙云”！還有我于是，我們動(dòng)身；經(jīng)香港，去北京10 .貫穿全文的線索是：11 .文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“ 39年” ”將近40年”是為了表明什么（不超過10個(gè)字）12 .瓊瑤夫婦為何把行程首站定在北京根據(jù)課文所述，概述其原因（20字以內(nèi)）13 .下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是（）A.本文著力表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情8 .作者用“鄉(xiāng)愁”而不用“鄉(xiāng)思”、“鄉(xiāng)戀”作標(biāo)題，則更深切更強(qiáng)烈地表達(dá)了作 者懷念家鄉(xiāng)的憂傷心情C “剪不斷” 一詞很形象，作者巧借李煜詞句來表明離開祖國(guó)的“鄉(xiāng)愁”是無法

8、 剪斷的D.文中的“乍然”和“不敢相信這是事實(shí)”，都說明了作者對(duì)回鄉(xiāng)探親這件事壓 根兒就沒有心理準(zhǔn)備，激動(dòng)的感情純屬意外產(chǎn)生的14 .文中四處畫浪線的句子（A） （B） （C） （D）里，最能直接表達(dá)作者心聲而又最 確切地點(diǎn)明文章主旨的句子是 （只填序號(hào)）15 .文章最后說，“于是，我們動(dòng)身；經(jīng)香港，去北京"，請(qǐng)你想象一下作者到北 京下飛機(jī)時(shí)的心理活動(dòng)）9、土地的誓言端木藤良編制人：康麗穎審核人：馬金山使用時(shí)間：2011年 月 日教師寄語：為什么我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .朗讀課文，感知內(nèi)容2 .揣摩、品味文中富有激情的語言3 .培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國(guó)的感情

9、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1 .揣摩、品味文中富有激情的語言2 .培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國(guó)的感情學(xué)習(xí)過程一、積累運(yùn)用1 .本文寫于九 一八事變十周年、作者端木仁良，原名曹漢文，課題的意思是 面 對(duì)土地發(fā)出的誓言。2 .給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫全詞語熾痛（chi）嗥鳴（hdo）田壟（1小g）亙古（g由）輾著（zh） 豐饒（roo）泛濫（1m） 斑1m （斕）1m （斕）語怪d m （誕）默q 1 （契）污hu 1 （穢）3 .在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~（不必拘泥于原文，只要搭配得當(dāng)即可）（參天碧綠）的白樺林（奔流似）的馬群（紅布似）的高粱（奔跑）的鹿群（斑斕）的山雕（空曠）的原野4 .下列句子朗讀不

10、太順口，請(qǐng)稍加修改，使之通順我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，土地黑黑的，紅玉的臉龐，眼睛似黑玉，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金把“土地黑黑的”改為“黑色的土地”，把“眼睛似黑玉”改為“黑玉的眼睛”二、自主探究整體感知5 .文中描繪了哪些故鄉(xiāng)的事物作者記憶中的故鄉(xiāng)是怎樣的作者選擇具體的有特征、有意味的景物組成疊印的一個(gè)又一個(gè)的畫面，白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物密集地排列在一起，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗6 . 作者發(fā)出了哪些誓言“我必定為她而戰(zhàn)斗到底結(jié)尾”三、合作探究文本研讀7 . 文中兩段文字在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上有何異同所選景物各有

11、什么特點(diǎn)為何選不同的景物抒發(fā)了作者怎樣的情感課文第一段的主要內(nèi)容是：我常常想起關(guān)東原野上的一切，我時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚，我的心為此熱血沸騰！第二段的主要內(nèi)容是：故鄉(xiāng)美好的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)浚野l(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲兩段文字都先直接抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，然后回憶，最后直抒胸臆兩段回憶所取景物不同前者選取東北特有的物產(chǎn)，并采用景物的疊加，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的激情贊美和深情懷念排比的運(yùn)用，加強(qiáng)了感情的沖擊力后者選取春秋兩季景物，抒情較舒緩，在深情懷念中暗含憂傷、憤怒8 .品味下面的語言，回答后面的問題我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去土地，原野，我的家

12、鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！（為什么會(huì)有人稱的變化這樣寫有什么好處）人稱的變化實(shí)際上是情感變化的結(jié)果，文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒的激動(dòng)，他有一種傾吐的欲望，對(duì)土地以“你”相稱，使抒情顯得更加直接而迫切這在修辭上叫“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液， 這聲音便是從那里來的在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血 液一樣（如何理解這一句話請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ┻@是寫實(shí)，同時(shí)也是詩意的表達(dá)任何一塊大地的深層，都涌動(dòng)著沸騰的 巖漿，這便是句中所說的“紅熟的漿液”充滿激情的作者，其內(nèi)心也正如 地下沸騰的

13、巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突，似乎正要噴涌而出作者的心和 著大地的心，一同戰(zhàn)栗，一同憤怒，大地似乎有了生命，有了情感，可以 像人一樣召喚著作者，激勵(lì)著作者為之奮斗為之犧牲這是擬人修辭的表達(dá) 效果的藝術(shù)表現(xiàn)我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去故鄉(xiāng)有一種聲 音在召喚我她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切（分明是作者思念家鄉(xiāng)，可 作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己，呼喚自己的名字，這樣寫有什么好處）這是移情于物的寫法實(shí)際上作者想表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)令自己夢(mèng)牽 魂繞這樣寫，可以使自己的情感顯得更加濃烈、深摯因?yàn)橹粚懽约簮蹜俟?鄉(xiāng)，就只表現(xiàn)單方面的情感，一寫故鄉(xiāng)對(duì)自己的召喚，就極為深刻地

14、揭示 出土地和自己的那種“默契”關(guān)系古詩中常用這種表現(xiàn)手法，如王維的“遙 知兄弟登高處，遍插茱萸少一人" 四、拓展延伸作者在課文中描寫了很多我們熟悉的東北景物和特產(chǎn)，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，請(qǐng)你也選 取一種或幾種你熟悉的家鄉(xiāng)景物或特產(chǎn)進(jìn)行描寫。相信你一定有更美妙的語言和想法！ 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)剪不斷的鄉(xiāng)愁瓊瑤去年年底， “開放大陸探親”的消息公布了這消息像一股溫泉，乍然間從我心靈深處涌現(xiàn)，然后竄升到我四肢百脈，竄升到我的眼眶我簡(jiǎn)直無法描述那一瞬間的感動(dòng)我心底有個(gè)聲音在喊著：“ 39 年！ 39 年有多少月多少天39 積壓了多少鄉(xiāng)愁，如今，可以把這些鄉(xiāng)愁都給勾銷了嗎”（A）不敢相信這是事實(shí)，但是，陸

15、陸續(xù)續(xù)有人回鄉(xiāng)探親了！這居然成了事實(shí)！我太興奮了，和鑫濤計(jì)劃著，我們也該去大陸探親了，鑫濤去紅十字會(huì)辦了手續(xù)，回來說： “需要填三等親的親人名字和地址！ ”一時(shí)間我們兩個(gè)都弄不清 “三等親”包括哪些人，以及我們是否有這項(xiàng) “資格” 激動(dòng)中， 我沖口而出： “故國(guó)的山，故國(guó)的水，故國(guó)的大地泥土，和我們是幾等親我們要探的親，不只是人呀！ （ B） ”不過，我畢竟不需擔(dān)憂，因?yàn)槲液亡螡謩e都有舅舅姨媽在大陸，所以，我們很順利地辦了探親手續(xù)拿到手續(xù)的那一晚，我就失眠了，腦子里奔流著黃河，奔流著長(zhǎng)江不只長(zhǎng)江黃河，還聳立著五岳和長(zhǎng)城！鑫濤見我如此興奮，忍不往提醒我說： “聽說大陸的生活很苦旅行也不像想象中

16、那么方便，至于親人，經(jīng)過39 年的隔閡，可能已經(jīng)相見不相識(shí)，這些，你都考慮過吧”考慮我實(shí)在沒有認(rèn)真去考慮過我只覺得鄉(xiāng)愁像一張大網(wǎng)，已把我牢牢地網(wǎng)住而且，當(dāng)行期越來越近，我的鄉(xiāng)愁就越來越深我總認(rèn)為，鄉(xiāng)愁對(duì)于游子，就像一切人類的基本感情一樣，是與生俱來的（C）不過，有的人來得烈，有的人比較淡我，大概生來就屬于感情強(qiáng)烈的一型連我的“鄉(xiāng)愁”也比別人多幾分！計(jì)劃回大陸行程時(shí)，鑫濤問我： “你要去哪些地方第一站，是不是你的故鄉(xiāng)湖南”我祖籍湖南，生在四川童年，是個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)代，是個(gè)顛沛流離的時(shí)代，童年的足跡，曾跋涉過大陸許多省份如今，再整理我這份千頭萬緒的鄉(xiāng)愁時(shí)，竟不知那愁緒的頂端究竟在何處是湖南是四川是

17、長(zhǎng)江是黃河是絲綢之路，還是故宮北海沉吟中，這才明白，我的鄉(xiāng)愁不在大陸的任何一點(diǎn)上，而在大陸那整片的土地上！（ D） “可是，你沒有時(shí)間走遍大陸整片的土地啊！ ”鑫濤說， “我們排來排去，只能去 40 天！ ”將近 40 年的鄉(xiāng)愁，卻要用40 天來彌補(bǔ)可能嗎不可能的！我們必須放棄許多地方湖南，湖南的親人多已離家，家園中可能面目全非不知怎的，我最怕面對(duì)的，竟是故鄉(xiāng)湖南，這才了解古人“近鄉(xiāng)情更怯”的感覺當(dāng)我把這感覺告訴鑫濤時(shí)，他脫口而出地說： “這也是我不敢回上海的原因！”于是，我們把行程的第一站定在北京北京，那兒是我父母相識(shí)相 戀的地方；那兒是我祖母和外祖父母居住及去世的地方；那兒，是我歷史課本上一再 重復(fù)的地方；那兒，也是我在小說中、故事中所熟讀的地方！那兒有“故都春夢(mèng)”，有“京華煙云”！還有我于是，我們動(dòng)身；經(jīng)香港，去北京.10 .貫穿全文的線索是：回大陸探親.11 .文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“ 39年” ”將近40年”是為了表明什么（不超過10個(gè)字）離開故土的時(shí)間之久，思鄉(xiāng)之重12 .瓊瑤夫婦為何把行程首站定在北京根據(jù)課文所述，概述其原因（20字以內(nèi)）北京是祖國(guó)的代表，是親人曾生活過的地方13 .下列表述與原文不相符的一項(xiàng)是（D ）A.本文著力表現(xiàn)了作者對(duì)故