1、德育先進個人事跡材料作者:日期:德育先進個人事跡材料東門外小學 趙紅玉自投身于教育工作二十余年來，本人一直擔任班主任工作。 近幾年我在德育工作方面，緊緊依靠校領導和校黨支部開展自己 的教育工作，忠于教育事業。一直以來，本人憑借扎實的專業知識、 學科知識、靈活的教學方法、先進的教育理念贏得了學生的喜愛、 校領導及教師的認可。經過校領導和各位教師的支持以及我個人的努力，德育工作取得了一定的成績。一、創新教學，專業成長“教育中不能沒有愛，就像池塘里不能沒有水一樣。”我用一 顆真摯的愛心，從事著熱愛的教育事業。以真誠滋潤著這一片稚嫩 的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群群活 潑的生命

2、體。在教學上，我認真學習新課標，領會新理念，在教學中不斷實踐創新。用心去備好每一節課，鉆研教材，根據學生的心理特點、認知規律，精心設計有利于學生發展的導學案教程。平 均對待每一位學生， 讓每個孩子都享受學習的快樂 ，得到個人最大 的發展。在多年來的教學實踐中，在創新教學的實踐中，不斷探索， 也有了 一定的成果。課余我對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與 學生打成一片，了解他們的心理 ，做他們的知心朋友。在課堂上，及時批充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。二、德育管理，創新思路二年級的小學生，對于學校的日常生活和

3、學習還未完全適應， 每一項規章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及 早進入角色，適應學校的生活，我就要求學生在日常生活中能有 序的近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常 規教育。擔任班主任工作多年，我能創造性地開展班級工作，具有豐 富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。因此，我是 從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小管理員”，專門負責管理并檢查班級學生的日常行為，并在下周一的班隊會時間進行總結，通過小小管理員 的匯報，評由“最佳拇指獎”。對表現不

4、夠好的學生，及時進行點 撥、指導，加強教育。2、利用四j ing文化、重大節日，加強學生的德育教育。這學期，我們學校形成了四j in g文化教育，即靜（心必靜）、 凈（面必凈）、敬（禮必敬）、竟（學必竟）。根據四jing,我具體地 制定了本班的四j in g班級文化貼于墻壁，并提醒學生時刻照 著去做。我時刻以自己的言行來影響、感化學生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成另外，我還利用國慶節、教師節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，并弘揚和繼承“一二九”鑄成的那種民族抗戰精神。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。各項活動中的教育陣地

5、的 作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如： 可以利用校園的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學 生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監 督，并在課堂上隨時提醒與幫助。三、關愛學生，撒播陽光英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方 無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光 的種子撒進學生的心田。我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁 雜的工作中，全心全意地為每一位同學服務。其實，愛學生，事業已成功了一半一個優秀的班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才 行。

6、因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學 生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 由于是 孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而 ，豐富多彩的課間活動，就是解決 課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與 的方式，開展“呼啦圈、跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生 既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的

7、危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣 ，適應集體生活，將在班級開 展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠 進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班 級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管 理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養有個性 的人,使孩子們學會學習，學會生活 ，學會合作和學會管理。 4.衛 生紀律講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤 擺，兩操勤做。(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生督查員，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。并進行愛護環境和保護環境的教育。多年的教育生涯使我愛上了教育事業，全身心地奉獻于教育工作中。德育工作是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；班級工作是 一個煉爐，使我練就由一身本領；班級還是一個大家庭，讓我的 智慧在