1、2020年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷語文試卷說明：1 .全卷共8頁，滿分為120分，考試用時(shí)為120分鐘。2 .答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號。用 2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標(biāo)號涂黑。3 .選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如 需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4 .非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相 應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。 不按以上要求作答的答案無效。5 .本試卷設(shè)有附加

2、題，共 10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全 卷最后得分不得超過 120分。6 .考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）停杯投箸不能食， 。 （李白彳T路難（其一）（1分）（2）王灣次北固山下中描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵自然理趣的詩句是：，（2 分）（3）沙鷗翔集， ， 岸芷汀蘭， 口 口口。 （范仲淹岳陽樓記）（2分）（4） ， 月有陰晴圓缺。（蘇軾水調(diào)歌頭）（1分）（5）請把白居易的錢塘湖春行默寫完整。 （4分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。，!口，!口最愛湖東行不足，綠楊

3、陰里白沙堤。2 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1） “我早晚要收拾你！ ”奧楚蔑洛夫向他kong h e說。（2）如今卻只見他生命的靜流 /隨著季節(jié)的起伏而 pi ao y i。（3）如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆chu I mao qi u c i之人。（4）不少的人對工彳不負(fù)責(zé)任，ni a n q i ngp a zh o ng 2把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。3 .下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.隨著影視市場的規(guī)范以及上映影片質(zhì)量的提高，本土電影受到了越來越多市民的青睞。 B.加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳和普法的力度，營造愛護(hù)文物的社會(huì)氛圍，有助于從源頭上扼制.不文

4、明行為。C.研究核武器是國家機(jī)密，甚至研究人員互相都不知道姓名，關(guān)于他們的生平事跡，就更 鮮為人知了。 D.嶺南建筑強(qiáng)調(diào)適應(yīng)亞熱帶海洋氣候，以丘陵地形為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出抑揚(yáng)頓挫的布局，給人 以視覺之美。4 .下列句子修改不正確的一項(xiàng)是 （）（3分）A.在“科技伴我行”活動(dòng)中，使我認(rèn)識到了我國科技力量的強(qiáng)大。（刪掉“使”）B.根據(jù)黃埔海關(guān)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，今年前三季度，黃埔海關(guān)監(jiān)管出境特殊物品共1514批次，同比增長25% （刪掉“根據(jù)”）C.生物島作為一個(gè)相對封閉、安靜的科技島嶼，自無人駕駛熱潮興起，就成為企業(yè)爭相選 擇的。（在“選擇的”后面加“場地”）D.家庭、全社會(huì)乃至學(xué)校都應(yīng)該營造良好的讀書

5、氛圍，對年輕人的閱讀行為進(jìn)行合理引導(dǎo)。（將“家庭”和“全社會(huì)”互換位置 ）5 .閱讀下面的文字，完成題目。（4分）嶺南，春早；嶺南人，起早。正是特定的地理氣候環(huán)境使廣東人養(yǎng)成了 “趁早墟”（趕早集）、“飲早茶”的習(xí)慣。 這個(gè)習(xí)慣，遍布于各階層，上至達(dá)官貴人，下至車夫“苦力”。廣東人“飲早茶”，早得出奇，凌晨 4點(diǎn)來鐘起床，步行到茶館，“一盅兩件”（一壺 茶、兩件點(diǎn)心），慢慢“嘆”（好好地享受）。如今的人們處處珍惜時(shí)間，飲食中“飲早茶” 正是合乎“惜時(shí)”的原則。“飲早茶”是利用未開始工作之空暇，喝茶，清洗腸胃；吃點(diǎn) 心，喂飽肚子；聊天，溝通信息，聯(lián)絡(luò)感情。大清早漫步至茶館吸收了新鮮空氣，又鍛煉

6、了身體，可謂一舉而多得。（1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過 16個(gè)字。（2分）（2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個(gè)短語組合成一副對聯(lián)。（2分）翠葉光照冰碗碧煙騰綠芽玉甌青上聯(lián)：下聯(lián)：二、閱讀（46分）（一 ）（10 分）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁黃衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子,惟長 堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐， 一童子燒酒爐正沸。 見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ” 拉余同飲。余強(qiáng) 飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客 此。及下船，舟子

7、喃喃曰：“莫 說相公癡，更有癡似相公者。”6 .解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）湖中人鳥聲俱絕.（）（2）余強(qiáng)飲三大白而別（）是金陵人，客.此（）7 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。（2分）（2）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”（2 分）8 .下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章開頭簡單交代了時(shí)間、地點(diǎn)，便從雪后之景起筆，寧靜、空明的景致傳達(dá)出清涼、 孤寂的意緒。8 .作者別具匠心地選用了幾個(gè)表示微小的量詞“痕”、“點(diǎn)”、“芥”、“粒”，不僅準(zhǔn) 確新奇，而且反襯出冰雪世界的浩渺，人煙之稀絕。C.本文是一篇寫景記事

8、的小品文，作者雖是寫景，但重在敘事抒情，將人與景有機(jī)結(jié)合起來，為冷寂單調(diào)的景物注入了生機(jī)。D.同樣寫出游，歐陽修的醉翁亭記盡顯隨遇而安、與民同樂的豁達(dá)，本文則表達(dá)了作 者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨俗流的生活方式。（二）（9 分）張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行,義，嘗出，遇人有遺楮幣 于途者，其人已去.，追而 還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之養(yǎng)浩晝則默誦夜則閉戶張燈竊讀。山東按察使焦遂聞 之，薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者 ，曰：“彼 皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。” 眾盜感泣，互相戒曰：“毋負(fù) 張公。”有李虎者，嘗殺人，其

9、黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之，去官十年，猶為立碑頌德。（選自元史，有刪改）【注】楮（ch 口）幣：元代發(fā)行的一種紙幣。罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科 的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。戾：兇狠。9 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同g . 一項(xiàng)是（）（3分）A.幼有行.義，嘗出/商旅不行B.其人已去/去國懷鄉(xiāng) C.山東按察使焦遂聞.之/呼寡人之耳者D.毋負(fù)張公/負(fù)者歌于途10 .請用三條“ / ”給文中畫線的句子斷句。（3分）父母憂其過勤而止之養(yǎng)浩晝則默誦夜則閉戶張燈竊讀11 .選文講述了關(guān)于張養(yǎng)浩的哪幾件事？請簡要概括。 （3分）（三）（1

10、0分）“胖五”復(fù)飛，“王者”歸來2019年12月27日20時(shí)45分，伴隨一聲巨響，金色的火焰映透山海，長征五號遙 三運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火升空 ，2000多秒后，與實(shí)踐二十號衛(wèi)星成功分離 ， 將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，任務(wù)取得圓滿成功。長征五號是中國現(xiàn)役起飛質(zhì)量最大、芯級直徑最粗、運(yùn)載能力最強(qiáng)的運(yùn)載火箭。高芯級火箭的直徑達(dá) 5米，四個(gè)57米，重約879噸，由芯一級、芯二級和四個(gè)助推器組成助推器的直徑均為 3. 35 米 ， 近地軌道最大有效載荷 25 噸 ， 同步轉(zhuǎn)移軌道最大有效載荷14噸。因長征五號火箭整體看起來比較粗大， 因此有 “ 胖五 ” 的昵稱。長征五號是中國第一個(gè)從總體到分系統(tǒng)

11、均采用最新技術(shù)的大型液體運(yùn)載火箭， 新技術(shù)比例達(dá)95% 。被昵稱為 “ 胖五 ” 的長征五號運(yùn)載火箭， 還有一個(gè)特別的名字 “ 冰箭 ” 。以往的火箭， 通常會(huì)選用一些有毒物質(zhì)作為燃料， 所以它們飛行時(shí)噴射的氣體有毒，有的甚至有巨毒 ， 對環(huán)境的危害比較大， 而長征五號的燃料箱里加注的燃料是液態(tài)的氧氣和氫氣 ， 這兩種氣體燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)是水， 有效避免了環(huán)境污染。我們知道， 液氧的沸點(diǎn)是零下 183 攝氏度 ， 而液氫的沸點(diǎn)更是驚人的零下 253 攝氏度 ， 僅高于絕對零度20 度 （絕對零度為零下273 攝氏度 ）， 所以說長征五號是名副其實(shí)的 “ 冰箭 ” 。處于低溫狀態(tài)的液氫和液氧像是難

12、以馴服的怪獸。西安航天六院 11所主推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)部主任鄭大勇說 ， 氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)要經(jīng)受“ 冰火兩重天” 的巨大考驗(yàn)。液氫溫度可低至253C,而液氫和液氧燃燒時(shí)的溫度高達(dá)3300C o巨大的溫差對氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)的制造材料、加工和裝配都提出更高要求。除此之外， 軸承、燃燒不穩(wěn)定性、氧渦輪等多種問題也是研制中的難點(diǎn)。氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)的研制隊(duì)伍通過研制更先進(jìn)的測量方法、分辨率更高的振動(dòng)分析軟件和試后產(chǎn)品檢測方法， 通過采取有效措施， 有效消除了發(fā)動(dòng)機(jī)的隱患。長征五號于2006 年 10 月正式立項(xiàng)。 2016 年 11 月 3 日 ， 長征五號遙一首飛成功。 2017年 7 月 2 日 ， 長征五號遙二發(fā)射任務(wù)

13、失利 ， 其中一臺芯一級液液氧發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)異常， 搭載的實(shí)踐十八號衛(wèi)星未能入軌。從任務(wù)失利到臥薪嘗膽， 從問題歸零到扎實(shí)準(zhǔn)備， 從屢克難關(guān)到以利再戰(zhàn)， 如今 ， 重整旗鼓的長征五號運(yùn)載火箭終于以精彩的 “ 王者歸來 ” 為中國航天的 2019 完美收官。 “ 胖五 ” 復(fù)飛 ， 不是結(jié)局 ， 而是夢想的再出發(fā)。此次任務(wù)的成功 ，意味著我國具備發(fā)射更重航天器， 或?qū)⒑教炱魉拖蚋h(yuǎn)深空的能力 ， 是實(shí)現(xiàn)未來探月工程三期、首次火星探測等國家重大科技專項(xiàng)和重大工程的重要基礎(chǔ)和前提。隨著“ 胖五 ” 的復(fù)飛成功 ， 中國人獨(dú)立探索宇宙奧秘、和平利用太空的腳步將會(huì)邁得更大、更深、更遠(yuǎn)。（根據(jù)相關(guān)材料改編 ）

14、12下列關(guān)于“長征五號 ” 的說法，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分 ）A 長征五號運(yùn)載火箭于2019年 12 月27 日執(zhí)行第三次發(fā)射任務(wù)，并取得了圓滿成功。B 長征五號的研制采用了95% 的新技術(shù)，因此它是我國目前性能最好的運(yùn)載火箭。C 長征五號之所以被稱為“冰箭 ” ，是因?yàn)樗娜剂弦貉鹾鸵旱姆悬c(diǎn)非常低。D 長征五號曾因發(fā)動(dòng)機(jī)異常導(dǎo)致發(fā)射任務(wù)失敗，說明我國探索宇宙的道路并非一帆風(fēng)順。13下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分 ）A.第段主要采用列數(shù)字的說明方法，直觀地介紹了長征五號的體型、重量以及運(yùn)載性能等。B 以往的火箭選用的都是有毒的物質(zhì)作為燃料，飛行時(shí)噴射的氣體有毒而且污

15、染環(huán)境，長征五號的燃料不僅無毒而且環(huán)保。C “處于低溫狀態(tài)的液和液氧像是難以馴服的怪獸” ， 說明長征五號發(fā)動(dòng)機(jī)的研發(fā)難度非常高。D 長征五號復(fù)飛成功意義重大，既意味著我國的航天事業(yè)更進(jìn)一步，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)其他重大專項(xiàng)工程的基礎(chǔ)和前提。14本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？請簡述。（4 分 ）（四）（17 分）母親的刺繡時(shí)光宮佳母親是一個(gè)心靈手巧的人， 一針一線 ， 在她靈巧的手里， 會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)， 她只知道忙完了家務(wù)， 捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。刺繡又稱“ 女紅 ” ， 是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。 唐代羅隱有詩曰：片絲羅輕似水， 洞房西室女工勞。 ”

16、 講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代， 我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候 ， 我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上 ， 鞋面上忙活， 不久 ， 美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動(dòng)物、小花朵裝點(diǎn)著我們枯燥的生活。我稍微大一點(diǎn) ， 母親就說 ， 女孩子要學(xué)習(xí)女紅， 一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌不是讓銀針刺破了手， 就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲， 寧可寫幾篇字， 也不握這銀針 我就不是握銀針的料。母親也不勉強(qiáng)我， 銀針在穿梭， 流年在變幻。結(jié)了婚 ， 每次回母親家， 我總看到母親在捏著銀針刺繡

17、， 母親老了 ， 戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷， 閑著沒事出去遛遛彎， 天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說 ， 你不懂。我就有點(diǎn)惱火 ， 現(xiàn)在 ， 誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬， 繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。后來 ， 我去外地謀生， 母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊， 母親說 ， 丫頭 ， 遇到鬧心的事就做做女紅， 忙活著 ， 煩心事就沒影了。我接過那一摞鞋墊 ， 一雙雙看下去， 有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“ 一路平安 ” ， 還有一雙鞋墊繡著“萬事如意 ” 。忽然感覺鼻尖酸酸的 ， 母親把她對我的祝福繡在一針一線中伴我走過萬水千山。我忽然理解了母

18、親 ， 刺繡是她的一個(gè)愛好， 而那些做工精美的繡品是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中 ， 一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子， 磕磕碰碰 ， 母親的繡品卻在我心中生了根。終于， 我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好， 生活在平淡如水中浸潤了精致， 活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪， 也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然 ， 我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅 ， 在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活， 可我卻以筆代銀針， 以墨代絲線， 一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？刺繡時(shí)光， 是兩代人精神的相融。勤勞日子里， 我們的

19、內(nèi)心柔軟， 眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)， 有愛好相伴， 生活就有了小歡喜 ， 即便是身處困境， 也能心如磐石， 攫取到歡樂的浪花。（選自中山日報(bào)，有刪改）【注】女紅（go ng）舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。15.圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請結(jié)合文章段的內(nèi)容概括。（4分） 小時(shí)候： “我 ”常見母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活；稍微大一點(diǎn)： ；結(jié)了婚： ；后來去謀生：母親送 “我”刺繡鞋墊， “我 ”理解了母親。16根據(jù)提示賞析下面的句子。（4 分 ）（1）我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。（從修辭的角度， 2 分

20、 ）（2）結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。（從詞語運(yùn)用的角度，2 分 ）17.第段說我忽然理解了母親"，“我”理解了母親什么？請具體闡述。（4分）18聯(lián)系全文，分析“刺繡時(shí)光 ” 的含義。 （5 分 ）三、作文 （50 分）19閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。有趣 ， 和枯燥、乏味相對， 在文人墨客筆下， 人有人趣 ， 物有物趣 ， 自然景物有天趣。趣者 ， 存乎一心 ， 大凡讓人心生快意、心曠神怡的 ， 都莫不有趣。請以“ 有趣 ”為題，寫一篇文章。要求： （1） 自選文體； （2） 不少于 500 字； （3） 文中不得出現(xiàn)

21、真實(shí)的姓名和校名。附加題 （10 分）閱讀下面的名著選段，完成1 3 題。風(fēng)過去了 ， 只剩下直的雨道 ， 扯天扯底地垂落， 看不清一條條的 ， 只是那么一片 ，一陣 ， 地上射起無數(shù)的箭頭 ， 房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘 ， 天地已經(jīng)分不開， 空中的水往下倒 ， 地上的水到處流， 成了灰暗昏黃的 ， 有時(shí)又白亮亮的 ， 一個(gè)水世界。祥子的衣服早已濕透 ， 全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽 ， 他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面， 濕褲子裹住他的腿， 上面的雨直砸著他的頭和背， 橫掃著他的臉。他不能抬頭 ， 不能睜眼 ， 不能呼吸 ， 不能邁步。他像要立定在水里， 不知道哪是路 ， 不曉得前后左右都有什么 ， 只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了 ， 只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣， 耳邊有一片雨聲。他要把車放下 ， 但是不知放在哪里好。想跑， 水裹住他的腿。他就那么半死半活地， 低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上， 一聲不出地任憑車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣： “先生，避避再走吧！ ”“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一 站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)