1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。2015初中畢業生語文學業考試模擬試卷（修改稿）城南中學 九年級備課組卷面書寫3分 根據相關內容書寫評定，要求卷面整潔，書寫規范，工整。一、語文知識積累（30分）1.讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）眼前煙波浩mio（ ） 的水面就是聞名中外的南湖了。南湖是浙江的三大名湖之一，因位于嘉興城南而得名。古代也稱馬場湖，東南湖等等，其與西南湖似交頸的鳥，故兩湖又合稱為yun( )鴦湖。邊上這座流線型的建筑就是南湖革命紀念館新館，我們去參觀紀念館，追尋中國共產黨七十多年的光輝歷史，min（ ）懷革命先烈的豐功偉績。仿佛看到革命戰士馳chng

2、( )戰場奮勇殺敵的情景；同時也看到了許多令人憤慨的不平等條約。 2.古詩文名句填空。（4）（5）兩題選作一題）（8分）（1）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 ， 。（杜甫望岳）（2）幾處早鶯爭暖樹， 。（ 白居易錢塘湖春行）（3）了卻君王天下事， 。（ 辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之）（4）“少年不知愁滋味”可是，自古以來，愁緒困擾著多少人，令才子佳人產生了無限的遐想。例如，李白借酒消愁“ ， ”；李清照恐以舟小反襯愁重“ ， ”。（5）描寫戰爭場面的古詩句有： ， ； ， 3.名著閱讀。（7分）【甲】 武松搶過林子（快活林）背后，見一個金港來大漢，披著一領擺布衫，撒開一把交

3、椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹下乘涼。武松看那人時，生得如何，但見，形容丑惡，相貌粗疏。一身紫肉橫鋪，幾道青筋暴起。黃髯斜卷，唇邊幾陣風生；怪眼圓睜，眉下一雙星閃，真是神奈郁壘像，卻非立地頂天地人。這武松假醉佯顛，歇著眼看了一看，心中自忖道：“這個大漢，一定是 （人物）了。”直槍過去。水滸傳 （1分）【乙】現在，他身體徹底垮了，失去了重新歸隊的希望，他該怎樣對待自己呢?他終于使巴扎諾娃吐露了真情，這個女醫生告訴他，前面還有更可怕的不幸等待著他。怎么辦?這個惱人的問題就擺在面前，逼著他解決。文中的他是 ；醫生告訴他還有更可怕的不幸等待著他，這些不幸指的是 。（3分）【丙】海底兩萬里中，阿龍納斯教授跟

4、隨諾第留斯號進行了海底探險，在南極曾經因缺氧而窒息。請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的。（2分） 【丁】我越往前走，海峽也就越淺。不多一會我已經走進岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊的繩索的一端，高聲喊：“最強大的利里浦特皇帝萬歲！”這段文字中”我”是 (寫出人名)（1分）4.選出下列橫線上依次填入詞語最恰當的一項是（ ） （3分） （1）當白晝的一切迷霧都 了以后，黑夜要你用另一種眼睛看這個世界。(2)我們不能 于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。（3）花一樣的生命，一瞬一瞬地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界

5、 ，充滿快樂。（4）“大天使無可奈何地聳聳肩。上帝走到男人和女人面前追問他們，什么是愛情。可是，他們也無法向他解釋。于是上帝 。A. 消散 沉醉 五彩繽紛 怒不可遏 B.消逝 沉醉 姿態萬千 勃然大怒C.消散 沉醉 五彩繽紛 勃然大怒 D.消逝 沉溺 姿態萬千 佇立凝望5、綜合性活動（8分）高爾基說：“愛書書會給你知識”讀書可以增加知識，提高吧修養，陶冶情操，學會處世，培養良好的心態，形成獨特的風格。”猶太民族為什么那么強大？為什么這個在公元七十年后就失去了祖國，到處流浪，寄人籬下的民族，卻產生那么多世界級偉人？如：馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、門德爾松、薩繆爾森、海涅，卓別林，畢加索，柏格森，

6、胡塞爾，大衛·李嘉圖，盧森堡，基辛格斯皮爾博格量子力學開創者波爾和波恩、 原子物理學開拓者費米 全球最有錢的企業家，猶太人占一半：控制歐洲金融命脈的羅斯柴爾德家族、華爾街的超級富豪摩根、第一個億萬巨富洛克菲勒、股神巴菲特 、鋼鐵大王卡耐基19012001年共有680位諾貝爾獎獲得者，其中猶太人（或說猶太裔）有128位，占總獲獎人數的1984%。猶太人稱為”書的民族”。曾經聽過這樣一個故事，說的是假如一個猶太人家里不幸失火，排在搶救人生命之后的不是金銀珠寶，而是書。猶太人的酷愛讀書由這個故事就可見一斑了。猶太民族一個根深蒂固的傳統觀念是有了知識就有了一切！關于讀書名言，請再寫出一句。請

7、寫出作者或出處。（2分） 、如果請你向大家推薦一本書，推薦理由是 (3分)作為華夏兒女，你覺得政府、老師，家長、學生分別怎樣做才能營造良好的國民閱讀氛圍呢？（選擇三個對象）（3分） 二、現代文閱讀（28分）（一）怎不讓人心疼 （15分）劉慶邦1981年初冬，我們的兒子出生一個多月，妻子產假即將結束，只得請母親從河南老家到北京來幫我們看孩子。在開封工作的弟弟給母親買了火車票，送母親在鄭州登車。弟弟提前到郵局給我發了電報，報明車次和到站時間，讓我到北京站接母親。岔子出在那天是個星期天，弟弟又把電報發到了我所供職的報社。等星期一我上班看到電報，早上八點半都過了。我叫了一聲不好，頓時急出了一身汗。須知

8、母親乘坐的火車早上六點多就到了北京，已下車出站兩個多小時。母親以前從未到過北京，也不識字，不知道我家地址，她只能在車站等我。不難想象，母親在車站等了一個多小時，又等了一個多小時，遲遲不見她的兒子出現，不知有多么焦急呢！我放下一切事情，馬上坐公交車往車站趕。我們報社在地壇公園附近，離火車站比較遠，坐車從報社趕到車站，至少還需要半個小時。我第一次嫌車行速度太慢，第一次體會到心急如焚是什么滋味。平日里我做事還算比較從容，可那一次，我無論如何都管不住自己的心急。終于到了車站，我跳下汽車，一路跑向站前廣場。廣場上人山人海，只有一個人是我母親，母親好像被人海淹沒了，我到哪里找我的母親呢？我先來到出站口，看

9、看母親是否還在那里等我。我看遍了等在出站口的所有的人，沒有，沒有我母親。廣場不是我們村，要是在我們村，我放開喉嚨，大聲喊幾聲娘，母親就會聽到。可車站廣場不適合大聲喊叫，就算喊了，廣場上人聲嘈雜，母親也不一定聽得到。那時候要是有手機就好了，我會給母親買一個手機，不管母親走到哪里，我隨時隨地都可以跟母親通話，及時找到母親。可惜那時還沒有手機，我只能盲目地找來找去。我相信母親沒有離開車站，一定還在車站等我接她回家。母親不光是焦急，說不定還會恐懼。北京太大，車站里人太多，她的兒子在哪里呢？看到了，我看到母親了，母親背著東西，正走在摩肩接踵的人群里。我叫了一聲娘，趕快走到母親身邊，接過母親背著的東西。母

10、親說，老也看不見我接她，她都想回去了。母親不是趕一趟集，想回去不是那么容易。母親顯然是生氣了，在說氣話。我趕緊向母親解釋了沒能及時接她的原因，說好了，咱們回家吧。母親帶的東西有些沉，我問母親帶的什么東西？母親說，提包里是她給孫子帶的新棉花和她新織的布，口袋里是新打下來的黃豆。黃豆至少有十幾斤，我說母親帶的黃豆太多了，路上多沉哪！母親說，這些黃豆是她一顆一顆挑出來的，可以生豆芽吃。這就是說，母親不是空著手在車站廣場上走，而是背負著沉重的行李在廣場上走，而且就那么急匆匆地，來來回回走了三個多小時。母親累壞了，我把母親領上公交車，母親的腿抖得站立不穩，一下子蹲坐在車門口腳踏板上方的臺階上。這一幕留在

11、了我的腦海里，永遠留在了我的腦海里。二十多年之后，母親離開了我們。母親去世后，這一幕不但沒有模糊，反而越來越清晰。有一回，我夢見母親正向我走來，母親身上背的正是棉花、棉布和黃豆。醒來后，我再也睡不著，滿腦子再現的都是負重的母親在茫茫人海中走來走去的情景。這個情景幾乎成了一種象征，它象征著每位母親都在尋找自己外出走遠的兒子。在兒子未出現之前，誰都不知道她的兒子是誰。母親不在了，火車站還在。有一次我去北京站接客人，自然而然想起了母親。我想到，那次讓母親著急受累，其實我是沒有責任的。只想到一點點，我就自責地否定了自己的想法。有些事情是不分責任的，不是用責任所能衡量。心疼是心的問題，不是責任問題。(摘

12、自北京日報2014年2月20日)6請簡單分析第段劃線句子的表達效果。（2分） 7.“母親說，老也看不見我接她，她都想回去了。”母親真的會回去嗎？為什么？（3分） 8.聯系上下文，請你補寫當母親在車站等待時的心理活動。（50字左右）（4分） 9.怎么理解文章最后一句“心疼是心的問題，不是責任問題”？（6分） （二）厄爾尼諾的困擾 （13分）1997年8月。蔥郁的森林被火舌瘋狂地吞噬著，烈焰漸漸剝去了大地翠綠的新裝，曾為片片美麗的熱帶雨林所掩映，可稱得上印度尼西亞“天然氧氣庫”的蘇門答臘此時一片狼籍：劈啪作響的枝干和著嗆人的煙味抹去了昔日令人心曠神怡的綠色；太陽變得黯然無光，空氣中彌漫著縷縷黑煙。

13、煙塵隨風吹到附近的海面上，使原來一塵不染的洋面立刻變得黑煙滾滾、霧氣朦朦，能見度大大降低。 這次火災的危害十分嚴重，久久不散的煙塵大大影響了陸、海、空交通運輸。由于能見度極差，白天如同黃昏時分，仿佛整日都置身于大霧之中，幾十米以外就已模糊一片。在受災最嚴重的地區，甚至在幾米開外也是茫然一片。汽車司機們不得不在大白天打開車燈，不停地按著喇叭。在海上，因為濃煙，視線受阻，發生了兩艘巨輪相撞的慘劇，一些水手下落不明。在空中，飛機無法正常起降，航班推遲或取消尚且是小事，更嚴重的是，造成了一起234名機上乘客和機組人員遇難的空難事件。 印尼的森林大火從8月起持續燃燒了5個多月，盡管印

14、尼和馬來西亞政府動用了10000多名消防員進行滅火工作，但是大片的熱帶雨林還是在火魔的淫威下默默地消亡了。人們不禁要問：是什么原因造成了這場空前的大火。令人驚訝的是，一手導演這場慘劇的竟是上帝手中一個頑皮的孩子厄爾尼諾，西班牙語為“圣子、圣嬰”之意。他常常在風調雨順的洋面上興風作浪，使一向多雨的地區變得異常干燥，而平時少雨的地區卻陰雨邊綿。最近，東南亞地區受到厄爾多諾的騷擾，雨季無雨，林中的枯枝敗葉干燥易燃，而印尼的土著居民又有火燒荒林的習慣，因此，星星之火即燃起燎原之勢。更令人擔憂的是，地上火災引燃了深藏在地下的煤層，即使在地上火源熄滅的情況下，地下火仍會燃燒不止，成為無法撲來的火災隱患。其

15、實，厄爾多諾在地球上橫行了數千年，最初他也是個乖孩子，只在圣誕節前后出沒在東太平洋南洋洲一帶，使那里的海水升溫，當地人利用這一規律大大促進了漁業的發展。但不知為什么，自從80年代以來，厄爾多諾這個乖孩子突然變成了“惡少年”，不斷地全球制造事端：1982年到1983年，15個國家因此發生風、水、火災、死亡2000人，經濟損失130億美元；從1991年到1997年，赤道附近海域也險象環生，經濟損失250億美元以上。科學家指出，厄爾多諾日益猖獗與地球環境地的人為惡化息息相關，其直接原因就在于廢氣排放量過多導致的溫室效應。現實是巨大的諷刺，它使人類在利用現代化科技這把又刃劍不斷割傷大自然的同時，也傷及

16、了自己。   青年博覽10.文章開頭寫到1997年印尼大火的情景，有什么作用？（2分） 11.分析下列句子中加點詞的表達效果。（4分）（1）他常常在風調雨順的洋面上興風作浪，使一向多雨的地區變得異常干燥，而平時少雨的地區卻陰雨邊綿。 （2）最近，東南亞地區受到厄爾多諾的騷擾，雨季無雨，林中的枯枝敗葉干燥易燃，而印尼的土著居民又有火燒荒林的習慣，因此，星星之火即燃起燎原之勢。 12.本文用到了多種說明方法，請你舉例分析其中一種說明方法的作用。（3分） 13.材料鏈接 【材料一】由于氣候變化，造成傳染病潛在傳播的可能，例如瘧疾、登革熱、黃熱病及病毒性腦炎等；洪澇增加，還會使諸如

17、沙門氏菌病、霍亂等腸道傳染病增加。由于某些空氣污染物、粉塵、霉菌孢子增多，而引起更多的人患有呼吸疾病和過敏性疾病。【材料二】2013年10月30日，歐盟聯合研究中心（JRC）和荷蘭環境評估機構（PBL）以歐委會名義聯合推出2012年全球二氧化碳（CO2）排放報告。報告數據顯示，2012年全球二氧化碳排放總量為345億噸，達到新的世界紀錄。新科學家雜志報道稱，全球二氧化碳排放量增長了2.3%，達到2013年的記錄水平。而且，“全球碳計劃”近日發布的新報告稱，幾乎沒有信號顯示排放速度正在減緩。，2014年的二氧化碳排放量將再次上升達到創紀錄的400億噸。以二氧化碳為主的氣體排放，是引起全球氣候變暖

18、的主要原因，已經成為共識。【材料三】2014年10月28日，2014 APEC氣候研討會在南京信息工程大學舉行，來自7個國家的50多名氣候專家，圍繞“極端氣候和水文災害管理：科學預報和應急預警”進行專題研討。與會專家，南信大大氣科學學院海外院長王斌在接受揚子晚報記者采訪時預測，受到“厄爾尼諾”的影響，今年冬天或將成為又一個“暖冬”，同時霧霾也會成為常態。請你結合本文及以上材料，從不同角度談談厄爾尼諾現象帶來的影響以及我們可以采取的應對措施。（ 4分） 三、古詩文閱讀 （24分） （一）山房春事二首（其二） （5分）（唐 ） 岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。1

19、4.詩的前兩句從哪些方面來描寫梁園蕭條景象？（2分）15.三四兩句運用了什么寫法？有什么表達效果？抒發了怎樣的感慨？（3分）（二）文言文閱讀 （ 19分）（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺(鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入

20、朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。 鄒忌諷齊王納諫（戰國策）【乙】孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢

21、，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”                                          （選自賈誼集）【注釋】令尹(yn)：楚國官名，相當于宰相。 國：指都城。 吊：吊唁。 不肖：不能干，沒有賢德。 受吏民之垢：意即擔任宰相一事，這是一種謙虛的說法。 患處之：災禍就隱伏在那里。 意益下：越發將自己看低16.解釋句中加點的詞。（6分）吾孰與徐公美 （ ） 又弗如遠甚。（ ）王之蔽甚矣 （ ） 雖欲言，無可進者（ ）身已貴而驕人者民去也，（ ） 孫叔敖為楚令尹 （ ）17、翻譯下面的句子 （4分）吾妻之美我者，私我也。 “群臣吏民，能面刺寡人