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1、正確認識現實中的差異和不平等（1） 現實中存在著差異和不平等（2）現實中的差異和不平等的原因 （3） 對待現實中的差異和不平等的正確 態度 平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人P42-43頁請找出本課的問題與答案 平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人 平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人1、學會正確對待人們之間的差異和現實中的不平等現象；2、懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現代人應具備的基本素質。目 擊 現 實你是否注意過這些？目 擊 現 實你是否注意過這些？目 擊 現 實你是否注意過這些？目 擊 現 實你是否注意過這些？目 擊 現 實你是否注意過這

2、些？目 擊 現 實你是否注意過這些？目 擊 現 實你是否注意過這些？ 平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人V S 平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人 平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人平等待人小組討論P40-41頁四個材料1 1、下面是同學們對甲的觀點的看法，你認為正確、下面是同學們對甲的觀點的看法，你認為正確的是（的是（ ）A A 小劉認為甲說的有道理小劉認為甲說的有道理, ,應該遠離后進生應該遠離后進生, ,近墨近墨 者黑者黑B B 小李認為人與人之間財富地位的差異必然導致小李認為人與人之間財富地位的差異必然導致有些人被歧視有些人被歧視C C 小周認為小剛不

3、能走他爸爸的老路小周認為小剛不能走他爸爸的老路, ,只有奮發只有奮發圖強圖強, ,才能成為人上人才能成為人上人D D 小趙認為甲是一種歧視態度小趙認為甲是一種歧視態度, ,人與人都有差別，人與人都有差別，但每個人的人格平等但每個人的人格平等 如果你是乙如果你是乙, , 你怎樣幫助甲改變你怎樣幫助甲改變觀點觀點? ? 尊重他人的平等人格尊重他人的平等人格; ;尊重差異、實事求是尊重差異、實事求是; ;摒除陳腐觀念摒除陳腐觀念; ;認清歧視的危害。認清歧視的危害。試一試試一試 參加合唱團的條件參加合唱團的條件某學校合唱團又要招新團員了，公布的條件是： 1、唱歌好。 2、長相漂亮。 3、身高160厘米以上。 4、學習成績中等以上。 5、家庭有經濟能力置辦演出服裝。 問題：問題：你認為學校招收合唱團團員的條件合適嗎？你認為學校招收合唱團團員的條件合適嗎？如果不贊成其中的某些條件，請說說理由。

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