1、.高中地理選擇題和綜合題的答題技巧掌握好答題的技巧，對于學生來說是比較重要的，下面查字典地理網(wǎng)的小編將為大家?guī)砀咧械乩淼倪x擇題的答題技巧的介紹，希望可以幫助到大家。 高中地理的選擇題的答題技巧 技巧1、根本方法仔細審清每一小題題干的題意，明確其表示的地理內(nèi)容的知識類別、時空范圍及數(shù)量特征。針對題干，聯(lián)絡地理事物的概念、分類、原理及規(guī)律，進展全面考慮和綜合分析，并通過比照答案的異同，得出結論。這是選擇題最根本的方法和技巧。選擇題一般有題干和選項兩部分組成，第一步選細讀題干和選項，看題干提供了什么條件，找出題干中的和限定詞，排除干擾信息。第二步進展回憶聯(lián)想，聯(lián)想調(diào)動與此題有關的地理名詞、概念、原

2、理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯(lián)絡等根底知識。第三步，對選項進展綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。技巧2、排除法逆向進展，從選項入手，一邊審題一邊排除，一個一個地排除掉，直至得到正確選項，看似復雜的問題會變得很簡單。技巧3、圖形與輔助線法對于一些計算類的題目和讀圖選擇題可能其本身沒有圖形，或者圖形不能準確的表達題目的含義，我們可以畫出示意圖，或者在圖上作出一些輔助線，題目就迎刃而解了。技巧4、互相印證法一題多問的題目，注意前后題目的互相印證。 一題多問的題目，一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的根底上，設計假設干個相關提問。其綜合性特別強，著重于考察學生的綜合分析

3、才能，在解這類題目的時候往往可以根據(jù)題目之間的互相印證增大正確率。技巧5、選優(yōu)法在高考的過程中，有的試題所涉及到的內(nèi)容我們可能陌生，沒有非常的把握，這就要求我們在解題中先把一定錯誤的選項排除，再在剩下的選項中選出下你認為最有可能的選項。選優(yōu)即選出你認為最合理的，在做選擇題時，即使能快速得出答案，最好也對剩余的選項進展分析，以免由于忽略造成不必要的錯誤. 高中地理的意義類設問題型綜合題的答題技巧 1、設問形式從近幾年的高考命題來看，以開放性為特征的地理意義類試題有增加的趨勢，其命題的根本形式是針對某一地理事物來設問，設問形式一般有：說明在方面的意義運用知識原理，分析對的意義等。2、答題模板所謂地

4、理意義，是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義本質(zhì)上是地理事物的互相關系，是一事物對另一事物的影響。通常情況下，可以將意義、積極影響、作用三者劃等號。1地理環(huán)境具有顯著的整體性特征，因此，分析自然地理事物的地理意義時，通常從組成地理環(huán)境的各要素地形、氣候、水文、生物、巖石、土壤、城市、交通、產(chǎn)業(yè)等來組織答案，對各要素的影響有那么答復，沒有那么舍棄。2人文地理事物的地理意義應該圍繞經(jīng)濟、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個方面來宏觀把握，并按照試題的詳細要求，從四個方面或其中一個或某幾個方面進展微觀深化分析。例如在考慮修建青藏鐵路的地理意義時，首先應進展宏觀背景分析。西藏自治區(qū)地處祖國的西南邊陲，青藏鐵路通車前

5、，進出西藏主要依靠公路和航空運輸;受交通制約，西藏資源開發(fā)受到限制，產(chǎn)品缺乏競爭力、嚴重制約了社會經(jīng)濟西部大開發(fā)戰(zhàn)略，修建青藏鐵路非常必要。青藏鐵路對強化進出藏運輸通道、進步綜合運輸才能，加強西藏同北京及內(nèi)地省市的聯(lián)絡，增進民族團結，加強國防建立以及調(diào)整區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)構造，保護生態(tài)環(huán)境、加快經(jīng)濟開展，促進社會進步都具有重要的戰(zhàn)略意義，因此分析青藏鐵路的意義就應該圍繞經(jīng)濟、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個方面來宏觀把握。3、常見地理事物的意義我國地勢特征的地理意義利于海洋上潮濕空氣深化內(nèi)地，形成降水；使許多大河東流，溝通東西交通；江河在地勢階梯交界處產(chǎn)生宏大的水能秦嶺淮河的地理意義我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界限；

6、溫帶季風氣候區(qū)北與亞熱帶季風氣候區(qū)南的分界限；暖溫帶北與亞熱帶南的分界限；溫帶落葉闊葉林帶北與亞熱帶常綠闊葉林帶南的分界限；黃河水系與長江水系的分水嶺；半潮濕地區(qū)北與潮濕地區(qū)南的分界限；華北平原與長江中下游平原、黃土高原與四川盆地的分界限；冬季河流結冰與不結冰的分界限；小麥主產(chǎn)區(qū)北方旱作農(nóng)業(yè)與水稻主產(chǎn)區(qū)南方水田農(nóng)業(yè)的分界限水循環(huán)的地理意義維持全球水量平衡，使陸地淡水資源不斷更新，促使地球各圈層及陸地、海洋之間物質(zhì)和能量的流動和交換南昆鐵路建立的意義有利于資源開發(fā)和物資輸出解決云南磷礦和貴州煤炭的外運，促進紅水河水能和廣西平果鋁礦的開發(fā)；有利于發(fā)揮鐵路對經(jīng)濟輻射的作用；有利于加快對外開放，開展外

7、向型經(jīng)濟；有利于開發(fā)西南地區(qū)豐富的旅游資源，并帶動該地區(qū)相關產(chǎn)業(yè)乃至整個第三產(chǎn)業(yè)的開展；有利于加快脫貧步伐，維護社會穩(wěn)定；有利于穩(wěn)固民族團結；有利于穩(wěn)固國防，保衛(wèi)邊疆三峽工程的綜合效益防洪進步荊江河段防洪標準；減輕洞庭湖泥沙淤積；緩解洪水對武漢市的威脅；大幅度減少分蓄洪造成的損失；發(fā)電將資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，促進經(jīng)濟開展；緩解華中、華東地區(qū)能源緊張狀況；航運改善川江航運條件；增加下游枯水期流量，河口淤泥減少，進步了河口的通航才能；供水和灌溉；水產(chǎn)養(yǎng)殖；旅游；變輸煤為輸電，減輕鐵路運輸?shù)膲毫?；水電代替火電，減輕大氣污染；調(diào)節(jié)部分氣候；帶動相關產(chǎn)業(yè)的開展，擴大就業(yè) 高中地理的評價類設問題型綜合題

8、的答題技巧 1、設問形式評價類設問詞一般有評價影響分析利弊等，常見問題有評價大型工程如水庫建立、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等帶來的影響，分析區(qū)域開展條件的優(yōu)劣，評價工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位等。2、答題模板評價類設問一般有兩種情況：1要求直接評價某個地理事物或者現(xiàn)象，包括評價地理事象的影響、區(qū)位條件或開展條件等。此類設問一般從兩方面進展分析：要從有利和不利兩個方面來辯證闡述，針對優(yōu)勢和缺乏進展全面論證;要從多角度分析利弊。影響類的問題可以從對社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析;而區(qū)位問題或開展條件評價類問題，可以從自然條件和社會經(jīng)濟條件兩個方面去分析。2給出限定條件，比方與相比，評價其優(yōu)勢或者缺乏或從

9、方面進展評價。這類設問分析思路同第一種，但要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊，是比照分析還是沒有限定，是從哪方面進展評價等，這樣就縮小了答題范圍。與相比，評價其優(yōu)勢或者缺乏，就要先注意前者的優(yōu)勢或者缺乏，然后比照分析要評價事物的優(yōu)勢或者缺乏。3、常見評價類問題的答題思路總結如下：評價類問題評價要素評價參考方向或指標水利工程水庫利弊評價有利影響經(jīng)濟效益：產(chǎn)生防洪、發(fā)電、航運、灌溉和旅游等綜合經(jīng)濟效益。生態(tài)效益：調(diào)節(jié)庫區(qū)氣候，緩解生態(tài)環(huán)境壓力；攔截泥沙，降低河流含沙量，進步水質(zhì)不利影響上游地區(qū)庫區(qū)：庫區(qū)蓄水會吞沒原有消費、生活設施以及文物古跡等；改變庫區(qū)原有生態(tài)環(huán)境，水域內(nèi)害蟲滋生，可能導致傳

10、染性疾病蔓延下游及河口三角洲地區(qū)：河流攜帶至下游的泥沙大大減少，土壤自然肥力下降；入海徑流量減少，海浪對海岸的侵蝕加重，河口三角洲不斷縮??；由于海水倒灌、生態(tài)破壞和入海營養(yǎng)物質(zhì)減少，河口的漁業(yè)資源銳減河流航運條件自然條件地勢落差大，那么航運不便；徑流量大，水位深，那么通航才能強；結冰期長的河流航運價值較低人文條件河流流經(jīng)地區(qū)的經(jīng)濟程度、人口和城市密度均可以通過影響河流航運的貨源和客源流量而影響航運的經(jīng)濟效益；配套設施完善的水運網(wǎng)絡有利于進步河流航運的價值城市化影響正面影響利于大量吸收農(nóng)村剩余勞動力，帶動農(nóng)村開展；利于改善地區(qū)產(chǎn)業(yè)構造；有助于進步工業(yè)消費的效率；城市成為主要的科技創(chuàng)新基地和信息交流中心，便于城市文化向鄉(xiāng)村廣泛地擴散和浸透，影響鄉(xiāng)村的消費生活方式，進步鄉(xiāng)村的對