（新課改省份專用）高考歷史一輪復習 第十五單元 近代以來世界科技發展及文學藝術 課題四十四 19世紀以來的世界文學藝術課件-人教版高三全冊歷史課件_第1頁
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1、課題四十四課題四十四19世紀以來的世界文學藝術世紀以來的世界文學藝術目目 錄錄 主干知識主干知識 核心問題核心問題 隨堂鞏隨堂鞏 固訓練固訓練 把握主流輻射多元發掘高考內化高考依托教材高于教材主主干干知知識識依托教材依托教材高于教材高于教材備注備注代表作代表作文學家文學家國別國別批判種族歧視，痛斥金批判種族歧視，痛斥金錢至上的丑惡本質錢至上的丑惡本質百萬英鎊百萬英鎊馬克馬克吐溫吐溫美國美國“社會問題劇社會問題劇”玩偶之家玩偶之家易卜生易卜生挪威挪威同情弱者，嘲弄權貴同情弱者，嘲弄權貴賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩安徒生安徒生丹麥丹麥安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜列夫列夫托爾托爾斯泰斯泰享譽世界文壇的名

2、著享譽世界文壇的名著葉甫蓋尼葉甫蓋尼奧涅金奧涅金普希金普希金俄國俄國20世紀早期世紀早期蘋果車蘋果車蕭伯納蕭伯納真實反映了當時英國的真實反映了當時英國的社會狀況社會狀況大衛大衛科波菲爾科波菲爾狄更斯狄更斯英國英國20世紀早期世紀早期約翰約翰克里斯朵夫克里斯朵夫羅曼羅曼羅蘭羅蘭堪稱資本主義的堪稱資本主義的“社會社會百科全書百科全書”人間喜劇人間喜劇巴爾扎克巴爾扎克法國法國代表作代表作特點特點背景背景時間時間派別派別法國米勒的法國米勒的播種者播種者和和拾穗者拾穗者；俄國列；俄國列賓的賓的伏爾加河上的纖伏爾加河上的纖夫夫注重表現社會注重表現社會現實現實歐美資本主義歐美資本主義國家社會矛盾國家社會矛盾

3、日趨尖銳日趨尖銳19世世紀中紀中期期現實現實主義主義法國德拉克洛瓦的法國德拉克洛瓦的自由引導人民自由引導人民注重表現人的注重表現人的感情，不拘泥感情，不拘泥于局部和細節于局部和細節的過分描繪和的過分描繪和刻畫，強調色刻畫，強調色彩的作用彩的作用人們對資產階人們對資產階級啟蒙思想家級啟蒙思想家所推崇的所推崇的“理理性王國性王國”感到感到失望，并尋求失望，并尋求新的精神寄托新的精神寄托19世世紀前紀前期期浪漫浪漫主義主義法國大衛的法國大衛的馬拉之死馬拉之死和和拿破侖加冕拿破侖加冕；安；安格爾的格爾的泉泉強調理性，以強調理性，以重大事件為題重大事件為題材，注重畫面材，注重畫面的嚴整與和諧的嚴整與和諧法國大革命前法國大革命前后，資產階級后，資產階級對古代希臘羅對古代希臘羅馬英雄主義精馬英雄主義精神的追求神的追求18世世紀末紀末19世世紀初紀初新古新古典主典主義義核核心心問問題題把握主流把握主流輻射多元輻射多元

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