1、精選優質文檔-傾情為你奉上發動機機油的更換一、項目要求：(1) 正確使用設備安全生產操作； (2) 做好廢油的回收工作； （3）根據汽輛要求更換合適級別的機油（粘度和質量級別要求），例如：0W-30，SF,CF； （4）加注量合適，例如：卡羅拉4.0L； （5）放油塞、濾清器按規定扭力擰緊，并且不能產生泄露； 二、教學目標：1.情感目標：（1）團隊協作能力，聽取別人的意見，吸取別人的經驗，學會互相合作，能夠吸納別人的思想也能正確的表達自己的建議；（2）善于思考，具備發現問題，解決問題的能力； （3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚； （4）安全生產，遵守職業道德規范。2.知識目標： （1）了解

2、更換發動機機油和機油濾清器的重要性：（2）這一步熟悉發動機機油和機油濾清器的作用。3.技能目標：學生在實際工作的情境中學習熟悉掌握更換發動機機油和機油濾清器的技能。4.教學重點：(1)發動機機油更換工作流程 (2)機油的加注及檢查5.教學難點： 放油塞拆裝和機油濾清器的更換6.突破重點、難點：學生在老師的引導下完成項目。教師幫助個別學生提高水平。三、項目分析：本項目是將實訓教學與具體的汽車維修保養工作結合起來，對一輛實車進行實際更換工作，讓學生從親身的感受中說、做、學，優化教學過程，改進學習方式，并倡導學生主動參與學習和同學交流合作，用不同的方式來學習知識。通過自己的討論交流進行探索和實現問題

3、的解決，形成一定的知識解決模型，并最終解決實際生活問題，從而能夠與行業零距離接軌四、教學策略分析1.學生分析：對于學生剛剛入學開始學習汽車的專業課程，新鮮感比較強， 好奇心也比較重，再加上現在的中職學生絕大多數都是基礎文化課較差，學習習慣不好，主動性較差，討厭枯燥無味的純理論知識，更喜歡動手操作。在這種情況下，我們教師應想辦法結合實訓操作激發學生的學習熱情，把學生領進專業課程的大門，為他們繼續學習打下堅實的基礎。2.教學理念和教學方式發動機機油更換項目教學，要緊密聯系生活實際。使用項目教學法，在完成一個相對完整的項目時，貫穿理論知識，做中學，學中樂。學生是學習的主人，在教師的幫助下，學生以實踐

4、法，小組合作學習，利用動手操作，學習新知識，自主學習。教師以規范示范法、現場巡回指導法施教。教學評價方式，包括師生評價、學生評價、小組評價等多種方式。在操作中老師通過視察指導對學生的學習作出評價，學生之間，小組之間互相評價。讓每個學生都能做中學，學中做的樂趣。同時讓學生把分散知識的各知識點綜合起來，應用于實際的工作中。五、教學準備：舉升機,實車，機油濾清器專用扳手，套筒，扭力扳手，三件套，板布，漏斗，抹布，廢機油收集器，手套，接桿，新機油和新機油濾清器等。六、課時安排：4課時（連續） （1）學生示范老師講解（0.5課時）； （2）分組討論和實訓操作（2.5課時）；（3）各小組派代表操作師生點評

5、和老師總結（1課時）。七、創新教育措施與設想 創新是推動科技發展的一個重要動力，沒有創新就沒有推陳出新的產品，也 沒有這方便快捷舒暢的生活環境，創新不是憑空想象，也不是苦思冥想，而是在生活中無時無刻的發現創新，應用創新；作為高職院校，我們應該全力發展科技型創新，應用型創新；培養我們的學生有一個好的創新思維，創新習慣，創新能力。從以下幾點考慮： 、改變教師觀念，培養創新意識：教師是學生學習的指引者，教師首先沒有創新意識，學生也就不可能有創新思想，所以只有教師重視了，并著手去培養 學生的創新維，鍛煉學生的創新思想。 、從興趣培養：要關注，首先要有興趣，沒有興趣，如同咬文嚼字，味如嚼蠟，培養學生對生

6、活的樂趣，對細微的觀察，有積極的情趣。 、從生活中開始：首先應善于觀察，將生活見到的汽修中的不便、不好，記在心里，有意識的去思考有沒有改進方法，魯班發明鋸齒是因為被草割傷，蜂窩煤之，所以發明是因為有意識的節省。 、好的學習習慣：在創新設計中通常都會遇到很多困難，思維的阻塞，旁人的說法，對于在校學生來說，要安安靜靜的坐下來做創新必須要培養好的學習習慣，要有打破砂鍋問到底的思想。八、項目實施1項目示范：發動機機油和濾清器的更換整個流程（學生進行更換示范老師講解評價）。更換發動機機油和濾清器步驟序號操作步驟操作內容操作要領或技術規范0課前準備（1）車輛進入工位前，清理工位衛生，排除障礙物，準備好相關

7、的工具、物品等。（2）車輛駛入工位，拉緊駐車制動器以及將變速器置于N位或P位。 1更換前準備1.設備或工具；2.安裝三件套（方向盤套、座椅套和腳墊）；3.打開機艙蓋并支撐好。4. 安裝翼子板罩布、前格柵布2預熱發動機（1）進入駕駛室，橫向擺動變速器檔位控制手柄，確認駐車制動器是否拉緊和變速器處于N擋或P擋位置。（2）打開點火開關，起動發動機并保持怠速運轉35min。期間觀察水溫表指示數值的變化，當水溫達到6070時，關閉點火開關，停止發動機運轉。有利于發動機內機油排放徹底。3檢查泄漏（1）察看氣門室罩墊、加油口、曲軸前油封等處是否存在漏油現象。（2）分別調整提升臂的角度和抽拉臂的長度，使托墊對

8、正車輛底板上的支撐點。（3）將車輛舉升到目標高度，并可靠停駐。若漏油應先維修好泄露點確認車輛可靠停駐后，方可進入車下作業。4排放機油（1）將機油回收桶置于發動機油底殼排油塞的正下方。（2）用套筒、扭力扳手擰松排油塞。（3）用手緩緩旋出排油塞，當感覺到僅剩12絲扣時，繼續旋出時要稍用力向上推排油塞，確定螺紋已全部旋出后，急速移開排油塞，讓機油流入回收桶內。（4）檢查排油塞墊片是否損壞，如有斷裂要更換新墊片。使用抹布擦凈排油塞上吸附的金屬屑。（5）當油底殼的排油孔不再滴油時，用手旋入排油塞。（6）用套筒、扭力扳手將排油塞擰緊力矩至規定扭力。（7）最后，用抹布擦凈排油塞和油底殼上的油跡。此時可以戴手

9、套豐田卡羅拉要求更換便于檢查漏油。5更換機油濾清器（1）使用機油濾清器專用套筒、接桿、扭力扳手旋松機油濾清器。（2）用手旋下濾清器并放入廢件回收桶中，并清潔濾清器座。（3）在新的濾清器內加注新鮮機油約為其容量的3/4后，在密封圈上均勻涂抹一薄層機油。（4）用手豎直舉起濾清器，將濾清器旋入其座上并用力擰緊。（5）使用機油濾清器專用套筒、接桿、扭力扳手轉動濾清器3/4圈將其緊固。（6）最后，使用抹布擦凈濾清器及其座上的機油。濾清器的擰緊力矩不要過大，以免損壞密封圈，按其規定要求擰緊。便于檢漏。6加注機油（1）將車輛平穩降落到地面上，舉升機的托墊和車輛的支撐點不要接觸，車倆靠自重停駐在地面上。（2）

10、觀察車輛是否存在歪斜和嚴重變形等現象。如有，應修復再加機油。重點檢查輪胎氣壓和減振器總成。（3）用抹布擦凈加油塞周圍的油漬、塵土等，并旋下排油塞。（4）旋下機油桶蓋，然后一手握住桶上的手柄，一手托住桶底，對正發動機的加油口，稍稍傾斜機油桶，緩緩將機油倒入發動機內。（5）當加注量接近油桶容量（4L）的3/4時，停止加注。過23min后，拔出機油尺，擦凈刻度尺處的油液，將其插入機油尺套管內，按壓機油標尺油面的高度，應位于上下刻度線中間偏上的位置。若油量不足，進行添加，不允許液面高于上刻度線。當車輛嚴重變形后，發動機在車上的位置發生偏移。加注機油標尺顯示的數值便會出現或大或小的偏差，給發動機的正常工

11、作帶來隱患。7添加和檢漏（1）機油加注完畢，旋緊加油口蓋。（2）進入駕駛室，打開點火開關，起動發動機并保持運轉35min之后，關閉點火開關。（3）待發動機停止運轉35min之后，拔出機油尺，擦凈刻度尺的機油，然后將其插回套筒內，確定插入到位后，再次拔出機油尺，觀察油底殼中的油面在刻度尺上顯示位置。（4）將車輛舉升到適當高度，檢查排油塞、機油濾清器等處是否漏油。如有泄漏，修復后車輛才可以投入使用。（5）將車輛平穩下降落到地面上。主要目的是填充潤滑系統中的儲油空間，便于確定油底殼中的實際存油量。如果油面顯示于標尺的上下極限刻度線的中間偏上位置，為正常；偏下，則添加適量機油；高于上刻度線，應放出適量

12、機油。8整理工位關閉發動機艙蓋；清潔收拾工具和儀器并歸位；清潔地面衛生。2.實訓項目：發動機機油和濾清器的更換。3.學生分組討論（流程或分工）和實訓操作實訓時以4人為一組，每一組都有一個接收能力較強的，可以起到助手的作用。四人合作學習，一人負責檢查，一人負責排放機油，一人負責更換濾清器和一人加注機油（或四人輪流實訓操作，一人實訓操作其他三個觀察評價）。并完成實訓任務書，含有實訓步驟，內容，要領，參數等。老師進行巡回指導，發現問題老師分別通報各組，共同學習。4. 各組代表學習成果展示：各小組代表進行展示PK，其他學生觀看評價。5. 各小組總結匯報：根據各小組在實訓操作所遇到問題，怎么解決的以及學

13、習的成果。6.老師點評總結：從各組實訓學習表現、遇到的問題、學習成果展示情況和學習效果等方面歸納總結。九、教學評價本項目教學評價采用過程考核與結果考核相結合的考核系統1過程考核: 由任務獲取，知識準備，操作規范，文明生產，安全規范，成果展示六部分組成.教學評價表序號考核項目考核方評價方考核環節考核內容標準分評價分1任務獲取任務獲取及時，不遲到早退102知識準備153操作規范符合操作規范，處理問題及時，能夠提出問題，關注學習操作過程154文明生產態度端正，按規程辦事，虛心接受意見并及時改進，生產文明155安全規范著裝正確，不盲目，不隨便156成果展示成果完整，正確，方案可行，設計合理30總分評價

14、語2、評價方 評價方由三方面構成，體現評價的公平性與全面性，最大程度幫助學生獲取職業能力培養職業素養評價主體教師評價小組評價個人評價比例503020總評附件一（每人一份）發動機機油的更換實訓任務書 座號： 姓名： 班級： 得分：項目任務：汽車發動機機油的更換地點：汽車實訓車間 一、任務內容主要包含以下知識點： 1、作業前各項準備及檢查； 2 、排放發動機機油；3 、更換機油濾清器；4 、加注發動機機油。二、實訓要求1、嚴格遵守各種安全紀律，確保安全第一；2、嚴格遵守實訓車間的各項管理規章制度，文明、和諧實習，學會溝通，學會做人做事；3、要做到不怕艱苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習，力求收到滿

15、意的效果。4、做好實習筆記。理論聯系實際，做到深入觀察，多思、多問；5、服從指導教師的安排與管理。6、認真做好實訓報告。發動機機油的更換步驟作業表序號操作步驟操作內容操作要領或技術規范0課前準備 1更換前準備2預熱發動機為什么要預熱發動機？3檢查泄漏需要檢查哪些地方？若漏油怎么辦？4排放機油此時可以戴手套5更換機油濾清器涂抹機油的目的是什么？6加注機油在加注時，需要注意什么？7添加和檢漏8整理工位關閉發動機艙蓋；清潔收拾工具和儀器并歸位；清潔地面衛生。三、分組實訓情況表（根據你的分組各自己完成以下內容）內 容備 注項目分組人員實訓方案的確定（一人一項合作完成還是輪流做這個流程）項目實施步驟 （

16、分組實訓操作步驟）實訓出現的問題及解決辦法實訓總結（實訓操作中有哪些收獲，通過實訓你掌握了哪些知識和技能，另外也是指出你還有哪些地方還不明白，有哪些疑問，等等。）根據以上情況寫出實訓報告各組成果展示（各小組代表進行展示PK，你的評價。）教師總結實訓作業（反復看本組實訓報告和匯報片，深刻體會每一步驟，寫出實訓日記。）建議附件二（每小組一份）更換發動機機油和濾清器的參考步驟序號操作步驟操作內容操作要領或技術規范0課前準備（1）車輛進入工位前，清理工位衛生，排除障礙物，準備好相關的工具、物品等。（2）車輛駛入工位，拉緊駐車制動器以及將變速器置于N位或P位。 1更換前準備1.設備或工具；2.安裝三件套

17、（方向盤套、座椅套和腳墊）；3.打開機艙蓋并支撐好。4. 安裝翼子板罩布、前格柵布2預熱發動機（1）進入駕駛室，橫向擺動變速器檔位控制手柄，確認駐車制動器是否拉緊和變速器處于N擋或P擋位置。（2）打開點火開關，起動發動機并保持怠速運轉35min。期間觀察水溫表指示數值的變化，當水溫達到6070時，關閉點火開關，停止發動機運轉。為什么要預熱？3檢查泄漏（1）察看氣門室罩墊、加油口、曲軸前油封等處是否存在漏油現象。（2）分別調整提升臂的角度和抽拉臂的長度，使托墊對正車輛底板上的支撐點。（3）將車輛舉升到目標高度，并可靠停駐。若漏油怎么辦？確認車輛可靠停駐后，方可進入車下作業。4排放機油（1）將機油

18、回收桶置于發動機油底殼排油塞的正下方。（2）用套筒、扭力扳手擰松排油塞。（3）用手緩緩旋出排油塞，當感覺到僅剩12絲扣時，繼續旋出時要稍用力向上推排油塞，確定螺紋已全部旋出后，急速移開排油塞，讓機油流入回收桶內。（4）檢查排油塞墊片是否損壞，如有斷裂要更換新墊片。使用抹布擦凈排油塞上吸附的金屬屑。（5）當油底殼的排油孔不再滴油時，用手旋入排油塞。（6）用套筒、扭力扳手將排油塞擰緊力矩至規定扭力。（7）最后，用抹布擦凈排油塞和油底殼上的油跡。此時可以戴手套豐田卡羅拉要求更換擦凈目的是什么？5更換機油濾清器（1）使用機油濾清器專用套筒、接桿、扭力扳手旋松機油濾清器。（2）用手旋下濾清器并放入廢件回收桶中，并清潔濾清器座。（3）在新的濾清器內加注新鮮機油約為其容量的3/4后，在密封圈上均勻涂抹一薄層機油。（4）用手豎直舉起濾清器，將濾清器旋入其座上并用力擰緊。（5）使用機油濾清器專用套筒、接桿、扭力扳手轉動濾清器3/4圈將其緊固。（6）最后，使用抹布擦凈濾清器及其座上的機油。擰緊力過大或過小，會造成什么后果？目的是什么？6加注