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文檔簡介

1、人教版九年級化學第一單元 課題2化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學教學設(shè)計教學目標1、 知識與技能：認識實驗是化學學習的重要途徑，初步學會觀察、描述和記錄實驗現(xiàn)象。2、 過程與方法：（1） 能有意識地發(fā)現(xiàn)生活中值得探究的問題，并能在教師指導下根據(jù)實驗方案進行實驗；（2） 通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結(jié)論。初步學習書寫探究活動（或?qū)嶒灒﹫蟾娴姆椒ā?、 情感態(tài)度與價值觀：（1） 體驗探究活動及化學學習的樂趣；（2） 通過具體的探究活動，認識到化學學習的特點是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象。教學重點培養(yǎng)學生對實驗現(xiàn)象的觀察和分析能力，并能明確的表述探究所得到的結(jié)論。教學難點激發(fā)學生探究

2、的情趣課時安排1課時教學用具多媒體教學過程【新課導入】再現(xiàn)西游記中太上老君的煉丹爐 講述古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)，展現(xiàn)其作坊 拉瓦錫紀念館的實驗角【新課講述】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗室學習化學的必經(jīng)之路。實驗途徑實驗探究 觀察現(xiàn)象 記錄現(xiàn)象數(shù)據(jù) 結(jié)果分析 做出結(jié)論【探究實驗1】-對蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究1、 火焰的分層及火焰溫度2、 二氧化碳的檢驗方法-通入澄清石灰水【探究實驗2】對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究【小結(jié)】化學學習的特點1、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點。化學性質(zhì)：能否燃燒，其燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁等。2、關(guān)注物質(zhì)的變化3、關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象，即不是孤立地關(guān)注物質(zhì)的某一性質(zhì)或變化，而是對物質(zhì)在變化前、變化中、變化后的現(xiàn)象進行細微的觀察和描述，并進行比較分析，以得出可靠的結(jié)論板書設(shè)計 課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科1

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