1、第三單元測試卷一、積累與運用（21分）1、下列各組詞語中加點字的字音和書寫都沒有錯誤的一組是（ ）（2分） A.簌簌（sù）    狼籍（jí）  奔喪（sng）  娓娓動聽（wéi）B.蹣跚（pán）   懵懂（mng）    踉蹌（niàng） 驀然回首（mù）C.矯健（jio）   黯淡（àn）   暈車（yùn) 數見不鮮（shuò）D.瑣屑（xu&

2、#232;） 襤褸（l） 歉疚（jiù） 萬賴俱寂（lài）2、依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）（2分）我現在所能記得的最初對于母親的印象，大約在兩三歲的時候。我記得有一天夜里，我獨自一人睡在床上，由夢里醒來，朦朧中睜開眼睛，模糊中看見由垂著的帳門 進來的微微的燈光。在這微微的燈光里 一個青年婦人拉開帳門，微笑著把我 起來。她嘴里叫我什么，并對我說了什么，現在都記不清了，只記得她把我負在她的背上，跑到一個燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來走去“ ”著。A.透 看見 拉 巡視 B.透 瞥見 拉 巡閱C.射 瞥見 抱 巡閱 D.射 看見 抱 巡視3、下面各項中，有語病

3、的一項是（ ）（2分）A.我市廣大干部和群眾團結一心，采取多種有效措施奮力抗旱。B.今年，我縣將投入10個億打造“七夕鄖西”。C.李文英數十年扎根基層，用智慧為棉農造福，人們親切地稱她為“棉花奶奶”。D.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學生的人生安全得到了保障。4、下面的說法有誤的一項是（ ）(2分)A.甜甜的泥土的結尾是一個詩化的結尾，意蘊豐富，大大地提高了小說的思想價值和藝術價值。B.背影是截取人物狀態中最鮮明、最動人的瞬間背影來構建文章的，而我的母親是截取人物表現中最典型的經歷四個片段，來表現人物的。這種寫法都為截取法。C.俄國著名的現代小說家川端康成寫的一篇小小說父母的心描寫了在

4、一艘輪船上發生的至親至愛的故事，實在催人淚下。D.西游記中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經。5、名句默寫填空。（4分，每小題1分）我看見他_ _ ，_ _ _ ，_ _ ，_ ，慢慢探身下去，尚不大難。（朱自清背影）慈母手中線，_。（孟郊游子吟）但愿人長久， 。（蘇軾水調歌頭·明月幾時有）送杜少府之任蜀川中表現詩人勸慰朋友，志趣高遠的千古名句是： _，_ 。6、為下面的新聞擬一個標題（不超過12個字）（3分）本報訊 為紀念中國共產黨成立90周年，共青團中央開展了“永遠不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網絡活動，引

5、導青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統，激發熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的序幕。在人民網、新華網、騰訊網、新浪網等網站的活動專題網頁上，網友們點擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網站專題網頁獻花的總人數已達到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。7、語文綜合性學習（6分）世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它

6、像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在今年5月8日母親節前，雛鷹中學八年級班開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動。請你踴躍參加吧！ 為營造活動的氛圍，請你擬一條標語，張貼在教室里。（2分） 這是一個手機極為普及的時代。短信已成為人們傳情達意的一種常見方式。請你在母親節這一天擬寫一則短信，表達對母親的感激之情與祝福之意。要求：情感真摯，語言簡潔，并運用一種修辭方法。（2分）短信： 在這次綜合性學習活動中，同學們對中央電視臺這樣一則公益廣告很感興趣：一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音

7、說：“媽媽，您洗腳。”請你談談同學們為什么對這則公益廣告感興趣？（2分） 二、現代文閱讀（32分）（一）閱讀下文，根據要求回答問題。（15分）微藻可循環的“綠色油田”由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴重的能源危機，因此，世界各國都在積極尋找能夠替代石油產品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會想到油菜和大豆，用它們“體內”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長，占用農田較多，會產生“與人爭糧，與糧爭地”問題，從而導致“解決了能源危機，卻出現糧食危機”的尷尬結果。此時，微藻進入了科學家們的視線。微藻是

8、一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡單營養物質快速生長，并在細胞內合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產提供了新的油脂資源。與大豆、油菜和麻風樹等油料植物相比，微藻的生長周期短，從初生到可以制油僅需一個星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個月。此外，微藻的含油量高，油脂產率高，單位面積產油量是大豆的數百倍，每公頃可年產幾萬升生物柴油。微藻還不會占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區的地下水等，就可以大規模地開發“微藻油田”，不會與農作物爭地、爭水。微藻在培養過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造

9、生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據計算，每培養1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養培養過程中可利用廢水中的氮、磷等營養成分，從而降低水體的富營養化，因此，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。現在，我國已啟動了微藻能源方面的首個973項目“微藻能源規模化制備的科學基礎”。該項目有望在5年時間內開發出一個“微藻資源庫”，提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株。今后，各地在建設“微藻油田”時，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種。該項目還將深入研究微藻產品的機理，力爭提高微藻產油的效率，降低它的成本。此外，該項目還將通過對光生物反應器、培養工藝、采收、油脂加工及藻細胞

10、綜合利用的研究，建立一套中試系統，全面評估微藻產油的技術指標、經濟指標和環境指標，大力推動我國微藻能源的產業化進程。8、第段除了指出微藻是古老的低等植物外，還介紹了微藻哪四個特點?(4分) 9、第段主要運用了哪兩種說明方法?有什么好處?(4分) 10、我國“微藻能源規模化制備的科學基礎”研究項目，要解決哪些問題?(3分) 11、從全文看，為什么說微藻能源是“可循環”的、“綠色”的? (4分) （二）閱讀下文，根據要求回答問題。（17分）父親進城送梨父親來了幾次電話催我回家，說院子里的梨熟了，讓我摘些帶回城里吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應付他，說等

11、休息時會抽空回家。可心里卻想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的。回家一趟，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。誰知，中秋節前的一天，父親瘸著腿突然出現在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的，我有點沒好氣地埋怨起來：“爸，你腿還傷著呢，大老遠送梨來干嘛？要來也不打個電話，我好去車站接你呀!”父親愣住了，好一會兒才說：“你你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節了，中秋節也可以用它敬月啊

12、！”父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。 妻回來了，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤！”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。 我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父親執意要回鄉下。我再三挽留，父親卻執拗得像個孩子。在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上

13、。 回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前出現了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景妻走過來，對我說：“把梨送給鄰居吧！”我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！”妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來。她剛吃一口，便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜！” 父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。 過了幾日，我和妻回鄉下看望父母。回到家，父親沒在，去了屋后的田里。我和母

14、親說起父親送梨的事。母親說：“對梨樹呀，你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當作自己的命根子了，有蟲也不噴農藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農家肥，說這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說：“你爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊念叨著一句話人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心。”聽著母親的話，我的眼里含滿了淚水，透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱。12、父親來了幾次電話催“我”回家摘梨

15、，“我” 為什么不把這件事放在心上？（3分） 13、第段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”，在文章中起什么作用？（3分） 14、結合上下文，品味下列語句的含義。（分）飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。 我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。 15、請說出第段畫波浪線的句子所表達的“我”復雜的內心情感。（3分） 16、作者寫“父親進城送梨”這件事，引發了讀者對什么問題的思考？結合生活實際，談談你的感受。（4分） 三、古詩文閱讀。（17分）（一）閱讀人琴俱亡選段，根據要求回答問題。（13分）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以

16、都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡！”因慟絕良久。月余亦卒。17、解釋下列加點字在文中的意思。（4分）王子猷、子敬俱病篤（ ） 子敬素好琴（ ）因慟絕良久（ ） 月余亦卒（ ）18、用現代漢語寫出下列句子的意思。（3分）何以都不聞消息？此已喪矣。 便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調 19、課文寫了子猷獨特的悼念方式，獨特在哪里？（3分） 20、對這篇文章的解釋和分析，不符合文意的一項是（ ）（3分）A.王子猷和王子敬都是著名書法家王羲之的兒子。人琴俱亡這則故事，寫王子猷對哥哥子敬獨特的悼念方

17、式，表現了他對哥哥的深厚情誼。B.子猷由于聽不到一點子敬生病的情況，推測子敬已死，坐著轎子去悼念他，一點都不悲傷。這是因為他自己也將不久于人世，到那時就將和子敬在九泉下相見了。C.子猷開始是“了不悲”“都不哭”，后來見到“人琴俱亡”，就“慟絕良久”，“月余亦卒”，說明子猷的死，一是病重，二是過分悲傷所致。D.課文的語言十分簡潔。全文寥寥數十字，把事情的經過寫得懸念迭出，波瀾起伏，人物形象刻畫得栩栩如生。（二）閱讀下面古詩，根據要求回答問題。（4分，每小題2分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。21、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故鄉時的

18、復雜心情：既有 ，也有回歸的喜悅，更有 。22、請你談談名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？ 四、作文（50分）小時候，親情是溫馨的家，住著爸爸、媽媽和我，是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調皮，是面對媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾，是犯錯時爸爸那可怕的拳頭；少年時，親情是爸媽為兒女升學時的勞苦奔波，是風霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神；成年時，親情是一張永遠有效的船票，是一根永遠不斷的風箏的線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票；再后來啊，親情就是常回家看看的感動。 請以“親情”為話題寫一篇文章，文題自擬，除詩歌外，文體不限，有

19、真情實感、內容健康，字數不少于600字。參 考 答 案一、積累與運用（24分）1.C 2.C 3.D 4.C5.戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊 游子身上衣 千里共嬋娟 海內存知己，天涯若比鄰。6.青少年網上緬懷革命先烈7.示例：道不盡的母愛！ 母愛無聲驚天地！ 天地寬大，父母恩大。 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。 誰言寸草心，報得三春暉！(2分) 答案：得分要點（1）對母親的感激之情，祝福之情。（1分）（2）運用一種修辭。（1分） 示例：小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學會了孝敬

20、(感恩)。母愛是無私的，母親終日為我們操勞，我們應學會感恩，從小事做起，從當前做起。“孝”是中華民族的傳統美德，我們應孝心長駐，孝敬母親。母親為我們無私付出，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關愛母親的實際行動。（圍繞其它親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報答”“孝敬”“關愛”等關鍵詞。) (2分) 二、現代文閱讀（48分）（一）微藻可循環的“綠色油田”8.分布廣泛，種類繁多，生長快速，富含油脂。 (4分)9.作比較，列數字。作比較突出微藻的生長周期短；列數字更準確說明微藻含油量高，油脂產率高。(4分)10.提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株；深入研究微藻產品的機理，提高產油的效率，降低成本；綜合利用研究，建立一套中試系統。(3分)11.微藻的生長周期短，油脂產率高，不會與農作物爭地、爭水。 培養微藻可以固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放。降低水體的富營養化，還可以凈化廢水和污水。 (4分)（二）父親進城送梨12.浪費時間，車票錢足夠買幾十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每點1分，意思對即給分）13.為后文情節的發展作鋪墊，同時與下文