1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流手工制作課程單元教學設計.精品文檔.手工制作課程單元教學設計手工欣賞1教案首頁設計標題：手工欣賞專業美術教育學時10場所美術樓教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標運用剪、對折、粘貼制作吊飾；有目的的排列。在比較中，感受民間飾物造型、色彩、花紋特點；在探索中學習吊飾的設計方法；學習目標 在“嘗試運用”中掌握制作方法。樂意與同學合作完成；對吊飾的串聯與裝飾發生興趣。主要教學內容及方法1. 運用剪、對折、粘貼制作吊飾；有目的的排列。 2. 在比較中，感受民間飾物造型、色彩、花紋特點3. 在探索中學習吊飾的設計方法4 在“嘗試運用”中掌握制作方法

2、。 5樂意與同學合作完成；對吊飾的串聯與裝飾發生興趣。 6會正確運用紙材，準確運用點、線、色表現物體。7.能正確描述“剪、對折、粘貼”的制作方法，并能正確操作。 參考資料趙一凡實用禮品包裝河南科學技術出版社鄧楚泓手縫創意小雜貨河南科學技術出版社書錦緣不織布迷你小物河南科學技術出版社門門戀上橡皮章河南科學技術出版社2教學過程一、觀察與比較 1、民間飾物與學生作業中的吊飾有什么相同與不同地方？ 相同：（1）簡練的外形； （2）色彩對比鮮艷； （3）運用點、線、色裝飾。 不同：（1）材料不同； （2）懸掛的地方不同； （3）裝飾圖案有寓意。 教學活動設計 二、探討與嘗試 1、嘗試找找身邊的媒材進行吊

3、飾設計，鼓勵發現問題； 2、學生互相研究解決問題； 3、同一主題的物象形態選擇； 4、嘗試運用幾何形進行有節奏的排列，感受節奏美。 三、創作與評價 1、小組合作創作 2、自評與他評。 手工制作課程單元教學設計多彩的紙藝1教案首頁設計標題：多彩的紙藝專業美術教育學時10場所美術樓教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標了解紙藝的歷史和種類，能夠獨立制作出不同的紙藝小物培養動手能力和觀察能力、空間思維想象能力。 增強學生對民間折紙藝術的熱愛，引導學生嘗試學會對折技能的同時，同時學會對造型的把握，培養學生的審美情趣。 主要教學內容及方法1.精美作品欣賞。2.作品創作3.老師展示如何折紙 4學生嘗試獨

4、立折紙 5展示、交流、評析6總結全課 參考資料書錦緣不織布迷你小物河南科學技術出版社門門戀上橡皮章河南科學技術出版社趙一凡實用禮品包裝河南科學技術出版社鄧楚泓手縫創意小雜貨河南科學技術出版社2教學過程一.精美作品欣賞。 1. 談話:同學們,我手里有一張紙,如果想把它變成美麗的工藝品,該怎么做呢?(學生回答:折紙)對，就是折紙，折紙就是把一張普通的紙變化成不同形狀的藝術活動。今天，我們就來欣賞和學習這項有趣的藝術活動吧。 2. 利用課件和實物投影儀來展示折紙作品。 你最喜歡哪幅作品（和學生就喜愛作品談話） 3. 今天大家想不想自己親手制作出漂亮的手工藝品呢？接下來我們就動手做一做吧！ 4. 組織

5、學生拿出工具，剪刀和紙，并且提醒學生使用剪刀時注意安全。 二作品創作 1.老師展示如何折紙 2.學生嘗試獨立折紙 3.展示，交流，評析 將優秀的作品貼在黑板上 引導：為什么有些學生的作品很好看，有些學生的作品卻有所不做呢？ 學生總結：a、對折要整齊 b、步驟要準確 c、用剪要規范 三總結全課 手工制作課程單元教學設計千變萬化的帽子1教案首頁設計標題：千變萬化的帽子專業美術教育學時10場所美術樓教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標1.展開聯想，設計各種不同造型的帽子。 2.利用各種不同的裝飾材料裝飾帽子。 1.會根據不同的材，料設計款式不同造型的帽子。 評價設計 2.會根據根據材料的不同設計

6、帽子的裝飾品。 體驗制作作品過程中的樂趣。培養動手能力和觀察能力、空間思維想象能力。 主要教學內容及方法一、創設情景，導入新課。 揭示課題：千變萬化的帽子。 二、學習新知。 1、欣賞帽子的圖片。 2、學生歸納出帽子的基本型和裝飾美。 3、展示帽子基本型的作法4、教師示范5、小組討論本組想要制作的帽子造型并交流。 三、帽子展示會。 四、課堂小結。 參考資料書錦緣不織布迷你小物河南科學技術出版社門門戀上橡皮章河南科學技術出版社趙一凡實用禮品包裝河南科學技術出版社鄧楚泓手縫創意小雜貨河南科學技術出版社一、創設情景，導入新課。 1、學生戴上自己心愛的帽子。2、師生交流帽子的作用。 3、揭示課題：千變萬

7、化的帽子。 二、學習新知。 1、欣賞帽子的圖片。要求學生認真觀察帽子的基本型和它們的裝飾美在哪里。 2、學生歸納出帽子的基本型和裝飾美。 3、請學生上臺展示帽子基本型的作法，并啟發學生想出其他造學與型的作法。 教活4、教師示范一至兩種，在基本型上進行增加或刪減形成新帽形計動設的作法。 5、小組討論本組想要制作的帽子造型并交流。 6、請學生自行歸納出帽子的制作步驟，教師再進行補充。 7、作業要求：四人小組合作制作一頂有特色有創意的帽子。 比一比，哪個小組做得又快又好。 三、帽子展示會。 1、小組自述帽子的造型特點和裝飾特點。 2、你喜歡哪組的作品，為什么？ 四、課堂小結。 手工制作課程單元教學設

8、計波西米亞編織1教案首頁設計標題：波西米亞編織專業美術教育學時10場所美術樓教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標展開聯想，設計不同種類和造型的編織作品。 根據不同的設計編織掛毯、燈具、包包等作品，掌握基本技法 體驗制作作品過程中的樂趣。培養動手能力和觀察能力、空間思維想象能力。 主要教學內容及方法一、創設情景，導入新課。 揭示課題：波西米亞編織 二、學習新知。 1、欣賞編織作品。 2、學生歸納出編織作品的基本種類和樣式。 3、展示基本的編織方法 4、 教師示范5、小組討論并開始制作。三、編織作品展示。 四、課堂小結。 參考資料書錦緣不織布迷你小物河南科學技術出版社門門戀上橡皮章河南科學技術

9、出版社趙一凡實用禮品包裝河南科學技術出版社鄧楚泓手縫創意小雜貨河南科學技術出版社手工制作課程單元教學設計多彩的衍紙畫1教案首頁設計標題：多彩的衍紙畫專業美術教育學時10場所美術樓教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標了解衍紙畫的歷史淵源、基本技法等。 掌握衍紙畫的基本技法、可通過衍紙畫做出完整的作品，為畢業創作打基礎。體驗制作作品過程中的樂趣。培養動手能力、觀察能力、審美能力。 主要教學內容及方法一、創設情景，導入新課。 揭示課題：多彩的衍紙畫。 二、學習新知。 1、欣賞衍紙畫的圖片。 2、學生歸納出衍紙畫的基本型和裝飾美。 3、展示衍紙畫制作的基本技法 4、教師示范5、小組討論并開始制作衍紙畫。三、衍紙畫展示。 四、課堂小結。 參考資料門門戀上橡皮章河南科學技術出版社趙一凡實用禮品包裝河南科學技術出版社鄧楚泓手縫創意小雜貨河南科學技術出版社手工制作課程單元教學設計小小橡皮章1教案首頁設計標題：小小橡皮章專業美術教育學時10場所美術樓教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標認識和了解橡皮章的基本知識，以及橡皮章的特點、應用范圍等 。掌握橡皮章雕刻的基本技法，能將橡皮章應用到更多地方。體驗制作作品過程中的樂趣。培養動手能力和觀察能力、空間思維想象能力。 主要教學內容及方法一、創設情景，導入新課。 揭示課題：小小橡皮章。 二、學習新知。 1、欣賞