1、表文轉換二、圖形基本類型：二、圖形基本類型： 表文轉換題中的表文轉換題中的“表表”一般包括：一般包括：表格、坐標曲線圖、柱狀餅式圖、表格、坐標曲線圖、柱狀餅式圖、圖示類（圖示類（流程圖流程圖/框架圖框架圖）。 表格式表格式P65微點秒殺微點秒殺2 曲線圖曲線圖 2014.大綱卷 根據下面圖表提供的信息，將根據下面圖表提供的信息，將2008年至年至2012年五年間我國城鄉居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。年五年間我國城鄉居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內容完整，語言連貫，不超過要求內容完整，語言連貫，不超過80個字。（個字。（6分分 ） 柱形圖柱形圖 餅餅 狀狀 圖圖圖示型圖示型二

2、、表文轉換題的二、表文轉換題的題型題型： 描述圖表內容描述圖表內容寫圖表結論寫圖表結論 寫建議或啟示寫建議或啟示（一）描（一）描 述述 圖圖 表表 內內 容容所謂所謂“描述圖表內容描述圖表內容”，就是要求，就是要求用用說明性文字說明性文字介紹圖表中的相關內容，目介紹圖表中的相關內容，目的在于的在于用文字語言將圖表信息傳遞出來用文字語言將圖表信息傳遞出來。（題干標志：上圖顯示、用文字表述出（題干標志：上圖顯示、用文字表述出來、確切表述圖表的內容等）來、確切表述圖表的內容等）下面是兩張關于實體書店的調查表，請用簡明的語言下面是兩張關于實體書店的調查表，請用簡明的語言概括概括兩張表所包含的兩張表所包

3、含的主要信息，主要信息，不得出現表中的具體數據，不超過不得出現表中的具體數據，不超過75個字。個字。 P65微點秒殺微點秒殺2表一：接近三分之二的受訪者（或：大多數受訪表一：接近三分之二的受訪者（或：大多數受訪者）只是偶爾去實體書店購買書籍，但超過三分者）只是偶爾去實體書店購買書籍，但超過三分之二的受訪者（或：大多數受訪者）認為實體書之二的受訪者（或：大多數受訪者）認為實體書店仍有存在必要。店仍有存在必要。表二：超過半數的受訪者（或：大多數受訪者）表二：超過半數的受訪者（或：大多數受訪者）認為實體書店應該進行多元合作經營。認為實體書店應該進行多元合作經營。圈畫圈畫“特殊特殊”數據。數據。對點練

4、習對點練習 2014.大綱卷 根據下面圖表提供的信息，將根據下面圖表提供的信息，將2008年至年至2012年五年間我國城鄉居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。年五年間我國城鄉居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內容完整，語言連貫，不超過要求內容完整，語言連貫，不超過80個字。（個字。（6分分 ）第一、整體趨勢城鄉均為逐年增長，第二、農村支出增長幅度較城市小，或者說增速慢，第三、城鄉居民文化消費支出差距逐年加大。分析：第一、整體趨勢城鄉均為逐年增長；第二、農分析：第一、整體趨勢城鄉均為逐年增長；第二、農村支出增長幅度較城市小，或者說增速慢；第三、城村支出增長幅度較城市小，或者說增速慢；第

5、三、城鄉居民文化消費支出差距逐年加大。鄉居民文化消費支出差距逐年加大。圖表顯示，圖表顯示，2008年至年至2012年我國城鎮居民和農村居民人年我國城鎮居民和農村居民人均文化消費支出均逐年增加，而城鎮居民文化消費支出增均文化消費支出均逐年增加，而城鎮居民文化消費支出增幅大于農村居民，二者的差距在逐年加大。幅大于農村居民，二者的差距在逐年加大。 時間限制時間限制比較對象比較對象共性共性異異（二）（二） 寫寫 圖圖 表表 結結 論論所謂所謂“結論推斷結論推斷”，就是根據圖表就是根據圖表的具體內容，的具體內容，概括總結概括總結出一個合理的出一個合理的結論。結論。（題干標志：該圖表明了、說明了、證（題干

6、標志：該圖表明了、說明了、證明了，揭示的問題是，從中可以看出、明了，揭示的問題是，從中可以看出、得出等）得出等）根據表格提供的信息和數據，用比較的方法在橫線上填上一個恰當的句子。根據表格提供的信息和數據，用比較的方法在橫線上填上一個恰當的句子。你認為網上講真話重要嗎？你認為網上講真話重要嗎？重要重要67.4%不重要不重要8.5%無所謂無所謂24.1%你上網聊天都講真話嗎？你上網聊天都講真話嗎？是是22.2%不是不是66.8%不回答不回答11%【示例示例】 人們上網聊天講真話的愿望與實際情況不符。人們上網聊天講真話的愿望與實際情況不符。（或：（或：希望聽到真話與上網聊天時不講真話構成一對矛盾，愿

7、望與實際相背離。）圈畫圈畫“特殊特殊”數據。數據。由表及里，思考數據背后由表及里，思考數據背后的的“隱含隱含”信息。信息。對點練習對點練習（1）從圖中漢字）從圖中漢字“書寫書寫”的現狀可以得出怎樣的結論？（不出的現狀可以得出怎樣的結論？（不出現數字，字數現數字，字數1020字）字） 寫字機會少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。寫字機會少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。 讀下面的調查數據統計，回答問題。表文轉換題一般答題步驟表文轉換題一般答題步驟： 1 1、橫看縱看，尋找、橫看縱看，尋找規律規律。 2 2、對數據分類，圈畫、對數據分類，圈畫“特殊特殊”數據數據。 3、由表及里，思考數據背后的、由表及里，思

8、考數據背后的“隱含隱含”信息。信息。 4 4、準確表達、準確表達, ,沒有語病。沒有語病。 反映事物變化規律的詞要準確，如表變化趨勢的反映事物變化規律的詞要準確，如表變化趨勢的“增加（減少）了（到）增加（減少）了（到）”，表范圍的，表范圍的“近一半近一半 ( (約約50%) )”“大部分大部分( (55%70%) )”“絕大多數絕大多數( (70%以上以上) )”“約占幾成約占幾成”等等。5、通讀、通讀檢查是否遺漏、多余、誤推等。檢查是否遺漏、多余、誤推等。（三）提建議，寫啟示（三）提建議，寫啟示（引申結論引申結論） 所謂所謂“提出建議提出建議”，即根據圖表，即根據圖表，發現問題，提出合理化建

9、議，以利于問發現問題，提出合理化建議，以利于問題的解決。題的解決。P65微點微點1小題微練小題微練要由單純吸納知識轉到注重實踐應用。要由單純吸納知識轉到注重實踐應用。要由個人學習轉到團隊合作學習；要由個人學習轉到團隊合作學習；要由被動式地接受轉到主動參與式學習；要由被動式地接受轉到主動參與式學習；小結小結:解答圖表分析題要把握好幾個方面解答圖表分析題要把握好幾個方面：2 2注重注重整體整體閱讀閱讀 3 3重視數據重視數據變化變化 4 4注意圖表注意圖表細節細節 1 1把握考題把握考題要求要求 6.簡要簡要歸納概括歸納概括5 5步驟一：步驟一：客觀描述；客觀描述；步驟二：步驟二：得得出觀點結論；

10、出觀點結論；步驟三：步驟三：得出啟示建議得出啟示建議 圖表解讀之選擇（1）下列對材料二相關內容的理解，不正確的一項是_2017卷3D按當年價格計算出的增加值與按可比價格計算按當年價格計算出的增加值與按可比價格計算出的增加值相比，二者差距最大的年份是出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。年。C按按2001年可比價格計算，十幾年間全國博物館事年可比價格計算，十幾年間全國博物館事業增加值大體上保持了較好的增長勢頭。業增加值大體上保持了較好的增長勢頭。B除除2007年的全國博物館事業增加值較前一年有所減年的全國博物館事業增加值較前一年有所減少外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現上升態勢。少

11、外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現上升態勢。A 20012014年間，按當年價格計算出的全國博物館年間，按當年價格計算出的全國博物館事業增加值最低的年份是事業增加值最低的年份是2001年，最高的年份是年，最高的年份是2014年。年。（1）下列對材料二相關內容的理解和分析，不正確的一項是_B.2015年企業和高校遭遇侵權的比例較之以往四年有年企業和高校遭遇侵權的比例較之以往四年有所提高，總體侵權比例也略有反彈；而所提高，總體侵權比例也略有反彈；而2016年各項侵年各項侵權比例均呈下降態勢，總體遭遇侵權比例為權比例均呈下降態勢，總體遭遇侵權比例為10.7%。2018卷卷2下列對材料二相關內容的

12、理解和分析，不正確的一項是_A.2015年，中國圖書零售市場主要有實體書店和網店兩大渠道，其中實體書店渠道市場碼洋規模達到344億元，網店渠道達到280億元。B實體書店渠道市場碼洋規模2014年實現了39.4%的年度增長率，2015年市場碼洋規模繼續保持增長，年度增長率達到0.29%。C.20102015年，網店渠道市場碼洋規模保持高速增長，可見，目前國內圖書零售市場當中，網絡銷售是圖書出版業贏利的重要方式。D實體書店在經歷了20102015年“增速下降一負增長一銷售回暖”的過程之后，其市場碼洋規模與年度增長率也將趨于平穩。2018卷卷3D作業：配餐（八）作業：配餐（八）P355 A第第2題題 配餐專題測試七配餐專題測試七P357 第第5題題 第第7題題 曲線圖曲線圖 下面的圖表反映了學習過程中下面的圖表反映了學習過程中練習的次數與學習成練習的次數與學習成績的關系績的關系，請把它所表示的內容用文字表達出來。請把它所表示的內容用文字表達出來。 學習成績隨著