1、2、液體藥品的取用：A.膠頭滴管B.細(xì)口瓶里取用試液傾倒3、酒精燈的使用：1火焰分為加熱時(shí)應(yīng)把加熱物質(zhì)放在部第一單元步入化學(xué)殿堂復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)；1說出化學(xué)變化、物理變化的概念并會(huì)判斷；2說出科學(xué)探究的根本步驟；3說出常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器名稱和用途；4. 學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)根本操作會(huì)對(duì)常見意外情況進(jìn)行處理重難點(diǎn)：化學(xué)變化、物理變化的概念并會(huì)判斷實(shí)驗(yàn)根本操作會(huì)對(duì)常見意外情況進(jìn)行處理 學(xué)習(xí)過程：一:知識(shí)回憶：1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化定義本質(zhì)區(qū) 別宏觀：沒有其他物質(zhì)生成 微觀：構(gòu)成物質(zhì)的微粒不變， 只是微粒間隔可能改變宏觀：有生成微觀：微粒發(fā)生了變化?，F(xiàn)象特 征形狀或發(fā)生變化常伴隨、或等。實(shí)例:聯(lián)系

2、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨物理變化.發(fā)生物理變化時(shí)發(fā)生化學(xué)變化。填“一定或“不一定區(qū)分依 據(jù)最本質(zhì)的區(qū)別是_2. 化學(xué)反響往往伴隨能量的變化，如：木柴燃燒取暖，就是把 能轉(zhuǎn)化為 能和能；電燈照明是把 能轉(zhuǎn)化為能和能；電解水是將把能轉(zhuǎn)化為能；電池充電是扌能轉(zhuǎn)化為能。3 .鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中用到主要儀器是和石棉網(wǎng)；現(xiàn)象4. 科學(xué)探究的根本環(huán)節(jié)有、 、 。5. 按要求寫出以下儀器的名稱：配制溶液和較大量試劑的反響容器用吸取和滴加少量液體時(shí)應(yīng)用,應(yīng)在容器正上方滴加。取粉末狀藥品用或取塊狀藥品用。_盛裝液體藥品常用。6. 組裝儀器裝置的順序是 向，由向 _7. 使用藥品要做到“三不：分別是用剩的藥品要做到“

3、三不。分別是 三、根本操作：1、固體藥品的取用：A.塊狀用 取用B.粉末狀用取用分；酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積白；用完酒精燈后，必須 蓋滅。2 可以直接加熱的儀器有:、等?？梢约訜岬仨殙|上石棉網(wǎng)的儀器有:、等。不能加熱的儀器有:、等。3 先再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。給固體加熱時(shí)，一般試管口應(yīng) ；給液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜，跟桌面大約 角，且試管內(nèi)液體不能超過容積 ，試 管口不準(zhǔn)對(duì) 地方。4使用試管夾。5加熱玻璃儀器前應(yīng)把儀器外壁擦干，否那么易使儀器炸裂。四、例題解析：例1 1993年8月，我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅的外表通 過探針的作用搬走原子，寫下了“中國兩個(gè)字。以下說法中

4、不正確的選項(xiàng)是A、上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化B 、上述操作中只發(fā)生了物理變化C這兩個(gè)漢字是目前世界上最小的漢字D這標(biāo)志著我國科學(xué)已進(jìn)入操作原子的階段例2、某固態(tài)物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)物質(zhì)，這種變化屬于A、物理變化B、化學(xué)變化C、可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D既不是物理變化，也不是化學(xué)變化事件中一定涉及到化學(xué)變化的是例3.給試管里的液體加熱時(shí)，以下哪些操作是正確的A. 試管要傾斜，與桌面成45角B. 先使試管均勻受熱，然后在液體的中下部加熱，加熱時(shí)還應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管C. 應(yīng)使用試管夾，注意從試管底部往上套D .以上都正確 例4、小明為了探究二氧化碳的性質(zhì)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1實(shí)驗(yàn)一：如下圖：向燒

5、杯中倒CO,結(jié)果發(fā)現(xiàn)低的蠟燭先熄滅。對(duì)于該 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析思考，你可以得出哪些結(jié)論？2實(shí)驗(yàn)二：將一個(gè)燒杯倒扣在一高一矮兩支燃燒著的蠟燭上結(jié)果卻是高的 蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅。3你認(rèn)為以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的條件有什么不同4比照以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)化學(xué)探究活動(dòng)有什么看法五、穩(wěn)固練習(xí)：1以下成語中，一定包含化學(xué)變化的是A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰2以下現(xiàn)象能夠說明鎂條燃燒一定是化學(xué)變化的是A、鎂條迅速變短B、生成了白色粉末C、發(fā)出耀眼的白光D、放出大量的熱3以下變化中，與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是；A.鐵生銹B.煤燃燒C.水汽化D.火藥爆炸4.有一瓶無色氣體，有人說是二氧化碳，有人說不是，你

6、認(rèn)為應(yīng)該用以下哪一種方法馬 上進(jìn)行確認(rèn)？ A.討論B.調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)D.上網(wǎng)5以下化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是A.試管B .燒杯 C .燃燒匙 D .蒸發(fā)皿6.可與燒瓶、試管、蒸發(fā)皿歸為一類的是A.量筒B.漏斗C.集氣瓶D.燒杯7可作為反響容器的是A.試管B.集氣瓶C.量筒D.漏斗8. 以下操作中用到鑷子的是A.取粉末狀固體B.取坩鍋C.取塊狀固體D.取小顆粒固體9 .某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行如下操作，其中不正確的選項(xiàng)是A. 為了節(jié)約藥品將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶.B. 在無用量說明時(shí)，液體取用12毫升，固體只是蓋滿試管的底部.C. 用手指沾取實(shí)驗(yàn)室中所用的食鹽，品嘗其味道.D. 甩過的藥匙

7、或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈.10 .以下錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起平安事故的是興護(hù)盅耘用港悴嵌狀通祐肝肛用H燃過濾ARC六、當(dāng)堂測試1. 請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是1節(jié)日慶典燃放禮花；2汽車為人們交通提供便利條件；3五彩繽紛的硬塑玩具 代替了原始的木制兒童積木4當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞，各式冰激凌奶卷使你駐足；5“巨能鈣 “蓋中鈣 “鈣力奇各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問世A.15B. 135C.145D. 123452. 蠟燭剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒白煙，根據(jù)你所做實(shí)驗(yàn)推測，白煙的主要成分是A.二氧化碳B.水蒸氣C.石蠟蒸氣 D.炭黑固體3. 以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是AE.U口4. 1998年諾貝爾

8、化學(xué)獎(jiǎng)授予了科恩美和波普爾英，以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域做 出的重大奉獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同去探討分子體系的性質(zhì)使整個(gè)化學(xué)領(lǐng) 域經(jīng)歷了一場革命性的變化。以下說法正確的選項(xiàng)是A.化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)B.化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)C.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知道D.未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化5. 以下變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是A.餅干放在空氣中變軟，酒精揮發(fā)B.干冰升華，白磷自燃 C.煤的燃燒，鋼鐵生銹D. 動(dòng)物的呼吸，光合作用6. 用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱加熱前試管外壁的水沒有擦干加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過試管容積的1/3加熱時(shí)沒有不時(shí)地上下移動(dòng)試管沒有預(yù)熱，直接集 中加熱試管里液體的中下部，其中與之相關(guān)的是A、B、 C、D、二.填空：7. 某同學(xué)對(duì)蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進(jìn)行了如下探究使青填寫 以下空格：1取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比使2點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把