1、2017-2018學年度蘇錫常鎮四市高三教學情況調研（一）語文2018年3月注意：本試卷共6頁，20小題，滿分160分。考試時間150分鐘。請按照題號將答案填涂或 書寫在答題卡相對應的答題區域內，將答案直接書寫在本試卷上無效。一、語言文字運用15分）1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（3分）陶器從最初的零星出現到大規模、大范圍地生產，有特定的社會文化 。陶器制作 歷史悠久，累積重重，要從 、交互作用的社會文化現象中對其 ,仍 任重道遠。A.因緣 錯綜復雜 尋根究底B.姻緣 錯綜復雜 追本溯源C.因緣 參差不齊 追本溯源D.姻緣 參差不齊 尋根究底2.下列詩句中，沒有使用夸張手

2、法的一項是（3分）A.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸B.力拔山兮氣蓋世，時不利兮雎不逝C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜D.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢3 .書院是中國古代民間教育機構，下列對聯中不適合懸掛在書院的一項是（3分）A.東林講學以來必有名世南方豪杰之士于茲為群B.考古證今致用要關天下事先憂后樂存心須在秀才時C.千百年楚材導源于此近世紀湘學與日爭光D.人至上圣賢書可耕可讀德為純祖宗恩可報可酬4 .在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（3分）古典小說是先哲留給我們的精神財富， 我們應當很好地去學習和應用。既然是古典小說，是一定歷史階段的產物， , , , , 。如果善于

3、學習，善者固然可以育人，其不善者經過批判分析，也可能發揮其反面教材的作用。就不免帶有歷史性的局限即使優秀的作品也難免有不純之處擇善者而從之，其不善者而去之有精華也會有糟粕需要有分析、有批判地進行學習A.B.C.D.5.下列對北京2022年冬奧會會徽“冬夢”理解不正確的一項是（3分）A.以漢字“冬”為靈感來源，借用書法元素，彰顯了中國傳統文化底蘊。B.用漢字筆畫的變形展現冰雪運動員的英姿，體現了冬奧會運動項目的特征。C.其中充滿韻律感的線條，寓意要頑強拼搏、歷經坎坷才能獲得圓滿成功。D.賦予漢字“冬”以動感和力度，代表了奧林匹克運動的激情、青春與活力。二、文言文閱讀（19 分）閱讀下面的文言文，

4、完成6-9 題。徐鍇，會稽人。鍇四歲而孤，母方教兄鉉就學，未暇及鍇。錯自能知書。稍長，文詞與鉉齊名。昇元中，議者以文人浮薄，多用經義法律取士，鍇恥之，杜門不求仕進。鉉與常夢錫同直門下省，出鍇文示之，夢錫賞愛不已，薦于烈祖，未及用，而烈祖殂。元宗嗣位，起家秘書郎，齊王景遂奏授記室。時殷崇義為學士，草軍書，用事謬誤，鍇竊議之。崇義方得君，誣奏鍇泄禁省語，貶烏江尉。歲余召還，授右拾遺、集賢殿直學士。論馮延魯人望至淺，不當為巡撫使。重忤權要，以秘書郎分司東都。然元宗愛其才，復召為虞部員外郎。后主立，遷屯田郎中、知制誥。拜右內史舍人，賜金紫， 宿直光政殿，兼兵、吏部選事，與兄鉉俱在近侍，號“二徐”。初，

5、鍇久次當遷中書舍人，游簡言當國，每抑之。鍇乃詣簡言，簡言從容曰：“以君才地，何止一中書舍人？然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少遲之。”鍇頗怏怏。簡言徐出伎佐酒，所歌詞皆鍇所為，鍇大喜，乃起謝曰：“丞相所言，乃鍇意也?！睔w以告鉉，鉉嘆息曰：“汝癡絕，乃為數闋歌換中書舍人乎？”鍇凡四知貢舉，號得人。后主裒所制文，命為之序，士以為榮。鍇酷嗜讀書，隆寒烈暑，未嘗少輟。后主嘗得周載齊職儀，江東初無此書，人無知者，以訪鍇，一一條對，無所遺忘。既久處集賢，朱黃不去手，非暮不出。少精小學，故所俯隹書尤審諦。后主嘗嘆曰：“群臣勸其官，皆如徐鍇在集賢，吾何憂哉？”李穆來使，見鍇及鉉，嘆曰：“二陸之流也嘗夜直，召對

6、，論天下事，因及用人，才行孰先，后主曰：“多難當先才。”鍇曰：“有人才如韓、彭而無行，陛下敢以兵十萬付之乎？”后主稱善。時國勢日削，錯憂憤郁郁，得疾，謂家人曰：“吾今乃免為俘虜矣。”開寶七年七月卒，年五十五，贈禮部侍郎。謚曰文。鍇卒逾年，江南見討，比國破，其遺文多散逸者。（節選自南唐書，有刪節）6對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3 分）A.鉉與常夢錫同直門下省直：當值B.重忤權要，以秘書郎分司東都忤：違逆C.故所儺書尤審諦儺：校對D.比國破，其遺文多散逸者比：近來7下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3 分）A.貢舉是當時朝廷用經義法律取士代替科舉考試的人才選拔方式。B.朱黃是指朱、

7、黃兩種顏色的筆墨，古人校點書籍時用它以示區別。C.小學是中國古代經學中研究文字訓詁音韻等方面的學問。D.陛下原指站在臺階下的侍者，常借用陛下為對帝王的敬稱。8把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（9 分）（ 1）然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少遲之。（5 分）（ 2）群臣勸其官，皆如徐鍇在集賢，吾何憂哉？（4 分）9徐鍇以才學自居，體現在哪些方面？請簡要概括。（4 分）三、古詩詞鑒賞（10 分）閱讀下面一首宋詞，完成10-11 題。雅人嬌，后庭梅花開有感李清照玉瘦香濃，檀深雪散。今年恨、探梅又晚。江樓楚館，云閑水遠。清晝永，憑欄翠簾低卷。坐上客來，尊前灑滿。歌聲共、水流云斷。南枝可插，更須頻剪。

8、莫直待西樓、數聲羌管?！咀ⅰ垦牛╰ i ）人嬌：詞牌名。江樓楚館：泛指旅舍。羌管：即羌笛，笛曲中有梅花落。10 “江樓楚館， 云閑水遠。清晝永， 憑欄翠簾低卷”在上闋中有什么作用？請概括說明。 （ 4分）11 下闋表達了詞人什么樣的思想情感？請簡要分析（6 分）四、名句名篇默寫（8分）12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）紛吾既有此內美兮， 。（屈原離騷）（2）君子性非異也， 。（荀子勸學）（3）大道之行也， ,選賢與能，講信修睦。（禮記）（4）人有不為也， 。（孟子離婁下）（5） 土地平曠，屋舍舊左一。（陶淵明桃花源記）（6） , 一覽眾山?。ǘ鸥ν溃?，四弦一聲如裂帛。（白居易琵琶

9、行）（8）,渺滄海之一粟。（蘇軾赤壁賦）五、現代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成13?16題。老婦與貓【英國】多麗絲萊辛她叫赫蒂，是與二十世紀同時誕生的。她們全家很不舒服地擠在倫敦當局蓋的一座便宜公寓里。第二次世界大戰后的一個嚴冬，她丈夫得肺炎病逝。她丈夫死時不過中年，現在她的四個子女都已是中年人了，只有一個女兒給 她寄圣誕卡。止匕外，她在他們眼里并不存在。因為他們都是些體面的人，有家有業。他們總算 是提起她的時候，就說她有幾分古怪。她的兒女們生怕她的吉卜賽血統會以比老往火車站跑還 要糟糕的方式表現出來。在她丈夫去世、兒女們陸續結婚離家以后，市政當局便讓她搬到同一公寓里的一個小套問去

10、 住。她放棄了體面的職業，把對火車和旅行者的熱愛也拋到腦后。她房間里總是堆滿了鮮艷的 舊衣裳，一件樣子惹她喜歡而舍不得賣掉的連衣裙啦，一條條用珠形的花邊啦，舊皮毛啦，飾 帶啦爭等。當有一天她看見一只小貓在一個骯臟的角落里發抖時，就把它抱回家中。它是只雜色貓， 比 起那些毛色柔和、體態優美的良種貓來，蒂貝可以說是等而下之了。但是它很有自立精神，當 它吃膩了罐頭貓食或赫蒂喂它的面包的時候，便自己去捉鴿子吃。她對著貓訴說：“你這個討人嫌的老畜生，你這只老臟貓，誰也不要你，是吧，蒂貝，誰也不要你。你只不過是只沒主的 野貓，一只偷嘴的老貓，嗨，蒂貝，蒂貝，蒂貝。”樓里面到處都是貓，市政當局終于派了個官員

11、來，說要堅決執行有關飼養動物的規定， 赫蒂也和別人一樣得把貓殺掉。就這樣，她離開了住了三十年，幾乎占去她生命一半時間的那條街。 她又一次在一間屋子里安下了家。 她又開始做起買賣來，那個小房間很快就像她以前住的那間 一樣，攤滿了五顏六色的不同質地的衣物和裝飾衣服的金屬小圓片。她的買賣不錯。選舉在即，這條街上窮人無家可歸的狀況成了人們注意的中心，成了整個地區，甚至是整個城市的象征。街的一半是改建過的精美雅致的住宅，里面都是大把花錢的人，而另一半則是快 要完蛋的房子，住著像赫蒂這樣的人。分配住房的官員來作最后的安排。她和那所房子里的其 余四個老太太應該搬到北郊市政當局辦的一所養老院里去，“你不能把貓

12、帶去。”他機械地說道。這時的蒂貝看上去像在雨水和泥濘中纏結成一團的舊毛線，由于在一場惡斗中撕裂了一條肌肉，它的一只眼睛永遠半閉著。腹部一側有一片地方一根毛也沒有，上面有塊厚厚的傷疤，她 想好了主意，她和蒂貝一起蜷縮著，坐在離原來住的那所房子兩個門遠的一所空房子的門廊里 過了幾夜。天氣變得很冷，圣誕節來了又去了。 她看見施工人員的卡車停在了樓外，兩個人往下卸他們 的工具。到了第二天，赫蒂和她的貓、她那堆滿衣服的童車以及她的兩條毯子早已無影無蹤了， 大約兩英里以外，聳立著三幢大空房子。在一個寒冷陰暗的黃昏，她就在這個角落里安下了家。 在童車上堆著的大堆衣物下窩了一路的蒂貝跳下車來躥出房間消失在荒草

13、堆里，捕捉野物充當晚飯去了。它吃飽后高高興興地回來了，看來還挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在懷里。她感到心里很亂，提不起精神來，不過她認為這是因為在春天到來之前她還面臨著一段漫長的冬天的緣故。其實她是病了。這時赫蒂已不再去想自己是個病人、生病的程度和生命的危險不去想她活下去的渺茫希望。頭一天她腦子還挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高聲地說話，大聲笑著。她甚至還匆匆忙忙地爬起來過一次，在破衣服堆里翻找一張四年前她那個好女兒寄給她的舊圣誕卡。她聲音嚴厲而刺耳地向四個子女說，她現在老了，需要有一個自己的房間，“我是你們的好媽媽，”她當著看不見的證人老鄰居、社會福利人員和一個醫生的面

14、對他們大聲喊道：“我從來沒讓你們缺過任何東西，從來沒有！ 你們小時候我總是把最好的東西給你們！你們可以隨便問任何一個人，問呀！問他們呀! ”? 蒂貝蹲伏著望著她。它已經陪著老婦人度過三個夜晚了。她的頭垂在胸前，密密的白發從大紅色的毛線帽子下露了出來，遮住了那張由于充血而帶上了具有欺騙性紅暈的臉這是凍昏過去以后的充血。她還沒有斷氣，但是當晚就死了。? 至于那只貓，后來給一位官員捉走了。他們給它打了一一針，正如我們說的那樣，“讓它去安睡了”。（有刪節）13簡要概括小說中“老婦人”的形象特點。（4 分）14文章畫線句表達了老婦人赫蒂怎樣的心理？請簡要分析。（4 分）15小說花了許多筆墨寫“貓”，這樣

15、處理有什么作用？（6 分）16結合全文，探究小說最后一段的表達效果。（6 分）六、現代文閱讀（二）（18 分）閱讀下面的作品，完成17?19 題。中國文化如何走出去樓宇烈中國與其他國家進行文化交流不一定只靠孔子學院，其實交流的途徑還有很多，交流的內容也很豐富。說到“軟”實力，軟在我們理不直氣不壯，我們總是去迎合別國的口味。傳播中國的文化，就應該以我國文化為主。每年都有交流團出國，但許多人的指導思想是要迎合別國，而別國卻恰恰不需要迎合。來中國交流的外國人是來看我們有什么特別的東西，可以借鑒學習。有一些外國人看不起中國人，認為中國許多東西都是模仿、抄襲，沒有自己獨創、獨立性的東西。也有一些外國人對

16、我們的傳統文化很感興趣，但是，我們對自己的傳統文化卻存在模糊、片面的理解，有的人甚至根本看不起自己的傳統文化。一個研究科學史的學者就曾說過：“中醫陰陽五行的那套說法，打死我也不會認同的?！蔽覀兘o外國人講陰陽五行，有的一下子就接受了；給中國人講，國人反而聽不懂。我們還有什么地道的中國文化走出去了呢？有人說我們的國樂走出國門了，但現在中國的樂律其實絕大部分都變成了西洋的樂律了，我們其實沒有把真正體現中國文化精神的東西傳到國外。經濟全球化后，信息交流更方便快捷了，古代流行的東西可能要過幾十年、幾百年才能傳播到另一個地方，現在只要幾秒鐘全世界就都傳遍了。文化會不會趨同呢？現實生活中，的確有很多人為追求

17、時髦，把自己的傳統文化都拋棄掉了。有些學者主張文化要尋根，不能把根丟掉了。我很贊同這個觀點。跟世界接軌不是消除自己的特點，而是要讓現代人認識、接受我們的傳統文化，但是也不一定要普遍接受。我們存在很多思想誤區，例如，有的東西一被評定為非物質文化遺產，就想盡辦法要把它變成全民文化。我覺得越是這種文化就越是小眾的，把小眾的文化變成大眾的，無形之中這種文化就被搞沒了。我覺得非物質文化遺產不絕如縷就可以了，把傳統文化的種子一代一代傳承下去，而不是一下子把它變成大眾都熱熱鬧鬧搞的東西。不求轟轟烈烈，但求不絕如縷，這是我對非物質文化遺產的基本看法，這樣它才能保留今人要借鑒的東西。在對外文化交流方面，除了藝術

18、之外，還有中醫。中醫在世界上的影響力是很大的，國外從事中醫事業的人比國內的要多，其中很多人是從國內出去的，也有外國當地的。中醫現在在世界上除了中藥沒有被完全認同外，中醫的針灸、推拿、按摩、心理治療都被普遍接受。有一個自然醫學派，其理論都出自中醫，它七條總的原則跟中醫是一樣的，比如說在條件允許的情況 下，能不用藥盡量不用藥；治病要找原因，不能只找它表現的癥狀；醫生不應該只是開藥的， 而是指導人們正確地生活的老師。有一次，我在中醫會上提出、重要的不是強調中醫的“技”， 而是強調它的“道”，要傳播中醫文化，而不是只偏重中醫治療。中國其實有很強的文化軟實力，但在文化傳播的時候只是從“藝”和“術”的層次

19、出發，沒有從“道”的文化層次去全面考慮。 中醫文化里面也不要只是宣傳怎樣治病， 而是要讓人不得 病，中醫文化的核心是養生文化。中國文化里的儒、佛、道，醫、武都有養生文化，中醫的養 生文化應該是融會貫通這五家文化的產物。 得了病去治好，還是不得病好呢？當然是不得病好， 所以圣人不治已病治未病。（選自中國文化的根本精神）17 .結合第段，簡要概括中國文化“走出去”存在哪些問題。（6分）18 .簡要歸納文章第段的論述層次。（6分）19 .文章兩段以中醫文化傳播為例，主要論述了什么觀點？請簡要概括。（6分）七、作文（70分）20 .根據下面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不

20、限，詩歌除外。有人說，生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭.也有人說，生活 未必理會你的笑或哭。2017-2018學年度蘇錫常鎮四市高三教學情況調研（一）語文（附加題）本部分為選考歷史科目學生加試內容。 總分40分。考試時間30分鐘。請按照題號將答案書寫 在答題卡上相對應的答題區域內。在本試卷上答題無效。一、閱讀材料，完成21?23題。（10分）其體源出于國風。陸機所擬十二首文溫以麗意悲而遠驚心動魄可謂幾乎一字千金！ 其外“去 者日以疏”四十五首，雖多哀怨，頗為總雜。舊疑是建安中曹、王所制?！翱蛷倪h方來”，“橘 柚垂華實”，亦為驚絕矣！人代冥滅，而清音獨遠，悲夫 ?。ü澾x

21、自鐘蝶詩品古詩）21 .用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句。（限 4處）（4分）22 .文中的曹、王二人分別指 、 。 （2分）23 .這段材料中，鐘蛛是從哪些方面來品評古詩的？請簡要概括。（4二、名著閱讀題15分）24 .下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）A.三國演義中，張飛在長坂橋大吼三聲，嚇死了曹將夏侯杰。隨后，又砍斷橋梁，曹軍 無法追擊而被迫撤軍。B.茶館中，秦仲義說：“你的生意不錯，你甭再耍無賴，不長房錢！”他想增加房租，甚至打算收回王利發的茶館賣掉。C.邊城中，媒人誤傳口信說大佬選擇了碾房，老人信以為真，差一點錯過這段姻緣。爺 爺遭遇的一系列誤會加重了愛情的悲劇色彩。

22、D.魯迅的頭發的故事中，N先生回憶北京“雙十”節各家懶洋洋張掛五色旗的情形，充 分表現人們紀念辛亥革命時的冷漠。E.哈姆雷特中，哈姆雷特偶遇克勞狄斯為自己弒兄的罪行懺悔，卻沒有下手報仇，因為 那樣會送叔父升入天堂。25 .簡答題（10分）（ 1） 紅樓夢第 22回“制燈謎賈政悲讖語”， 元宵佳節家人聚會，賈政為什么“煩悶” “大有悲戚之狀”？ （ 4 分）（ 2）造成覺新悲劇命運的主要原因有哪些？（6 分）三、材料概括分析題（15 分）閱讀材料，完成26?28題。審丑快感童慶柄在藝術中，形式不是消極的因素，對內容而言，它是一種征服力量。因此，審丑快感的產生往往是形式征服內容的結果。如果一篇文學

23、作品，所寫的是病態的、畸形的、 貧弱的、 不和諧的、丑陋的、卑劣的對象，那么就單純內容而言，所引起的是不和諧感、厭惡感或憤怒感。然而，這些內容偶若得到了藝術形式的生動、優美的表現，那么就又會產生和諧的、愉快的審美反應。這樣一來就產生了一種厭惡與愉悅相混合的情感。在真正的藝術作品中，由于形式的征服力量，形式克服了內容，丑化為美，這兩種情感終于融為一體，轉化為一種真正的美感。德國學者鮑姆嘉通在美學一書說過：“丑的事物，單就它本身來說，可以用一種美的方式去想；較美的事物也可以用一種丑的方式去想?！钡拇_，在藝術創作中，我們經常會發現，一個美的對象，由于藝術表現的拙劣，結果只能使讀者興味索然，根本談不到

24、什么美感；反之，一個丑的對象，由于藝術家用美的方式去想象、去表現， 而使讀者興味盎然，情不自禁地叫道：“丑得如此精美 ! ”南唐后主李煜的詞，特別是他后期的詞，其中有相當一部分是懷念他已失去的皇帝的生活。詞中所流露的是他對富麗奢華生活的留戀，僅就內容而言很難說是美的，但這種并不美的內容經他優秀的抒情技巧和形象化藝術語言的表現，就產生了一種很強的藝術魅力，使讀者不能不引起共鳴，并激發起美感，法國著名詩人波德萊爾曾說：“帶有韻律和節奏的痛苦使精神充滿了一種平靜的快樂，這是藝術的奇妙的特權之一?！?6根據材料，簡要概括藝術形式對內容的征服力量的具體表現。（3 分）27解釋文章結尾畫線句的含意。（6

25、分）28“罵鳳姐，恨鳳姐，不見鳳姐想鳳姐”，請結合材料簡要分析產生這種閱讀體驗的原因。（ 6 分）2017-2018 學年度蘇錫常鎮四市高三教學情況調研（一）語文參考答案2018 031. B （因緣：緣分，或指產生結果的直接原因和輔助促成結果的條件或力量；姻緣：焙姻的 緣分。根據語境，應用“因緣”。錯綜復雜：形容頭緒繁多，情況復雜；參差不齊：高低長 短不整齊。根據語境，應用“錯綜復雜”。追本溯源：追究事物產生的根源；尋根究底：追 求根底，一般指追問一件事的原由。根據語境，應用“追本溯源”）2. C （沒有使用“夸張”手法，為比喻手法。）3. D （根據內容，適用于祠堂。）4. A （根據整體

26、語境可知。）5. C （寓意牽強附會，沒有“歷經坎坷”之意。）6. D （必：等到）7. A （選拔人才不只貢舉制。）8（1）但是你兄弟倆一同位居要職，同時眾人妒忌太多，不如稍微暫緩（此事）。（伯仲、清要、若、少、語意通順各1 分，共 5 分）（2）群臣努力盡官員的職分，（如果）都能像徐鍇在集賢殿那樣的話，我還有什么好擔憂的呢？（勸、如、句式、語意通順各1 分，共 4 分）9不屑用經義法律求仕進；敢于臧否權要（指出殷崇義用事謬誤，馮延魯人望至淺）；因游簡言肯定自己而沾沾自喜。（每點2 分，答對2 點即可，共4 分）【參考譯文】徐鍇是會稽人。四歲喪父，母親正教他的兄長徐鉉學習，沒有時間照顧徐鍇。

27、徐鍇自己能讀懂書籍。等到他稍微長大，文章與徐鉉齊名。昇元年間，議論的人以文人淺薄的原因，多憑經書和法律獲取功名，但是徐鍇恥于這樣做，閉門不求做官。徐鉉與常夢錫一同當值門下省，拿出徐鍇的文章給他看，常夢錫欣賞不停，于是向烈祖推薦，還沒得到被任用，烈祖就駕崩了。元宗繼承皇位，剛出仕時擔任秘書郎，齊王景遂上奏授予他記室之職。當時殷崇義擔任學士，草擬軍書，用典有錯誤，徐鍇私下議論這件事。殷崇義正被君主寵信，就上奏誣蔑徐鍇泄露禁內機密，于是被貶烏江太尉。一年后被召回，被授予右拾遺、集賢殿直學士。議論馮延魯為人名望淺薄， 不應當做巡撫使。又違逆權要，憑秘書郎的身份掌管東都。但是元宗很憐愛他的才能，又召他做

28、虞部員外郎。后主即位，徐鍇又擔任屯田郎中、知制誥（起草詔令）。后被授予右內史舍人，被賜予高官顯爵，夜間值班光政殿，兼兵、吏部選事，與兄長徐鉉一同在皇帝身邊侍奉，號稱“二徐”。當初徐鍇任職已久應當擔任中書舍人，游簡言掌管國事，每每壓抑徐鍇。徐鍇于是拜訪游簡言，游簡言鎮定地說：“憑借你的才能見地，何止一個中書舍人呢？但是你兄弟倆一同位居要職，同時眾人妒忌太多，不如稍微暫緩（此事）。”徐鍇很不高興。游簡言慢慢讓藝伎助酒，藝伎所唱的歌詞都是徐鍇寫的，徐鍇很高興，就起來拜謝說：“丞相所說的，正是我的意思啊?！被貋砗蟾嬖V徐鉉，徐鉉嘆息說：“你太癡了，竟然因為幾支歌曲換了一個中書舍人？”徐鍇總共四次擔任選拔

29、人才的官職，號稱得人。后主聚集所寫的文章，讓他作序，士人以之為榮。徐鍇酷愛讀書，隆冬嚴寒和烈日酷暑，都不曾停止。后主曾得到周載的齊職儀，江東當初沒有這部書，也沒有人懂，（后主）因而拜訪徐鍇，徐鍇一一逐條應對，沒有一點遺忘。久在集賢殿以后，黃筆紅筆不離手，不到傍晚不出門。年輕時候就精通小學，所以所校對書籍尤其精當。后主曾經感慨地說：“群臣努力盡官員的職分， （如果）都能像徐鍇在集賢殿那樣的話，我還有什么好擔憂的呢？”李穆派來的使者，見到徐鍇和徐鉉，感嘆說：“這是二陸一類的人才啊?！毙戾|曾經夜間值班，后主召見他回答問題，談論天下大事，以及用人，才能和德行哪個為先，后主說：“國家多難關頭應當以才能為

30、先?！毙戾|說：“有人才能像韓信、彭越那樣卻沒有德行，陛下敢把十萬兵權交付給他們嗎？”后主稱好。當時國勢一天天衰落，徐鍇憂愁憤懣、郁郁不樂，生了病，對家人說：“我現在免于做俘虜了?！遍_寶七年七月病逝，終年五十五歲，被追封禮部侍郎，謚號文。徐鍇病逝一年后，江南被討伐，等到國家破敗，他的文章也大多散失了。10交代了觀后庭梅花的地點和自身處境，寂寞無聊的心情。（每點2 分，共 4 分）11 描繪了與友人品酒賞梅高歌的歡娛，表達了對大好時光易逝的惆悵，對美景樂事的珍惜。（每點 2 分，共 6 分）12（1）又重之以修能（2）善假于物也（3）天下為公（ 4）而后可以有為（5）有良田美池桑竹之屬（6）會當凌絕頂（7）曲終收撥當心畫（8）寄蜉蝣于天地13善良、頑強、能干、追求獨立自由、愛（體諒）子女。（每點1 分， 4 點即滿分，共4 分）14對愛孩子卻得不到回報的不解委屈、抱怨。（每點2 分，共 4 分）15 貓是老婦人不斷搬家的原因，推動了故事情節的發展；二者對舉來寫，敘事視角富有變化；貓與老婦人相依為命，豐富了小說的內容，強化了小說的悲劇效果。（每點2 分，共 6 分）16補充交代貓的最終結局，使小說情節完整