1、鄭州市 2020 年九年級上學(xué)期期末語文試題 A卷姓名 :班級: 成績 :一、選擇題1 . 下列各組詞語中讀音和書寫都有錯誤的一項(xiàng)是（ ）A安詳（ xi á ng）不屑置（ zhì）辯B竣（ j ùn）工物競（ j ì ng）天擇C癥（ zhng）結(jié)滾瓜爛（ l àn）熟D愚氓（ má ng）一愁（ chóu）莫展2 . 下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A世界上任何一個民族都不甘成為任人宰割的民族B第二次世界大戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉C創(chuàng)造的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索D風(fēng)小心翼翼的吹過來，唯恐弄

2、亂了他的頭發(fā)3 . 表述沒有錯誤的一項(xiàng)是（ ）A詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌300 篇、所以又被稱為”詩三百”，按內(nèi)容分為“鳳”雅”“頌”“賦”“比”興”六部分。B小石潭記 馬說卜算子·黃州定慧院寓居作 望洞庭湖贈張丞相都是“唐宋八大家”的作品。C成語“無人問津”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“教學(xué)相長”“杞人憂天”分別出自桃花源記詩經(jīng)禮記和列子D壽鏡吾老先生、藤野先生、長媽媽以及劃船載我去看社戲的雙喜和阿發(fā)都是魯迅先生作品集朝花夕拾中的 人物形象。4 . 下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是A糟塌渲騰嶙峋俱體而微B騷擾輟連玷污驅(qū)之別院C濃陰詛咒低回碌碌終生D豐碩貪婪稀零可望

3、不可及5 . 選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)(A莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，又默默地寫了一本大約16 萬字左右的書。B如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。C貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20 年的輝煌職業(yè)生涯。D第 27 屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。二、現(xiàn)代文閱讀軍人之家巴利斯(1) 維拉的丈夫巴都林離開妻子維拉上前線兩年了。一天，郵遞員送來了一封信。信中通知說，她的丈夫巴都 林受了重傷，現(xiàn)在就住在市榮軍醫(yī)院。(2) 醫(yī)生帶維拉走進(jìn)病房，指著一張靠在墻邊的病床，床上的傷員蓋著被單，僅露出圓圓的修剪過的后腦勺。(3) 維拉

4、快步奔過去，輕輕地呼喚著丈夫的名字：“巴都林、巴都林”她希望看到床上的人把枯瘦的雙手 伸出來，她就會投向他的懷抱，可是他沒有動。維拉猛然驚呆了：手呢？原來自己的丈夫竟然連雙手都沒有了！床 上的傷員慢慢抬起了頭，維拉看到的是一張破了相并帶有深紅色傷疤的臉，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的 傷痕歪歪斜斜地穿過這可怕的面孔，她驚叫一聲，便失去了知覺。(4) 維拉醒過來后，少校和醫(yī)生向她介紹了巴都林受傷的全部情況：他踩響了地雷燒傷了雙目，炸沒了雙手， 截去了雙腿他不能說話，至少是現(xiàn)在被找到時已無法辨認(rèn)，他身上沒有證件，胸前內(nèi)衣口袋里僅藏著一封 給妻子的信，根據(jù)信人們才確認(rèn)出他的身份。(5) 第二天她

5、再次來到醫(yī)院，把巴都林運(yùn)回了家，戰(zhàn)爭毀了她的幸福生活，但沒有使她屈服，她悉心地照料著 丈夫，盼著丈夫的狀況能夠有所好轉(zhuǎn)。( 6)九月的一天，維拉正在做家務(wù)， 籬笆門吱呀地響了一聲。 啊！站在門口的是活生生的、 健壯的巴都林嗎？(7) 巴都林聽妻子把事情經(jīng)過講了？(8) “當(dāng)然！(9) “只要他活著你打算護(hù)理他一輩子？(10) “是的。(11) 傷員躺在床上，臉朝著墻，維拉傾著身子溫和地在他耳邊說著：“我的丈夫回來了！但您別難過，您將和 我們一起生活，誰也別想帶走您，聽見了嗎？”(12) 巴都林突然想起， “你說在他身上找到一封信？給我看”維拉拿出了信， 巴都林看完后興奮地說： 是阿廖沙， 我的

6、戰(zhàn)友！ 為防萬一， 我們互相交換了信。 這樣， 如果一個犧牲了， 另一個就可以把信轉(zhuǎn)給他的親人。 巴都林抹了抹眼窩里的淚水，開心得像個孩子一樣，大聲對傷員說：“阿廖沙，我是巴都林，你還記得嗎？”(13) 阿廖沙微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，巴都林興奮地接著說：“你就在我家里，我們將在一起生活，你聽懂了嗎？”(14) 床上的阿廖沙動了一下，蒼白的嘴唇顫抖著，傳出了含糊不清的聲音：“謝謝，通知我母親我沒有被被拋棄”(15) 一縷陽光灑進(jìn)室內(nèi)，窗外是艷陽高照的好天氣(新故事 2009 年第 12 期，有刪改)6 . 為使“傷員不是維拉的丈夫”這一情節(jié)合理，文中有幾處埋下了伏筆，下面哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于伏筆。 (A雙眼已無

7、眼珠，臉上有白而大的傷疤，臉已破相，失去了雙手和雙腿，無法辨認(rèn)。B阿廖沙微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，巴都林興奮地接著說：“你就在我家里，我們將在一起生活，你聽懂了嗎？”C身上沒有證件，僅憑一封給妻子的信確認(rèn)了他的身份。D他不能說話，至少是現(xiàn)在，被找到時已無法辨認(rèn)。7 . 下面省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)的一項(xiàng)是( )A維拉快步奔過去，輕輕地呼喚著丈夫的名字：“巴都林、巴都林”，B巴都林突然想起，“你說在他身上找到一封信？給我看”C床上的阿廖沙動了一下，蒼白的嘴唇顫抖著，傳出了含糊不清的聲音：“謝謝，通知我母親我沒 有被被拋棄”D一縷陽光灑進(jìn)室內(nèi)，窗外是艷陽高照的好天氣8 . 賞析句子。一縷陽光灑進(jìn)室內(nèi)，窗外是艷陽

8、高照的好天氣9 . 請你結(jié)合小說情節(jié)分析妻子維拉或者丈夫巴都林的性格特點(diǎn)。 (只選一個)第 3 頁 共 13 頁10 . 小說敘寫了什么故事？包含哪些情感？那一日，（林沖和魯智深）兩個同行到閱武坊巷口，見一條大漢，穿一領(lǐng)舊戰(zhàn)袍，手里拿著一口寶刀，插著個草標(biāo)兒，立在街上，林沖也不理會，只顧和智深走著，說得入港。那漢在背后說道：“偌大一個東京，沒一個識的 軍器的。”林沖聽的說，回過頭來，那漢颼的把那口刀掣將出來，明晃晃的奪人眼目。林沖看了，吃了一驚，失口 道：“好刀！你要賣幾錢？”那漢道：“索價三千貫，實(shí)價二千貫。”林沖道：“值是值二千貫。只沒個識主。你 若一千貫肯時，我買你的。”那漢道：“我急要

9、些錢使。你若端的要時，饒你五百貫，實(shí)要一千五百貫。”林沖道： “只是一千貫，我便買了。”那漢嘆口氣道：“金子做生鐵賣了。罷，罷！一文也不要少了我的。”次日巳牌時分，只聽得門首有兩個差役叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看。太尉 在府里專等。”林沖聽得，跟差役到一個去處，一周遭都是綠欄桿。林沖拿著刀，立在檐前。兩個人自入去了。一 盞茶時，不見出來。林沖心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這 節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處， 如何敢無故輒入，不是禮！”急待回身，一個人從外面入來， 林沖看時，卻是本管高太尉。 高太尉大怒道： “你既是禁軍教頭， 法度

10、也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂， 欲殺本官。 ”叫左右把林沖推下。 （第七回）這座猛惡林子，喚做“野豬林”，三個人奔到里面，董超、薛霸道：“俺兩個正要睡一睡，只怕你走了。要我 們心穩(wěn)，須得縛一縛。”林沖道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子來，把林沖連手帶腳和枷 緊緊的綁在樹上，便提起水火棍來，望著林沖腦袋上劈將來。說時遲，那時快，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條 鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”林沖 方才閃開眼看時，認(rèn)得是魯智深。魯智深把索子都割斷了，扶起林沖，叫：“兄弟，俺打聽的你斷配滄州，恐這廝們路上害你，特

11、地跟將來。見 這兩個帶你入店里去， 灑家也在那店里歇。夜間聽得兩個把滾湯賺了你腳， 那時俺便要?dú)⑦@兩個， 卻被客店里人多， 恐妨救了。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個。他倒來這里害你，正好殺這廝兩個。”兩個 公人道：“不敢拜問師父，在那個寺里住持？”智深笑道：“問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？” 兩個公人那里敢再開口。魯智深對林沖道：“灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”行了十七八日，近滄州只有七十來里路程，再無僻靜處了。魯智深對林沖道：“兄弟，俺如今和你分手，異日 再得相見。”卻待分手，魯智深看著兩個公人道：“你兩個撮鳥的頭，硬似這松樹么？”智深輪起禪杖，把松樹只

12、一下，打的樹有二寸深痕，齊齊折了，喝一聲道：“你兩個撮鳥，但有歹心，教你頭也似這樹一般！”自回去了。 兩個公人道：“好個莽和尚，一下打折了一株樹！ ”林沖道：“這個直得甚么，相國寺一株柳樹，連根也拔將起來。 （第八、九回）節(jié)選自水滸傳人民文學(xué)出版社， 1997 年11 . 文中大漢見林沖不理會自己手里拿的寶刀，故意說“偌大一個東京，沒一個識的軍器的”，他使用的是 法。12 . 大漢賣刀給林沖，其實(shí)不為賺錢，為什么還要反復(fù)討價還價？13 . 請從文中找出一個表現(xiàn)魯智深細(xì)心謹(jǐn)慎的例子： 而林沖與魯智深不同， 請結(jié)合原文簡要分析林沖有何不同。谷雨余世存（1）每年的農(nóng)歷三月中，即陽歷 4 月 19 日

13、 -21 日期間，太陽到達(dá)黃經(jīng) 30 度。天氣溫和，雨水明顯增多，對 谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。此時最重要的物候之一就是布谷鳥開始唱歌，它的叫聲既是“布谷布谷”，人們聽 來就又是“阿公阿婆，割麥插禾”，或“阿公阿婆，栽秧插禾”先民因此稱此時的節(jié)氣為谷雨。（2）谷雨的物候是：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f谷雨后降雨量增多， 第一個五天里，人們看到浮萍開始生長；第二個五天里，人們看到布谷鳥梳理它的羽毛；第三個五天里，人們在桑 樹上能見到戴勝鳥。（3）浮萍不僅是一味中藥，更有中國人對人生社會的興寄。中國人幾乎都了然于“風(fēng)起于青萍之末”的意義， 也因此對浮萍漂泊無定而感

14、慨過人生的變化無常。 年輕的天才王勃寫過名句“關(guān)山難越， 誰悲失路之人； 萍水相逢， 盡是他鄉(xiāng)之客。”同樣年輕的的天才納蘭性德則說過“浮萍漂泊本無根，天涯游子君莫問我是人間惆悵客，知 君何事淚縱橫。”（4）鳩的種類很多，如斑鳩，布谷鳥，對谷雨節(jié)氣的物候，后來人多認(rèn)為是指布谷鳥。斑鳩的叫聲是，“咕 咕嘟！ 咕咕嘟！ ”相比而言，布谷鳥的叫要峻切得多。不管如何， 兩者都有谷音。 這導(dǎo)致有人把二者混淆， 如明朝張岱 夜航船 中說：“布谷即斑鳩。”但張岱的展開并無錯誤，他由布谷引申說： “杜詩布谷催春種'。 張華曰，農(nóng)事方起，此鳥飛鳴于桑間，若云谷可布種也。又其聲曰家家撒谷'。又云脫卻

15、破褲'。因其聲之相 似也。”布谷鳥還有杜鵑、子規(guī)、催歸、杜宇等等名字。（5）清明時節(jié)是楊花飄絮的時候，谷雨時節(jié)則是布谷鳥急切催促的時候。對這個人類的朋友，中國人移情而 寄托了無限的凄切、哀傷。秦觀寫過，“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”。文天祥寫過，“從今別卻江南路， 化作啼鵑帶血?dú)w”。當(dāng)然，還有更積極的人生姿態(tài)，如王令的名句：“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。”更伸 展的人生坐標(biāo)，如王維的名句：“萬壑樹參天，千山響杜鵑。”（6）至于戴勝鳥降于桑樹，在中國生活里也是一件大事。春蠶、桑樹成為中國人生活的組成部分，陶淵明有第 5 頁 共 13 頁詩，“狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛”。 李商隱的

16、名句同樣感動一代代的中國人，春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”。（7）時間的奇妙在此可見一斑，在大時間序列里，此時恰為雷澤歸妹時空，即湖澤上空的雷雨之象，這是天 道；浮萍也好，布谷鳥也好，戴勝鳥也好，如時鐘一樣準(zhǔn)時生發(fā)、發(fā)聲，這是地道；人們知道此時要播谷、種棉、 養(yǎng)蠶，當(dāng)然，還有歸妹，一個哥哥妹妹“之子于歸、宜其家室”的人間生活也在此時展開，這是人道。這就是中國 文化中的天人合一或天人相印。（8）那么，對積極投入生活的君子來說，在谷雨節(jié)氣里應(yīng)該有何作為呢？先哲對歸妹時空觀察后說，君子以 永終知敝。 就是說， 君子要懂得天長地久， 有始有終， 要懂得敝壞之理。 睽卦時空緊接著歸妹時空出現(xiàn)在谷雨時

17、節(jié)， 這是睽視、 讀取大自然、 閱盡春色的好時光， 后來的“世界讀書日”正好定在這一時空。 先哲對睽卦時空的系辭是， 君子以同而異。君子在相同的事物里能見出微妙的差異，君子也應(yīng)當(dāng)和而不流，特立獨(dú)行。即同為紛繁的世界中之 一員，而異于他者之操守自己。（選自時間之書：余世存說二十四節(jié)氣 ，有刪改）14 . 請你簡要概括第一段的主要內(nèi)容。15 . 文章第（ 4）段劃線句中的“多”字能否刪去？為什么？16 . 文章引用大量詩文，第（ 4）段與第（ 5）段分別引用張岱“布谷即斑鳩”之說和文天祥詩句，各有什么 作用？17 . 先哲認(rèn)為，積極投入生活的君子在谷雨節(jié)氣里應(yīng)該有何作為？請你簡要概括。三、對比閱讀

18、文言文閱讀（甲）元豐六年十月十二日夜， 解衣欲睡， 月色入戶， 欣然起行。念無與為樂者， 遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢， 相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（乙）黃州東南三十里，為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田。得疾，聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求 療。安常雖聾，而穎悟絕人。以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰余以手為口君以眼為耳皆一時異人 也。疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云： 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水

19、尚能西。休將白發(fā)唱黃雞！第 6 頁 共 13 頁是日劇飲而歸。（選自蘇軾東坡志林 ）（注釋）相田：察看田地的好壞。穎悟絕人：超過同輩，聰明過人。輒：就。劇飲：痛快喝酒。18 . 下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（ ）。A念無與為樂者 / 與之同游清泉寺B遂至承天寺尋張懷民 / 遂往求療C書不數(shù)字 / 答謝中書書D寺在蘄水郭門外二里許 / 自富陽至桐廬一百許里19 . 給文中畫線文字?jǐn)嗑洌ㄏ迶嗳帲?。余戲 之 曰 余 以 手 為 口 君 以 眼 為 耳 皆 一 時 異 人 也。20 . 請補(bǔ)寫下面句子中省略的內(nèi)容。（1）/以紙畫字，書不數(shù)字， （ 2） / 輒深了人意。21 . 下列選項(xiàng)對文章內(nèi)

20、容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。A記承天寺夜游全篇僅有八十多字，但是作者開篇所記時間“元豐六年十月十二日夜”卻十分詳盡，表明這個 時間背景對此文有著重要的意義。B“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”為寫月光的傳神之筆，短短數(shù)語，無一個月字，卻無處不是 皎潔的月光，描繪了一個空明的月夜。C“有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。”作者在眾多景物中突出蘭溪，在蘭溪中又捕捉了溪水西 流的特征，這是作者抒發(fā)情感的契機(jī)。D“休將白發(fā)唱黃雞”中的“白發(fā)”指年老；“黃雞”指“黃雞催曉”，原指對年華易逝的感傷。此句意思是感 傷時光流逝人易老，告誡人們要珍惜時光。22 . 蘇軾一生豁達(dá)，請結(jié)合甲乙兩文

21、的內(nèi)容進(jìn)行闡述。四、句子默寫23 . 默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。1）夫君子之行， ，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志， 。（諸葛亮 ）（ 2） ，草色入簾青。 （劉禹錫陋室銘 ）（ 3）塞下秋來風(fēng)景異， 。（ ）漁家傲 秋思）（4）夕陽西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思）五、詩歌鑒賞24 . 下面對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。A頷聯(lián)兩句，在敘事寫景中傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。B頸聯(lián)兩句，詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光。C“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國過居延

22、”相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩人此次出使路途之遠(yuǎn)。D這首詩角度新穎，藝術(shù)構(gòu)思不落俗套，抒發(fā)情感深沉飽滿。六、課外閱讀閱讀下面文言文，完成小題。羅復(fù)仁傳羅復(fù)仁，吉水人。少嗜學(xué)，陳友諒辟為編修。已，知其無成，遁去。謁太祖于九江，留置左右。從戰(zhàn)鄱 陽，赍蠟書諭降江西未下諸郡， 授中書諮議。從圍武昌，太祖欲招陳理降，以復(fù)仁故友諒臣也，遣入城諭， 且曰：“理若來，不失富貴。”復(fù)仁頓首曰：“如陳氏遣孤得保首領(lǐng)，俾臣不食言于異日，臣死不憾。”太祖 曰：“汝行，吾不汝誤也。”復(fù)仁至城下，號慟者竟日，理縋之入。見理大哭，陳太祖意，且曰：“大兵所向皆 摧，不降且屠，城中民何罪？”理聽其言，遂率官屬出降。（選自明史 ）（注釋）陳友諒：湖北沔陽人，元末大漢政權(quán)建立者。辟：征召。編修：官名，負(fù)責(zé)編修實(shí)錄、會要、 國史等。赍：攜帶。蠟書：用蠟寫的書信。諭：曉諭。未下諸郡：未被（太祖）攻破的郡。如陳氏遣孤得保首領(lǐng)：如果（陳理投降）你能